幼儿园升国旗讲话稿共9Word文档格式.docx
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让我们大家共同努力,争做文明礼貌的好孩子。
最后在这里我代表所有的小朋友,向幼儿园老师们辛勤的付出说一声“你们辛苦了”!
亲爱的老师、小朋友们:
我是大三班的,今年我6岁了.今天我讲话的题目是《长大》
走进幼儿园已经3年了,我慢慢的长大
在这里,我学会了自己的事情自己做
在这里,我成为一个懂礼貌的好孩子
我长大了,我知道帮助妈妈做家务事;
我长大了,我知道要成为老师的小助手;
我长大了,我知道要团结友爱乐于助人;
我长大了,在小伙伴的欢笑里;
我长大了,在老师的怀抱里;
我长大了,在幸福的大三班里;
我长大了,在快乐的实验幼儿园里;
小伙伴们,我们长大了
让我们快乐歌唱,快乐成长,
为强大的祖国敬礼!
我们都是最棒的
亲爱的老师,小朋友们:
刚才我们举行了升国旗仪式,小朋友都很严肃认真地站立在原地,一眼不眨地注视着国旗,随着国歌声,看着国旗冉冉升起,你们做得真棒。
我们平时会在很多时候看到升国旗,运动员取得名次后,每次重大节日时,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都会伴着国歌。
告诉你们,国歌和国旗就是我们祖国的象征,小朋友要爱护国旗并尊敬它们,从小热爱我们的祖国,热爱我们的学校,热爱老师和小伙伴,在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”;
在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”;
在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;
在社区和公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”;
在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。
记住了吗?
今天我们小一班的小宝贝还想送小朋友们八件礼物呢!
第一个礼物的名字叫“快乐”。
是希望每个小朋友都是“快乐”的小天使,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地和老师、小伙伴们学本领、做游戏,不哭也不闹有勇气,开开心心地回家,每天都能做个快乐宝贝。
第二个礼物的名字叫“健康”。
是希望每个小朋友都是“健康”宝宝。
要想成为健康宝宝,就不能挑食,什么东西都爱吃,才会有营养,长得就能和爸爸一样强壮。
还要经常参加户外的游戏活动,锻炼身体,才不容易生病。
希望大家都健健康康的成长。
第三个礼物的名字叫“礼貌”,希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,见着老师和小朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”,还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话,团结友爱朋友多。
第四个礼物的名字叫“能干”,是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚,会自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。
第五个礼物的名字叫“聪明”,有一个故事叫《木偶奇遇记》,故事里的皮诺曹不坚持上学读书,就不能变成一个真正的孩子,我们的小朋友也要爱读书爱学习长本领,才能变成一个真正聪明能干的人。
第六个礼物的名字叫“小心”,是希望每个小朋友都在幼儿园里,都能注意安全。
特别是上下楼梯时,扶好栏杆,不推不挤靠右行,玩滑滑梯要排队,从上往下滑。
要学会保护自己,远离危险。
第七个礼物的名字叫“勇敢”,是希望每个小朋友都能像解放军叔叔一样勇敢。
要是摔倒了或者不小心碰倒了,就自己站起来,拍拍身子,不要哭,继续游戏。
遇到了困难,我们要给自己勇气,挑战困难,这样的我们,长大了一定会成为勇敢的勇士。
第八个礼物的名字叫“热心”,是希望每个小朋友都能像雷锋叔叔一样,喜欢帮助别人。
在幼儿园里,我们要热心的帮助老师,帮助需要帮忙的小伙伴,在家里,我们也要主动帮助爸爸妈妈做一些我们可以做的小事情。
帮助了别人,我们自己也会得到快乐的。
请小朋友好好收藏快乐、健康、礼貌、能干、聪明、小心、勇敢、热心这八件礼物,让我们大家都做最棒的孩子。
各位老师、小朋友们:
本次升旗仪式由中一班负责。
下面进行第一项:
出旗。
第二项:
升国旗、奏国歌。
第三项:
国旗下的演讲。
伴着冬日最温暖的阳光,2015如约而至。
一年的时光里,有小朋友的陪伴,有老师的关心,我们收获了快乐,取得了进步。
新年新气象,在幼儿园,我要做认真听话的好孩子;
在家里,我要做懂事乖巧的好宝贝。
最后祝老师和小朋友们新年快乐、天天开心!
幼儿园升旗仪式发言稿
儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前。
“咦,哈。
”我扫了一眼上面的内容,小吃一惊。
再看儿子,他不说话,抿唇微笑着,转身换拖鞋。
纸条上面写道:
大声响亮:
今天,终于又轮到我们×
×
班升旗啦,真高兴,先给予们点掌声鼓励。
升旗仪式现在开始,全体立正!
出旗……
请升旗手接旗……
升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼!
请护旗手退常
歌曲:
《国旗国旗真美丽》。
有请×
班的刘曼为我们作国旗下的讲话。
我们×
班的升旗好不好啊?
有请陈园长讲话。
“呵呵,好啊,你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?
那我们来练习一下吧。
”“好吧。
”
“要大声响亮哈!
于是我便作“升旗仪式主持人”状,用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。
”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式,只有做观众听指挥的份儿,而儿子你才这么小一点,才读幼儿园大班,就能享受此殊荣了。
不过,现在听听自己“主持”的声音,好像也蛮好听的,听起来“够派”,要是真的让我主持,大概也不会丢份。
儿子也跟着我“派”起来,真爽!
“请——升旗手——接旗……”
“不对,是?
请护旗手接旗?
。
”儿子更正道。
“真的吗?
这里写的是?
升旗手?
埃”
“是?
护旗手?
老师写错了。
”儿子很认真地说。
我将信将疑,想儿子也有他的道理,他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇怪。
并且根据以往的经验,这类情况下,儿子一般是对的。
“后面是?
请护旗手退朝是吗?
“对。
“那好吧,?
请——护旗手——接旗?
儿子:
“?
……
“歌曲:
国旗国旗多美丽?
!
你没记错吧?
“哎呀,没记错,是真的了。
我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了,就让儿子念“多”好了,既然他这么肯定,这么坚持。
如果他错了,也允许他犯点这样的小错误。
“有请——×
班的——刘曼,为我们——作国旗下的——讲话。
”说着这话时,我想起前几个星期,儿子对我说:
“妈妈,你想不想我在升旗仪式上讲话?
”我说:
“想埃”儿子说老师说,要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”,然后讲给老师听,谁讲得好就让谁上去讲。
我说是演讲稿,讲话用的稿子吧?
儿子瞪大眼睛说是,那你帮我打吧。
我说好埃于是,儿子口述他的“演讲稿”如下:
大家好!
我是×
班的×
我跟大家讲的东西是:
第一,地球被破坏。
地球被破坏的时候,王子就会来这里大调查。
我们如果报名的话,就可以成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。
第二,地球不被破坏的话,王子就不会来这里,破坏的话就出现了。
第三,我给大家讲一个故事,名字叫《小狗上当》……
哈哈,我差点没笑晕,他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》,哈哈。
我按照儿子说的打了出来。
第二天,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。
过了两天,我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?
儿子不出声。
我估计他交给老师后,老师没表扬他,所以他便以“沉默”回答我。
我便不再追问他了。
为了不辜负幼儿园老师的殷切期望,为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几天。
最后一次练习,儿子的声音忽然变小了,只是在说“升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼”时声音比较大,还显得有点铿锵有力。
“儿子,大声点。
”我提醒了几次,儿子都不理会。
想想,这不算什么大问题,说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的,我便不再强迫儿子把喉咙放大了。
星期一终于到了。
儿子去幼儿园后,我心里有点担忧:
他这两天刚好感冒了,不知感冒会不会使他头脑不够清醒,忘记主持词。
到九点多的时候,我想,要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。
算了,这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已,那么紧张干嘛?
傍晚,儿子回来了。
我问儿子:
“你今天主持升旗仪式,主持得怎么样?
“老师表扬我了。
要乖才能主持,要主持得好才得表扬的。
“你用什么声音主持的?
说得大声响亮吗?
“我就用现在说话的这种声音主持。
“哎呀,这么小声啊?
“有麦克风嘛。
黄华瑞说声音小一点甜一点,我用甜甜的声音主持。
噢,怪不得,我说呢,这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听,原来是掌握了“甜甜”技巧。
再一想,自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时,也想到了不要用太大的声音,声音小点会好听一点,而且显得有内涵一点。
我怎么把这事给忘了呢?
想起一文友说的:
孩子,吾之师也。
“儿子,我真是崇拜你了!
”当我作拥抱状,准备冲向儿子时,这句话又来到我脑海。
幼儿园升国旗演讲稿
“励”是鼓舞,劝勉;
“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。
“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。
励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹:
要“为中华之崛起而读书”,而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭,只是为了满足个人修养和生活的需要,而周恩来不愿意自己的民族再软弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任总理,受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。
可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
其次,励志一定要有实践,要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我们浦江人,家境贫寒但自幼好学,向别人借书来看;
冬天砚台里的墨汁结成了冰,手指冻僵了他也从不停止;
成年以后,他背着经书到很远的地方去寻师求教,天气严寒,路途险恶,脚上的皮肤冻裂了都不知道;
到了老师那里,耐心等待,虚心请教;
生活清苦,他一天只能吃上两顿饭,没有鲜美的鱼肉,穿着破衣烂袄,生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间,却乐在其中,一点也不羡慕别人。
他一生刻苦学习,后来成为了太子的老师,明朝“开国文臣之首”。
现在,我们正处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。
我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:
天才出于勤奋;
业精于勤荒于嬉;
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟?
?
但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;
摸索并掌握科学的、适合于自己的学习
方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。
人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。
理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训,树立远大理想,坚定报国信念,勤奋学习,汲取知识,锻炼能力,提高素质,增长才干,成为社会主义事业的合格接班人。
是的,作为学生,我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌,让国歌一次又一次唱响世界;
不能像孔繁林、任长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民;
更不能像革命先烈那样“拼将十万头颅血,却把乾坤力挽回”,为祖国而甘愿牺牲一切。
那么,我们究竟该如何去爱国呢?
在这里,我想问:
同学们,你热爱自己的父母、孝敬自己的父母吗?
你热爱尊敬自己的老师吗?
你热爱团结自己的同学吗?
你热爱祖国的语言文字吗?
你有坚强的意志、不服输的精神吗?
你有知错就改、勇于承担责任的品质吗?
你有?
有同学会问:
你说的这些与爱国有关系吗?
有当然有!
很难想象,一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会去爱国,一个不热爱祖国悠久灿烂文化的人会去爱国,一个意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”弯腰捡起地上的一张废纸,做一个环境小卫士;
为父母洗一次脚,让整日操劳的父母知道我们深爱着他们;
用心、用智慧去学习、去传承祖国的灿烂文化。
这些虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈;
不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈,但这些正表明我们心里装着祖国,如果需要的话,如果可能的话,我们同样会为祖国抛头颅、洒热血而不皱一下眉头!
大家说,是不是!
所以,爱国请从小事做起。
《行动日志》是高效人士的必备工具,当你按照每一天用行动去完成时,你就成功地实现了一个又一个目标,你就会感到快乐和自信,更重要的是在这个过程中你会被迫提升能力,成长和学习,并且养成行动的习惯!
为了更有效地使用这本日志,特向你介绍以下使用方法:
一、仔细阅读,认真对待:
不要着急去填写,不要简单把它当作记事本,在使用之前一定要仔细阅读或观看光盘;
这本日志相当于一次完整的生涯规划,它会帮助你清晰目标,规划人生;
帮助你更加深入的了解自己,挖掘和发挥自身的潜能,所以请你务必认真对待。
记信,你是这本日志的作者,也是唯一的读者。
它更是你成功历程的见证!
所以决不要自欺欺人,饭盾了事。
二、随身携带,随时使用:
拥有这本日志的目的不是摆设,而是行动!
所以你要随身携带,随时使用,也许在你开始的时候会比较困难,但你一定要坚持下去,让它成为你密不可分的习惯!
命好不如习惯,成功源自好习惯。
三、每日目标,确保完成
每天制定的目标不在多,而在于确保完成!
所以你要学会运用80/20法则,根据目标的重要程度,分清轻重缓急,抓住重点,快速完成。
当日事当日毕,绝不拖延!
同时,按照日志要求,每天临睡前,你要评估自己当天的心态、目标完成、时间管理和进步情况,强迫自己反省改进,然后规划填写明日目标。
四、制度保证,被迫成功:
每个人都会有惰性,而导致很多事情以坚持或虎头蛇尾,建议你根据自己的情况制订相关管理制度,用晨会夕会的方式,管理你自己和你的团队使用行动日志。
因为没有压力就没有动力,没有检查就等于无效,用制度保证行动,直至养成习惯,被迫成功。
晨会:
每天早上5-10分钟,以部门或团队为单位:
交叉检查每个日志是否填写规范;
每人公告今日目标和完成方法;
未完成目标的人总结原因,并确定再次完成的时限和方法。
五、妥善保存、见证成长:
在你完成了这本行动日志后,请妥善保存它,它是你成长过程中的最佳见证!
也是你查
询过往岁月的行程日志!
人人都渴望成功,但成功者却总是少数。
多数人没有成功,是因为他们没有找到成功的方法。
⊙成功必须具备的三大前提
强烈的企图心
是一定要成功
向成功的人学习成功的方法
学习成功的信念
学习成功的方法
学习成功的行动
永不放弃的信念一个人能否成功,取决于他是“想成功”还是“一定要成功!
《行动日志》是成功人士行动方法的总结。
不管你现在的状况怎样,《行动日志》教你如何行动荙到成功。
它汇集了多年研究、实践、教练的心血结晶,并融会企业管理的精髓部分,拨开层层迷雾,直接抓住成功的核心要素,提炼出成效卓著的“成功五大系统”那就是:
积极的态度———激励系统——心态管理
明确的目标———动力系统——目标管理
高效时间管理——效率系统——时间管理
求知创新————学习系统——实习管理
知行合一————行动系统——行动管理
效率是成功的基础,目标是成功的主体,时间是成功的效率,行动是成功的保证。
世上没有做不成的事,只有做不成的事的人。
如果你下定决心做一个成功的人,那么成功的航程就起锚了,你就是自己命运之船的主宰。
日志就是成功“航海图”。
只要按要求每天认真填写,那么,在人生的海洋上,你将不会迷茫,光辉的彼岸就在前方。
心态管理
积极的心态像态阳,照到哪里哪里亮!
消极的心态像月亮,初一、十五不一样!
人与人之间只有很小的差异,但这样差异却往往造成了人生结果的巨大差异;
很小的差异就是人生的态度是积极的还是消极的,巨大的差异就是结果的成功与失败!
大家早上好,我是大三班的谢雨萱小朋友。
在这个空气清新的早晨、虽然天气有点冷,但是我们每位老师和
各位小朋友都怀揣着一颗爱国之心,在这里升起中华人民共和国国
旗。
作为一名生活在祖国温暖怀抱中的幼儿,我感到很幸福,所以我
们应该从小做起,做到自己的事情自己做。
在家里,我们要学会自己
叠衣服、收拾玩具,自觉做到饭前洗手,饭后漱口。
在幼儿园,我们
能有序的摆放自己的学习用品和运动器材,叠好自己的衣服,放学后,
能排队有序的离开幼儿园。
谢谢大家!
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