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他的这一观点在其学生J.白吕纳1910年发表的《人地学原理》(曾译《人文地理学》)一书中得到进一步发挥,白吕纳认为自然是固定的,人文是无定的,两者之间的关系常随时代而变化。
维达尔-白兰士和白吕纳等人的观点对法国地理学影响很深,从而形成法国学派。
(3)英国近代人文地理学
英国利物浦大学的P.M.罗士培教授受法国学派的影响,1930年创用了“调节”一词,创立“适应论”。
他认为调节包含两重含义,即自然环境对人类活动的限制,以及人类社会对环境的利用和利用的可能性。
罗士培认为人文地理学研究人-地之间双向的相互关系,主要探讨人类社会活动对环境的适应能力。
(4)美国的近代人文地理学
美国地理学家H.H.巴罗斯1923年发表“人类生态学”一文,则提出生态调节论。
他主张人文地理学是研究人类的生态的观点,在人地关系中人是中心论题,其他现象只是当它们涉及人及其对它们的反应时,才有必要说明。
他还认为历史学研究人类在时间上的关系,地理学则侧重于分析人类在空间上的关系。
(5)俄国的近代人文地理学
苏联地理学界分裂自然地理和经济地理的二元论,主张区域研究应谋求自然地理和经济地理之间的联系和平衡,得到许多学者如..绍什金和..马尔科夫等人的热烈支持,开始在苏联逐步强调地理学的统一性。
三、现代人文地理学的发展
20世纪60年代以来,由于社会经济和科学技术的迅速发展,人文地理学在理论、方法以及研究内容等方面发生了巨大变化。
第3节、中国人文地理学的发展
在中国地理古籍和其他古籍中,载有许多关于人地关系的论述,其中既有《礼记·
王制》篇中“广谷大川异制,民生其间者异俗”的带有地理环境决定论的思想,又有《孟子·
公孙丑下》中主张“天时不如地利,地利不如人和”的人定胜天的思想,还有东汉时期王充的《论衡·
明雩》篇中“夫人不能以行感天,天亦不能随行而应人”的主张人、地各有规律,反对人地关系绝对化的思想。
从公元前5~前3世纪成书的《尚书·
禹贡》开始,在许多地理古籍中人文地理还记述了大量的人文地理现象,明末清初顾炎武的《天下郡国利病书》和顾祖禹的《读史方舆纪要》则讨论了人地关系的若干问题。
但是在中国古代未产生系统的人文地理著作来表述人地关系思想。
在西方,地理学一直是把地球作为人类的家乡来研究,古希腊、罗马学者如希罗多德、斯特拉波等,都在其著作中对各地的人文地理现象作过论述。
第四节、人文地理学的研究任务
1、社会性:
与自然地理学的不同
人文地理学不同于自然地理学,它是一门社会性比较强的地理学科,具有明显的社会性。
社会科学以人及社会现象为研究对象,人文现象的空间分布是社会现象的空间形式,是一种特殊的社会经济活动,研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域,不同地域人文现象分布的发展和变化,虽然受自然环境,技术条件等因素的影响,但是主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文因素,其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素。
人文地理学的社会性还突出表现在其历史性上。
人文地理研究主要运用历史分析的方法,要有动态的观点,要求把现代人文地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点,要求研究不同发展时期和不同历史阶段人文地理现象的发生、发展、及其演变规律,预测其发展方向,更好的为社会经济服务。
2、区域性:
与其他人文科学的不同
区域性是地理学的基本特性,也是人文地理学的特性之一。
人文地理学与其他人文学科的差异,根本点之一就在于人文地理学包含了区域研究的特性,重视了区域特性的差异性和相似性。
3、综合性:
横断学科
综合性的特点来源于地理事物的多样性,整体性。
人文地理学是从整体的角度去研究人文现象的。
只有对所有关联因素进行认真细致的综合,从总体特征进行研究,注重各种要素之间的相互影响和相互制约,以及地表综合体的特征和时空变化规律,才能的出正确的结论。
人文地理学自身的优势也在于其综合性。
综合性的特点决定了人文地理学的性质是一个横断学科。
另外,还有人地关系性—人文地理学研究的核心其研究目的就是谋求地和人两个系统各组成要素之间在结构和功能上保护相对平衡,保持地理环境的可忍度,使人和地能长期共存。
第二章、人文地理学的研究主题与基本理论
第1节、人文地理学的研究主题
1、人文的空间表征---文化区
(1)、文化区的定义:
文化区是具有相似文化特征的地理区域,他是某种文化特征或具有某种文化特征的人群在空间上的分布。
(2)、文化区的类型:
形式文化区、功能文化区、乡土文化区。
1、形式文化区
内涵:
某种习俗或某些具有相似联系的文化现象(民族),在空间上具有集中的核心区与模糊的边界文化区。
构成:
中心区、外围区、过渡区。
特征:
(1)、具有典型的核心区,相对一致的外围区,边界模糊的过渡带。
(2)、自然状态的形式。
2、功能文化区
受政治,经济,或某种功能的影响,内部彼此联系斌确定其分布范围的文化区。
(1)、功能性强。
(2)、界限确切性。
(3)、有功能分区。
3、乡土文化区
居住在某一地区的居民思想感情上有一种共同的自我区域认识。
表现:
(1)感情;
(2)符号。
4、三种文化区的区别和联系
区别:
乡土文化区与功能文化区的差异性在于,其既无功能中心,有无明确的边界线;
与形式文化区的区别在于,其区缺乏形式文化区的文化特征上的一种特性。
联系:
作用上的互补性,空间上的重叠性,时间上的动态性。
2、文化的时间现象---文化扩散
文化源地是指人类古老的发生地。
世界古文明中心有五个:
东亚黄河流域的中国,北非尼罗河流域的埃及,南亚印度河流域的印度,西亚两河流域的巴比伦,每周的印第安古文明中心。
文化扩散分为两类:
扩展扩散和迁移扩散。
(1)扩展扩散
某种文化现象通过居民,不断向四周传递,辐射,占据空间扩大的过程。
特点:
(1)在空间上的连续性。
(2)扩散速度的差异性。
类型:
接触扩散,等级扩散,刺激扩散。
(2)迁移扩散
文化主体的迁移,流动对文化传播导致文化扩散。
(1)空间保持原汁原味。
(2)空间上不连续,点状分布。
(3)速度快。
3、文化生态学---文化与环境的关系
(1)、核心观点:
文化的发展与生物一样离不开环境。
(2)、几种主要的人地关系论点
(1)环境决定论:
强调自然环境对社会发展的决定性。
(2)可能论:
注重于人对环境的适用及利用方面的选择能力。
(3)还有生态论等
(3)、文化与环境的相互关系
1、地理环境为文化环境提供基本条件。
2、环境条件对文化发展的影响---加速或延缓作用。
3、环境条件差异性的影响:
生产方式,心理素质。
4、人类活动产生的文化,改变了自然面貌,形成文化景观。
4、文化整合---文化各特质之间的协调
在一个文化系统内,各文化层次,各层次的文化特质在功能上形成协调,这就是该文化系统实现了文化整合。
当一个国家、一个民族、一个社会,其文化系统实现整合,就可发挥文化上的正向功能作用。
社会或国家的改革,实际是在文化系统中消除其不协调的部分扭转其负向功能,使之实现新的整合。
五、文化景观
文化景观的概念:
人文景观,亦称为文化景观是居住于该地的某文化集团为满足其需要,利用自然界所提供的材料,在自然景观的基础上,叠加上自己所创造的文化产品。
文化景观的研究范围:
对文化景观的研究主要集中在三个方面,即聚落型式、土地利用类型和建筑。
聚落型式:
描述并解释当地居民建造的房屋、道路及其它建筑物布局的空间差异。
土地利用类型:
反映了人们划分土地的方式,人们把土地划分成经济用地和社会用地等。
建筑:
民间建筑和职业建筑。
第二节、人文地理学的基本理论
一、人文地理学理论的多元性
有关人文地理学的理论有:
区位论、行为论、文化景观论、人地关系论等。
人地关系论应是人文地理学的重要理论,可包含该学科的各个分支,影响到人文地理学的各个要素和方面。
二、人地关系论
(一)环境决定论:
强调自然环境对社会发展起决定性作用。
代表人物:
亚里士多德《政治学》
孟德斯鸠《论法的精神》
黑格尔
拉采尔《人类地理学》
森普尔《地理环境之影响》
(二)可能论:
注重人对环境的适应与利用方面的选择能力
白兰士,白吕那
(三)适应论:
人群对他们的自然环境的适应、居住在一定区域内人群及其和地理区域之间的关系。
罗克斯比
(四)生态论:
研究人类对自然环境的反应
巴罗斯
(五):
环境感知论
(六):
文化决定论
(七):
和谐论
三、其它学科对人地关系的探讨
(一)汤因比的“挑战与应战”学说
(二)马克斯韦伯的宗教思想在社会发展中的作用
(三)年鉴学派中的地理观
第3章、人文地理学的研究方法
第一节、人文地理学研究的一般程序
确定研究课题
制定研究计划
收集、整理资料
调查研究与实地考察
分析研究
研究总结成果评审
第二节、人文地理学研究的方法论
经验主义方法论实证主义方法论
人本主义方法论结构主义方法论
(一)经验主义方法论
1、特征:
重观察,强调归纳与综合。
2、不足:
受研究者主观影响很大行为、能力带有局限性与片面性。
(二)实证主义方法
1、核心:
建立科学的理论描述世界万物间的逻辑并通过观察进行证实。
2、表现:
20世纪50-60年代的计量革命与理论革命。
经验到实证、定性到定量、感性到理性。
3、影响:
丰富了理论,增强了方法,减少了模糊,增加了确定无视地理环境的多样性,忽视人在地理环境中的作用。
(三)人本主义方法论
强调以人为本,把研究的主题对象放在主观的经验世界上。
2、领域:
受文化、行为、价值影响大历史地理、文化地理、社会地理
3、评价:
人本主义以人为出发点,重视人类行为的丰富意义与社会价值观念体系的重要作用。
强调人文取向,但无具体方法。
与其是一种方法论,不如说是一种世界观。
有唯心主义倾向。
(四)结构主义方法论
1、结构的内涵:
结构概念与系统、功能、元素等概念相联系在一起是某一系统中各要素的相互关系和相互联系的方式。
强调用联系的观点、整体的观点去分析问题、解决问题。
2、基本原理:
把观察、研究对象,用一个潜在结构或秩序联系起来。
预设性的假说,用假说指导研究,用研究证明假说,双向式的评价、印证,增加研究的深度与广度。
根据研究对象,找到组成的元素,如几个方面内容、几组博弈力量等抽象出结构联系,如公式、框图,定性表述。
3、评论:
强调整体性的研究,反对孤立局部的研究。
强调认识地理事物内部结构,深层结构,反对单纯认识外部现象(表层结构)。
强调内部地理要素研究,忽视或否定外部因素的研究。
强调静态(共时态)的研究,忽视或反对历史(历史态)的研究。
强调不以人意志为转移的客观作用,忽视或否定人的主观能动性。
4、影响:
整体性的观点、系统性的思维研究问题重要的是一种思维方式、一种研究角度把研究对象作为一个整体,运用整体的观点分析、研究,尊重了事物的复杂性、综合性、系统性、动态性、有机联系性,从而贴近事物,易于揭示事物的本质。
第三节、人文地理学的主要研究方法
一、调查研究的方法
地理社会调查
科技文献资料
地理调查和信息获取的新技术与新方法
区域地理方法描述、比较和归纳
二、人文地理学研究的空间模型方法
(一)人文地理学研究的主要数学模型
统计分析模型、规划与管理模型、系统分析模型
(2)数学方法在人文地理学中的应用
分布型分析、相互关系分析、类型研究、网络分析趋势面分析、空间相互作用分析、系统仿真研究、过程模拟与预测研究、空间扩散研究、空间行为研究、地理系统优化调控研究
3、人文地理学研究的社会学方法
(一)人文地理学中的现象学方法
(二)时间地理学方法
(三)人文地理学研究的社会生态方法
四、人文地理学研究的系统分析方法
(一)系统分析方法评价:
系统分析是对系统要素的性质、功能、相互关系进行分析,对系统的各种不确定因素、系统的组织、结构、状态和可能的变化,通过综合处理,建立模型反复验证,以作出判断,并提出抉择方案。
(二)系统分析方法在区域规划中的应用
1、系统问题的形成
2、系统分析
3、系统评价
第4章、人口、人种和民族
第一节、人口与发展
一、世界人口增长过程
(一)人类的进化:
古猿---猿人---直立人---智人---现代人。
(二)总的趋势:
不断增长,其间在农业革命、工业革命两阶段呈现大幅度的增长的状态。
人口数量的增减将引起包括土地利用、聚落形态、经济状况、迁移模式及社
会变动等内在的一系列变化。
(3)农业革命之前的人口发展特征:
1、生产活动及其性质:
狩猎、采集业…人口增长受到种群规律的强大制约
2、人口特征
极低的人口密度
②高出生率和高死亡率
③人口分布:
大分散、小集中
④人口迁移:
扩大范围
(四)农业社会的人口增长特征:
1.高人口密度
2.高出生率和高死亡率并呈大幅波动状态
3.出现定居的村落
4.出现劳动分工、手工制作业及社会阶层分化
(五)工业社会的人口增长特征:
1、死亡率下降、平均寿命高
2、出生率由上升向下降转变
3、人口增长幅度明显加大、人口密度进一步加大
4、人口移动规模大
(六)世界人口增长趋势:
第1个10亿——100万年
第2个10亿——100余年
第3个10亿——30余年
第5个10亿——12
第6个10亿——13年
第4个10亿——15年
虽然发达国家人口增长势头减缓但发展中国家人口增势不减世界总人口仍将持续增长。
虽然很多国家力图控制人口增长但人口增长率下降并不快。
虽然世界人口的死亡率总体水平较低但还存在一定的地区差异。
人口移动规模仍将进一步加大。
二、人口转变理论与模式
人口转变是指由传统人口再生产类型(即高出生率、高死亡率和低自然增长率)向现代人口再生产类型(即低出生率、低死亡率和低自然增长率)的过渡。
(一)人口转变理论
1、兰迪的“三个序列”理论
原始阶段:
极高出生率极高死亡率极低的自然增长率
中间过渡阶段:
高出生率高死亡率低自然增长率
现代阶段:
死亡率下降出生率不变人口增长加速
出生率下降自然增长率下降
2、诺特斯坦(美)的“人口转变”理论
将兰迪的第三阶段划分为三个阶段“高低高”阶段、过渡阶段、“低低低”阶段。
3、寇尔的人口转变模式及其数量界限。
4、“五阶段”模式
(1)高位静止阶段:
出生率、死亡率高,并达到均衡。
(2)早期扩张阶段:
死亡率先于出生率下降,人口增长逐渐加速。
(3)后期扩张阶段:
死亡率继续下降并达到较低的水平,出生率也开始下降。
(4)低位静止阶段:
出生率和死亡率下降并达到较低水平,并重新达到均衡。
(5)绝对衰减阶段:
出生率继续下降并开始低于死亡率,人口出现负增长状态。
(二)人口转变模式
1、西北欧模式:
出生率和死亡率自然、平稳、缓慢地下降历时长
2、日本模式:
采取人为干预生育的措施人口转变速度快
3、印度模式:
生育控制较弱实效不大
4、中国人口转变模式
(1)中国人口转变模式特点:
①死亡率降低具有超前性
②人口转变突出也表现为出生率的转变(政策)
(2)中国人口转变模式6阶段:
①加速增长AG阶段——医疗条件、战后经济
②负增长NG阶段——自然灾害、政治决策
③高速增长HG阶段——生育补偿、文革无政府状态
④减速增长DG阶段——计划生育政策
⑤波动增长FG阶段——经济改革、出生率回升
⑥持续增长SG阶段——人口基数
预计2020年前后进入低位静止阶段
预计2040年前后进入绝对衰减阶段
5、促使人口转变的因素:
①经济的发展及其引发的生活方式、生育观念和妇女地位等的进步和提高。
②政府对节育的态度和相关的人口政策。
三、人口与发展
(一)人口与经济发展
自然环境和自然灾害:
土地资源、水资源、生物资源、矿产资源等
经济因素:
社会生产力水平
政治状况:
政局稳定情况、战争、人口政策
医疗卫生状况
文化教育
婚姻、宗教、风俗等因素
1、土地资源生产
(1)生产活动必需物质文件
(2)生存的场所
2、淡水资源
(1)生命源泉
(2)生产要素
3、森林资源
(1)物质资料:
原料和林副产品
(2)环境要素:
生态功能
4、矿产资源——有限性和短期无法再生-----〉能源危机
(二)地理环境与人口增长
人口因素表现出两重性特征,既作为生产者又作为社会物质财富的消费者而存在。
(3)人口构成:
1、人口构成及其分类
(1)自然构成:
性别,年龄
(2)社会经济构成:
职业,文化教育,婚姻家庭,阶级,民族,种族
2、人口构成与人口发展
(1)人口性别构成及其影响
①性比例:
100个女性对应男性
②正常性比例:
92—106
③性比例差异:
A各国B各区域C各年龄
④影响:
婚姻、家庭---增长移动等
影响因素:
出生婴儿性别比例、男女分龄死亡率、移民的性别选择、以及战争、城乡差别等政治、经济因素的影响。
对区域发展的影响:
人口性别构成直接影响婚配和生育。
性比例过高和过低都不是正常现象。
其失调导致过低的结婚率和过低的生育率,并由此产生一系列社会问题,影响社会安定和经济生活的效率。
(2)人口年龄构成及其影响
①表示方法:
A年龄金字塔B老年人口系数C少年儿童系数
②人口出生率、死亡率的变动影响:
:
出生率、死亡率
③影响——人口发展动态
影响:
(1)对人口本身的再生产:
包括人的出生、婚姻、生育、死亡等,产生影响
(2)对区域社会经济发展产生影响:
首先表现在劳动适龄人口同被抚养人口的比例关系上。
其次,处于不同生长阶段的人口对社会环境有不同的影响和要求,社会物质消费结构、各类文化教育设施的配套、医疗卫生和社会保障事业的发展、住宅和交通的建设,均与人均年龄构成有关。
老龄化社会:
60岁及其以上人口占总人口的10%,或者65岁及其以上人口占总人口7%。
国家统计局2009年的数据显示:
我国65岁以上人口比例高达8.5%,超过世界人口的平均水平,比发展中国家超前20年,2030年不含中国的发展中国该比例为8.1%。
到2030年,我国65岁以上老年人口比例将翻一番,达到17.4%,2050年更将上升到27.8%。
(3)人口文化构成及影响
①成年人口文盲率
②人口的初级教育普及率
③中学、大学入学率
④人口中大学比例
⑤科技人员比例
①素质;
经济效益
②人口增长率
3、人口政策与人口增长
①鼓励人口增长的人口政策---发达国家
②抑制人口增长的人口政策---发展中国家
适度人口规模:
人口增长应与社会经济、资源、环境相协调发展
资源的有限性、环境容量、社会经济发展对人口的承载能力等要求人口适度增长
人口容量:
即人口承载量,是指地球及其各个部分在一定时期、一定条件下所可能容纳和抚养的最多人口数量。
适度人口:
是一个国家或地区最适宜的人口数量,它实际上是一种理
适度人口的意义:
(1)适度人口的确定对区域社会经济发展战略的制定、区域规划和城市规划的修编,区域未来人口的预测以及各专项事业的评价等都有重要的意义。
(2)国家制定人口战略的基础和出发点
(3)对发展中国家的人口转变有着重要的意义。
人口政策:
国家或政党为指导、影响人口变动所规定并付诸实施的准则和措施。
狭义人口政策是指直接调节人口再生产的法令。
广义的人口政策还包括旨在直接影响人们生育行为和人口分布、人口社会变动的社会经济政策和措施。
人口政策的内容包括:
有关调节生育率的要求和社会经济措施。
有关控制发病率和死亡率的要求和社会经济措施。
有关优生的要求和社会经济措施。
有关人口迁移的政策和社会经济措施。
一定的人口政策总是有一不定期的人口理论或人口思想作为依据。
第二节、人口分布
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