自学考试00535现代汉语要点整理笔记Word文档下载推荐.docx

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A音节：

音节是语音结构的基本单位，也是人能够自然感到的最小语音片段。

普通话有418个基本音节（如果算上四声和轻声，则有1332个）。

一般对汉语音节有两种不同的分析方法：

音素分析法（来自西方，普通话语音系统共10+22=32个音素）和声韵调分析法（来自中国传统音韵学，普通话是22个声母+39个韵母+4个调类）

B音素：

音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位，是不可再分的最小的语音单位。

音素按发音情况的不同分成元音和辅音两大类。

普通话语音系统中共有32个音素（10个元音音素和22个辅音音素）。

C元音：

发音时，气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。

（a、o、e、ê

、i、u、ü

、-i（前）、-i（后）和er）

D辅音：

气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音 

。

辅音发音时，声带不一定振动，声带不振动的辅音叫清音，振动的辅音叫浊音。

普通话共有17个清辅音，5个浊辅音：

分别是m、n、l、r、ng。

E声母：

声母指音节开首的辅音，如果音节开首没有辅音，习惯上称为零声母。

普通话共有22个声母，其中21个为辅音声母，1个是零声母。

D韵母：

韵母指音节中声母后面的部分。

一个音节声母后面的部分叫韵，用来表示韵的字母叫韵母。

普通话语音共有39个韵母。

E声调：

声调指整个音节的高低升降的变化，即音节中具有区别意义作用的音高变化。

主要由元音音高的升降和音长的总和形成。

声调同声母、韵母一样具有区别意义的作用。

利用声调区别意义是汉语的特点之一。

F音位：

音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

音位一般用“／／”来表示。

普通话中共有22个辅音音位和4个声调音位（／1／、／2／、／3／、／4／） 

G元音与辅音的区别主要表现在四个方面：

元音发音时，气流不受阻碍；

发音器官各部位保持均衡的紧张状态；

气流较弱；

声带一定要振动。

H声母都由辅音充当，但辅音不一定都是声母。

（辅音音素里的ng不是声母。

21个辅音声母外还有一个零声母）

G元音都能够充当韵母，但韵母不只是元音（10<

39）

（第三节）记音符号

I《汉语拼音方案》的五个内容：

1字母表2声母表3韵母表4声调符号5隔音符号。

（第四节）声母、韵母、声调、音变、语音规范

J声母的发音部位：

指发音时气流受到阻碍的位置。

K声母的发音方法：

指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

M零声母：

普通话还有一些音节开头没有辅音（如ān、ēn等），语言学家从语音的系统性考虑，认为它们有声母，不过是特殊的声母，叫做“零声母”。

汉语拼音的y和w只出现在零声母音节的开头，它们的作用主要是使音节界限清楚。

N决定元音发音的三个条件：

舌位的高低，舌位的前后，嘴唇的圆展。

O普通话韵母按内部成分的特点，能够分成单元音韵母、复元音韵母、鼻韵尾韵母三类（分别是10、13、16个）；

按介音（韵头）的情况可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。

（分别是15、9、10、5个）

A调类：

调类是指声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

汉语普通话有四个调类：

第一声、第二声、第三声、第四声，即阴平、阳平、上声、去声。

B调值：

调值指声调的实际读法，是音节高低升降曲直长短的变化形式。

普通话的全部字音分属四种基本调值：

55高平调、35中升调、214降升调、51高降调。

C古今调类演变规律：

平分阴阳、浊上归去、（清）入派四声。

D普通话音变现象的名称：

一、变调；

二、轻声；

三、儿化；

四、“啊”的音变。

E轻声：

在语流中，有些音节会失去原有的声调，变成一种又轻又短、调值模糊的调子，这种读音变化叫做轻声。

轻声是四声的一种特殊音变，而不是第五声。

F儿化：

儿化是一种特殊的音变现象，就是将卷舌元音er附加在一个音节的韵母之后，而使该韵母发生卷舌化的现象。

儿化具有区别词义、区分词性和表示细小、亲切等感情色彩的作用。

G多音多义字：

多音多义字是指一个字在不同的词中读音不同，而且不同的读音代表不同的意义。

H异读词：

所谓异读词，是指同一个词有几个不同的读音，而不同的读音并无区别意义的作用。

异读词是语言中的累赘，应当对其进行规范。

第三章文字

（第一节）汉字概说与汉字的形体

A文字：

文字是记录语言的书写符号系统，是辅助和扩大语言交际的最重要的工具。

文字能够分为两大类：

表音文字（音素文字与音节文字的合称）和表意文字（又称语素文字）。

B汉字：

汉字是记录汉语的书写符号系统，汉字是一种表意性质的语素文字。

C汉字的特点：

（一）汉字从形体上看是方块平面型的文字。

（二）汉字在语音上表示音节。

（三）汉字在意义上代表语素。

（四）汉字不实行分词连写。

（五）从字形结构上，汉字有其理据性。

（六）从发展速度看，汉字具有稳定性。

D汉字形体的演变：

粗略地讲，汉字字体能够划分为两个大阶段。

即古文字阶段和今文字阶段。

古文字阶段包括甲骨文、金文和篆书；

今文字阶段包括隶书和楷书。

而草书、行书是辅助性字体，每个阶段都有。

从汉字字体演变的历史来看，总的趋势是由繁难变为简易。

这主要反映在同字异形减少，字的写法（图画性减弱，符号性增强）和结构趋简。

（第二节）汉字的构成

E笔画：

笔画是构成汉字字形的各种点和线，是构成汉字的最小的、最基本的结构单位。

国家规定了五种基本笔画：

横

（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛），又称为“札字法”。

F笔画之间的组合关系有三种基本类型：

相离（心）、相接（四）、相交（九）。

G笔顺：

要按一定的顺序书写一个笔画数在一笔以上的汉字，这就是汉字的笔顺。

（汉字的笔顺规则：

先横后竖。

先撇后捺。

先上后下。

先左后右。

先进后关。

先中间后两边……）

H偏旁：

偏旁是合体字的任何一部分的结构单位。

也能够说，偏旁就是切分合体字而产生的一级部件。

偏旁是构成合体字的基本单位。

分不出偏旁的是独体字，由偏旁和偏旁组成的字是合体字。

I部首：

部首是字典中为了给汉字分类而确定的字类标目。

J部件：

部件是汉字形体的基本结构单位。

偏旁、部首都是部件，但部件不一定是偏旁、部首。

部首也是偏旁，但偏旁（1500多个）不全是部首（200个左右）。

K六书：

古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型，称为六书。

“六书”中，象形、指事、会意、形声指的是汉字的形体结构，是造字方法；

转注、假借指的是使用方式，是用字方法。

（第三节）汉字的简化、规范化和标准化

L现代汉字的标准化主要包括定量、定形、定音、定序，简称“四定”。

第四章词汇

（第一节）语素、词和词汇

A词汇：

词汇又称语汇，是指一种语言里所有词语的总汇。

B语素：

语素是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。

C词：

词是最小的能够独立运用的语言单位。

D短语：

短语是由词和词按一定的句法规则组合成的语言单位。

E确定语素的方法：

替换法是一种同类替换的方法，是用已知语素去替换一个语言片段中的某个成分，以确定后者是否为语素的方法。

F语素的分类：

（1）从语音构成看可分为单音节语素和多音节语素；

（2）从语法功能看，可分为成词语素和不成词语素；

（3）从分布位置看，可分为定位语素和不定位语素。

G离合词：

离合词是指一种可离可合的语言单位，她们是在意义上具有整体性，在结构上却能够扩展的词。

离合词常常是述宾结构（如鞠躬、睡觉）和述补结构（如打到、回去）的合成词。

（第二节）词的构造

A从构成词的语素的多少来看，词能够分为单纯词和合成词。

B单纯词：

单纯词是指由一个语素构成的词。

单纯词又分单音节单纯词（如“不、马”）和多音节单纯词两种。

一个多音节的单纯词不论有多少音节，每个音节都没有各自的意义，合起来才表示意义。

三个音节以上的单纯词绝大多数是译音词。

C多音节单纯词是由多音节语素构成的单纯词，它主要包括四种类型：

1联绵词（蜘蛛、糊涂、囫囵、蝴蝶）2叠音词（猩猩、漫漫、脉脉）3拟声词（嗡嗡、叽里咕噜）4音译外来词（香槟、威士忌、葡萄牙、歇斯底里）

D合成词：

合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。

合成词其按构造方式的不同，分为复合词和派生词两大类。

E词根：

词当中表示实在的词汇意义的语素是词根。

词根是合成词的主要部分，往往表示一定的概念意义。

汉语中的大多数词都是由词根与词根按照一定的方式组合而成的。

词根构成合成词时，位置往往比较自由，即词根一般是不定位的，是自由语素。

F词缀：

词缀是表示附加意义的虚语素。

是加在词根上的构词成分。

加在词根前面的叫前缀，加在词根中间的叫中缀，加在词根后边的叫后缀。

G复合词：

由两个或两个以上的词根合在一起构成的合成词，叫复合词。

复合词的结构方式主要有：

并列式（又称联合式，如朋友、反正、文史哲、好歹、烦恼、领袖）、

偏正式（又可分为定中式【如象牙、斑马、傲气白酒、霸权】和状中式【如早退、热爱、梦想、好吃、强制、冰冷、云集】两种）、

补充式（又称述补式，如说明、羊群、车辆、事件、推广、房间）、

支配式（又称动宾式或述宾式，如伤心、司令、传奇、无限、倒霉）、

陈述式（又称主谓式，如心虚、月亮、年轻、饼干、自修）、

重叠式（如星星、姑姑、常常、暗暗、偏偏）等几种

H派生词：

派生词是由词根加词缀组成的合成词，其构造方式为附加式。

按词缀的位置不同，派生词分三类：

1.前缀式。

主要是在词根前加上“老-”、“阿-”、“小-”、“初-”、“第-”、“非-”、“可-”等前缀和类前缀构成的合成词。

2后缀式。

主要是在词根后边加上“-子、儿、头、性、员、者、家、士、手、界、学、化、于、然”等后缀和类后缀构成的合成词。

所构成的基本上都是名词。

（第三节）词义

A词义：

词义是语言中词的含义，是词的声音形式所表示的内容。

词义具有如下性质：

客观性、概括性、模糊性、民族性。

B词义能够分为两种类型：

理性义（又称概念意义或逻辑意义）和附属义（词的附属义包括情感义【分为褒贬义和敬谦义】、语体义【分为口语色彩和书面色彩】、形象义）。

C义项又叫义位，是最基本的语义单位，或者说是最小的自由的语义单位。

只有一个义项的词叫单义词，有两个或两个以上义项而且这些义项之间又有内在联系的词叫多义词。

D词义的四种类别：

本义、基本义、引申义、比喻义；

1本义：

本义是指一个词的最初意义。

即文献记载的最早的意义。

2基本义：

基本义是词在现代最常见的、基本的意义。

有些词的基本义和本义是一致的。

3引申义：

引申义是由基本义引申发展出来的派生意义。

词义引申的方式能够分为直接引申、比喻引申、借代引申三种。

4比喻义：

比喻引申是经过基本义的比喻用法固定下来的派生意义。

E同音词：

同音词是语音形式相同而意义完全不同的词，也称为同音异义词。

同音词可分两类：

同形同音词（如别乱讲与别有风味）、异形同音词（公事与工事）。

G相同的语音形式表示不同的意义内容，就形成了多义词和同音词，不同的语音形式表示相同或相近的意义内容就形成了同义词。

H同义词：

语言中用不同的语音形式来表示相同或相近的意义，就产生了同义词现象。

按其意义相同的程度能够分为两类：

等义祠（也叫绝对同义词，如麦克风-扩音器、米-公尺）和近义词（也叫相对近义词，如优良-优秀、取-拿）。

I反义词：

词的理性意义相反相正确词叫反义词。

反义词一般可分为绝对反义词（非此即彼，没有中间状态，如存在-消亡、已婚-未婚）和相对反义词（事物有着明显对比的两面，但不存在非此即彼的关系。

如黑-白、奖励-惩罚）两种。

（第四节）词汇的构成

A基本词：

基本词是词汇的核心部分的词，是词汇的基础。

基本词具有三个特点：

稳固性、普遍性和能作为构成新词的基础。

B一般词是与基本词相对而言的，是指一种语言中除基本词之外的那部分词。

基本词是词汇的核心部分，一般词是词汇的主体部分。

从词语来源的角度一般词能够分为以下5类：

1新词，又称新造词。

如电脑、扫黄。

2外来词，又称借词。

如佛、胡同、塔等按照借用方式的不同，汉语中外来词能够分为五种类型：

一纯粹音译，如米、克隆、蒙太奇、巧克力

二音译兼意译，如逻辑、浪漫、维她命

三半音译半意译，如苹果派、新西兰、霓虹灯

四音译加注，如啤酒、卡车、沙丁鱼

五直接借形，如WTO、DVD、AA制、三K党、BP机等外语字母加上汉字或如把日语中用汉字表示的词直接借用过来的：

经济、干部、宪法、演说、客观等。

3方言词。

如汤圆、槟榔、龌龊、窝囊、搞

4古语词，又称旧词。

可分为两类：

历史词（如科举、状元、后羿、长安）和文言词（如勿、亦、黎民）。

5专门性词语。

专业术语（如哲学的物质、精神）和行业用语（如工业的车间、模具、电焊）。

C成语的主要来源：

1古代寓言和神话传说2历史事件3诗文名句4民间俗语5外语文献。

A词典从内容上看大致可分为两大类：

专业类（分为百科词典和专科词典）和语文类（分为汉语单语词典和汉语—外语对照词典）

第五章语法

（第一节）语法概说

A“语法”一词有两个含义：

一是指客观存在的语法结构规律；

二是指研究语法结构规律的科学。

B语法的性质：

抽象性、层次性、稳定性、民族性。

C语法结构的四级单位：

语素、词、短语和句子。

1语素：

语素是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的或者说能够区别意义的语言单位。

语素既是词汇单位，也是最小的语法单位。

2词：

词都是由语素构成的。

词是介于语素和短语之间的语法单位，是最基本的现成的语言材料。

3短语：

短语也叫词组，是由词和词按照一定的句法规则组合成的语言单位。

短语能够是句子的组成成分，也能够自己构成句子。

4句子：

句子是由词或短语组成的最小的具有交际功能的音义结合体，是语言交际的基本单位。

句子与短语相比较，它具有语调。

作为语法单位，语素用来构词，词和词组合成短语，词和短语带上语调能够成为句子。

四级语法单位能够分为两类：

一类是语素、词和短语，它们是语言中的静态单位，不具备交际功能；

一类是句子，是动态的语言单位，具有交际功能、表述功能。

（第二节）词类

A词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的功能类别。

B对词进行语法分类是逐级进行的。

首先根据能否单独充当句法成分，将词分为实词和虚词（从词的语法功能来看,能够单独充当句法成分的是实词；

不能单独充当句法成分的是虚词）两大类。

以及叹词和拟声词。

其次，对实词的内部再进行分类时，主要根据实词在句法结构中表现出来的不同的语法功能，分为体词、谓词和加词三类。

以及独立于三者之外的代词：

体词是指主要充当主语、宾语，一般不做谓语的词。

体词主要包括名词、数词和量词三类。

谓词是指主要充当谓语，有时也做主语、宾语的词。

谓词分为动词和形容词。

加词是指不能充当主语、宾语，也不能做谓语，只能做修饰语的一类词。

加词包括区别词和副词。

最后，在虚词内部根据虚词的黏附能力的不同，分为关系词和辅助词两类：

连词和介词都是用来协助实词表示结构关系的，能够统称为关系词。

助词和语气词用于协助实词表示辅助性意义的，能够统称为辅助词。

C名词：

名词主要指称人和事物，也能够表示一些抽象的概念、性质、关系等。

名词能够分为具体名词、抽象名词和方位词。

方位词是名词的一个附类。

有单纯的和合成的两类。

单纯的有“上、下、左、右、前、后、里、外、东、西、南、北、里、外、中、内、间、旁”。

在单纯方位词前面加上“以”和“之”，就构成了合成方位词。

D数词：

数词是表示数目的词。

可分为基数词和序数词两大类。

基数词又包括系数、位数、概数、小数、分数、倍数等。

序数词表示次序的先后。

E量词：

量词是表示事物或动作单位的词。

量词分为三种，第一类是物量词，主要用在名词前面，其中表示度量衡的量词能够用在形容词前面；

第二类是动量词，主要用在动词前后；

第三类是时量词，兼有物量词和动量词的特点。

F区别词：

区别词只能修饰名词，表示事物的特征和分类。

区别词只能充当定语，有时区别词充当定语能够两个或几个连用。

区别词不能用“不”否定，只能用“非”否定。

G副词：

作为加词，副词最主要的语法功能或者说唯一的语法功能就是做状语，修饰动词和形容词。

H代词：

代词是具有替代和指称作用的词。

根据代词的替代功能的不同，能够分为三类：

人称代词、指示代词和疑问代词。

I拟声词模拟事物的声音。

其语法功能主要有1独立成句的功能2有时能够充当

定语或状语。

J叹词：

叹词是一种一般独立于句法结构之外，表示感叹或呼应的词类。

叹词一般不跟别的词产生句法结构关系。

叹词的句法功能比较单一，主要充任句子的独立成分。

K兼类词：

兼类词是指同一个词经常具备两类（或两类以上的）词的语法功能。

（第三节）短语

A词和短语的代码：

S，主语；

SP，主谓短语；

V，动词；

VP，动词短语；

A，形容词；

AP，形容词短语；

N，名词；

NP，名词短语；

F，副词；

D，代词；

PP，介词短语。

B短语的结构类型：

（一）实词和实词组合的短语：

1主谓短语：

主谓短语由主语和谓语两部分组成。

两部分之间是陈述与被陈述、说明与被说明的关系。

如：

祖国伟大、鲁迅浙江人、明天清明。

2述宾短语（又叫动宾短语），结构成分之间是支配与被支配的关系。

是我、爱漂亮、值得研究、禁止学生抄袭。

3述补短语：

述补短语由述语、补语两部分组成。

前一部分是述语，主要由动词和形容词充当；

后一部分是补语，对述语加以补充和说明。

两部分是被补充和补充的关系。

学懂、长大、穿得上、看得明白、学一天、跑三趟。

4偏正短语：

偏正短语由修饰语和中心语组成，前一部分是修饰语，分为定语和状语，后一部分是中心语。

两个部分之间是修饰和被修饰的关系。

按照修饰语性质的不同，可分为定中短语和状中短语。

定中如：

英雄气概、群众的智慧、老师的光临；

状中如：

很大、紧张劳动、不停地说、才十一月、最中间、刚星期二

5联合短语：

由两个或两个以上部分组成，各部分之间有并列、递进、选择等关系（不分主次）。

有的直接组合，有的靠关联词组合，有的各部分之间用顿号或逗号隔开。

我们或你们、又说又笑、真、善、美

6连动短语：

连动短语由两个或两个以上的动词性词语连用，它们之间没有联合、偏正、述宾、述补、主谓等关系，中间没有语音停顿，没有关联词语，也没有复句中分句之间的各种逻辑关系。

打电话叫车、来打电话、有办法说服。

7兼语短语：

兼语短语是由一个述宾短语和一个主谓短语套叠在一起构成的，而且述宾短语中的“宾语”兼做主谓短语的“主语”。

请老师上课、有人回来

8同位短语：

同位短语由两个部分组成，这两个部分相互叠用、相互指称，同表一个事物。

班长赵小刚、老舍的小说《小人物自述》、我们大家、夫妻两个

9量词短语：

（大闹）一场、零点四个（百分比）、哪本（书）

10方位短语：

是名词性短语。

教室里、睡觉前、两条马路之间

（二）实词和虚词各为一方组合的短语：

1介词短语：

主要做状语。

被她（打了一顿）、向敌方（前进）

2“的”字短语：

名词性短语，常充当主语和宾语。

你们班的、自动的（用起来方便）

3“所”字短语：

名词性短语，常充当定语。

所剩（不多）、（心有）所悟

4比况短语：

前一部分是词或短语，后一部分是助词“似得、一般、一样、般”等。

比况短语是形容词性的短语。

雪一样（纯净）、雷鸣般（的掌声）

C短语的功能类别：

1体词性短语：

内心的孤独、寄信的、六月一日儿童节、所答、所剩

2谓词性短语：

①动词性短语：

写得好、跑着喊、大家吃饭、红旗飘扬

②形容词性短语：

雄伟而辉煌、特别严厉、手脚麻利、闪电般

3加词性短语：

沿河边（走）、大规模（生产）、一个劲儿地（钻研）

D简单短语是指词与词在一个层次上的组合，而复杂短语则是指词与词在两个或两个以上层次上的组合。

联合短语中的并列项都是在同一个层次上的组合而成的，属于简单短语。

只有复杂短语才需要进行层次分析。

E层次分析法：

对复杂短语进行结构层次分析的方法叫作“层次分析法”，也叫做“直接成分分析法”，简称IC分析法。

使用层次分析法时应当遵循三个原则：

结构原则、功能原则、意义原则。

（第四节）句法成分

A一般完整的句子成分排列为：

（定语）+的+主语+[状语]+地+谓语+得+<

补语>

+（定语）+的+宾语

B主语：

主语是谓语陈述的对象，说明是“谁”或“什么”。

从主语与谓语之间的语义关系来看，主语的语义类型分为：

施事主语、受事主语和中性主语三类。

C谓语：

谓语对主语进行陈述和说明。

D宾语：

表示谓语动词的涉及对象的语言单位，又称“受词”。

主语是相对谓语而言的，宾语是相对于述语而言的（述语又称“动语”，是用来指称跟宾语依存共现成分的句法成分。

述语表示动作行为，主要由动词和动词性短语充当）。

宾语前面必须要有述语。

从述语与宾语之间的语义关系来看，宾语的语义类型分为：

受事宾语、施事宾语和中性宾语三类。

E补语：

补语是放在述语后面做补充说明的句法成分，（另一种定义：

补语是谓语后面的附加成分）。

补语的基本表示格式为：

“述语动词（形容词）+得+补