河南省确山县第二高级中学高中英语Unit13PeopleLesson4Word文件下载.docx
- 文档编号:19883008
- 上传时间:2023-01-11
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:23.76KB
河南省确山县第二高级中学高中英语Unit13PeopleLesson4Word文件下载.docx
《河南省确山县第二高级中学高中英语Unit13PeopleLesson4Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省确山县第二高级中学高中英语Unit13PeopleLesson4Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
鹦鹉________
3.adj.过敏的________;
口头的,口述的________;
喜爱文学的________;
感激的,感谢的________;
有罪的;
不安的________;
相像的________
Ⅱ.短语检测
1.对……过敏beallergic________...2.怒目而视______at
3.拾起,捡起pick________
4.因某事而对某人心存感激begrateful________sb.________sth.
5.禁不住要做某事can’thelp________sth.6.老实说tobe________
Ⅲ.用所给短语的适当形式填空(每个限用一次)
can’thelp, thanksto, getannoyed, thelaststraw, glareat
1.Shewentintotheroom,____________herbrother,Jack.
2.Whenthegirlsawthebeautifuldressfromthewindow,she________________stoppingandenteringtheshoptotryiton.
3.Thecrowdinthelongqueue________________whentheyweretoldtheticketshadbeensoldout.
4.—Theprinterdoesn’twork.—Oh,no!
That’s________________.We’llnevergetthisreportreadyontime.5.________________beinglate,henarrowlyescapedfromtheterribleaccident.
Languagepoints
1.look,seem与appear
look作“好象,看起来”讲,指从外表上看。
seem指从内心里的“判断”。
appear指给人以表面的印象。
seem和appear后习惯接不定式tobe;
look后接tobe常用于美国英语中,其意义相当于seemtobe,都是“看起来”的意思。
seem和look均可接asif引导的表语从句。
seem需要用it作形式主语,而look的主语可以是形式主语it,也可以是其他的人称代词。
appear则不能。
seem和appear可用于“Itseems/appearsthat…”的句型结构,而look则不能。
seem和appear可用于以there为引导词的句型中,look则不能。
Eg:
Helookslikeherfather.
Heseemstobeherfather.
Sheappearswise.
Itseemsasifitwerespringalready.
Itlooksasifweshallhavetowalkhome.
Itseemsthathehadmadesomeseriousmistakesinhiswork.
Itappearsthathewastalkingtohimself.
Thereseems(tobe)noneedtogo.
Thereappearstobeonlyoneroom.
2.ThehummingwassoloudthatIcouldevenrecognizethesong!
.so…that…意为“如此,以致”,在句中引导结果状语从句,结构中的so为副词,后面跟形容词或副词
eg:
IamsoangrythatIcan’tsayaword.
ItissodarkthatIdarenotgooutalone.
.so…that与such…that…
so…that结构中的so为副词,后面跟形容词或副词;
such…that中的such为形容词,后接名词;
当that前的名词有表示数量多少的many,much,few,little等修饰时,只能用so,不能用suc但若名词前的little意为“小(的)”时,则仍用,such,而不能用so
当that前是单数可数名词且该名词前有形容词修饰时,so+adj.+a/an可转换为such+a/an+adj.+n.
当that前是不可数名词或复数可数名词时,则必须用such
Hebecamesoangrythathecouldn’tspeak.
他变得如此生气,以致说不出话来.
Itwassuchafinedaythatwewentoutforawalk.
那是一个如此晴朗的日子,所以我们出去散步.
Therewassomuchnoiseoutsidethatwecouldn’theartheteacher.
外面嘈杂声很大,以致我们不能听到老师的话.
Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.
他跌了那么多的跤,以致全身青一块,紫一块的.
Itissuchalittlesheepthatitcan’trunfast.
这只绵羊如此小,以致于它跑不快.
Sheissogoodateacherthatweallloveher.=Sheissuchagoodteacherthatweallloveher
她是一位好老师,我们都爱她.
Itwassuchfineweatherthattheyallwentshopping.
那是个好天气,他们都去购物了.
Theyaresuchnicebananasthatwewouldliketoeatthem.
它们是如此好的香蕉,以致我们都想吃它们.
3.shewasstandingwithabookinherhandsnearthepoetrysection.
.withabookinherhands是with的复合结构.其结构是“with+宾语+宾补”,这一结构在句中常作定语或状语,作宾补的可以是介词短语,现在分词,过去分词,形容词,副词,动词不定式等,其基本结构如下:
with+n./pron.+介词短语
with+n./pron.+副词
with+n./pron.+不定式
with+n./pron.+现在分词
with+n./pron.+过去分词
with+n./pron.+形容词
Hesattherewithasmileonhisface
他微笑着坐在那里。
Shesawabrookwithredflowersandgreengrassonbothsides.
她看见一条两边是红花和绿草的小溪。
Thestreetwasquietwithnobusesrunning.
街上静悄悄的,没有汽车行驶。
Incameamanwithhishandstiedback.
进来一个人,手绑在背后。
Shesattherewithherheadbent.她坐在那里,低着头。
Heworeashirt,withtheneckopen,showinghisbarechest.
他穿着一个开领衬衣,露着胸膛。
Don’tsleepwiththewindowopen.
不要开着窗睡觉。
Unit13CultureCorner
【学习目标】
1.掌握本课时的7个重点单词:
typical,negative,hesitate,reserved,casual,rigid,describe
2.学会12个重点词组:
aslongas,payattentionto,asaresult,becauseof,dealwith,accusesb.ofsth.,asenseofhumor,attheendoftheday,dowellin,bebusydoingsth,hesitatetodosth.
3.学会并使用5个句型:
1)Thisiswhy…句型;
2)对谓语动词进行强调的句型;
3)It’sfundoingsth.;
4)如何表示“把……看作……”的句型;
5)nomatterwhere引导让步状语从句。
【自主探究】
Ⅰ.根据提示写出英语单词或汉语意思。
(1)typical_______________
(2)犹豫,踌躇v.____________________
(3)negative_______________
(4)漫不经心的的,随意的adj._____________________
(5)reserved_______________(6)描述vt._____________________
Ⅱ.根据提示写出英语词组或汉语意思
(7).attheendoftheday___________
(8)控告某人犯了…罪__________________
(9)asaresult____________(10)忙于做某事__________________
(11)dealwith___________(12)擅长……__________________
(13)payattentionto_________(14)只要__________________
自主探究答案:
Ⅰ.
(1)典型的,独特的
(2)否定的,消极的(3)沉默矜持的(4)hesitate(5)casual(6)describe
Ⅱ.(7)把一切都考虑进去(8)结果是(9)处理,涉及(10)注意,专注(11)chargesb.withsth(12)bebusydoingsth(13)dowellin(14)aslongas
【重难点点拨】
Thisiswhyyoumighthearsomeonesaying“He’satypicalAmerican”or“She’ssoSpanish”.这就是为什么你可以听见有人说“他是典型的美国人”或者“她很西班牙”。
why在句中做连接副词,引导表语从句,其后的句子表示结果。
Thatiswhyhecamelatethismorning.
那就是他今天早上迟到的原因。
【易混辨析】
1.Thisisbecause…because引导表语从句,其后的句子表示原因。
如:
Thatisbecausehewokeuplate.那是因为他醒晚了。
2.Ofcourse,It’simpossiblethateverypersonfromacertaincountryhasthesamepersonality,butitseemsthatpeopleofthesamenationalitydosometimessharecertainpersonalitycharacteristics.当然了,不可能每个来自相同国家的人都有相同的个性,但是同种国籍的人有时候确实享有某种个性特征。
句中do为助动词,对谓语动词share进行强调。
Hedidfinishhishomeworklastnight.他昨晚确实完成作业了。
Hedoeslikesports.他确实喜欢运动。
3.Aslongasnationaltypesarenottakentooseriously,it’sfuntyingtoguessaperson’snationalityfromtheirpersonality.只要不那么认真看待国家特征,根据一个人的个性猜测他的国籍就很有趣。
aslongas在此句中的意思是“只要”也可写作solongas
As/Solongasyouworkhard,youcanpasstheexameasily.
只要你努力,你就能轻松通过考试。
【拓展记忆】
(1)“与…一样长”用于同级比较,aslongas既可用于肯定中也可用于否定句中,用于否定句中是可以用solongas。
如:
Hispencilisaslongasmine.他的铅笔和我的一样长。
Hispencilisn'
tso/aslongasmine.他的铅笔没有我的长。
(2)“长达”如:
Helivedabroadaslongasfiveyears.
他住在国外长达五年之久。
(3)takesb./sth.seriously认真对待……
Youtakethingstooseriously;
trytoenjoylifeabitmore.
你对事物过于认真,尽量享受写人生乐趣吧。
(4)It’sfundoingsth.做…很好玩的,在这个句型中it是形式主语,真正的主语是doingsth.如:
It’sfunskatinghere.在这儿滑冰很有趣。
【相关链接】Itisn./adj.doingsth.常见的能用于此结构的名词或形容词有nouse,nogood,awasteoftime,better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile等。
1)Itisawasteoftimetalkingtohimaboutthat.跟他谈论那件事是浪费时间。
2)Itisnousetellinghimnottoworry.跟他说不用担心没有用。
4.Theyareoftendescribedasbeinggreatloversoffoodandwineandtheyneverhesitatetoshowhowtheyfeel.他们通常被看作是酷爱食物和酒的的人而且他们从不迟疑表明他们的想法。
(1)describe…as…把…叫做/称作…如:
Hedescribeshimselfasadoctor.他自称是医生。
(2)hesitate不及物动词vi.①踌躇;
犹豫如:
Don'
thesitateaboutthat.Doitatonce.对于那件事不要再犹豫了,马上去做吧。
②说话吞吞吐吐vt.有疑虑,不愿意如:
Hedidnothesitatetoaskhertositbesidehim.他毫不犹豫地请她坐在他身。
1)thinkof/consider/imagine/lookon/regard/see…as/tobe…
认为…是…
2)take…as…把…看作…
3)treat…as…把…看作…对待如:
Theyarealsoseenasbeingverybrave.他们也被看作是非常勇敢的。
Idecidedtotreathisremarkasajoke.我把他的话当作玩笑话。
Shetookwhathesaidasacompliment.她把他的话看作是恭维话。
4)Nationalitiesmayinfluencepersonalities,butattheendoftheday,peoplearethemselves,nomatterwheretheycomefrom.国籍可能会影响性格,但综合来看,不管人们来自哪里,他们终究是一个个体。
(1)attheendoftheday把握一切都考虑进去如:
Attheendoftheday,thenewmanagerisnobetterthanthepreviousone.从各个方面来看,这位新经理并不比前任强。
(2)nomatterwhere在句中引导让步状语从句如:
Iwillfollowyounomatterwhereyougo.不管你去哪儿,我都跟随你。
【相关链接】
nomatterwhere…与wherever引导的让步状语从句意义基本一样,wherever还可引导名词性从句如:
Iwillfindhim,nomatterwhereheis.=Iwillfindhim,whereverheis.Whereveryouareisnoneofmybusiness.(此句中wherever不能换成nomatterwhere)
nomatter(who,what,when,where,which,how…)引导让步状语从句;
wh-ever既可以引导让步状语从句,也可以引导名词从句如:
1)Doitnomatterwhat/whateverotherssay.不管别人说什么,你只管做好了。
2)Youcaneatwhateveryoulike.你愿意吃什么就吃什么。
3)Whoeversaysthatisaliar.说那话的人是个骗子。
4)Whoeverwantstospeaktomeonthephone,tellthemI’mbusy.不管谁要我接电话,就说我现在正在忙着呢。
【基础达标】
单项填空
1.Itwas_______ofhertoforget.
A.specialB.especialC.particularD.typical
2.Weseldom______aboutwheretostayinParis.
A、wonderB、hesitateC、determineD、choose
3.—WeretheygoodtoyouduringyourstayintheUnitedStates?
—Sure!
I______thefamilymemberthere.
A.wastreatedasB.wastakenas
C.hadbeenlookedonlikeD.hadbeenconsideredlike
4.CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease?
A.whoB.whatC.whoeverD.whatever
5.Shefounditnogood____hersonalotofmoney.
A.givingB.havinggivenC.giveD.gave
6.Heisjoking.Don'
t________itseriously
A.seeB.regardC.treatD.take
7.Thereason____Ihavetogois____mymotherisillinbed.
A.why;
whyB.why;
becauseC.why;
thatD.that;
because
8.Youshouldpayattention_________theteacherinclass.
A.forB.toC.aboutD.in
基础达标答案:
Ⅰ.单项填空:
1-5DBACA6-8DCB
解析:
1.Dtypical,(某事物或某人)特有的,独特的,句意为:
“她这人就是爱忘事。
”
2.Bhesitateaboutsth.犹豫,踌躇,(因有疑虑而)停顿
3.A.treatsbas固定短语“对待某人像…一样”
4.C我能够和负责国际业务的人谈谈吗?
考查宾语从句。
Whoever(=anyonewho)在其所引导的宾语从句中作主语,同时又作主句中动词speakto的宾语。
5.A固定搭配itisnogooddoing/todosth
6.Dtake…seriously“认真对待…”
7.Cwhy引导定语从句,that引导表语从句thereasonwhy…isthat…,“…的原因是…”
8.Bpayattentionto…“注意…,专注于…”
高中英语常用同义词辨析
导语:
高中英语与初中英语的不同在于,不止要学会如何表达,还要表达的更为准确。
有的词语中文翻译意思相同,可在英语语境中全然不是一回事,让我们一起来学习一下高中英语常用同义词辨析全总结吧!
1.university与college
university大学,综合性大学,通常指由多个学院(college)组合而成的综合性大学。
它概念广泛,指最高水平的学校,可授予各种学位,也指大学的全体教师和学生。
BeijingUniversity北京大学/HarvardUniversity哈佛大学/HegraduatedfromYaleUniversityin19
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 确山县 第二 高级中学 高中英语 Unit13PeopleLesson4