二年级语文课外阅读训练指导Word格式文档下载.docx
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它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬。
我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
四个爪子是白色的,下面有厚厚的肉垫(dià
n),走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察(zhēchá
)老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
二、提升练习:
1、量:
()_______()_______
2、写出下面词语的近义词。
侦察——_______喜欢——_______
3、小花猫的胡子有什么特点?
4、为什么小花猫走路没有声音?
。
5、根据文章内容填空。
小花猫的耳朵_____的,眼睛睁得______,肉垫_____的,尾巴_____的。
三、解题指导
首先,答题前要认真读短文,了解短文内容。
这是一篇写小动物的文章,主要内容是写小花猫的可爱。
因此,重点描写的也是小花猫的外貌如何可爱,性格如何如何可爱。
第二,认真读题,回到原文,寻找答案。
1、第一题为多音字注音组词,虽然只有一个字,但是,要想答对,还是要分清这个“量”字上面时候做读二声,上面时候读四声。
一般情况下,做抽象名词的时候,表示事物轻重的时候,读“lià
ng”;
做动词时读“liá
ng”有测量,丈量的意思。
2、第二题要求写近义词,对二年级学生而言,可以说是司空见惯了。
只要不写错别字,答对应该没问题。
3、第三题按照“回原文,找原句,上下文,找答案”的思路来寻找答案,非常轻松。
4、第四题方法同上:
回到原文,找到问题句“没有一点声音”,再看上下文,就可以顺利找到答案。
5、第五题考查学生对文本主要内容的掌握情况。
为了给书写降低难度,选择了答案是叠词的内容来说试题设计,也为了让学生在做题的时候不那么枯燥、无聊。
四、参考答案:
1、lià
ng重量分量liá
ng丈量测量
2、观察喜爱
3、又细又长又硬
4、因为小花猫的爪子下有厚厚的肉垫
小小的,大大的,厚厚的,长长的
老虎是百兽(shò
u)之王,但它害怕小鸟的粪便(fè
nbià
n),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(là
ndià
o)。
狼非常凶猛(xiōnɡměnɡ),但它害怕火和红色,从来不敢靠近,更怕腰部挨(á
i)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzhò
nɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è
)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1、通读文章,给文章拟定一个题目。
1、按要写词语。
①写近义词:
靠近——______②写反义词:
弱点——_______
3、按照部首查字法,在字典上找到“烂”字,要先查部首_____,再查_____画。
4、狼和鳄鱼的特点是________;
熊的特点是_______;
5、老虎为什么害怕小鸟粪便?
用横线划出来。
三、解题指导:
第一,认真读短文,梳理脉络。
这篇文章用列举的方式来介绍动物的弱点,只要弄清楚文章中说了哪些动物和他们个子的弱点就可以了。
第二,认真读题,谨慎答题。
分析:
给文章拟定题目,对于二年级学生来说有难度,但是,可以尝试,可以挑战自己。
用“谁”“怎么样”的思路来构思。
比如文章介绍了几种动物,动物们都有自己的弱点,经过缩句,就可以将题目拟定为《动物的弱点》,其实也不是很难。
2、按要写词语。
这道题一定要注意要求,不要想当然地写一种。
细致读题,真的很有必要!
二年级小学生的两种查字法的考核是很常见的,学会使用工具书,以后的学习就很轻松。
让学生能快速准确地判断出偏旁部首,准确地查出笔画,是小学阶段必备基本功。
这两道题都是考查学生对文本内容的理解,如果第一遍读的细心,就很容易找到答案。
四、参考答案:
1、动物的弱点
2、靠近——接近弱点——优点
3、火5
4、十分凶猛力气大
5只要沾上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉。
一、原文阅读
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiá
ng)。
海鸟中数量最多的是白鸟。
清晨,白鸟成群地飞向大海找鱼群;
傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(chá
o)里。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。
最珍贵的海鸟是海鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了。
最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
1、这篇短文一共有______个自然段。
2、给下面的字组词。
海:
()()群:
()()
3、短文中一共介绍了_____种海鸟,分别是______、______、______、______。
4、最喜欢挑战暴风雨的是哪种海鸟,它们有什么特点?
5、为什么说海鸭是最珍贵的海鸟?
三、参考答案:
1、五个
2、海:
大海,海边;
群:
鱼群成群
3、四种白鸟信天翁海鸭海燕
4、海燕勇敢
5、因为用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的火眼金睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
我喜欢猫。
1、短文有_____个自然段。
2、猫的耳朵很______;
眼睛很_______;
胡须像_______;
爪子很_______
3、用“__”划出描写猫的眼睛的句子。
4、仿照“猫的胡须像把尺子”写一句话:
__________像____________。
三、阅读指导:
语文阅读虽然有年级之分,但是阅读方法还是大同小异。
二年级阅读因为文章篇幅短小,内容浅显,因此很容易概括主要内容。
这篇短文的主要内容就是:
写了小猫是捕鼠能手,介绍了猫的耳朵、眼睛、胡子、爪子的特点。
四、解题指导:
1、第一题是一二年级的常见题型,查段落的个数。
2、第二题根据文章内容填空,要求学生回到原文,找到相关内容。
3、第三题的关键词是“描写猫的眼睛”,因此,要回到原文找到写猫的眼睛的语句,划出来。
4、仿写题是写话练习的一种,这里是在训练学生学写比喻句。
因此,要注意比喻词“像”的运用。
五、参考答案:
1、3个
2、灵敏明亮尺子锋利
3、猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的火眼金睛。
4、示例:
燕子的尾巴像把剪刀。
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的,我特别喜欢。
这支铅笔色彩鲜艳,非常美丽。
你看,铅笔上画着一支大白鹅。
它长着红红的嘴巴,高高的额头,白白的羽毛,像一个白雪公主。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片绿绿的荷叶,好像飘着一顶顶帽子,衬托着大白鹅更加洁白。
水缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
二、提升练习
1、这篇短文的第二自然段有___句话。
2、用横线_____划出跟“红红的嘴巴”相似的句子.
3、爸爸妈妈为什么给“我”买铅笔?
用“√”表示。
①让我好好学习()
②让我看大白鹅()
4、这篇短文主要写了()
A爸爸妈妈送我铅笔B铅笔上的大白鹅很美丽
三、阅读指导
1、通读文章,概括内容。
我的铅笔非常漂亮。
2、浏览文章,梳理结构。
第二遍阅读,可以快速浏览,判断各个段落的主要内容。
抓住每个段落的主要语句和关键词,就可以快速梳理。
这篇文章的结构如下:
第一段、开篇点题:
我有一支心爱的铅笔。
第二段、介绍铅笔上的画。
新介绍画上的大白鹅,再介绍画上的水。
3、认真读题,思考答案。
四、解题指导
1、第一题,查段落中的有几句话,考查学生对句子的概念的掌握。
每个句号,代表着一句话的结束,只要孩子明白这点,就可以轻松完成这道题。
2、第二题,判断相似语句,需要先确定句子形式,再回到原文,寻找相同句子。
因为答案无需抄写,所以,也很简单。
3、第三题,这道题的答案在文中并没有直接写出来,所以,需要孩子自己做判断。
正常情况下,孩子都会想到爸爸妈妈送铅笔的真正意图。
4、第四题有点难度,需要判断文章的主要内容。
孩子心里如果清晰“主要内容”这个概念,就很容易判断出来。
如果不能,可以告诉孩子:
文章里写的最多的,字数最多的内容,就是主要内容。
5、答题之后,一定要做检查。
不要以为就完成任务了,还有很重要的一件事情要做,那就是检查答案,看看是否有错字,是否有句子写的不通顺。
五、参考答案
1、六句话
2、红红的嘴巴,高高的额头,白白的羽毛,绿绿的荷叶,
3、①√②x
4、B
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