广东省中考化学模拟试题二 有答案Word下载.docx
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已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子,下列说法不正确的是( )
A.该原子是一种氢原子B.该元素是非金属元素
C.该原子核外有3个电子D.该原子相对原子质量约为3
4.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而降低碳的排放。
下列活动不符合“低碳生活”的是( )
A.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲卫生,尽量多使用一次性餐具D.用传统发条式闹钟代替电子钟
5.2014年《中共中央关于全面深化改革若干问题决定》提出了加快生态文明制度建设,采取措施保护我们的生态环境。
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,其中不正确的是( )
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物
D.反应中原子、分子个数都不变
6.类推是化学学习中常用的思维方法。
现有下列类推结果,其中正确的是( )
A.有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
B.把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是CO2
C.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中一定含有活泼金属
D.水在通电条件下,可分解为氧气和氢气,说明在化学反应中分子是可分的
7.在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是( )
8.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳,这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是()
A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点D.使可燃物的温度降低到着火点以下
9.含铬废水对环境污染极大,处理过程中的一个反应的化学方程式为:
X+6FeSO4+7H2SO4Cr2(SO4)3+3Fe2(SO4)3+K2SO4+7H2O,其中X的化学式是( )
A.Cr2(SO4)3B.K2Cr2O7C.Cr2O3D.K2CrO4
10.2014年央视3·
15晚会发布信息:
市场上一些橡皮、涂改液经检测机构检验后发现甲苯(C7H8)超标34倍。
甲苯不但会刺激眼睛、呼吸道,如果在密闭空间里大量吸入,还会造成急性中毒,甚至会致癌。
下列关于甲苯的说法中错误的是( )
A.从性质上看:
甲苯是一种有毒的物质
B.从变化上看:
甲苯完全燃烧只生成水
C.从宏观上看:
甲苯由碳、氢二种元素组成
D.从微观上看:
1个甲苯分子由7个碳原子和8个氢原子构成
11.下图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线。
下列有
关该说法中正确的是( )
A.在水和酒精中的溶解度相同
B.在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大
C.20℃时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大
D.40℃时,其水溶液的溶质质量分数为38%
12.下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A.对鉴别方法的认识
B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C.对现象的认识
D.对防锈的认识
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
①自行车的支架喷油漆防锈
②菜刀用后及时洗净擦干
③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
13.海洋资源的开发前景十分广泛,下图是我们从海水中提取镁的流程:
生石灰
通电
盐酸
海水———→氢氧化镁———→氯化镁———→镁
上述一系列转化过程中,没有涉及的基本反应类型是( )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
14.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A.①表示向等质量的镁和锌分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸
B.②表示向硫酸铜溶液中加入足量的铁粉
C.③表示向接近饱和的硝酸钾中溶液加入一定量的硝酸钾
D.④表示在密闭容器内燃烧镁带
二、填空题(本大题包括5小题,共20分。
请把各题的答案填写在答题卡上)
用途
杀菌消毒
主要成分
硝酸、硝酸银、过氧化氢
pH
1.2
15.据中新社电,广东检验检疫局2014年4月21日表示,近日澳门街市检出H7N9禽流感疫情后,广东检验检疫局立即采取措施,积极应对。
有关部门立即对市场病禽进行扑杀,并采取消毒处理.表中为某消毒液产品的部分说明书,请根据表格用化学用语填空:
(1)该消毒液的溶剂是:
;
(2)该消毒液中含有的金属离子是:
(3)该消毒液中某成分容易发生分解反应,使消毒效果减弱。
其反应的化学方程式为:
。
16.(4分)化学与生活密切相关,请用相关知识回答下列问题。
(1)人体要健康地正常生长,离不开多种营养物质和多种元素发挥作用。
下列食物中,能提供大量维生素的是(填字母序号,下同);
佝偻病的发生主要是由于患者体内缺乏元素。
A.锌B.硒C.钙D.氟E.铁
(2)下列化学肥料中,加入氢氧化钙混合研磨后,能产生刺激性气味的气体有,属于复合肥的有。
A.尿素B.碳酸氢铵C.磷矿粉D.硝酸钾
17.(4分)人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,右图是铁锅的示意图。
铁锅生锈的条件是:
铁与空气和直接接触;
炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是。
铝锅轻便、耐用,其原因是。
(2)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是。
18.(4分)某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。
试剂
稀盐酸
食醋
蔗糖水
蒸馏水
肥皂水
烧碱溶液
石灰水
颜色
红
黄
绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁 (选填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂;
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。
要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的;
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平[主要成分Al(OH)3]和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学方程式:
。
19.(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
(1)甲的溶解度为20g时对应的温度为;
(2)t3℃时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是甲
(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙。
(3)乙的饱和溶液中含有少量的甲,由该液体得到固体乙采用
的方法是。
(4)下列说法正确的是()
A.从t1℃升温到t3℃,甲、丙的饱和溶液都会析出晶体
B.常温下加水稀释丙的饱和溶液,需要用到的仪器有:
烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
C.t2℃乙的饱和溶液中加入固体乙,溶质的质量分数增大
D.t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中,含溶质最多的是丙
三、(本大题包括2小题,共16分)
图1图2
20.(7分)某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是。
(2)图2中的操作错误是;
若按图2操作,取用的氯化钠实际质量为g。
(3)量取蒸馏水的体积读数如图所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶
液的溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3),而实际得到溶液
的溶质质量分数为。
(4)在上述实际配得的溶液中加6.0g水,则溶液的溶质质量分数为。
(5)在上述实际配得的溶液中加23.0g氯化钠,则溶液的溶质质量分数为。
(已知:
25℃时,氯化钠的溶解度是36g。
计算结果均保留一位小数)
21.(9分)纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。
请回答下列问题:
(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:
CaCl2+_________+CO2CaCO3↓+__________+H2O。
(2)若在实验室中进行该实验,操作1的名称是,使用到的非玻璃实验用品有、。
(3)上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有(写一种化学式即可)。
操作2为:
、检验和干燥,检验操作中选用的试剂为(选择序号)。
①NH4Cl溶液②AgNO3溶液③CaCl2溶
液
Ba(NO3)溶液
(4)上述流程中的副产品可用作。
(写一种用途)
四、(本题包括2小题,共21分)
22.(10分)某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取
气体,又可用于验证物质性质。
(1)写出仪器A和B的名称:
A.;
B.。
(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
(选填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;
化学方程式为:
②锌(固体)与稀硫酸(液体)反应制取氢气;
(3)小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是。
(4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
,可以观察到的现象是(C为干燥管,用于防止液体倒吸)。
23.(11分)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。
同学们从化学课上知道:
蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?
它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
蚁酸在一定
条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是(填名称)。
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(1)小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:
该气体是CO2猜想②:
该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①(选填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.装置B中的现象是,装置C中发生反应的化学方程式为。
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是。
【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。
下列物质中,你不会选择的物质是
(选填字母)。
A.牙膏B.食醋C.肥皂水D.烧碱E.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是(只写一种)。
五、(本题包括2小题,共15分)
24.(5分)下图是两化肥标签的一部分,请回答:
(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是;
碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是。
(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为。
(3)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于kg这种尿素。
(结果精确到0.1)
25.(10分)在实验课上,同学们用锌和稀硫酸反应制取氢气。
小明取反应后的溶液164.7g,滴入碳酸钠溶液,先后有气体和白色沉淀生成。
加入碳酸钠溶液与生成沉淀或气体的质量关系如下图。
(1)滴入碳酸钠溶液后,生成的气体是___________;
沉淀是___________(填化学式);
(2)碳酸钠溶液中碳酸钠的质量分数为___________;
(3)当加入150g碳酸钠溶液时,所得溶液中溶质的
质量分数为多少?
(写出计算过程)
2014年广东省高中阶段学校招生考试化学模拟卷
(二)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
D
B
A
15.(4分)
(1)H2O(1分)
(2)Ag+(1分)(3)2H2O22H2O+O2↑(2分)
16.(4分)
(1)AC(2分)
(2)BD(2分)
17.(4分)
(1)水(1分)使油与氧气隔绝(1分)铝的密度小、常温下,与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步氧化(1分)
(2)硫酸镁、硫酸铜溶液(1分,答对一个不给分)
18.(4分)
(1)可以(1分)
(2)肥皂水(1分)
(3)NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑(2分)
19.(4分)
(1)t2℃(1分)
(2)大于(1分)(3)蒸发溶剂(1分)(4)B(1分)
20.(7分)
(1)玻璃棒(1分)
(2)砝码应放在右边,氯化钠应放在左边(1分)12.0g(1分)
(3)18%(1分)12.8%(1分)(4)12.0%(1分)(5)28.5%(1分)
21.(9分)
(1)2NH3·
H2O(1分)2NH4Cl(1分)
(2)过滤(1分)滤纸(1分)漏斗架(或铁架台,或铁圈)(1分)
(3)NH4Cl(或CaCl2)(1分)洗涤(1分)②(1分)
(4)氮肥(或化学肥料,或化肥)(1分)
22.(10分)
(1)分液漏斗(1分)锥形瓶(1分)
(2)②(1分)
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2分)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑(2分)
(3)Ⅱ装置中装满水(1分)
(4)紫色石蕊试液(1分)紫色变红色(1分)
23.(11分)
【实验探究一】
(1)红色(1分)
(2)氢气(1分,填化学式不得分)
【实验探究二】
(1)氢、氧(或H、O)(1分,缺一个不等分)
(2)一氧化碳(或CO)(1分)
Ⅰ.不成立(1分)Ⅱ.黑色固体变为红色(1分)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O(2分)
【讨论交流】缺少尾气处理装置(1分)
(1)BD(1分)
(2)Na2CO3(或K2CO3、NaHCO3等)(1分)
24.(5分)
(1)易溶于水(1分)碳酸氢铵受热易分解(1分)
(2)23∶8(1分)
(3)17.4(2分)
25.(10分)
(1)CO2(1分)ZnCO3(1分)
(2)10.6%(1分)
(3)解:
设硫酸反应产生的硫酸钠质量为x,硫酸锌反应产生的硫酸钠质量为y。
(1分)
Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑(1分)
14244
x2.2g
=
14244
x2.2gx=7.1g(1分)
Na2CO3+ZnSO4Na2SO4+ZnCO3↓(1分)
142125
y12.5g
y12.5gy=14.2g(1分)
反应后溶液的质量:
164.7g+150g-2.2g-12.5g=300g(1分)
硫酸钠的质量分数:
×
100%=7.1%(1分)
答:
所得溶液中硫酸钠的质量分数为7.1%。
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