生物试题0Word格式.docx

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下列关于该多肽的叙述，错误的是A．分子中的N

元素主要存在肽键中

B.能与双缩脲试剂产生紫色反应

C.水解时，H2O中H的去向有氨基和羧基

D.若组成该多肽的氨基酸平均分子量为a，则该蛋白质的分子量为8a—1263．下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述，正确的是

A.磷脂、DNA、ATP的组成元素相同

B.淀粉、糖原、蔗糖的基本组成单位都是葡萄糖C．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在D．人体内的核酸彻底水解后可得到12种小分子4．下列关于原核细胞的叙述，正确的是A．DNA只分布在拟核

B.通过无丝分裂进行增殖

C.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素，能进行光合作用D．大肠杆菌细胞内基因的传递不遵循孟德尔遗传规律

5．下列事实或证据不支持细胞是生命活动基本单位这一观点的是A．植物和动物都是由细胞构成的

B．变形虫是单细胞生物，能进行运动和分裂C．心脏跳动需要多种细胞协调配合才能完成

1

D．离体的叶绿体在适宜条件下能进行光合作用6．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是

A.细胞内的酶与ATP均为多聚体

B.蛋白酶能催化所有的酶水解，导致其活性丧失C．ATP的水解一般与吸能反应相联系

D．维持人体体温的热能主要来自细胞内ATP的水解

7.人体绝大多数活细胞都能通过细胞膜转运

A．葡萄糖B．胰岛素C．信使RNAD．神经递质

8.荧光素双醋酸酯本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光。

下列相关叙述错误的是

A.荧光素双醋酸酯以胞吞的方式进入细胞

B.荧光素在细胞内的积累与细胞膜上的蛋白质有关C．荧光素发光需要消耗ATP

D．利用荧光素双醋酸酯可以鉴别细胞的活性9．下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A．将斐林试剂加入到麦芽糖溶液中就会出现砖红色沉淀B．显微镜下观察到叶肉细胞的细胞质环流方向与实际相反

C．纸层析法分离绿叶中色素时，距离滤液细线最远的是橙黄色的色素带D．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液10．下列代谢活动一定发生在细胞器中的是

A．酶促反应B．水在光下分解

C．丙酮酸的氧化分解D．氨基酸脱水缩合形成多肽

11.右图表示绿色植物叶肉细胞内三碳化合物和葡萄糖的相互转化过程。

下列叙述错误的是A．①②过程可以发生在同一细胞中

B．①过程发生在叶绿体基质，②过程发生在线粒体基质C．①过程的发生不需要光照，②过程的发生不需要O2

D．种植蔬菜时，为提高产量应设法增强①过程，减弱②过程

12.一片干重为Xmg的叶片，经黑暗处理4h后干重变为（X－2）mg，再进行光照4h后干重为（X+4）mg，假设温度保持不变，则该叶片在光照下的总光合速率为

A．1mg·

h-1B．2mg·

h-1C．4mg·

h-1D．8mg·

h-113．下列关于同位素示踪技术的叙述，错误的是

A.用同位素标记的化学物，化学性质不会改变

B.给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：

14CO2→14C3→（14CH2O）

C.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳检测不到18O

D.向胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸，一段时间后在细胞外能检测到放射性

14.将含有完整叶绿体的悬浮液和含有破坏外膜叶绿体的悬浮液置于光下，一段时间后发现都有氧气释放，且释放速率基本相同。

下列叙述错误的是

A．培养液应是叶绿体基质的等渗溶液B．两种叶绿体内都无糖类的产生

2

C.该实验说明O2的产生与叶绿体外膜无关

D.改变悬浮液的pH，对两种叶绿体氧气的产生速率均有影响15．下列关于细胞呼吸和光合作用原理的应用，错误的是A．稻田及时排涝，能有效避免水稻根细胞受酒精的毒害

B.利用乳酸菌制作泡菜时，应先通气后密封

C.增施农家肥可提高CO2浓度，以增强光合作用强度，提高作物产量

D.连续阴雨时，白天适当降低大棚内的温度，以提高作物产量

16.甲图表示适宜温度下衣藻的O2释放速率与光照强度的关系；

在适宜温度下，每两小时测一次衣藻培养液中CO2浓度的相对值，结果如图乙所示。

A．甲图中光照强度相对值低于4时，影响衣藻光合作用的主要因素是光照强度B．甲图中光照强度相对值为7时，提高CO2浓度一般会使衣藻的光合作用强度升高C．若乙图中有两小时没有光照，最可能是2～4h时间段

D．乙图中若呼吸强度不变，4～6时的平均光照强度大于8～10时的平均光照强度

17.下列关于同源染色体和染色体组的叙述，错误的是A．同源染色体的大小、形状不一定相同

B.一个染色体组内不含同源染色体

C.同源染色体上的相同位置一定存在等位基因D．正常的人体细胞中最多含有四个染色体组

18.右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

A.图2不能表示减数分裂的完整过程

B.若图1表示有丝分裂，则CD段表示姐妹染色单体分离

C.若图1表示减数分裂，处于BC段的某细胞可能只存在一条Y染色体

D.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段代表的时期相同

3

19.右图表示某雄性动物细胞中的两对同源染色体，在精巢内存在下图中的四个精细胞，产生这四个精细胞的初级精母细胞的个数最少是

A．1B．2C．3D．420．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

A．细胞的分化、衰老和癌变，都会引起细胞形态、结构和功能的改变B．衰老细胞的细胞核体积变小，染色质收缩

C.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的

D.自由基学说认为，自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老21．下列与基因有关的叙述，正确的是

A．等位基因不会位于一对姐妹染色单体的相同位置上B．萨顿通过果蝇眼色的遗传实验证明了基因在染色体上

C.果蝇的Y染色体上不具有与X染色体相对应的等位基因

D.在真核细胞中，基因的主要载体是染色体

22．研究者从一个爱尔兰家庭中发现了一个完全色盲患者，绘制了患者的家系图（如图1），并对该患者和正常人进行基因测序，部分测序结果如图2所示。

A.该病的遗传方式是常染色体隐性遗传

B.据图2分析，致病基因与正常基因相比碱基对变化是C／G→T／AC．若对系谱图中患者的姐姐进行测序，只能出现正常基因测序结果

D．若对系谱图中患者的哥哥进行测序，可能同时出现正常基因和致病基因的测序结果23．下列关于“噬菌体侵染细菌”实验的叙述，错误的是

A.分别用35S、32P对不同噬菌体进行标记

B.用35S标记的噬菌体进行实验，保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性

4

C.该实验证明DNA是遗传物质，但没有证明蛋白质不是遗传物质

D.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力

24.下图为细胞中生物膜系统的概念图，A～K为结构名称，①、②代表分泌蛋白分泌时转移途径，下列相关叙述正确的是

A.J和K膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应

B.完成过程①和②依赖于生物膜的流动性

C.H上产生水，I消耗水

D.E是叶绿体内膜其上附着多种光合色素，与其吸收、传递和转化光能的功能相适应

25.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是（）

A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B.限制f〜g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解26．下列有关细胞“选择性”的说法，正确的是（）

A．真核生物的核苷酸、RNA和蛋白质都能通过核孔，因此核孔对物质进出不具有选择性B．用生物膜与人工膜做实验，发现生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性远远大于人工膜，说明生物膜具有选择性

C.由于基因的选择性表达，同一个体不同细胞的蛋白质都不相同

D.细胞膜选择透过性的分子基础是膜转运蛋白具有专一性和磷脂分子尾部具有疏水性

5

27.现有基因型都为BbVv的雌雄果蝇。

己知在减数分裂过程中，雌果蝇会发生如图所示染色体行为，且发生该染色体行为的细胞比例为20%。

下列叙述错误的是（）

A．该图所示染色体行为发生在减数第一次分裂前期B．该图所示染色体行为属于基因重组范畴

C.若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则雄果蝇在减数分裂过程中染色体没有发生该行为

D.若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则后代中表现型为B_V_的比例为70%

28.某昆虫的一对等位基因（A,a）位于常染色体上，一对基因型为Aa的雌、雄个体交配，子代♀：

♂=3:

5。

下列假设能解释该实验结果的是（）

A．aX的雌配子不能受精B．AAXX的个体不能存活C．aaXX的受精卵发育为雄虫D．AY的雄配子存活率显著降低

29.—对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物紫花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开紫花，否则开白花。

某研究所用该植物的一个纯合紫花品系分别与甲、乙、丙、丁4个基因型不同的纯合白花品系，相互之间进行杂交得到子一代恰好全为紫花，子一代自交后得到子二代都出现了白花植株，且紫花和白花的比例分别是3:

1、9:

7、27:

37、729:

3367。

请根据上述杂交实验结果分析，该植物紫花与白花这一相对性状至少受几对等位基因控制（）

A．4对B．5对C．6对D．7对

30.小鼠（2N＝40）胚胎期某细胞发生下图所示异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。

下列说法正确的是（）

A.该分裂过程中形成20个四分体

B.分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2

C.子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖D．染色体异常分离与纺锤体无关

6

高三生物

第Ⅱ卷（非选择题共55分）

二、非选择题：

本大题共6个小题，共55分。

31．（9分）结合下面关于溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，回答有关问题：

（1）图中b表示；

溶酶体中的水解酶首先在中合成。

（2）据图可知，溶酶体直接来自于（填名称）；

图中能够体现出的溶酶体的功能是。

（3）自噬体内的大分子物质被水解后可产生多种单体，其中的和

能合成组成核糖体的大分子物质。

（4）如果溶酶体中的水解酶溢出，会破坏细胞自身结构，为避免这一情况发生，从影响酶活性的因素分析，溶酶体内、外液体的理化性质应具有怎样的差异?

32．（9分）三株独立生长的桑树所处地段的含水量不同，在一个晴朗的白天，科研人员测得有关数据如图所示。

请据图回答：

（1）乙和丙植株在中午光合速率出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。

产生

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这一现象的主要原因是。

（2）图中8时和16时的光照强度、温度基本相同，但16时的光合速率比8时明显偏低，主要原因是。

（3）据图推测三株桑树所处地段含水量由低到高依次是。

（4）正常条件下，三株桑树的叶肉细胞在黑暗中（填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是。

（5）光合午休现象能使农作物有机物的合成量减少30％甚至更多。

针对这一情况，结合图中信息分析，在实际农业生产中为提高粮食产量应采取的措施是。

33.（8分）下图是某同学探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。

（1）除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量（答出主要两点）？

。

（2）酶在反应过程中具有高效性的原理是：

若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体的措施）

。

（3）能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？

其原因是。

（4）酶在实验室的保存条件是：

34．（8分）某多年生二倍体闭花传粉植物，决定花色的基因D（红花）和d（白花）是位于6号染色体上的一对等位基因。

该植物存活至少要有一条正常的6号染色体。

下图是甲、乙两植株

体细胞6号染色体的示意图。

（1）植株甲的变异类型是，与基因突变不同的是，该变异类型是可以用

8

直接观察到的。

（2）已知植株甲的基因型为Dd，让其自交产生F1。

若F1表现型及比例为，可确定基因D位于异常染色体上。

上述结论被证明后，利用植株甲进行人工杂交实验：

①以植株甲为父本，正常的白花植株为母本进行杂交，子代中发现了一株植株乙，从配子产生过程分析，植株乙出现的原因有种可能；

若植株乙的出现是精子异常所致，则具体原因是。

②若让植株甲、乙进行杂交，则子代花色及比例为。

（说明：

植株乙在减数第一次分裂过程中3条6号染色体会随机移向细胞两极，并最终形成含1条或2条6号染色体的配子）

35．（11分）某科研小组在野生型红眼（纯合品系）果蝇群体中发现了雄性浅红眼突变体A、雌性浅红眼突变体B，研究证明两个突变体都只涉及一对基因的突变。

该小组对浅红眼性状的遗传进行了进一步探究。

请回答：

（1）A果蝇与野生型雌果蝇进行杂交，F1均为红眼，F2雌、雄果蝇中红眼和浅红眼之比均为3：

1，则A的浅红眼突变是染色体上的突变。

（2）已知B果蝇的浅红眼突变是隐性突变，该科研小组又对二者的突变情况做进一步探究：

①A果蝇与B果蝇进行杂交，观察F1的性状表现，若F1果蝇，说明A、B的浅红眼是同一基因突变所致；

若F1果蝇，说明A、B的浅红眼是不同基因突变所致。

②若已证明A、B的浅红眼是不同基因突变所致，让上述实验的F1果蝇相互交配，如果F2果蝇表现型及比例为，则A、B的突变基因位于一对同源染色体上且不发生交叉互换；

如果F2果蝇表现型及比例为，则B的突变基因位于另一对常染色体上；

如果F2果蝇表现型及比例为，则B的突变基因位于X染色体上。

36.（10分）下图表示某个家蚕体内两个处于不同分裂期的细胞（只表示了两对染色体）。

9

（1）图甲细胞的名称是初级卵母细胞，判断的依据是。

（2）图乙是不是图甲直接形成的子细胞，判断的依据是。

（3）若图乙所示细胞没有发生基因突变，而1、2染色体相同位置上的基因分别是A和a，可推断之前发生了。

（4）研究表明，雌性家蚕细胞减数分裂过程中不发生染色体的交又互换。

雄性家蚕细胞减数分裂过程中可能发生染色体的交叉互换，若两对基因位于一对同源染色体上，通常可形成数量不等的四种配子（两多两少），但是若这两对基因在一对同源染色体上且位置相距很远，则可形成比例近似1:

1:

1的四种配子，与两对基因独立遗传的情况相似。

现有基因型为AABB和aabb的家蚕品系，两对基因各控制一对相对性状，请以这些家蚕为材料，设计杂

交实验，验证这两对基因位于一对同源染色体上且相距很远（用文字描述）。

实验方案：

①取进行杂交；

②

；

预期结果及结论：

若后代表现型及比例为；

则证明家蚕这两对基因位于一对同源染色体上且相距很远。

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