部编道德与法治三年下册13万里一线牵 教案教学设计精品Word文件下载.docx
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请他同学们帮他想想办法,出出主意。
(2)全班交流,预设:
可以给爸爸写一封信。
亲笔书写的信,会让爸爸感觉情意绵绵。
可以发电子邮件。
因为电子邮件方便快捷。
可以用固定电话打一个电话给爸爸。
使用固定电话,可以随时随地的与爸爸沟通。
可以用微信给爸爸送上祝福。
可以用手机跟爸爸通话,给爸爸送上祝福。
……
(3)讨论:
同学们,现在人与人之间的联系方法有很多很多,你的父母经常用什么方式与他人交流呢?
你们有注意过吗?
打电话、发短信、微信、QQ、电子邮件、传真等等。
3、知识窗:
引导学生了解有关通信的知识
出示课本82页的知识窗内容,引导学生读一读,了解通信的知识。
4、教师引导:
同学们,现在生活中,我们的通信方式各有不同,寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举,这些通讯方式各有什么特点呢?
(1)学生自由读一读83页的一些文字,看一看相关的图片,了解各种通信方式的特点。
预设:
电子邮件,即刻就能收到,也省钱,通过互联网还能面对面的谈家常。
用移动电话可以随时随地的联系,与互联网相连接,简直就是一台小电脑。
特快专递又快又保险。
(2)同学们,除了我们书上提到的三种通信方式之外,你还知道哪些通信方式?
它们各有什么特点呢?
学生说一说微信等现代通信方式的特点。
5、自由的选择通信方式
(1)教师引导:
同学们,现在生活中人们的通信方式非常多,我们可以根据自己的需要选择合适的通信方式。
(2)出示课本83页的下面三个情境题,引导学生读一读,并且想一想,这种情况下,我们可以选择哪一种通信方式?
为什么?
情景一:
今天忘记老师布置的家庭作业是什么了?
情景二:
重阳节快到了,给外地的爷爷奶奶送去节日的祝福。
情境三:
邀请国外的小朋友六一儿童节来学校参观访问。
(3)学生分小组讨论交流,选择其中的一个情境题,说一说自己打算选哪种通信方式,再说说自己的理由。
三、历史上的通信
同学们,我们知道现在的通讯方式非常发达,而且形式多样,那么你们知道古代人是怎样传递信息的吗?
他们都有什么特点呢?
2、学生读一读课本84页上面的文字,并看一看相关的图片,了解古代人传递信息的方式及其特点。
邮驿传信:
古人在邮驿大道上每隔一段路就设立一个驿站,并备有马匹和驿夫,遇到紧急通知情况,只能马不停蹄地传递信息。
烽火传军情:
烽火台是古代用于点燃烟火传递重要信息的高台,如有敌情发生,白天放烟,夜间点火,台台相连传递信息。
飞鸽传信:
古时人们也用信鸽传递消息,将信件包好,系在信鸽子的脚上传递给对方。
3、教师小结:
同学们,我国通信有着悠久的历史。
在古代,人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通,但是不管是哪一种沟通方式,受科学技术水平的限制,人们传递信息都十分艰难。
4、学生朗读“阅读角”的两篇小短文《日夜兼程也嫌迟》《古代报火警有多难》。
5、引导学生交流:
(1)如果在今天可以用什么方式让唐玄宗得到消息?
古代通信难在哪里?
(2)你觉得古代的人报火警难在哪里?
四、课堂总结
同学们,今天这节课我们了解了通信的历史,知道在古代,人们利用人力、畜力、声音、火光等实现沟通,传递信息十分艰难,现在随着科技的发展,人们传递信息的方式越来越多,速度越来越快。
第二课时
教学目标
1、了解我国通信方式在最近几十年发生了哪些变化,体会到现代通信技术发展的日新月异。
2、通过收集资料了解现代通信技术在我国医疗、教育、购物等方面发挥的巨大作用,进一步体会现代通信技术给人们生活带来的方便和快捷。
3、知道公民的通信自由和通信秘密受法律保护,我们要遵守通信中的道德规范,注意通信礼仪,还要遵守通信中的法律法规。
了解我国通信发生的日新月异的变化,进一步体会现代通信技术给我们生活带来的方便、快捷。
引导学生懂得要遵守通信中的道德规范,注意通信礼仪,还要遵守通信中的法律法规。
多媒体课件、课本插图、调查表。
回家与长辈交流交流,了解通信方式在最近几十年发生了哪些变化,并完成相应的调查表。
一、复习导入
同学们,上一课我们学习了现代通信的方式,了解了我国通信的发展历史,今天这节课我们继续来研究现代通信。
二、飞速发展的通信世界
同学们,现代通信技术发展日新月异。
老师课前让大家回家去采访了长辈,了解一下通信方式在最近几十年发生了哪些变化?
下面请2、同学们把自己的采访记录表拿出来,把自己的采访结果在本小组交流交流。
学生分小组交流自己的采访记录。
3、全班交流,教师引导学生说一说我国通信方式在这几十年里发生了哪些变化?
从这些变化中你有什么发现?
说一说自己的感受。
4、教师小结:
同学们,近几十年来,由于科学技术的发展,通信领域中的新技术、新业务、新产品就像雨后春笋般涌现在市场上,令人应接不暇。
人们享受着现代科技给我们带来的方便和快捷。
5、阅读角
(1)学生读一读课本87页“阅读角”中的两篇文章《隔山隔水的医疗会诊》,《没有“围墙”的学校》,进一步体会现代通信方式给我们生活带来的巨大改变。
(2)引导学生讨论交流:
在这两篇文章里,现代通信给人们带来了哪些方便?
(3)除了书上这两篇文章中提到的内容之外,你还知道现代通信方式给我们带来了哪些方便?
(4)教师引导学生说一说现代通信方式在医疗、科技、生活等各方面给人们带来的方便和快捷,进一步体会现代通信方式的巨大作用,以及对人们生活的影响。
三、通信交往中的文明
同学们,我们在享受通信带来的便利时,却发现许多人在利用现代通信方式的过程中,影响了他人的生活,侵犯了他人的利益,这种举动是不文明的,所以我们要注意通信交往中的文明。
2、想一想
(1)同学们,大家看,下面这些同学的做法合适吗?
说说你的看法。
(2)学生自由看一看88页的四幅图,了解这四幅图上的人在接打电话、收发邮件中有哪些不文明的举动?
你认为该怎样做?
(3)学生分小组交流这四幅图中的人有没有注意通信礼仪?
并说一说自己的理由?
(4)教师引导:
既然我们认为这四幅图中的人物在接打电话、收发邮件的时候,都没有做到遵守规范,没有注意通信礼仪,那么我们在现实生活中应该怎样文明的接打电话、收发邮件呢?
(5)教师引导学生通过交流讨论,进一步认识到在通信的过程中应该遵守通信中的道德规范,注意通信礼仪,这样才能让现代通信方式更好的为人们的生活服务。
3、议一议
(1)出示课本89页“阅读角”的一篇文章《消失的邮票》,学生自由读一读这篇文章,并思考陈某的做法对吗?
你认为他有哪些行为触犯了别人的权利?
他应该如何去做?
陈某趁投递之便,私拆王某的信件,这是违法的。
当陈某发现姓王某的信件中,有几张从未使用过的珍贵邮票,就把邮票占为己有。
陈某经常偷偷私拆和毁弃王某的邮件。
(2)引导学生读一读89页“知识窗”的内容,了解《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》中有关通信方面的内容。
(3)教师小结:
同学们,陈某作为邮递工作人员,利用职务之便,多次偷偷私拆、毁弃他人的邮件,这已经违反了《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》中的有关规定,理应受到惩罚。
同学们,公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的,我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信中的法律法规,而且,当我们的权利受到别人侵犯的时候,我们也应该依法维护自己通信中的合法权益。
2.
部编人教版小学三年级下册道德与法治期中测试题(附答案)
一、判断,正确的涂A,不正确的涂B。
(20分,每个2分)(10个小题)
1、考试时,不抄袭,不作弊是诚实的表现。
()
2、“逝者如斯夫,不舍昼夜”我们要做一个与时间赛跑的人。
3、我们学校是一个集体,但小组不是一个集体。
4、当集体利益与个人利益发生冲突时,我们应该首先考虑个人利益。
5、小强学习不好,我们不能与他处朋友。
6、个人的力量是渺小的,只有集体的力量才是伟大的。
7、在学校中遵守规则才能保证我们更好地学习。
8、学校里的规则都是由学校或班级制定的。
9、我是小组长,打扫卫生时,我只需要指挥就行了,不用干,太脏了。
()
10、夜深了,小东的作业没有写完,妈妈主动帮他完成。
二、选择,把相应的序号涂在答题卡上。
1、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”与这句话的道理相近的是()
A.盛年不再来,一日难再晨B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B.C.世上无难事,只怕有心人D.业精于勤,荒于嬉;
行成于思,毁于随
2、“司马光警枕”说明司马光是一个()的人。
A.孝敬长辈B.珍惜时间,与时间赛跑C.有良好的生活习惯D.尊敬老师
3、()用来表示距离某一期限还有多少时间。
A.计数器B.倒计时C.钟表D.计时器
4、“众人拾柴火焰高”。
与这句话道理不相近的是()
B.A.人心齐,泰山移B.精诚所至,金石为开C.众志成城D.众人划浆开大船
5、在同学发表意见时,下列做法不正确的是()
A.耐心听,是对别人的尊重B.随意打断别人的讲话C.虚心听,更好地接受别人的意见D.有疑问的地方记下来
6、参加集体活动收获很多,下面说法错误的是()
A.开阔我们的视野B培养集体主义精神C.培养社会责任感D.影响我们的学习
7、同学之间应该平等相处,相互尊重。
下列做法正确的是()
A.昨天同桌不小心弄脏了我的书,我骂了他B.小欣学习不好,我们都不要理他
C.对有困难的同学提供帮助,不要歧视和嘲笑D.给同学起外号,笑话他。
8、明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。
明明的做法()
A.是有集体荣誉感的表现,值得学习B.说明他很聪明,反应敏捷C.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正。
9、“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
”这句话告诉我们()
A.沙子混合在一起比花岗岩还坚韧B.个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的,团结就是力量C.石子和水比沙子重要
10、下列做法不正确的是()
A.我们做事情前要有一个成熟的计划B.计划做得细致些
C.想到哪里做到哪里
三、看题目,发表观点(10分)
1、学习效果与听讲有很大的关系,相信你是一个会听讲的好学生。
你有哪些听讲的好方法呢?
请举例说一说(至少写出4点)
2、“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”时间是宝贵的,我们应该怎样珍惜时间呢?
(至少写出3点)
3、小明说:
“每次做作业,我总是让爸爸妈妈帮我。
”小芳说:
“做作业时,碰到难题我就不想做了。
”你觉得他们的做法对吗?
请说说你的看法(3分)
AABBBAABBB
(20分,每个2分)(共10个小题)
ABBBBDCDBC
三、看题目,发表观点(10分)(3个题目)(答案仅供参考意思对即可)
1、答:
①课前准备好学习用品;
(1分)②听讲时注意力集中;
(1分)
③有疑问的地方标注清楚;
(1分)④敢于发表自己的观点。
意思对即可(1条1分,共4分)
2、答:
①按时起床不贪睡;
(1分)②学习专注不玩耍;
③及时休息不拖拉。
(1分)意思对即可(1条1分,共3分)
3、答:
我觉得他们的做法不对。
(1分)我们应该独立完成学习任务,
在学习中不依赖别人,遇到困难勇敢面对。
(2分意思对即可(3分)
3.部编人教版小学三年级下册道德与法治期末试卷(含答案)
一、填空(每题1分共16分)
1、除了在()中,()中找到自己的特点,我们还可以从他人的()中了解到自己的特点。
2、如果说班级是棵(),那么每个同学就像是树上的一片()。
同学之间有很多(),可又()。
3、家乡的()美、()美,家乡的人更()。
4、游戏中有(),生活中也是处处有()。
5、我们在()和()他人时,要用心()他人的需要。
6、随着轮船、汽车、飞机等()得诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。
二、我会辨。
对的打“√”错的打“×
”(每题2分共20分)
1、每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点。
()
2、诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。
3、我不喜欢与同学相处,没什么意思。
4、小河边没有警示牌,我就可以下去游泳。
5、常言道,远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候,邻居常常伸出援助之手。
6、每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。
()
7、公共设施不是我家的,我不用爱护它们。
8、有的同学认为,规则多了太烦人,定这么多规则干什么?
9、生活中处处有爱心。
我们得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人。
()
10、通信就是信息的传递。
三、我会选。
(每题3分,共计18分)
1、()是古代的通信方式。
A、发传真B、烽火传军情
C、打电话D、微信
2、我心中的诚实行为是()。
A、实话实说
B、帮好朋友打架
C、不按时归还物品
3、()做法不利于同学之间团结?
A、在背后说同学坏话
B、运动会上,我们团结合作
C、春游时我们一起游戏,分享食物。
。
4、()是为邻居着想?
A、楼道是公共空间,不能堆放杂物。
B、在楼里跳绳
C、经常晚上大声唱歌
5、生活处处有规则。
()是遵守规则?
A、售票处插队
B、过斑马线走红绿灯
C、上楼梯奔跑
6、飞机的飞行速度是()。
A、25千米/小时
B、750千米/小时
C、200千米/小时
四、我会连(24分)
公用电话坏了找小区物业空中轮船
路上井盖不见了向城管部门反映地面地铁
路灯坏了打110报警地下汽车
小区健身器坏了打112维修水上飞机
五、我会答。
(17分)(1、2小题各6分,第3小题5分)
1、如果你当小导游,你怎样让别人了解自己家乡独特的自然风光?
2、在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。
我们常见是公共设施有哪些?
(至少列举出10个。
)
3、交通发展给我们的生活带来哪些影响呢?
能力测试(5分)
生活中,我们的通信方式各有不同。
当遇到这些情况,你会选择哪种通信方式呢?
说说你的理由。
1.今天忘记老师布置的家庭作业了。
2.重阳节快到了,给外地的爷爷奶奶送去节日的祝福。
3.要请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。
一.填空
1.镜子活动看法
2.大树叶子相同点各有不同
3.景物美
4.规则规则
5.关心帮助了解
6.交通工具
二.判断
1.√2.√3.×
4.×
5.√
6.√7.×
8.×
9.√10.√
三.选择题
1.B2.A3.A4.A5.B6.B
五.简答
1.答:
答案不唯一。
(1)先盘点家乡的景点。
(2)收集景点的门票,或者景点风光的照片。
(3)还可以向长辈了解有关家乡的传说。
(4)还可以把自己熟悉的画下来,并写一段解说词。
2.答:
分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮箱、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公共厕所……
3.答:
答案不唯一
①听听爷爷说,马路修道家门口确实方便了村里人的出行。
但也打破了村里的宁静。
②随着私家车的增多,堵车的现象越来越普遍,妈妈上下班经常被堵在路上。
1.可以打电话问问同学或者老师。
或者问问邻居同学。
2.可以打电话可以发微信可以视频
3.可以写信可以打电话
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