八年级语文上册期末检测题A卷Word文档格式.docx
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D.说明文的主要表达方式是说明,描写和议论等表达方式在说明文中不会
出现。
5.名句默写。
(7分)
(1)青青园中葵,。
(汉乐府《长歌行》)
(2)八月湖水平,。
气蒸云梦泽,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)
(4),落日故人情。
(李白《送友人》)
(5)荷花因其“,
”
(用《爱莲说》中的语句填空)的品质而备受世人喜爱。
6.名著阅读。
(6分)
人最宝贵的东西是
生命。
生命对
于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:
“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
(1)上面这段话选自创作的名著。
本书主人公是,引导其走上革命道路的人是。
(4分)
(2)这段话体现了主人公怎样的精神品质?
(2分)
7.综合性学习。
(5分)
2015年,第八届全国城市运动会将在福建省福州市举行,假定你是城运会的一名志愿者,请你完成下列任务。
(1)请你为志愿者设计一条简明的服务口号。
(2)你认为作为一名志愿者,可以通过哪些方式为城运会服务?
请写出两种。
(3分)
二、阅读理解(44分)
(一)阅读下面一首诗,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭
杯酒长精神。
8.对这首诗赏析有误的一项是()
A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地方,
算来已经二十三年了。
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而惆怅的心情,含意十分丰富。
C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去,表现出诗人坚忍不拔的意志。
(二)阅读下面两篇文章,回答问题。
(14分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(宋·
苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】予初十日到郡,连夜游虎丘①。
月色甚美,游人
尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌②一两队点缀,亦复不恶。
然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林杪而已。
又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。
夜半月出无人,相与趺坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
(明·
李流芳《游虎丘小记》,有删改)
【注】①虎丘:
苏州名胜。
②红粉笙歌:
指歌女奏乐唱歌
。
③钓月矶:
在虎丘山顶。
④风铎:
悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和:
作者的友人。
9.下列加点词意思不相同的一组是()(3分)
A.月色入户木兰当户织
B.但少闲人如吾两人者耳无他,但手熟尔
C.时闻风铎隔篁竹,闻水声
D.生平过虎丘才两度关山度若飞
10.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
11.用斜线“/”为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。
不复饮酒亦不复谈以静意对之。
12.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。
13.承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?
(三)阅读下文,回答问题。
幸福的香气
佚名
记得小时候一个人偷偷躲着喝汽水,忘记了人间的烦恼,觉得自己是世界上最幸福的人。
一直到今天我还记得那时的情景,当我重复地说“这个世界上再也没有比喝汽水更幸福的事了吧”时,心里百感交集,眼泪忍不住就要落下来。
贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福。
像我常记得盛一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。
有时候这种幸福不是来自食物。
我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人,他每天下午的时候都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。
他沿路摇着一串铃铛,在很远的地方就可以听见清脆的铃声。
每次他走到我家门前的时候,都在夕阳落下之际。
我一听见他的铃声跑出来,就看见他浑身都浴在黄昏柔美的霞光中。
那个画面、那串铃声,使我感到一种难言的幸福,像把人心灵深处的美感全唤醒了。
有时候幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。
有时候幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜,开出一片宝蓝色的花。
有时候幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的、毛茸茸的小狗。
生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。
因此,幸福不是由外在事物决定的。
贫困者有贫困者的幸福,富有者有富有者的幸福,位尊权贵者有其幸福,
身份卑微者也有其幸福。
在生命里,人人都有笑有泪;
在生活中,人人都有幸福与烦恼。
这是人世间真实的相貌。
从前,我在乡间、城市穿梭做报导访问的时候,常
常能深刻地感受到这
一点。
坐在夜市喝米酒配猪头肉的人,他感受到的幸福往往不逊于坐在大饭店里喝XO的富豪。
蹲在寺庙门口喝20元一斤粗茶的农夫,他得到的快乐也不逊于喝几百上千元一斤的昂贵的龙井茶的人。
这个世界原来就是相对的世界,而不是绝对的世界,因此幸福也是相对的,不是绝对的。
由于世界是相对的,使得到处都充满缺憾,充满了无奈与无言的时刻。
但也由于世界的相对性,我们不论处在任何景况中,都还有遭遇幸福的可能,能在绝壁之处也见到缝中的阳光。
我们幸福的感受不全然是世界给予的,而是来自我们对外在或内在的价值判断,我们幸福与否,正是由自我的价值观来决定的。
14.请概括本文的主旨。
15.文章第8段中加点的词语“这一点”指的是
。
16.谈谈你对文中画线句子的理解。
17.作者在文章开头叙述自己小时候喝汽水的事,好像与本文关系不大,是否可以删去?
为什么?
18.你对幸福的感受是怎样的?
请以“有时幸福来自于”为开头写两句话,表达自己独特的生活体验。
(四)阅读下文,回答问题。
(13分)
奇招击退红潮
丹丘生
①在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四、四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。
红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。
②一直以来,人们都对红潮束手无
策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失,但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声
波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。
一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。
⑤最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。
他们发现,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。
所以,这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。
此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
(选自2013年第1期《大科学》)
19.请用简洁的语言概括红潮的危害。
20.全文的说明顺序是什么?
请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。
21.第③段运用了哪种说明方法?
它有什么作用?
22.下列说法或推断符合原文意思的一项是()(3分)
A.凡是红潮繁殖的水域,水生植物都无法生存。
B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。
C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。
D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。
三、写作(50分)
23.根据要求作文。
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;
日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是”为题目,写一篇文章。
提示与要求:
①在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作;
②可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;
③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;
④文中不要出现真实的地名、校名、人名等;
⑤文章不要少于500字。
八年级语文(上)(人教实验版)期末检测题(A卷)
参考答案
1.D(A.“畸”应读“jī”;
B.“绯”应读“fēī”,“颔”应读“hà
n”,褒—袤;
C.“譬”应读“pì
”。
)
2.A(应对选词填空题要有三“看”。
一看是否熟悉。
把备选词语
逐一放入原句中,反复读,较为熟悉的那个词语就是原词语。
二看是否合乎规范。
每一个句子都是按一定的语法规范,由一个个词语或短语组合而成的,把备选词语放到句子中去,合乎语法规范的,念起来自然就顺畅。
三看是否更恰当。
有些词语虽然合乎语法规范,但在表现文章内容、刻画人物、表情达意上不一定是最好的。
“决定”,对如何行动做出主张;
“确定”,明确而肯定。
“提升”,提高职位、等级等;
“提高”,使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。
“息息相关”,呼吸相关联,比喻关系密切;
“休戚相关”,彼此间祸福互相关联。
3.A(“凤毛麟角”,比喻稀少而可贵的人或事物,用来形容“中途退场的听众”不合适。
4.D(说明文的主要表达方式是说明,但是描写和议论等表达方式也会在说明文中出现。
5.
(1)朝露待日晞
(2)涵虚混太清波撼岳阳城
(3)芳草萋萋鹦鹉洲
(4)浮云游子意
(5)出淤泥而不染濯清涟而不妖(注意不要写错别字。
6.
(1)奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔·
柯察金朱赫来
(2)示例:
这段话集中体现了保尔崇高的道德品质,以及为共产主义理想而献身的精神。
(本题考查对名著中人物的把握,要注意加强对名著知识的积累。
7.
(1)示例:
我在这里,竭诚为您服务。
(2)引导观众入席,提供赛事信息咨询服务,维持会场环境整洁。
(此题较为简单,言之有理即可。
8.C
(诗的颈联中,“沉舟”“病树”并非用来反衬。
诗人在这里以“沉舟”“病树”自比,感叹自己屡遭贬谪、疾病侵袭、无所作为,固然不无惆怅情绪,但又以“千帆过
”“万木春”比喻新生事物的层出不穷,显示出对世事的变迁和仕宦沉浮的达观开朗,哀而不伤,毫无命运不济的颓唐落寞之感。
同时借用自然景物的变化暗示社会的发展,表达了新生事物必然战胜旧事物的人生哲理。
所以,这两句诗的格调并非“无奈、惆怅与叹息”,诗人认为,无论遇到什么样的困难或挫折,永远保持一种乐观向上的心态是最重要的。
9.D(D项中,第一个“度”指“次”,第二个“度”指“渡过,越过”。
10.怀民也还没有睡觉,我们一起在庭院中散步。
(翻译课内文言语句可以采用字字对应的直译法,注意翻译出关键词语的意思,如“寝”“相与”“步”等。
11.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。
(划分文言语句的朗读停顿,可根据该文言句子的语法结构。
一般将主谓之间划开,将主要的动词短语分别划开。
12.用比喻来描写夜色。
“积水”喻月光,“藻、荇交横”喻月下竹柏影。
(首先要找出描写夜色的句子,然后分析一下作者是运用什么手法描写的。
13.月色美好;
幽静。
(意思对即可。
)(根据甲文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横”和作者的愉悦心情可知夜色之美、静;
根据乙文中的“月色甚美”可知其美,“山空人静”“以静意对之”可知其静。
附课外文言文参考译文:
我于初十便到了郡中,当晚就游览了虎丘。
月色很美,游人也还不多,在风亭月榭之间,偶尔有一两队歌女奏乐唱歌,并不扫兴。
但还是不如山林空寂之时,一人前往更合我意。
我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上,天色昏
暗,无人往来,只是偶尔听见佛塔的风铃之声,看见佛灯在静夜之中若隐若现。
还有就是今年春天,和无际一起拜访仲和到此。
半夜之时,月亮出来了,不见人影,我们盘膝坐在石台上,既不饮酒,也不交谈,只静静地对坐着,便觉得悠然的心境与周围的清净之景同在了。
我一生中造访虎丘才两次,就见到了虎丘的本色!
14.幸福无处不在,无论在什么情况下,每一个人都能感受到幸福。
(总结时我们可以抓住文章的中心句或关键句总结概括。
15.在生命里,人人都有笑有泪;
(理解关键词语的含义要注意三点:
首先要理解这个词语的本来意思;
其次要把这个词语放在句中,结合语境来把握;
再次还得结合作者的思想感情
等分析词语的深刻含义,注意从加点词语的上下段、所在段中寻找原文的解答。
1
6.这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地告诉读者,一个人即使在最艰难的景况中也可以拥有幸福。
(此题我们可以从修辞手法的角度分析,并结合语句内容说出其作用。
17.不能删去。
因为开头段是为了引出“贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福”的观点,并自然过渡到“每一粒米都充满了幸福的香气”这件事。
(解答此题我们可以先分析出文章开头段的作用,再分析出这件小事与文章中心的关系。
18.示例:
一句温暖的问候一个温馨的笑容(结合自己的生活实际解答,符合事理即可。
19.①大量水生植物窒息死亡,②人接触红潮会感染致病。
(此题考查提取主要信息的能力,解答时,可以先锁定
答题区域——第①段,然后提取关键信息,如“致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死”“红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症”,由这些信息可以归纳出答案。
20.逻辑顺序。
本文按照这种顺序依次说明了击退红潮的原因、办法及科学原理,用超声波消除红潮的优势与不足。
由因到果,由表及里,条理清晰。
(此题考查说明的顺序,应把握全文内容,理清全文的写作思路,从而确定运用了哪种说明顺序。
第①段指出了红潮的危害——击退红潮的原因,第②段写消除红潮的办法,第③④段介绍了用超声波消除藻类的科学原理,第⑤~⑦段写了用超声波消除红潮的优势、不足。
这样由因到果、由表及里的介绍,使文章条理清晰。
21.打比方。
形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力漂浮在水面上的特点,便于读者理解。
(第③段为了说明“藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞”这一道理,运用了一个比喻,把氮气气泡比喻成“救生圈”,这样,藻类靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。
经过分析,可以确定该段运用了打比方的说明方法,形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力漂浮在水面上的特点,将深奥的道理写得浅显易懂,便于读者理解。
22.B(A项说法太绝对,原文是“致使当地的水
域严重缺氧,大量水生植物窒息而死”;
C项原文表述的意思是“接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率”;
D项“不会起作用”表述不正确,原文是说“1兆赫的超声波作用范围半径只有
20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,比在动辄方圆千米的大海里更为实用”。
23.思路点拨:
这是一道半命题作文题。
半命题的形式增加了审题的难
度,但也给了我们较大的发挥空间。
文题没有审题障碍,贴
近我们的生活实际,我们完全可以选择自己最擅长的话题和文体进行写作。
写作前,
首先要把题目补充完整。
补充这个题目时,可选的范围较广。
我们可以补充上“亲情”“友情(谊)”“真情”“忠诚”“精神”“承诺”“诚信”“母爱”“品质”“信仰”等作为题目中的关键词。
只要题目补充合理,跑题的可能性就小。
可以写成记叙文,选取自己的亲身经历,用充实的事例表达出自己的真情实感。
也可以写成议论文,列举古今中外的史
实来支撑自己的观点,写出论点鲜明、论据充实的议论性文章。
还可写成散文,抒发自己对生活、人生的感悟。
例文:
不会变的是母亲掌心的温度
从惬意地躺在摇篮里开始,母亲的手就一直温情地抚摸着我的脸。
成长道路上,最熟悉的是母亲掌心的温度。
不管是风雪交加的冬日夜晚,还是烈日炎炎的夏日中午,还是……母亲
掌心的温度,永恒不变。
一个人在家,感到一种冷清的寂寞时,我总喜欢回忆母亲掌心的温度。
那也是一个冬天,寒冷的风撕扯着大地,连在大雪中巍然屹立的青松此时也冻得直不起腰,花坛里仅剩的几朵菊花也冷得蜷缩成一团,敢与雪媲美的蜡梅也冻得直哆嗦……我那冻得通红的手不得不为期末考试做着最后的冲刺。
一阵冷风萦绕在我的周围,无形而又有形,让我摆脱不得。
门,轻轻地被打开。
轻轻的脚步声离我越来越近,一双热乎乎的手抚摸着我冻僵的手。
我转过头,妈妈温柔的目光流进了我的心里。
妈妈的手温柔地抚摸着我的脸,我凉凉的脸感受到母亲掌心的温度。
一股暖流浸入了我的每一条血脉。
我
拉过妈妈这双为家里付出的手,这双温暖的手。
每到冬天,冻疮就爬到这双手的背上。
我心疼地摸着一个个冻疮,心头辣辣的。
但是,只要我握着妈妈的手,来自妈妈掌心的一股暖流就流进了我的心里。
我的心被触动了,心头很热。
放下妈妈的手,我的头一直低着,镜片后的眼睛一直噙着一汪泪,就是不敢流下。
我一直强忍着,直到我听见妈妈的脚步声离我越来越远,我才慢慢抬起头,泪流下,滴到我的书上,化开……
时常一个人在家,感到冷清的寂寞时,我不知不觉地就会回忆母亲掌心的温度。
想着想着就睡了,半睡半醒时,我常常感觉妈妈回来了,用手摸过我的脸,掌心的温度一直没有变。
品味妈妈掌心的温度,我总觉得她就像是一杯茶。
寒夜里,饮她的温馨;
寂寞中,品她的清醇;
孤独时,悟她的淡泊。
一生一世,饮的都是她点点滴滴的关爱、丝丝缕缕的柔情……
这么多年了,有过无数次风雨交加,有过无数次烈日炎炎,有过无数次大雨倾盆,有过无数次阳光明媚。
但是,抚摸我脸的那双手不变,她掌心的温度不变,她对我的那份母爱不会变!
点评:
从内容上看,作者选取的是从小到大最能感受母爱的一个细节:
体味母亲抚摸时掌心的温度。
这一温度伴着作者冲破学习上的严冬,度过清冷寂寞的时光和寒夜,走过风雪交加和烈日炎炎。
掌心永恒的温暖让亲情和母爱升华。
从结构上看,先总写成长过程中母亲掌心温
度的永恒不变,然后回忆生活中对母爱的感受,最后水到渠成地抒发对母爱的赞颂,感情真挚。
从语言上看,用了对比、比喻、拟人等修辞手法,增添了文章的文采。
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