北师大版二年级语文下册期末复习专题试题及答案全套.docx
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北师大版二年级语文下册期末复习专题试题及答案全套
北师大版二年级语文下册期末复习专题试题及答案全套
北师大版小学语文二年级下册【字音字形专项】
一、字音。
1.按字母表的顺序把下面的大写字母补充完整。
A________D E____G____
J K L________O____Q
2.我会给加点字词补充音节。
h___t___ __èny____c___x___y___y___
糊涂 衬托饮酒慈祥犹豫
__ǐy___q__y___l__zh___x______ùj___x___
比喻雀跃笼罩迅速继续
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)夏天的傍晚,妈妈用扇(shānshàn)子给我扇(shān shàn)风。
(2)我借的书还(hái huán)没有还(hái huán)。
(3)他在倒(dǎo dào)车的时候把自行车碰倒(dǎo dào)了。
二、字形。
1.拼拼写写我最棒。
jiàoshìgǎnxièpīpínghùxiāng
róngyìgāntiánjiějuépiàoliɑng
2.给下面的字换偏旁变成新字。
郊:
______ ______ ______
捎:
______ ______ ______
晴:
______ ______ ______
刨:
______ ______ ______
3.在错别字下画横线,并在后面的括号里改正。
4.蘑菇房里同音字多。
参考答案:
字音 字形
一、1.B C F H I M N P
2.ú u ch ǐn í iáng óu ù b ù uè uè ǒng ào ùn s ì ù
3.
(1)shàn√ shān√
(2)hái√ huán√ (3)dào√ dǎo√
二、1.教室 感谢 批评 互相 容易 甘甜 解决 漂亮
2.示例:
较 校 佼 哨 梢 俏 睛 清 情 抱 泡 炮
3.欺(期) 辰(晨) 假(甲) 记(计) 刻(该) 气(汽) 竟(竞) 稍(梢)
4.
北师大版小学语文二年级下册【词语句子专项】
一、词语。
1.我会填量词。
一( )马车 一( )字典
一( )风 一( )雨
一( )老人 一( )小路
一( )小刀 一( )小山
2.小火车开起来。
(词语接龙)
3.照样子,写一写。
(1)又高又大(又A又B式)
______________ ____________ ____________
(1)沉甸甸(ABB式)
__________ ____________ ____________
(3)许许多多(AABB式)
____________ ____________ ____________
(4)鸟 一只小鸟 可爱的小鸟 一只可爱的小鸟
云 ________ ____________ ________________
4.我会选字填空。
(1)【在 再】 现( ) ( )三 ( )见
(2)【恨 很 狠】 痛( )( )多凶( )
(3)【坐 座 作】 ( )位( )车( )业
(4)【哨 梢 稍】 树( )( )微口( )
5.用线连一连。
拍雪仗健康的花朵
打皮球整洁的空气
扫纸船鲜艳的身体
折落叶清新的教室
6.把不同类的词语找出来画上“——”。
(1)冬瓜扁豆白菜芹菜西瓜
(2)红笔钢笔圆珠笔铅笔毛笔
(3)语文品德知识英语物理
(4)荷花棉花菊花梅花月季花
7.找出句子中的反义词,写在括号里。
(1)学如逆水行舟,不进则退。
( )——( )
(2)失败是成功之母。
( )——( )
(3)做事要有始有终。
( )——( )
(4)小猫白天睡觉,晚上捉老鼠。
( )——( )
二、句子。
1.在意思相同的两个句子后面打“√”。
(1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
( )
(2)这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
( )
(3)这岩石一层一层的,不像一册厚厚的书。
( )
2.读下面的句子,是比喻句的在后面打“√”,不是的打“×”。
(1)鹅毛般的大雪从天上飘落下来。
( )
(2)她长得真像妈妈。
( )
(3)湖面平静得像一面镜子。
( )
(4)他说得像真的一样。
( )
3.照样子把句子写具体。
例:
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
(1)__________泉水________________冒出来。
(2)__________太阳________________挂在天空中。
(3)__________云霞________________在天边飘荡。
4.按要求完成句子练习。
(1)汉字 文字 是 的 仍在 的 使用 最古老(连字词成句)
________________________________________________________
(2)残破的天空被女娲修补好了。
(改为“把”字句)
________________________________________________________
(3)人们怎能不痛恨敌人呢?
(换一种说法,使句子意思不变)
________________________________________________________
(4)我在浓浓的树荫下听知了鸣叫。
(改为拟人句)
________________________________________________________
(5)春天来了。
气温仍然很低。
(用“虽然……但……”把这两句话连成一句话)
________________________________________________________
(6)争先恐后地捧起井水喝。
(修改病句)
________________________________________________________
5.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(填序号)
( )微风吹来,水面荡起鱼鳞似的波纹。
( )冬天过去了,春天来了。
( )河水慢慢地流着。
( )几只小鸭子跳进了水里,快活地游来游去。
( )小河里,冰都融化了。
参考答案:
词语 句子
一、1.示例:
辆 本 阵 场 位 条 把 座
2.示例:
校园 园林 林木 木头 活动 动作 作画 画面
相信 信任 任务 务必
3.示例:
(1)又白又胖 又大又圆 又高又壮
(2)绿油油 红彤彤 亮晶晶
(3)大大小小 多多少少 高高兴兴
(4)一朵云 洁白的云 一朵洁白的云
4.
(1)在 再 再
(2)恨 很 狠 (3)座 坐 作
(4)梢 稍 哨
5.拍雪仗健康的花朵
打皮球整洁的空气
扫纸船鲜艳的身体
折落叶清新的教室
6.
(1)西瓜
(2)红笔 (3)知识 (4)棉花
7.
(1)进 退
(2)失败 成功 (3)始 终 (4)白天 晚上
二、1.
(1)√
(2)√ 2.
(1)√
(2)× (3)√ (4)×
3.示例:
(1)清澈的 汩汩地
(2)火辣辣的 高高地
(3)五彩的 轻轻地
4.
(1)汉字是仍在使用的最古老的文字。
(2)女娲把残破的天空修补好了。
(3)人们痛恨敌人。
(4)示例:
我在浓浓的树荫下听知了歌唱。
(5)虽然春天来了,但气温仍然很低。
(6)示例:
人们争先恐后地捧起井水喝。
5.4 1 3 5 2
北师大版小学语文二年级下册【积累、语言运用专项】
一、积累。
1.将下列词语补充完整,并选择其中两个词语各写一句话。
( )瞪( )呆 争( )恐( )
筋疲( )( ) 气喘( )( )
浓( )大( ) 若( )所( )
____________:
_________________________________________
____________:
_________________________________________
2.我会根据课文内容填空。
(1)___________树梢闪着金光,广场上成了____________。
水里一群______________,快乐得_________________________________。
(2)妈妈的爱是________的风、________的伞、____________的泪、________的目光、________的教诲。
(3)沙洲坝村民在一口水井旁立了一块石碑,上面刻着“______________,时刻想念毛主席”。
(4)《狮子和兔子》一文,让我明白了____________________________
_________________________________________________的道理。
(5)这学期,我认识了很多人:
有为中华之崛起而读书的周恩来;有不懂就问的________;有讲信用、不失约的__________;有爱动脑筋、称出大象重量的________;还有将敌人带进八路军埋伏圈的________……他们身上的优秀品质值得我学习。
3.将下列诗句补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶,____________________。
(2)朝辞白帝彩云间,____________________。
(3)____________谁裁出,____________似剪刀。
(4)小荷才露__________,早有蜻蜓__________。
4.我能写出两句与诚信有关的名言警句,还能写出两句与运动有关的名言警句。
与诚信有关的:
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
与运动有关的:
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5.默写白居易的《忆江南》。
____________
______________________________________________________
______________________________________________________
二、语言运用。
1.请你根据平时的经历完成下面的对话。
(周六的上午,小刚打电话约小明一起去少年宫玩)
(小刚拨通电话)
小刚:
_________________________________________________
小明:
_________________________________________________
小刚:
_________________________________________________
小明:
_________________________________________________
小刚:
_________________________________________________
小明:
________________________________________
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