小学生评语Word格式.docx
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小学生评语Word格式.docx
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老师总惊讶于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?
“小病不治,变成大病那就危险啦!
”你明白吗?
你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。
关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。
如果做作业时能认真及时完成,和“细心”交上朋友,相信你会更出色的。
孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!
加油!
你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲,今后若在功课上注意学习方法,多练习书法写得一手好字,你将会赢得更多同学、老师的喜爱。
你是个聪明可爱的小男孩,学习勤奋,工作负责,这学期,你的作业越做越好,更棒得是老师发现你的胆子变大啦,上课经常看到你高举的小手,勇敢地站起来回答老师的问题,实在让老师很高兴。
希望你注意多读多练,改进学习方法,再接再厉,更上一层楼!
你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
你是个聪明有上进心的小女孩,老师让你认真把字写好,保持作业本整洁,你就一直努力改正,老师可真高兴。
如果你能够上课专心听讲,少和同学讲悄悄话,作业及时完成,有错及时改,并持之以恒,相信功夫不负有心人,你一定会进步更快的,大家期待着,加油吧!
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,老师期待着你更大的进步!
你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“第一”靠得更近一些。
你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!
记住,“学如逆水行舟,不进则退”。
你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,成绩优良。
不过,老师想悄悄地告诉你,如果你课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,课余多读多练习作文,那你的成绩一定会更优秀。
加油,相信你能行。
柳雪萍同学:
伍慧琪同学:
崔林强同学:
你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢。
知道吗?
如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?
聪明的你一定明白该怎么做吧!
柳静强同学:
江南同学:
你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。
如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。
希望下学期到来时,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。
邱晓莹同学:
老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;
同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃,作业字迹不工整。
其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己。
在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,你会做到的,是吗?
王佳慧同学:
你文静又大方、美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。
如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。
勇敢些,相信你能行。
事在人为嘛。
谢意彪同学:
你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,偶尔有欠交作业,但老师发现你一直在努力地改正。
孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!
徐煌峰同学:
“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?
其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,劳动积极。
如果你在课堂上多思考,少和同学窃窃私语,作业认真完成,好成绩一定会和你交朋友。
相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。
杨绮绮同学:
周雄威同学:
吴智超同学:
你是位聪明的男孩,具有一定的才华。
小小年纪课外知识懂得挺多,课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?
要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?
相信聪明的你一定知道怎么做吧!
老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
课外你尊敬老师,关心集体,让老师喜欢;
课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。
“天下无难事,只怕有心人”,确实,自从你向老师保证一定要按时完成作业后,通过你的努力,你也改正了,这就更让老师喜欢。
继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信好成绩离你不远了。
你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?
找到原因了吗?
老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!
你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。
可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。
竞赛时与名次擦肩而过。
噢!
多可惜呀!
你知道这个坏朋友是谁吗?
它就是“马虎粗心”,不过老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友!
你说是吗?
你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。
继续加油吧!
你将成为一个更出色的班干部。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,这一学期进步多快!
要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的孩子!
你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的好学生。
课堂上回答问题,声音清脆响亮。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。
对各项工作都能尽职尽责做好。
懂得尊敬老师、友爱同学。
但老师要提醒你山外有山,人外有人,谦虚谨慎永远是成功的法宝。
老师希望你百尺竿头更进一步,争取在新的学期里取得更大进步!
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
能认真完成老师布置的作业。
学习成绩优良,是位优秀的学生。
能热心帮助有困难的同学。
老师还希望你能够戒骄戒躁,踏踏实实地搞好学习,争取成为全面发展的好孩子。
你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。
课堂上要多脑筋,多举手发言。
每次的作业都完成得不错。
从你的学习成绩来看,你缺乏正确的学习方法。
但你不爱言语,对班级体关心不够。
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。
上课能专心听讲,注意力集中。
学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。
你是个关心集体,热爱劳动的孩子,能帮助同学,主动为集体做好事。
老师希望你今后上课能够更好的表现自己,锻炼自己的语言表达能力!
你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,老师很喜欢你那写得端端正正的字。
学习上能刻苦钻研,成绩优秀。
望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
对班集体工作很关心。
工作积极,乐意为老师当小助手。
老师真为有你这样的学生而自豪,望你今后与书交朋友,做个知识渊博的人。
上课有时分散精神,开小差。
你生性好动,聪明活泼,可贪玩却是你的缺点。
有时上课不够留心,还有些小动作。
作业的书写不够整洁。
学习上怕吃苦,懒动脑,自觉性不强。
只有聪明,不去努力,只会一事无成。
希望你勤奋学习,把学习搞上去。
你是位个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。
课堂上能积极思考老师提出的问题。
学习刻苦认真,但要注意方法。
希望你来期能取得好成绩。
成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。
你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,尊敬老师,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好,老师希望你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活!
你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。
你是一个很可爱听话的小姑娘,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,在班里能起班干部的带头作用,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。
学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后写字更认真仔细一点,争取更好的成绩!
你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学们相处愉快,在小朋友中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,知识面广,老师很喜欢你,希望你继续努力,早日成才!
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