在教育局民主评议机关工作动员大会上的讲话Word格式.docx
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三是机关内部管理出现新气象。
我们以民主评议为契机,建立健全管理制度,开展文明机关、文明处(室)创建活动,加强考核,完善办法,切实强化了机关的内部管理。
四是党风廉政建设取得新进展。
我们认真落实全市党风廉政工作会议精神,注重从源头上设培,从制度上设防,结合民主评议,进一步完善了党风廉政建设责任制,切实推进了党风廉政建设。
五是教育的中心工作取得新突破。
在认真搞好民主评议工作的过程中,我们注重从实际出发,正确处理好民主评议与做好中心工作的关系,使民主评议促进了重点工作和重大任务的完成。
学年,全市教育事业继续快速健康发展,高教园区(南区)基本建成,北区建设全面启动;
全市普通高校在校生人数达到.万人,高等教育毛入学率达到%以上,进入了高等教育大众化阶段;
高中段入学率达到,实现了高中段教育的普及;
师资队伍建设得到进一步加强。
这些成绩的取得,与我们机关干部的勤奋工作是分不开的,也是与民主评议机关的促进作用所分不开的。
在看到成绩的同时,我们也清醒地看到,局机关工作的现状,离人民群众的要求还有较大的差距。
在上次民主评议过程中,人民群众对我们教育局机关提出了条意见,从不同侧面反映出我们局机关工作与形势的变化、发展的要求、人民的期盼还不完全相适应,通过边评议、边整改,有的问题已经解决,有的问题至今仍然存在。
从机关党委收集反映的情况看,当前我局机关工作作风主要存在四个方面的问题:
一是群众观念不强,服务意识不够。
一些处(室)和少数干部,对基层和人民群众反映及需要解决的问题处置不力,解决不够及时;
对基层工作指责多,指导少,没有想基层所想,急基层所急,解基层所难,而是有点衙门作风;
有的要基层解决问题缺少商量口气,使基层很难接受。
二是行政作为不力,工作效率不高。
对应当履行的职责不够认真对待,强调客观原因,能推则推,能拖则拖,相互推诿、扯皮,有的处(室)办事环节多、手续繁、期限长,加上一些机关干部服务意识差,工作拖拖拉拉,致使基层、群众反映的问题得不到及时解决。
三是进取心不强,开拓创新不够。
有的机关于部安于现状,思想还不够解放,眼界不够开阔,做事凭老经验、老办法,对出现的新情况新问题调查不深、研究不够、办法不多,管理的思路、制度、办法滞后于事物的发展;
有的自我感觉良好,不求有功,但求无过,不思进取,自满自足,缺乏与时俱进的精神,缺乏开拓创新的勇气;
有的机关于部精神不够振奋,工作积极性不高,责任心不强,标准不高,只求过得去、不求过得硬;
有的存在“老好人”思想,怕得罪人,敢抓敢管不够。
四是整改力度还不够大。
去年机关评议中群众给我局提出的条意见,集中反映在四个方面:
()涉及教育收费问题条,主要反映抓教育收费管理下的功夫不够,致使中小学乱收费屡禁不止;
()涉及师德问题条,主要反映抓师德建设的力度不大,少数教师的行为有悖于职业道德;
()涉及素质教育问题条,主要反映抓规范办学不够,素质教育还没有得到有效推进;
()涉及机关作风问题条,主要反映教育局机关对基层工作的指导和服务上还不够到位;
其他综合性的条。
我们感到,这些问题反映的都是人民群众普遍关注的热点、难点问题,也是反映我们教育局机关作风建设中存在的一些较深层次的问题。
这些问题在去年的整改中,有的得到了解决,有的仍存在。
我们必须提高认识,端正态度,在新一轮的民主评议工作中使这些问题切实得到改进。
同志们,时代在发展,社会在进步,形势在变化。
新的形势和面临的发展任务需要我们不断改进工作,改善服务,提高效率。
而加强机关作风建设,民主评议机关工作是实现上述目标的有效手段和重要途径。
民主评议机关既是机关接受群众评议和监督的过程,也是机关对症下药,进行自我教育、整改、提高的过程,通过评议促进机关作风建设跃上新的台阶。
所以,今年市委、市政府决定继续开展民主评议机关工作,具有非常重要的意义。
首先,加强作风建设,开展新一轮民主评议机关工作是深入实践“三个代表”重要思想本质要求的重要保证。
当前我们正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,新一轮的民主评议机关工作,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,努力践行“三个代表”重要思想。
胡锦涛总书记在党的十六大结束之际,就到革命圣地西柏坡学习考察,回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史,重温毛泽东同志关于“两个务必”的重要论述,号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风。
在“七·
一”重要讲话中又深刻指出,“三个代表”重要思想本质是立党为公,执政为民。
坚持立党为公,执政为民,就是要以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点,坚持从群众中来、到群众中去的工作路线,倾听群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧,顺应群众意志,凝聚群众力量,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为人民群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,落实到我们教育系统,就是要把人民群众不满意的问题解决好。
因此,加强机关作风建设,开展民主评议机关是我们继承发扬党的优良传统,努力实践“三个代表”重要思想的重要载体和具体行动。
其次,加强作风建设,开展新一轮民主评议机关是扩大政治民主、推进依法行政的需要。
进一步推进民主政治建设,实现民主政治的制度化、规范化和程序化,是我们建设社会主义政治文明的需要,是建立社会主义市场经济体制的需要,是让广大人民群众当家作主、参与民主管理的需要。
而开展民主评议机关,让人民群众参与投票评判机关,实质上就是扩大基层民主,提高人民群众参与民主管理的有效尝试。
机关作风怎么样,行政执法水平如何,人民群众看得最清楚,感受最直接,最有发言权,让群众打分评机关,是真正体现人民满意不满意、人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴的试金石和晴雨表。
因此,加强作风建设,开展民主评议机关,自觉接受社会各界的监督和评议,将最终评判权交给基层和广大人民群众,是扩大政治民主,进一步推进依法行政的必然要求。
第三,加强作风建设,开展新一轮民主评议机关是推进工作,提高服务水平的迫切需要。
今年初市人代会通过了“以富民强市为根本出发点,建设大港口,发展大产业,构筑大都市,繁荣大文化,努力构筑宁波经济社会发展新优势,全面建设小康社会,为提前基本实现现代化奠定坚实基础”的新发展战略目标。
这个目标对我们教育工作也提出了更高的要求,教育工作既面临着难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战。
开展民主评议机关工作,集中力量解决一些群众反映较多的难点、热点问题,集中力量整治工作中的不足和薄弱环节,有助于改变我们机关于部的工作作风,提高服务水平和工作效率。
第四,加强作风建设,开展新一轮民主评议机关工作是推动机关党建和精神文明建设的需要。
机关作风是党风的重要体现,机关作风建设是党的建设和精神文明建设的重要内容。
同时,机关作风建设又是一项长期的任务,需要在实践中不断地完善,不断地创新,才能取得好成效。
而民主评议机关,自觉地接受上级监督,接受同级相互监督,接受下级监督,接受群众监督,置机关于阳光下,这无疑是加强机关作风建设的助推器和催化剂,是推动机关党建工作和精神文明建设的有力武器。
综上所述,加强机关作风建设,开展新一轮民主评议机关,是营造一流的服务环境,打进一流的公务员队伍的需要,也是维护人民群众根本利益、为民办实事办好事的需要。
我们一定要高度重视,认真对待,积极投入到这次民主评议机关活动中去,切实推进我们的教育工作为人民群众服务。
二、周密部署,扎实推进,确保新一轮民主评议机关工作各个步骤的落实
根据市委、市政府的要求,在去年民主评议机关工作的基础上,今年的民主评议机关工作将在保持连续性前提下,要进一步加以改进和完善:
评议的对象。
这次市里组织的民主评议机关的对象是市直机关各部门及有关单位、有关垂直管理部门和单位,共个单位,与去年相比,增加了个被评议单位。
分两类予以评议:
第一类是市政府部门和市检察、审判机关及有关单位个。
得分前六名的为“三优”先进单位,末三名的为重点整改单位;
市纪委机关、党群部门及有关单位个,得分前两名的为“三优”先进单位,本名的为重点整改单位。
第二类是市人大、政协机关及有关垂直管理部门和单位,共个,在同样范围内接受群众评议,不排名次,如实反馈群众提出的意见和问题,提出整改要求,并将征求意见情况向上级主管部门反馈。
评议的内容。
这次民主评议机关的内容,从去年的四个方面扩大为六个方面:
一是全局观念。
主要看被评议的部门、单位领导及机关干部是否做到敢于负责,政令畅通,把国家利益、群众利益放在首位,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
是否存在部门利益至上,互相推诿扯皮的情况。
通过评议,让被评部门和单位自觉跳出部门利益小圈子,始终把服务宁波发展的大局放在第一位,不折不扣地贯彻执行市委、市政府作出的各项决策,有效减少政令梗塞现象的发生。
二是服务意识。
主要看被评议的部门、单位是否全心全意为基层和群众服务,想方设法为群众办实事、办好事,审批制度改革和各项服务措施是否到位,是否讲究工作效率,有无态度不好、效率不高、办事能力弱、工作质量差等问题。
通过评议,让被评部门和单位进一步增强“立党为公,执政为民”意识,始终把群众满意不满意作为检验工作的标准,想群众之所想,急群众之所急,有效地避免和减少“办事慢、办事烦、办事难”现象的发生。
三是创新精神。
主要看被评议的部门、单位能否适应经济和社会环境的发展变化,坚持与时俱进、勇于实践、锐意创新、开拓进取、求真务实,为经济和社会的发展提供更好的服务,有无因循守旧、不思进取等情况。
通过评议,让被评部门和单位勇于走在时代发展的前列,以缩小宁波与先进城市发展差距为已任,以“慢进也是退”为鞭策,勇于创新,善于创新,积极营造加快宁波发展的新优势。
四是依法行政。
主要看被评议的部门、单位是否严格依法行政、公正执法,有无有法不依、执法不严、徇私枉法等情况。
通过评议,让被评议部门和单位进一步增强法治意识,正确运用人民赋予的权力,自觉接受人民群众的监督,让行政行为更好地体现人民的意志,符合人民的愿望,反映人民的要求,严格置予法律监督之下,坚决杜绝行政乱作为现象的发生。
五是勤政廉洁。
主要看被评议的部门、单位是否做到政务公开、依法办事,服务承诺是否兑现,是否做到廉洁自律,有无吃拿卡要和弄虚作假等不良风气。
通过评议,让被评部门和单位自觉增强廉洁奉公意识,立志奉献于岗位,服务于人民,建功于宁波现代化建设之大业。
牢记人民公仆的宗旨和职责,以服务人民为天职,廉洁自律,防微杜渐,不辜负宁波人民的期望。
六是工作实绩。
主要看被评议的部门、单位完成本部门任务方面业绩是否突出,作风是否务实,有无行政不作为、做表面文章和搞形式主义等情况。
通过评议,让被评部门和单位进一步树立求真务实的工作作风,善于把上级的精神与本部门、本单位的实际相结合,创造性地开展工作,出色完成市委、市政府交给的各项工作任务。
进一步完善年度目标考核管理办法,规范工作实绩激励机制,有效减少形式主义现象的发生。
评议方法及时间安排。
这次评议仍然采取书面征求意见的方式,从个方面收集反映:
一是市党代会代表;
二是市人大代表;
三是市政协委员;
四是市直机关各部门及有关单位(含垂直管理部门和单位)副局以上干部及中层以下干部代表;
五是县(市)区党委、人大、政府、政协领导班子成员及县(市)区机关干部代表;
六是街道、乡镇党政正职及行政村和社区干部代表;
七是党风廉政建设监督员、市直机关离休干部和副局以上退休干部、新闻工作人员代表;
八是部、省、市属企业、外商投资企业、外地投资企业和个私企业经营者代表;
九是城市居民代表。
今年的评议表共设了“满意、基本满意、不太满意、不满意、不了解”个栏目,每位参加评议的干部群众可以对参评的每一个部门和单位作出相应的评价。
评议结果的统计工作由公证机关实施全程公证监督,最后在新闻媒体上公布。
对评出的“三优”先进单位进行表彰奖励,并与年度目标考核奖挂起钩来;
对列为“重点整改”单位的,由市委组织部牵头,派驻整改指导组,帮助指导整改,同时也要影响年度目标考核奖的发放。
市委今年提出各参评单位要“奋力争先,向前移位”,并对评议结果排名较去年进步的部门和单位给予表扬和奖励。
整个评议工作从月日开始至月底结束。
月底开始发放评议表,月中旬产生评议结果,在此基础上,市委、市政府将召开会议,总结民主评议工作,通报评议结果。
年底前各被评单位对评议中群众所提出的建议认真分析研究,进一步制定落实各项整改措施。
我们将严格按市委、市政府的安排和要求,将评议工作作为现阶段的中心工作,认真抓好评议的每个环节和步骤的落实。
三、精心组织,突出重点,力求新一轮民主评议机关工作取得新的成效
让群众来评议机关,是加强机关思想作风建设的成功之举,也是科学之举、民主之举,已经得到社会各界和人民群众的普遍认可。
新一轮的民主评议机关工作,既是我们贯彻市委九届十次全会精神的有效载体,也是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的具体举措。
因此,我们一定要从思想上高度重视,端正态度,主动接受人民群众的评判。
(一)提高认识,端正态度,在注重实效上下功夫。
针对新一轮民主评议机关工作,我们要统一思想、提高认识,特别要克服在一些同志身上存在的,认为民主评议机关是机关部门的事,与基层无关;
民主评议机关重点是评领导,与群众无关等模糊认识。
要认识到,民主评议机关作风对于教育部门来说就是评议我们教育行风,我们每一个同志都要站在全局的高度,认清民主评议机关的必要性,增强加强机关作风建设的紧迫感,牢固树立为人民服务的宗旨观念。
切实通过民主评议机关工作,大力推进机关职能的转变,同时,坚持依法行政,切实规范行政执法行为,不断提高依法行政水平。
坚持深化行政审批制度的改革,进一步规范审批程序,缩短审批时限,减少审批环节,简化审批手续,提高审批效率,真正实现阳光行政。
要不断创新工作方法,坚持从群众中来,到群众中去,及时总结基层和实际工作中的鲜活经验,并运用到实践中,指导各项工作,把作风转变与服务管理结合起来,不断推动“服务型”机关的建设。
(二)立足实际,评创结合,努力塑造教育局机关的良好形象。
民主评议机关是推进文明机关创建的催化剂,也是促进行风好转的有效手段,我们要切实运用好这个抓手,进一步加强机关建设,进一步推进教育行风的根本好转。
近期,我们要在全市教育系统开展“创人民满意的教育,办人民满意的学校,做人民满意的教师”活动,这是我们教育局提出的下一步工作目标,也是全社会对我们教育工作的殷切期望。
我们要围绕“三个满意”,开拓创新,扎实工作。
一是要深入开展于部、教师“三进”(进学生家庭、进社区村镇、进食堂宿舍)活动,听群众之心声,解群众之困难;
机关和学校要深入街道、社区召开座谈会,深入了解有哪些学生和学生家庭还存在困难。
二是要设立与人民群众沟通的通道,建立和完善教育对外的窗口,特别是要拓展教育服务中心的功能,畅开教育对外服务的大门,积极热情地接待人民群众的来电、来访、投诉和提意见、建议。
三是要建立对群众反映、投诉的快速处理机制,对群众反映、投诉的问题,能及时解决的由职能处(室)当即解决;
不能及时解决的,在限定时间内尽快研究解决,力求给人民群众一个满意的答复。
四是采取有效措施,主动为学生服务。
通过多种形式,如建立“家校通”联系电话和联系网络、学校教育开放日等形式,组织名教师、特级教师、骨干教师义务为学生、特别是学困生补课、辅导等等,通过这些扎扎实实的行动,积极做好为学生服务的工作。
(三)大力引导,广泛宣传,营造有利于提升教育形象的良好氛围。
教育事业涉及千家万户,人民群众对教育有这样和那样的需求,有这样和那样的意见,这些都是正常的。
近几年来,我们着力解决人民不满意的问题,并不断加大改革创新的力度,使我市教育得到较快发展,取得了可喜的成绩。
这些成绩,过去我们也作了一些宣传,但宣传的还不够,不少人还不了解和理解我们教育所做的工作。
下一步我们要做好四个方面的工作。
一是要做好主动宣传。
如最近我们启动了“生命绿卡”工程,发动全社会的力量救助患白血病、血友病、再生障碍性贫血、恶性肿瘤等重大疾病的在校生;
实施了新课程改革,进一步完善了救助贫困生就学的措施等等,要主动联系新闻媒体,加强对这些工作的宣传,使人民群众了解我们这些新改革、新举措。
二是对出台的政策落实情况作全面检查。
过去的几年内,我们出台了一系列政策,特别是实施“民心计划”以来,出台了一系列帮困助学政策,对这些政策,我们要检查是否得到全面落实,是否还有遗漏,通过检查,使这些政策得到更好地落实,并作进一步健全和完善。
三是致函有关人士了解相关情况。
近期要向有关党代表、人大代表、政协委员、离退休老于部、行风监督员发放征求意见信,通过致信,获取他们对教育的反映和想法。
四是向社会各界及学生家长赠送有关教育资料。
最近,我们陆续出版了《大写教育》、《教育的跨越》等一批反映近几年来我市教育改革与发展成果的书籍和资料,我们要向社会各界及学生家长赠送这些书籍和资料,向他们宣传、介绍全市教育近年来的发展情况,使他们更好、更全面地了解我市教育。
同志们,机关肩负着党和人民的重托,肩负着时代赋予的神圣使命。
机关素质的高低和作风的好坏,直接关系到市委、市政府所确定的新世纪奋斗目标的实现,直接关系到我们教育局的形象。
让我们以“三个代表”重要思想为指导,按照市委、市政府对机关建设提出的整体要求,解放思想,与时俱进,以更加饱满的热情,更加务实的作风,开拓进取,扎实工作,为积极推进我市的改革开放和现代化建设事业而努力奋斗。
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