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传播学复习整理
第一章传播学的对象和基本问题
1.什么是传播?
基本特点?
传播:
传播就是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。
特点:
⑴信息共享
⑵社会关系网络
⑶双向互动
⑷使用相同符号体系
⑸行为过程系统
2.社会信息系统的特点?
(1)开放性系统;
(2)由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体;
(3)是一个具有双重偶然性的系统;
(4)是一个自我创造、自我完善的系统。
3.如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”?
(p8)
双重偶然性是由德国社会传播学家鲁曼提出的,指的是传播的双方都存在着不确定性。
因此,通过传播所作出的选择有受到拒绝的可能性。
双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性,这与它是以人为主体的活动有关。
人类的活动不仅受到生物运动规律的制约,而且受到精神和心理的运动规律的制约。
这样,影响社会信息系统运动及其结果的变量就更多、更复杂。
如果这些变量处理不当,就会引起传播障碍和传播隔阂。
第2章 人类传播的历史与发展
1.人类语言区别于动物界信号系统的最根本的特征?
人类语言的能动性和创造性
2.人类传播经历了哪些发展阶段?
一、口语传播时代
小规模的近距离社会群体或群落内的信息传播。
特点:
近距离传递和交流;记录性差。
二、文字传播时代
特点:
信息的长久保存;
扩展人类的交流和社会活动空间;
使人类文化传承有了确切可靠的资料和文献依据。
三、印刷传播时代
特点:
复制文字信息;对信息批量生产。
四、电子传播时代
1.形式:
有线、无线
2.特点:
-信息的远距离快速传输;
-形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影象信息系统;
-推动了计算机的诞生,大脑开始体外化。
3.人类传播的第一套体外化符号系统是什么?
其产生意义?
(P25)
文字
意义:
① 文字克服了音声语言的转瞬即逝性,能够把信息长久保存下来,使人类的知识与经验的积累和储存不再单纯依赖人脑的有限记忆力。
② 文字能把信息传递到遥远的地方,打破了音声语言的距离限制,扩展了人类的交流和社会活动的空间。
③ 文字的出现使人类文化的传承有了确切可靠的资料和文献依据。
总之,文字的产生使人类传播在时间和空间两个领域都发生了重大变革,大大加速了人类使用体外化媒介系统的进程。
在统一中华民族和中国文化的形成和发展过程中发挥了巨大的作用。
★★4.如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系?
人类传播活动的发展史,就是人类从自然赋予的传播能力出发,在 生产劳动和社会实践的动力推动下不断发现和创造新的传播媒介,不断使社会信息系统走向发达和完善的历史。
传播媒介的进化对社会的发展具有重要的意义。
媒介是社会发展的基本动力,每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式。
媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达,进一步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性,如果我们把媒介和媒介技术理解为社会生产力的重要内容,那么媒介的进步对社会变革的巨大影响是无可否认的。
第三章 人类传播的符号与意义
1.简述符号定义?
符号:
信息的外在形式和物质载体,是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。
2.什么是意义?
意义是人堆自然事物或社会事物的认识,是人为对象事物赋予的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容。
意义的范畴涵盖了人类在传播活动中交流的一切精神内容,包括意向、意思、认识、价值、观念等。
在人类生活中,意义是普遍存在的,并在其中起着重要的作用,人与人之间的社会传播,实质上也是意义的交流。
意义活动是人类最基本的活动之一。
意义本身是抽象和无形的,但可以通过语言及其他符号得到表达和传递,因此符号是意义的载体和表现形态。
产生:
意义活动属于人的精神活动的范畴,但它与人的社会存在和社会实践密切相关。
在与自然和社会打交道的过程中,人不断地认识和把握对象事物的性质和规律,并从中抽象出意义。
3.情景意义是什么?
情境意义:
通常所说的语境,在传播学中叫做传播情境。
指对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事物、条件或因素的总称。
4.简述米德的“主我”(I)和“客我”(me)理论。
米德的观点:
意义交换是个人与社会之间相互作用的纽带。
人的“自我”意识是伴随着意义的传播活动而形成的。
——.“自我”是“主我”和“客我”的统一。
——“客我”意识只有通过与他人的意义交换(即传播)才能得到。
——“客我”和“主我”的对话和互动形成统一的社会自我。
所以,自我的形成是个人的社会化互动过程。
第四章人类传播过程与系统结构
★★1.拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么?
它的缺陷?
Who(谁)
Saywhat(说了什么)
Inwhichchannel(通过什么渠道)
Towhom(向谁说)
Withwhateffect(有什么效果)
传播者→讯息→媒介→受传者→效果
①在传播学史上具有重要意义
②第一次将人们每天从事却又阐述不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程,为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。
③后来大众传播学研究的五大领域:
控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。
就是沿着拉氏的思路形成的。
缺陷:
虽然考虑到受传者的反应,但没有提供一条反映渠道,单向直线模式,没有解释传播的双向性和互动性。
2.什么是社会传播的总过程理论?
(P59)
第五章人内传播与人际传播
1.简述布鲁默的“自我互动”理论。
人能够与自身进行互动,把自身作为认识的对象,与自己进行沟通或传播,并对自己采取行动。
“自我互动”在本质上是与他人的社会互动的内在化,是与他人的社会联系或社会关系在个人头脑中的反映。
自我互动过程中,人脑中会出现关于他人的期待,个人会沿着自己的立场或行为方向对他人期待的意义进行能动的理解、解释、选择、修改和加工,重新加以组合。
★★2.简述库利的“镜中我”理论。
库利的“镜中我”理论
镜中我也是社会我,主要取决于与他人传播的程度。
他人对自己的评价、态度等,是反映自我的一面“镜子”,个人透过这面“镜子”认识和把握自己。
人的自我是在与他人联系中形成的。
包括三方面:
1.关于他人如何“认识”自己的想象。
2.关于他人如何“评价”自己的想象。
3.自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。
第6章 群体传播、集合行为、组织传播
1.群体规范在群体传播中具有什么功能?
群体规范:
指的是成员个人在群体活动中必须遵守的规则,在广义上也包括群体价值,即群体成员关于是非好坏的判断标准。
①协调成员的活动,规定成员角色和职责以促进群体目标的达成
②通过规范的共有来保证群体的整体合作
③通过指示共同的行为方式以维持群体的自我同一性
④为成员个人提供安全的决策依据
2.群体压力对群体成员的意见表明会产生什么影响?
群体压力是群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。
在面临群体压力的情况下,个人和少数意见一般会对多数意见采取服从的态度,“个人服从集体,少数服从多数”是群体活动的一个基本原则,人为了进行有效的社会合作,需要对多数人的意见做出一定程度的妥协和让步,群体压力也会带来错误的判断,形成对多数意见的盲目服从。
原因:
信息压力;趋同心理(个人希望与群体中多数意见保持一致,避免因孤立而遭受群体制裁的心理。
★★3.什么是集合行为?
集合现象发生的三个基本条件?
(P84)
集合行为:
在某种刺激条件下发生的非常态社会集合现象。
如火灾、地震后的群众骚乱等。
是一种非常态的群体行为。
①结构性压力:
例如在自然灾害、经济萧条等危机状况下,社会上普遍存在着不安、不满和焦虑和就紧张情绪,这些结构性因素是集合行为发生的温床。
②触发性事件:
一般是由某些突发性事件或突然的信息刺激引起的。
③正常的社会信息系统功能减弱(政府、大众传媒丧失公信力 信息封锁等),非常态的信息传播机制活跃化(人们相信来路不明的流言)。
4.什么是群体暗示和群体感染?
群体暗示:
更接近催眠暗示,表现为一味地盲信和盲从。
参加者通常处于昂奋、激动的精神状态,这种状态使他对周围的信息缺少理智的分析批判能力。
群体感染:
某种观念、情绪或行为在暗示机制的作用下以异常的速度在人群中蔓延开的过程。
成员失去理性的自控能力,而对外部的刺激表现出一种本能的反应。
5.简述奥尔波特的流言流通量公式及其后来的修改变化。
R=i×a
流言流通量=问题的重要性×证据的暧昧性。
R=I×A×U
流言流通量=与问题的关联度×社会成员的不安全感×环境的不确定性。
第七章 大众传播
1.大众传播的基本社会功能?
(一)拉斯韦尔的三功能说-一切社会传播活动的基本功能
①环境监视功能-瞭望哨的作用
②社会协调功能-在有分工合作的社会各组织之间进行协调和统一
③社会遗产传承功能-继承和创新使得社会得到发展
(二)赖特的四功能说 ——《大众传播:
功能的探讨》
①环境监视-警戒外来威胁,满足社会的常规性活动的信息需要。
②解释与规定-不是单纯的告知活动,而是为了向特定方向引导和协调社会成员的行为。
③社会化功能-传播知识、价值以及行为规范。
④提供娱乐-满足精神生活的需要,占传播信息总量的一半以上。
(三)施拉姆对大众传播社会功能的概括
①政治功能:
环境监视、社会协调、遗产传承
②一般社会功能:
社会控制、规范传递、娱乐
③经济功能:
经济信息的收集、提供和解释、开创经济行为
(四)拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
①社会地位赋予功能:
造成社会瞩目的焦点,获得高知名度和社会地位,带来正统化效果。
②社会规范强制功能:
来自其公开性,用公布反面行为唤起普遍的社会谴责,以强制遵守。
③麻醉作用:
沉溺于表层信息和通俗娱乐中,会失去社会行动力,而满足于被动的知识积累。
2.大众传播的“地位赋予功能”是指?
3.大众传播的“社会规范强制功能”是指?
4.如何理解大众传播的“麻醉功能”?
5.谈谈互联网传播的特点和革命性意义。
互联网传播的特点:
1.传播速度实时性2.信息海量3.信息形态多媒体
4.检索便利5.传播交互性6.范围全球化
革命性意义:
它创造了几乎“全能”的自身,而且推动传统大宗传播的转型,过去的大众传播媒介在互联网面前都有不可克服的缺陷。
互联网的出现和发展给传统大众传媒带来了强大的挑战,也为它们未来变革和发展提供了新的生机,与互联网传播融合,实现自身全面的数字化转型,已经成了传统大众传媒亟待解决的问题。
★★★6.试论大众传播时代人与环境的互动关系。
人与环境的关系包括着四个基本要素:
一是客观环境本身,
二是人对环境的认知,
三是人的行为,
四是人的行为对客观环境的反馈或影响。
大众传播是以传达信息,提示外部环境变化为基本职能的社会信息系统,但由于这个系统的内部组织结构和活动规律的制约,它向人们提示的环境并不能简单的等同于客观环境本身,而是环境的再现,或者叫信息环境。
★★★7.什么是信息环境?
理解这个概念应注意哪些方面?
信息环境:
一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境。
构成信息环境的基本要素是具有特定含义的信息符号;信息符号有告知性和制约性;能形成社会潮流。
“二次环境”——现代社会中,信息环境与客观环境产生了分离,成了不同于环境本身的二次环境。
大众传播在形成信息环境方面的优势:
1.短
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