《凤辣子初见林黛玉》《临死前的严监生》《景阳冈》《林冲风雪山神庙》短文阅读与理解原创文档格式.docx
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【竟竞】是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈()
【偏翩】就去世了。
”说着,便用帕()
【试拭】泪。
“我才好了,你倒来招我。
你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。
”这熙凤听了,忙转悲为喜道:
“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。
”又忙携黛玉之手,问:
“妹妹几岁了?
可也上过学?
现吃什么药?
在这里不要想家。
要什么吃的,什么玩的,尽管告诉我。
丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、给第三自然段里的括号选择正确的字、词。
用“√”标出。
3、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
4、解释词语。
敛声屏气:
_____________________________
放诞无礼:
_______________________________
泼皮破落户儿:
_________________________
5、写出下例词语的近义词。
纳罕——()身量——()携着——()打量——()
6、王熙凤和林黛玉是我国古典文学名著《》中的人物。
这部名著还有一个名字叫做《》,其作者是()朝的__________。
请你写出这本名著中其他熟悉的人物:
______________、______________、_____________、_______________;
请你写出这本名著中熟悉的其他故事______________、______________;
请你写出有关这本名著中的一句歇后语:
___________——______________________。
7、用“______”画出王熙凤的外貌描写的句子,
用“~~~~~~~~”画出王熙凤的服饰描写的句子,我可以看出王熙凤是一位________________________________;
8、有关王熙凤语言描写的句子是:
“___________________________________________”;
有关王熙凤动作描写的句子:
“_________________________________________________”
从王熙凤的语言中,我可以看出王熙凤是一位________________________________。
9、课文中我们看出,作者对王熙凤进行了__________、___________、__________、___________这四个方面描写,也都是对王熙凤的___________描写。
还通过描写林黛玉的纳罕、贾母对王熙凤的宠爱,从
__________反衬了王熙凤在贾府有着特殊的身份和地位。
10、品词析句,理解领悟重难点句子。
(1)句子“......便用帕拭泪。
”她是真的流泪了吗?
她为什么要用帕拭泪呢?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)句子“…...忙转悲为喜道:
”
①王熙凤为什么忙转悲为喜呢?
__________________________________________
②一个“转”字表现了王熙凤________________________________________________
_______________________________________________________________________
(3)句子“……要什么吃的,什么玩的,尽管告诉我。
”这句话表面上是写王熙凤对林黛玉的_____________________________,实质上是写出了:
_____________________。
11、这篇文章从表达方法上分析有什么特点?
___________________________________________________________________________
阅读《刘姥姥进大观园》选段,完成练习。
那刘姥姥入了座,拿来箸来,沉甸甸的不伏手,原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
刘姥姥见了,说道:
“这个叉巴子,比我们那里的铁铁还沉,那里拿得动他?
”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫环上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:
“老刘,老刘,食量大如牛;
吃个老母猪,不抬头!
”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
众人先还发怔,后来一想,上上下下一齐哈哈大笑起来。
湘云撑不住,一口茶都喷出来。
黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”!
宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,却说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里的茶喃了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了座位,拉着她的奶母,叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
([注]箸:
zhù
,筷子)
1、这里写的是一个___________________________场面。
它选自古典名著《__________》,作者是____________。
2、这段话写了许多人,其中有姓有名的有________、________、________、________、________、________、________、________、________、________、________、________、________、________。
3、“众人”为什么“先是一怔”?
后来为什么“上上下下一齐哈哈在笑起来”?
_____________________________________________________________________
4、大家都笑了,而且各有各的姿态,但其中有________、________、________等三人未笑,________一人没有写。
5、这段话是写______和______有意拿______取乐,目的是为了讨好_____,让大家开开心。
阅读《景阳冈》选段完成1——5题
①武松提了哨棒,大踏步走上景阳冈来。
大约走了四五里路,来到冈下,看见一棵大树,树干上刮去了皮,一片白,上面写着两行字。
武松抬头看时,上面写道∶“近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙过冈,请勿自误。
”武松看了,笑道∶“这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。
我怕什么!
”拖着哨棒走上冈来。
这时天快晚了,一轮红日慢慢地落下山去。
②武松乘着酒兴,只管走上冈来。
不到半里路,看见一座破烂的山神庙。
走到庙前,看见庙门上贴着一张榜文,上面盖着官府的印信。
武松读了才知道真的有虎。
武松想∶“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”细想了一回,说道∶“怕什么,只管上去,看看怎么样。
”武松一面走,一面把毡笠儿掀在脊梁上,把哨棒插在腰间。
回头一看,红日渐渐地坠下去了。
③这正是十月间天气,日短夜长,天容易黑。
武松自言自语道∶“哪儿有什么大虫!
是人自己害怕了,不敢上山。
④武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。
见一块光华的大青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来想睡一觉。
忽然起了一阵狂风。
那一阵风过了,只听见乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。
1、《景阳冈》出自长篇小说《》。
我还能写出这部小说中的人物及人物的绰号来:
武松(行者)、___________________、__________________、________________
___________________……;
我还能写出一句有关这部小说中人物的歇后语:
________——
_____________________________________________。
2、文中有多处从侧面写老虎的句子,如:
①______________________________________
②________________________________________________________________________。
3、文中划线处描写景物的作用是多方面么的:
A__________________________________;
B__________________________________________________
4、下列句子各属于什么描写?
①武松想:
“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”()
②一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。
(
5、读了这一片段,你认为武松是一个怎样的人,联系句子说说为什么?
_____________________________________________________________________________
阅读《景阳冈》选段完成9——13题
①武松见了,叫声“啊呀!
”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一(),从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一(),()在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一()。
武松一(),又()在一边。
大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一()。
②原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。
那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。
武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。
只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。
定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。
③那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。
武松又一跳,退了十步远。
那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。
那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!
武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。
武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。
打了五六十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能动弹了,只剩下口里喘气。
④武松放了手,去树边找那条打折的哨棒,只怕大虫不死,用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。
武松心里想道∶“我就把这只死大虫拖下冈去。
”就血泊里用双手来提,哪里提得动!
原来武松使尽了气力,手脚都酥软了。
⑤武松回到青石上坐了半歇,想道∶“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
还是先下冈去,明早再来理会。
”武松在石头边找到了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈来。
6、请你用四个词语概括出《景阳冈》这篇课文的整个故事的情节:
(
)——(
)
7、联系整篇课文内容,课文重点了武松_____________和______________这两个故事情节,分别可以看出武松—_________________和__________________、__________________的性格特点。
8、按课文内容在第①自然段括号里填上动词。
9、这一段文字是写_______________________的场面。
11、文段中划线的句子运用了哪些修辞方法?
下列句子各属于什么描写?
①大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。
()
②接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
③提起铁锤般大小的拳头。
12、老虎对付人的三招是
:
扑、
掀
、
剪
,武松与之对抗的三招是
闪
。
13、“就有大虫,我也不怕。
”这句话是_________对_________说的,表现了他_______
___________________的性格特点。
14、作者为什么将这只老虎描写得这么凶猛?
11分
写老虎的凶猛是为了反衬打虎人的勇敢
15、文章本意是要突出武松的勇武,但是文段第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、一剪”,把老虎“拿人”的本领写得十分生动。
文章为什么要这样写?
运用了什么表现手法?
这样写突出了老虎的凶猛厉害,衬托(或反衬)武松的武艺高强和英雄气概。
运用了衬托(或反衬)的表现手法。
16、面对气势汹汹的老虎,武松并不立即迎上去捕杀,而是“一闪”“一闪”“又闪”。
这样写对表现人物形象有什么作用(或者这样写表现武松什么特点)?
表现了武松的沉着机智,突出了他不但敢于斗争,而且善于斗争。
(意思对即可)人物描写的作用理解小说中人物的思想性格。
17、第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”。
联系上下文分析“打折哨棒”的原因和结果,说说这个细节描写对情节发展所起的作用。
原因:
因为“使尽了平生力气”,却又“打急了”,“打在枯树上”;
结果:
武松手无寸铁,没有武器;
作用:
推动情节向前发展。
下文武松赤手空拳打死老虎,更显英雄本色。
阅读《林冲风雪山神庙》,完成练习。
林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。
押送林冲的两个差役又被高太尉收买,要在路上杀死他。
幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,才来到沧州。
林冲到沧州不久,被派到城外去看管一个草料场。
这一天,彤云密布,北风呼啸,大雪纷飞。
林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。
他想,这屋子怎么过冬呀?
等雪停了找个泥瓦匠来修一修。
他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着个酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒,雪下得更大了。
他想,不如到山神庙早避避风雪。
林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。
林冲正喝着酒,忽听得门外劈劈啪啪乱响。
他急忙起身,顺门缝往外一看,只见草料场起了大火。
那火借着风势越来越大。
林冲正要推门出去救火,就听外面有人说话。
原来,太尉知道在野猪林没有害死林冲,大发雷霆,又派了心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲,这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大风雪放火烧了草料场,想把林冲烧死。
三个人放完火,来到山神庙前,说道:
‚这么大的火,林冲是跑不出来了。
就算不被烧死,烧了草料场也要定他的死罪!
‛林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。
仇人相见,分外眼红。
他抄起花枪,大吼一声冲出庙门,一口气杀了这三个仇人。
这一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山泊。
‚逼上梁山‛一词就是由此而来的。
1、用三个关键词概括出整个故事情节:
(
)---(
)
2、下列句子各属于什么描写?
①他抄起花枪,大吼一声冲出庙门,一口气杀了这三个仇人。
②仇人相见,分外眼红。
3、从文中故事情节你看到了一个_____________________的林冲。
阅读《孙悟空三打白骨精》,完成练习
孙悟空三打白骨精
一天,唐僧带着他的徒弟来到一座高山前。
山上有个白骨洞,洞里住着白骨精,专门残害百姓,而且诡计多端,善于变化。
白骨精为了吃唐僧肉,变成一个村姑,穿着花衣服,提着一篮馒头,笑着向唐僧走来。
孙悟空用鼻子一嗅,闻到一股妖气,再用火眼金睛凝视,一下子看出村姑是一个妖怪。
‚大胆妖怪!
‛悟空一声吆喝,举起金箍棒,劈面便打。
啪的一声,那村姑倒地死去。
可是倒地的只是白骨精的化身,它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。
悟空识破妖计,正要追赶,却被唐僧一把拉住。
唐僧责怪悟空不该错杀好人。
过了一会儿,只见从山后走来一个老婆子。
那婆子拄着拐杖,口中喊着寻女儿。
悟空看得仔细,认出那婆子也是那个妖怪变的。
悟空飞步向前,大喝一声:
‚妖怪,你又来了,再吃我一棒!
‛金箍棒当头劈去,那婆子便应声倒下。
这又是白骨精施的脱身之计,它的真身化作一股妖雾腾空而去。
悟空正要追赶,又被唐僧拦住。
唐僧怒喝道:
‚你接连打死母女两人,是何道理?
‛
白骨精两次被悟空识破真相,还差点丢了性命。
它知道有孙悟空在,是吃不到唐僧肉的,决定再施诡计,让唐僧把孙悟空赶走。
白骨精又变成一个老头儿,手持拐杖,来找唐僧。
悟空认出那老头又是白骨精的化身,上前喝道:
‚大胆妖精,你骗不了我老孙!
‛说着又要举棒打去。
那老头大声呼喊:
‚救命啊,救命!
‛唐僧急忙喝住悟空,不准再打。
那老头冲到悟空前面说:
‚你打死了我的老伴和女儿,我这条老命也不要了,索性跟你拼了!
‛悟空气得毛发直竖,大喝道:
‚不管你千变万化,妖怪总是妖怪!
‛说罢抡棒就打。
唐僧上前护住老头儿,沉着脸说:
‚人以慈悲为本,不准杀他。
‛悟空回答说:
‚妖怪吃人本性不变。
你今天救了它,它却不会放过你。
是妖就要打,哪能讲慈悲!
‛悟空撇开唐僧,一棒打去,把那老头儿打下深涧。
悟空正要去追,又被唐僧拦住。
白骨精趁机逃跑了。
唐僧不但认不出妖怪,最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。
1.用一个词概括白骨精和孙悟空的特点:
白骨精:
________________________________________________________________
孙悟空:
2.白骨精第三次又会变成什么呢?
孙悟空会怎么做呢?
请你大胆想象,编写孙悟空第三次打白骨精的故事。
____________________________________________________________________________
(二)阅读《人物描写一组》选段,回答问题。
自此,严监生的病一日重似(shì
sì
)一日,再不回头,诸亲六眷(juà
n
quà
n)都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监(jià
jiān)生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒(dǎo
dà
o)一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩(kāi)揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1、我会用“√”画出文中括号里正确的读音。
2、“诸”字用音序查字法,应先查音序________,再查音节___________;
用部首查字法,应先查部首________,再查________画。
3、本片段选自我国古典讽刺小说《》,作者是__________,这个片段描写的是:
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4、写出下列词语的近义词。
故此(
)
记念(
)登时(
5、理解词语。
监生:
___________________________
再不回头:
_______________________
一声不倒一声:
6、“严监生喉咙里痰响得一进一出…….”
读了这段文字,你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗?
_______________________________
__________________________________
- 配套讲稿:
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