期中考主题班会活动设计Word文件下载.docx
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邱__
王__
张__
5、中考访谈:
《双a,有一说一》
胡__
蔡__
6、小品《范进中举》之3
a篇
章_
庄__
周__
曾__
7、亮剑
——我们为班级争双a而战
8、古厝新事:
小品《双a
总动员》
9、全班合唱《考个双a回家看看》
10、班主任班会总结
3月29日
中考主题班会活动设计2
教学目的
通过这次班会使学生明白初三学习阶段的关键性和重要性,教会学生如何抓住每一次考试机会,发挥自己的特长,并在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年去战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法。
教学重点:
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。
坚信“一分耕耘,一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
教学过程:
1、主持人引入。
2、各位科代表介绍自己的学习方法。
3、由不同层次的同学,通过多角度来谈谈学习心得。
4、中等,下游的学生表决心“我努力,我能行!
”。
5.谈谈住宿纪律对初三学习的影响。
一、导言:
同学们,进入初三的期中考试本星期五即将进行,有的同学精神饱满,投入紧张的复习阶段,有的同学举止不前,有的同学心有余而力不足。
一样的教师,一样的上课,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?
导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
今天,我们班会的主题就是要研究探讨复习迎考的方法,我们先请科代表介绍他们的学习方法,学习小窍门以达到提高学习效率之目的。
周未:
(语文课代表)课本是一课之本,哪一门课的学习都应首先抓住课本,学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。
另外,课外阅读和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文,多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识,又可以提高阅读水平和写作能力。
此外,还要做一些语言分析基础知识的训练,只有多记多练,才能达到熟练的境界。
写作方面,可以每天记日记,多练笔,这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。
总而言之,只要多读多背,端正态度,肯努力肯吃苦,学习语文不是难事,而是乐事。
任娇儿:
(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目。
背定义定理不提倡死记硬背,记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上,要了解它表达的数学规律,它的应用范围。
背完后,要做一定的题目辅助记忆。
做同一题型的题目不应多,而应题型广泛。
题目要循序渐进,从基础题到开放性试题都要有所了解。
在平常的学习中,要时常总结题型、解题方法和易错点,这些总结会成为复习的第一手材料,对应试有很大帮助。
陈燕波:
(英语课代表)英语没有懂和不懂之分,只有学过和没学过之别,只有会和不会之说,目前我们在英语课上的目标就是,所有学过和讲过的单词、句子和语法要会;
语法知识只要了解就可以了,不需要深入研究,更不能钻牛角尖;
英语是一门可感知的学科,它是活动的,是有生命的,是无法固定的;
学习英语,要进行大量的实践,就是多听、多说、多读、多写、多练。
最后总结一下,学好英语,自信是关键,方法是基础,坚持是保证。
俞超益:
(科学代表)科学学习起来并非难事。
要学好它首要培养兴趣。
如果你没有兴趣,可以从生活的一点一滴开始,培养兴趣。
兴趣是要学好科学的基础,但要学好它关键还是要做到以下几点:
1、做好课前的预习工作,2、上课是认真听讲,认真做好笔记,3、认真做好复习工作,注意总结,另外,还要多做习题。
不在于习题量,而在于题型。
适当做些难题,应试时就会有一种居高临下的感觉,对试题应付自如。
那么我们的物理成绩一定会大大进步。
中考主题班会活动设计3
活动目标:
1、通过这节班会课让学生更清楚地认识自己,定好后期的奋斗目标,超越目标;
2、鼓舞士气,让更多的同学(是全班同学)都能够认真学习,并为了决胜中考而加倍努力。
活动准备:
1、组织学生准备主持工作;
2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频;
3、学生排演小品
活动过程:
一、主持人引入班会主题;
二、还原课堂实景的小品表演《小动作》;
三、观赏励志视频《小强是怎样炼成的》;
四、小组讨论:
1、看过这段视频,你有什么想法在小组交流一下;
2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺?
五、学生分享自己或小组的观点;
六、分组定好每个人3月月考的具体目标;
七、确定班挑战班级;
八、中考百日誓师;
九、班主任总结寄语。
具体过程:
一、主持人引入班会主题:
《决战中考,我拼了》
潘文浩:
老师们
杨健达:
同学们
(两人一起):
下午好!
初三(7)班主题班会(两人一起)《决战中考,我拼了》现在开始。
二、班会开始(由两位学生主持)
中考是一次挑战,投入的是努力、汗水,收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。
将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。
失败者淘汰出局,成功者将开始新的征程。
中考还是一个转折点。
无论成败,经过它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。
我们即将迎来我们人生的第一次挑战,同学们,你们准备好了吗?
我们都知道,在我们平常上课时有些同学的状态还不佳,还没有意识到自己的行为对他人有什么影响。
下面就请欣赏由江元昊、张燊、罗健柏、何浩轩等同学带来的小品《小动作》。
学生表演小品《小动作》,还原课堂上一些不正常的行为表现,让同学警醒,明白这些行为对其他同学造成的影响,对课堂的影响。
感谢这几位同学的表演,他们还原了我们课堂上的一些不好的表现,那么有这些行为的同学以后应该怎样上课呢,我想,他们此时此刻心中一定不好受,不过,以后能改正就还是好同学。
一定要端正态度,认真学习。
是啊,对成功而言,心态真可谓太重要了。
美国亿万富豪约翰·
洛克菲勒致儿子的信中说道:
“如果保持积极的心态,掌握了自己的思想,并引导它为明确的目标服务的话,就能享受到这样的结果:
为自己带来成功环境的成功意识;
生理和心理的健康;
独立的经济;
出于爱心而且能表达自我的工作;
内心的平静;
没有恐惧的自信心;
长久的友谊;
长寿而且各方面都能取得平衡的生活;
免于自我设限;
了解自己和他人的智慧。
”
我们也要有积极的心态来对待学习,只有这样我们才可以取得中考的胜利。
请欣赏视频《超级演说家》中姬剑晶的《小强是怎样炼成的》。
说得多好啊,“为梦疯狂,就可以创造辉煌,十年后的你一定会感谢现在为梦想疯狂努力的自己!
”同学们,一百天后,我们也会感谢现在为目标疯狂努力的自己的,对不对?
(全班同学:
对!
)
很好,大家很有信心!
那么现在,我们各小组讨论一下:
(小组讨论约5分钟)
刚刚各个小组讨论得很热烈,所有同学都积极参与,这说明我们大家都有自己的想法,有没有哪位同学跟我们分享一下你个人或你们组的观点?
(各小组代表讲明自己或能代表自己组的意见的观点)
大家说得非常好,也希望大家能做得更好。
有没有信心做到?
有!
现在各小组定好你们的3月份月考各科具体目标分。
(各小组每个成员在老师事先设计好的目标纸上写好各科的目标分,完成后张贴在教室后的目标栏中)
大家都定好了月考目标,有目标才会有动力,相信大家一定会朝着目标努力的。
我们在上学期期末考中班平均分低于3班,你们愿意让他们超过吗?
不愿意!
所以我们下次考试的超越目标就是3班!
上学期我们跟他们的差距在哪里呢?
请看屏幕:
(屏幕显示)
我们班的语文、数学、政治还是有一定的优势的,但物理、化学、英语跟3班的差距还是比较大的,所以以后我们的物理、化学课一定要认真上,我们的数学比他们好,没理由物理、化学比他们差,只要我们认真,我们一定可以超过他们的!
对,我们大家团结一心,共同努力,一定可以在3月月考时超过3班的!
请让我们一起宣誓:
(班长上台,和全班同学一起作百日宣誓)
我的青春,在这神圣的时刻剧烈燃烧,
火红的烈焰,亮彻了每一个角落;
我的理想,在这庄严的殿堂盘旋升腾,
青春的脚步,敲响了出征的战鼓。
挑战人生是我坚定的信念,
决胜中考是我现实的追求,
一百天,我将让青春无悔,
一百天,我将为母校增辉。
我宣誓:
珍惜一百天,让坚定的信念在中考兑现;
奋斗一百天,让青春的汗水在考场挥洒;
拼搏一百天,让父母恩师的期盼实现。
我们相信:
我们初三七班,
一定会旗开得胜!
今天的主题班会到此结束。
三、班主任总结寄语
(激动地)看到同学们那么有信心,我也对大家充满信心,相信自己,我一定行!
决战中考,我拼了,我们拼了!
胜利一定属于我们!
同学们,这周过后离中考还有一百天的时间,我们要充分利用好、把握好这一百天,让我们超越自己,取得中考的胜利,考上你们理想的高中!
师:
天为棋盘,星为子,何人敢下?
生:
我敢下!
地为琵琶,路为弦,何人敢弹?
我敢弹!
是雄鹰,就要搏击长空!
是猛虎,就要腾跃丛林!
是蛟龙,就要叱咤深水!
你们每个人都是最聪明的,但往往成功者所付出的努力会更多。
所以我相信,在我们的不懈努力下,你们会释放出你们的潜能,成功一定会属于你们!
中考主题班会活动设计4
一、活动内容:
调整心态,为自己的喝彩
二、活动目的:
爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。
珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。
初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。
此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。
三、过程与方法:
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。
培养学生,敢于表达自己的想法。
四、课前准备:
1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。
结语:
让读书成为习惯,让自信相伴每天;
让付出见证成长,让劳动收获喜悦;
让我们常想一二,让你为自己喝彩。
让我们自己为自己喝彩!
让我们大声对自己说:
“我是最棒的!
中考主题班会活动设计5
学情分析
进入初三以来,许多同学意识到学习的重要性,两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。
许多同学以为自己这次期中考试考得不错,谁知一见成绩与自己的理想反差太大,大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想,所有的人情绪都很低落。
活动目标
1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。
2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程,想取得立竿见影的效果是不可能的。
要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力。
3、为学生提供一个交流的平台,互诉衷肠、沟通感情、取长补短,让学生们课余互帮互助,团结一心,以取得更好的成绩。
活动过程
一、主持导入
进入初三以来,同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻,许多同学都刻苦拼搏了两个月,希望能在期中考试中取得好成绩。
现在成绩下来了,我看到有的同学很沮丧,觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大。
其实,优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影,学习是一个漫长而艰苦的过程,困难是人人都会遇到的,只要学生有恒心、有毅力,想把自己的学习搞好,那么,老师送给你一句箴言:
坚持!
成功就在你我眼前!
二、风采展现
1、唱班歌
2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。
3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。
4、班主任总结:
同学们要肯定自己的努力,也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力!
三、真情交流
互动游戏《学会用脑》。
让4名学生同时背10个没学过的单词,然后,立刻再给他们放一段录像(一段动画片),录像看过后再来考察学生前面背过的单词。
游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑。
学生互相介绍自己用脑的经验
合唱《真心英雄》
(鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹。
四、携手向前
1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难,取得进步的事例。
2、学生说说下一阶段有哪些困难,自己打算怎样解决。
五、心灵之约
学生互相约定,齐心协力,努力向前,两个月后的期末考试取得更大的进步。
采取方式:
学生郑重走到讲台前,大声说出自己座右铭和学习目标,激励自己。
六、班级誓言
全班齐背班级誓言。
七、班主任总结
为下一阶段的学习鼓劲铺垫。
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- 期中 主题 班会 活动 设计
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