人民版八年级上册政治复习第二单元Word格式文档下载.docx
- 文档编号:19877585
- 上传时间:2023-01-11
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.11KB
人民版八年级上册政治复习第二单元Word格式文档下载.docx
《人民版八年级上册政治复习第二单元Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人民版八年级上册政治复习第二单元Word格式文档下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)不利于自身心理健康发展;
(4)有可能造成不必要的经济损失;
(5)有可能误入歧途,走上违法犯罪的道路,危害社会等恶果。
或者回答:
逆反心理既给自己带来不利影响,也会给别人带来伤害。
轻者惩罚自己,伤害父母,造成亲子隔阂,重者会误入歧途,违法犯罪。
7、如何走出逆反困境?
(1)培养多向思维;
(2)设身处地的分析;
(3)学会控制情绪;
(4)第三方立场;
(5)坦陈意见;
(6)更换对象;
(7)以认知化解情绪;
(8)主动倾诉。
8、追求流行风的原因有哪些?
(1)显示自己的时髦,赢得在同学们心目中的地位;
(2)更好地凸显个性,焕发青春光彩;
(3)盲目从众,随大流,不希望比别人差,避免不合群;
(4)树立自己在同学们心目中的形象;
(6)猎奇心理,喜欢以新面貌出现的东西,被新奇的观念所左右等。
9、辩证地看待流行现象:
大胆、创新、喜欢新鲜事物,这是出于青春期的少年所具有的正常心理特征。
对待流行事物,我们不能盲目追求,也不能采取排斥的态度。
对我们有利的起积极作用的应该吸收,反之,那些对我们产生消极影响的应该排斥。
(1)中学生适度追逐流行,有利于:
①更显个性,更时尚,焕发青春光彩;
②让自己更合群,不至于与他人格格不入,显得老土;
③寻找到更有新异的东西,永远走在时代的前沿;
④开拓自己的视野,学到有用的东西;
⑤拓展思维,更具创新精神等等。
(2)中学生过度追逐流行,会导致:
①迷失自我,丧失个性;
②浪费时间、金钱、精力;
③影响学习,不利于正确的世界观、人生观、价值观的形成;
④使人虚荣心大增,形成不良的攀比之风;
⑤使人偏离正道,引发盗窃等非法犯罪行为等等。
10、作为中学生,应该如何正确看待流行风?
(1)清楚自己真正适合什么,需要什么;
(2)理智有度,择其善者而从之,其不善者而改之;
(3)提高自己的控制和辨别能力,慎重选择,避免盲目从众;
(4)学会拒绝不良嗜好,及时纠正不良行为;
(5)积极参加集体组织的有益活动。
11、盲目追求流行风有哪些危害?
(1)荒废学业;
(2)浪费时间、金钱、精力;
(3)迷失自我,不利于树立崇高理想;
(4)丧失理智,做出害人害己的事;
(5)危害青少年的身心健康;
(6)抹杀个人的个性和创造性;
(7)使人放弃独立思考的习惯,增强人们的依赖性;
(8)使人过渡爱慕虚荣,丧失理想信念和意志品质;
(9)会使人偏离正道、甚至走上违法犯罪的道路。
12、中学生的风采可以从哪些方面表现出来?
(1)健康的体魄,充沛的体力,活泼的性格,丰富的知识,大方的仪表;
(2)心理健康,品德高尚;
(3)对自己的言行负责;
(4)做事耐心、细心;
(5)自制力强等等。
13、如何看待偶像崇拜?
偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。
青少年会以不同的方式表达对偶像的认同,进而仿效起行为方式、仪表特征。
每个时代的青少年都有自己追逐的"
星"
,追"
是青春期少年的正常心理需要。
真正的"
星光"
,应该是汗水的闪烁和内在美的光华。
14、盲目追"
有哪些警示?
(1)"
灿烂,但不可能让这些灿烂的"
占据我们的全部心灵。
一旦让他们占满了整个心灵,我们的自我和尊严具无处安身了;
(2)当沉浸在追逐各种"
的快乐时,我们是否意识到自己也在不知不觉中丢失了很多东西?
喜欢追"
的男孩女孩,别望着天上的"
星星"
,却掉进地上的"
坑"
里。
15、怎样追"
才是正确的?
(树立正确的追"
意识)
明星的成长历程有辛酸,要看到他们鲜花掌声背后踏实的努力。
我们应该清醒地看到:
"
的魅力不应该简单地表现为华丽的外表、独特的打扮、狂热的掌声以及娱乐媒体的追逐和炒作。
其实,真正的"
应该是汗水的闪烁和内在美的光华。
"
=汗水+内在美
16、盲目追星有什么危害?
(1)丧失理智;
(2)危害青春;
(3)浪费时间、影响学业;
(4)丧失自我、空耗青春;
(5)容易形成错误的人生观和对人格发展不利。
17、作为中学生应该如何追星?
明星的成长历程有努力也有辛酸,要看到他们鲜花和掌声背后踏实的努力。
我们应该清醒地看到,"
的魅力不应该简单地表现为华丽的外表、狂热的掌声以及娱乐媒体的追逐和炒作。
=汗水+内在美。
追星,应该①不疯狂、盲目追星;
②摒弃狭隘心态,摆正自己与明星的关系;
③学习他们的内在美。
18、我们应该学习明星的什么?
学习明星的成就和内在美,比如:
他们的事业心、责任感、智慧、经验;
他们的努力、付出和毅力;
他们高超的专业技能、专业知识等等。
19、这样的"
也是"
,他们更值得我们学习。
如"
中国水稻之父--袁隆平"
、"
中国原子弹之父--邓稼先"
中国航母之父--刘华清"
中国铁路之父--詹天佑"
中国诗歌之父--屈原"
中国地质之父――李四光"
中国物理学之父--吴大猷"
中国近代化学之父--徐寿"
中国电脑之父--范光陵"
中国航天之父--钱学森"
等等。
在生活中,我们可以追的"
有很多,如劳动者、立功者、牺牲者、科学家、政治家、模范等等。
记住,真正的"
第五课:
我们不是"
水晶人"
1、没有秘密长不大
青春期的孩子开始有了自己的小秘密。
青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与父母保持一定的心理距离,于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。
秘密对于未成年人的成长有着积极的意义。
走向独立是长大成人的基本特征之一,而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。
没有秘密的"
是永远长不大的。
2、长大的标志有哪些?
(1)与父母保持一定的心理距离;
(2)拥有自己的秘密。
3、如何正确区别对待秘密?
在成长过程中,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密,比如使自己心理压抑、难以排解的事情,可能给自己带来危害的事情,或者违反法律的事情等。
有了不能保密的事情,应该找可以信赖的人倾诉,或者向有关部门反映。
适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康,也能使我们从他人那里获得帮助。
4、侵害隐私权的行为有哪些?
(1)监视:
即非法对他人的行踪、住宅、居所等进行监听、监视等。
(2)偷窥、私自开拆他人信件或日记;
(3)私闯民宅;
(4)公开披露或宣扬他人隐私,包括擅自宣扬披露他人的疾病史、生理缺陷、婚姻生活等。
5、隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人秘密。
它包括三个方面内容:
个人信息,个人活动,个人领域。
法律保护公民的隐私权的法律依据:
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》
6、父母侵犯未成年人隐私有哪些解决办法?
应该多与父母交流沟通,有礼貌地告诉父母这是自己的秘密,自己有权保守这些秘密,如果父母不经过自己允许擅自窥探,那么就违法了法律的规定,应承担相应的法律责任。
若父母不听劝阻仍窥探自己的秘密,可向未成年人保护机构反映,请求对父母进行批评教育。
如果父母侵害秘密的行为给自己造成了很大的伤害,未成年人可以直接向法院起诉,要求父母停止侵害、赔礼道歉甚至赔偿损失。
7、怎样保护自己的隐私?
①保管好自己含有个人隐私的物品;
②不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私;
③尊重他人的隐私;
④通过合法途径维护自己的隐私;
8、你认为分数属于隐私吗?
为什么?
不是,有考试就有成绩,有成绩就有好与坏,毕竟人不是完美的,既然有胆量考试就应该有胆量面对成绩,只有每一次考试后排出成绩,我们才能更加清楚的认识自己与别人的差距,才知道自己以后努力的方向,否则我们就没了方向和动力,随之就没了竟争的意识,只有排出成绩,才能让我们与同学相互了解,相互促进,共同进步,共同提高,所以我认为分数不是隐私。
是,也许有人会说不排出成绩,我们就会找不到自己合适的位置,也就失去了考试的意义,但我认为考试在于自我检测学习的好坏,自己跟自己比好了,知道自己不足后努力学习,掌握知识、运用知识行了,不是说最难超越的是自己吗?
如果连自己都能超越还怕不能超越别人吗。
从另外一个角度上讲,排出成绩就是把学生分成三六九等,容易恶化同学之间的关系,无形中就在我们心里产生了自卑或是自负的心理。
所以,同学之间没了分数这层障碍,交往起来不是更加自然吗。
9、"
己所不欲,勿施于人"
我们希望别人不要侵犯我们的隐私,同时,我们也应该尊重别人的隐私。
第六课:
青春相册
1、男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否认的。
2、男生女生差别表现在哪些地方?
(1)男生和女生在个性上各具特点、各有不足;
(2)男生和女生看问题的角度也有一定的差异。
男生女生感兴趣的事物和看问题的角度有一定的差异。
(3)心理学家研究表明:
男生女生在心理发展方面存在着差异。
男女生在性格、兴趣等方面各有特点,互有优势。
3、日常生活中的性别偏见现象有哪些?
(1)在社会上:
①②③④①女性找工作比男性困难;
②女性的失业率高于男性;
③失学的未成年人中大多数是女生;
④从事高职位、拿高薪水的多是男性。
(2)在学校:
①男生常被认为是聪明、富有创造力、能力强、知识面宽的人;
②老师多建议多数男生学习理科,多数女生学文科;
③班委多由男生来担任。
(3)在家庭中:
①爸爸总是家里挣钱多、地位高,说话有分量的"
顶梁柱"
;
②妈妈每天都做家务、洗衣、做饭等;
③儿子的地位总是比女儿的高。
4、性别存在偏见的原因有哪些?
由于长期受男尊女卑封建思想的影响,不少人总认为女性在智力、能力等各方面都比不上男性,因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度。
5、怎样消除性别偏见?
(1)消除性别偏见和歧视,需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点,客观地看问题;
(2)也要靠法律的监督和约束;
(3)更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。
与保护女性相关的法律有《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》。
6、男生女生的正常交往有哪些好处?
①有利于智力上取长补短;
②有利于激励自己奋发向上;
③有利于个性的完善和丰富;
④增加朋友;
⑤丰富感情交流;
⑥发挥"
异性效益"
⑦增进心理健康;
⑧促进社会化人际交往;
⑨培养"
双性化"
人格。
7、面对别人的闲言碎语我们该怎么办呢?
①有坦荡的胸怀;
②反省自己;
③主动与议论自己的人多沟通、接触;
④不做闲言碎语的传播者和制造者。
8、男生女生如何正常交往?
(三宜三不宜:
宜泛不宜专、宜短不宜长、宜疏不宜密"
)
①广泛交往;
②看父母、老师的态度;
③谨慎交友;
④端正态度,淡化对方的性别意识;
⑤把握距离;
⑥理解与尊重;
⑦端庄与慎重。
9、进入初中,在我们身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化。
在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为"
三八线"
,在"
上,男女同学不能对话。
为此,某中学八年级一班的同学展开了一场辩论。
下面是两位同学的观点:
甲同学:
认为男女生要有界限。
乙同学:
认为男女生都是同学,没有区别。
请对两位同学的观点进行分析。
(1)男女同学在一些方面是有区别的,如果没有界限,有可能会出现一些误会,会影响身心健康发展,影响学习。
从这点上看,甲同学的观点有合理的一面,乙同学的观点有片面性。
(2)男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐、温馨、团结合作的氛围。
从这点上看,乙同学的观点有合理的一面,甲同学的观点有不足的方面。
(3)作为男女同学,之间既要有一定的界限,又要相互帮助,团结友爱,共同进步。
10、你是异性同学喜欢的人吗?
查查看,有则改之--
(1)最让男生欣赏的女生:
脸上经常有微笑,温柔大方、清纯秀美的女生
活泼而不疯癫、稳重而不呆板的女生
心直口快、朴素善良、随和的女生
聪颖、善解人意的女生
纯真不做作,有性格的女生
能听取别人意见,自己又有主见的女生
坦然、充满自信和朝气的女生
不和男生打架的女生
长头发、大眼睛、说话斯文、做事认真的女生......
(2)最让男生讨厌的女生:
扮老成、一副老谋深算样子的女生
长舌头、对小道消息津津乐道的女生
自以为是、骄傲自大的女生
啰啰嗦嗦、做事慢吞吞的女生
小心眼、爱大惊小怪的女生
疯疯癫癫、不懂自重自爱的女生
总喜欢和男生找茬吵架的女生
容易悲观、动不动就流眼泪的女生
把打扮和传播别人小事当"
正业"
的女生
自以为大姐大,笑起来像野兽叫一样的女生......
(3)让女生欢迎的男生
大胆、勇敢的男生
幽默诙谐但不粗俗的男生
思维敏捷、善于变通的男生
勇于承担责任、有魄力的男生
团结同学、重友情的男生
集体荣誉感强的男生
有主见、热心助人、有强烈的上进心、好学的男生......
(4)女孩不喜欢的男生
满口粗言秽语的男生
小气、心胸狭隘的男生
粗心大意的男生
吹牛皮的男生
过于贪玩的男生
喜欢花钱的男生
有小成功便沾沾自喜的男生
过于随便,得过且过的男生
遇突发事件时易鲁莽冲动的男生
不做家务,说家务是女生的事的男生......
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人民 年级 上册 政治 复习 第二 单元
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)