教师清华学习心得word范文 10页Word下载.docx
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教师清华学习心得word范文 10页Word下载.docx
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,尽管心里有点虚,但面子上还是蛮受用。
在食堂就餐,尽管偌大的餐厅高峰时有几千人同时进餐,但从不喧哗,且整洁、有序。
在课堂上,如果同学们偶有倦意,教授们马上会讲个小笑话,播个多媒体短片,或者玩个小游戏,既为你提神,又让你受到启迪。
可以说,清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀,会让你时时感到温暖,受到教益与启迪。
激活固有思维
这次学习培训的授课老师,分别来自清华大学、北京大学、中国社会科学院等国内外知名高校与科研机构,他们个个学贯中西、博古通今,知识渊博、理论精深,每个人对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思想观念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,时时让我有茅塞顿开的感觉,享受豁然开朗的喜悦。
提升能力境界
这次学习培训虽然时间不长,但课程安排科学合理,内容丰富,信息量大,涉及宏观经济、招商引资、城市化和城市规划信息化管理、现代服务业、新闻媒体和危机公关、领导干部能力建设、科学发展观、党建工作等多个方面的知识。
这对于我们这些长期在基层工作的中青年干部来说,特别是对于教育管理者的我的确是一次高层次、系统化的理论学习和全新的知识拓展机会。
通过聆听资深博导教授、名家大师们的精心授课,不管是从理论到实际,还是从耳闻到目睹,无不使我眼界大开,受益匪浅。
9个专题讲座,具有较强的针对性和实用性,从时代发展的最前沿,从不同的学科领域、不同的观察角度出发,给我们带来了一场提升领导综合能力的盛宴。
特别是那些满腹经纶、博古通今的专家教授,他们的讲解生动有趣、旁征博引,既有很强的理论指导,又有成功的实践经验;
他们能抓住重点,层层剖析,让人豁然开朗、茅塞顿开。
他们的授课使我掌握了更多的领导技能,从而使正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力得到显著的提高。
传承清华精神
学习期间,我们深深感受到,无论是坐在安静的课堂还是徜徉在美丽的校园,所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神;
不管是聆听教授们授课还是路遇行色匆匆的学子,无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治学精神。
"
清芬挺秀、华夏增辉"
的清华风采、"
的百年校训、"
行胜于言"
的清华校风和"
严谨、勤奋、求实、创新"
的学风,无不激励着一代又一代"
清华人"
成为国家栋梁,社会英才。
清华人之所以长期蜚声中外,就是在于这不竭追求卓越,争创一流的精神。
我想这便是清华魅力所在,给人以心灵的震撼,给人以行动的力量,给人以前进的勇气,给人以成功的信心。
对我工作的启迪主要有:
一是工作中要有激情与思想。
只要生命在激情就在,做到激情不老,务实肯干,积极进取,在现实生活的土壤中找到自己的生长点,并以自己
的成长影响周围你我他。
二是提升学校管理水平。
以身作则,用自己的行动和声音表达自己的理念,与全校师生共同开启学校美好远景,提升感召力。
把握机遇,质疑现状,促进合作团结,更新学校。
关注收获,培养后继人才。
三是促进教师专业化成长。
四是建设健康校园文化。
文化是无形的,形成良好的学校文化是管理的最高境界,良好的学校文化比说教更有效。
校园富有朝气,让教职工有充分的更高的期望,改变学校面貌,改变其价值追求,改变一个学生更高的理想和人生目标。
让师生更添智慧,适应学生,学生才能适应教育,适合学生的教育更会符合目标性,符合规律性。
学校更具美感,员工非常和谐,即善待师生,崇尚宽容,善于妥协,学会善待,追求高尚,淡薄名利。
心得二:
清华学习培训心得体会
领导干部党性修养专题培训班受益匪浅,这次培训让我们这些参加工作十来二十年的领导干部又从工作岗位上回到了课堂,接受了一次全面系统的政治、思想、文化教育。
同时在清华园里感受名校的厚重文化氛围,领略名师的智慧、风采,不仅是对文化知识的学习,也是对自身文化修养的一种提升;
它不仅让我们开拓了视野、增长了见识,也使我们精神得到了升华,思想得到了净化。
这次培训班尽管时间短暂,但课程设计合理,教师水平较高,学习内容比较丰富,有《政务礼仪》、《博弈论语科学决策》、《提升执行力,打造高绩效团队》、《国际局势与国家周边安全》、《传统文化与现代管理》、《'
十二五'
规划与社会管理》、《音乐鉴赏与智慧人生》、《中国共产党与当代中国发展道路》、《科学发展观与领导干部素质修养》、《公共管理核心与前沿》、《中国宏观经济形势分析》《组织行为学》等内容,给领导干部提供了一次难得的充电机会,是一次比较成功的培训。
学员们没有迟到早退旷课的现象,每天坚持晨读《大学》节选。
在与同学们的交流和聆听教授们的精彩讲课过程中,逐渐使一些模糊的现象清晰化了,同时也能结合岗位的要求和工作实际,理清了工作思路,收获和感悟不少。
一、努力提高自身素质是基础。
在教育部门流行一句话"
要给学生一滴水,老师就要有一桶水"
。
一个好的教师除了教书育人外,还要努力提高自身的文化修养。
同样的道理,一个优秀的领导干部除了带领一个单位部门的干部职工完成好各项工作任务外,还要努力提高的自身素质,才能更好地发挥团队力量,做到事半功倍。
作为副职的我在单位里既要维护好班子的团结,贯彻好班子的决策,又要发挥推助器的作用,把班子的决策贯彻好、落实好,但在落实过程中,往往有些工作没有很好的做到位。
比如学校的安全管理工作,文件下发、会议部署、检查督促,自我查摆等关键环节都少不了,但学生安全事件还是屡次发生。
究其原因不得其解。
这次在北京清华大学聆听了几位教授的讲课,特别是中国社会科学院王连义教授所讲《政务礼仪》中的:
哈佛大学表格。
事情的成(来自:
WwW.:
教师清华学习心得)功,15%靠知识技能,85%靠人际关系。
领导是宏观管理,干部职工是具体操作者,而中间部分是人际关系"
领导,就是领的是自己,导的是别人"
(清华大学信息学院贺林博士)受益匪浅,令获顿悟。
作为领导干部就是人际关系的活络油、润滑剂,统人心,齐民心,才能使劲往一处使。
究上述问题的原因是:
自己刚到教育局没有多久时间,没有很好的处理各种复杂的人际关系,平时也是工作布置了事,没有很好的与他们沟通,多听取他们的意见和建议,造成了工作是被动。
几位教授的授课,深感自身知识的匮乏,深感知识的浅薄给工作带来的压力,自己一定要把压力变成动力,多学习,多思考,努力提高自身的文化修养。
二、全面推进工作是关键。
县委组织这次"
清华大学---武鸣县领导干部党性修养专题培
训班"
,其目的就是通过培训,锻炼干部的党性,增长干部的知识,拓宽干部的视野。
我作为单位的副职一定要按照县委的要求,在维护好班子团结,维护好教育系统安全稳定的大好局势下,勤勤恳恳,踏踏实实做好本职工作:
1努力推进项目建设工作,协调国土局、住建局、征地办和城厢镇政府完成好机关保育院和红岭小学新校址征地遗留问题,确保两个信学校能正常动工。
加强校舍安全工程的督查力度,完成好固定资产投资任务。
2、努力创新学校的安全管理工作,突出抓好学生上学放学乘车的交通安全、防溺水、用电以及中高考学生的心理健康安全教育,同时配合公安机关和政法委严厉打击未成年人违法犯罪活动,确保学生的人身安全;
3、创新管理模式,做好秋季县城义务学校和农村义务教育学校寄宿生的营养改善计划工作,确保中央、区、市资金的安全。
4、加强师德教育,确保教师队伍的稳定。
加强对原民办代课教师养老保险催缴办理工作,确保原民办代课教师老有所养;
5、强化财务管理,加大检查公用经费和营养午餐改善经费的检查力度,确保经费安全运行;
6、积极筹措资金,建设好机关保育院和红岭小学以及伊岭小学,确实解决大班额的问题。
三、打造特色是立教之本。
百年大计,教育为本。
武鸣县教育事业在县委、县政府的正确领导下,取得了较好的成绩,但随着人们观念的改变,对教育的要求越来越高,从"
有书读"
到"
读好书"
,这就要求我们必须改变我们的办学理念,来促进教育的公平。
一是坚持内涵发展,深入开展名校创建过程。
按照"
办学理念一流,管理一流,教育质量一流,校园环境一流"
的要求提升学校内涵发展水平。
以《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》中的七大块四十二条为标准,狠抓学校管理,培养良好班风、学风、教风、校风。
处分发挥名校辐射作用,带动周边薄弱学校,加强对外交流与合作,完善城乡交流制度,每个镇力争办好一个品牌初中、一个品牌小学。
二是加强队伍建设,实施名师工程。
201X年通过重点培养打造,培育出50名以上市级名师、5名以上区级名师、1名在全国有影响力的优秀老师;
实施"
青年教师学位提升计划"
,促进教师专业发展;
选送一批骨干校长到江浙一带跟班学习培训;
201X年有计划择优录用100名特岗老师和在示范性高中招录硕士研究生充实到武鸣高中和武鸣中学。
通过名师名校工程的打造,推进校园文化、校园安全、民族教育和职业教育的发展,促进教育事业的蓬勃发展。
心得三:
我有幸参加了由甘肃省政府法制办在清华大学法学院举办的首期"
政府法制干部综合素质与业务能力提升高级培训班"
的学习。
本期培训班在省、市领导及清华大学法学院培训中心的精心安排下,我们政府法制系统的119名学员度过了紧张充实而又意义非常的十天。
通过十天的学习与思考,使我从思想上受到了强烈的震撼,服务理念也上得到了更新。
为此,由衷感谢法制办的领导们为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,提供了一个难得的学习、锻炼的机会。
在这十天里,我们学习了《行政强制法》、《行政复议法》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》、《社会主义法律体系和立法》、《政府法制监督》等方面的专题知识,这次学校为我们准备的老师都是相关领域的权威专家,而且老师的讲解都非常精辟和风趣,往往把非常难的理论阐述得浅显易懂,引导我们融入教学中,使人如沐春风,这在我以前的学习中都是没有经历过的,尤其是"
当今社会的三大问题:
法律、社会与政治"
的讲解,在短短的1个课时讲完冗长而沉重的法律、社会与政治及相关内容几乎是不可能的,可是老师却讲得条理清晰,简单明了。
这次培训虽然只有短短的十天,但却开拓了我的视野,扩大了思考的范围,解决了实际工作中遇到的不少的法律问题,增强了自身的法律应用能力,受益匪浅,主要有以下几方面的体会:
一、通过培训,使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。
要建设一支过硬的政府
法制工作人员队伍,加强法制理论培训是非常必要的。
因为在我们现阶段依法行政的过程中,虽说我们已经在不断完善各项制度,增加政府工作的透明度、规范行政执法程序,清理行政执法依据,不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段,做了大量的卓有成效的工作。
但事实上,在我们的工作过程中还是存在一些有待提高,亟待加强的问题。
而且,从政府工作人员的角度来说,只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识,自觉地行动起来,这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量,推进依法行政事业向前发展。
从这个层面上来说,加强政府法制理论培训显得尤为重要。
二、改变了以往的思维方式,更新了思想观念,提高了法律的应用能力。
以前,对法律条文只是从表面理解,经专家教授的点拨,对相关法律能够领悟到深层次内涵,思路变得清晰,对今后的工作起到一定的指导作用。
总之,这次培训不仅开阔了视野,增长了见识,充实和提高自己的知识水平与业务能力,提高工作的理解力、执行力和创新力;
而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。
三、通过培训,使我进一步运用所学知识,提高工作能力和方法。
学以致用,学习的主要目的是应用,通过学习结合实际,立足岗位创优,把所学的东西转化为开展工作的思路和方法,促进工作取得实效,提高工作效率,这才是培训的根本目的。
作为一名政府法制工作人员,这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力的方向,拓宽了视野,在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责,强化行政监督,严把规范性文件审查关,充分发挥政府法制工作者的作用。
十天的培训让我们增长了知识,提高了能力,认清了形势,看到了差距。
学习中我认识到要做好政府法制工作并不是一件简单的事情,我们要学要做的事情还很多,"
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越"
,我要以这次学习培训为动力,加强学习,勤奋工作,开拓创新,以饱满的精神,良好的作风,满腔热情地投入到工作中去,为政府法制建设发挥自己应尽的职责。
篇二:
清华培训心得体会
201X年4月13日,我有幸在清华大学参加了郑州市管城回族自治区政协委员会组织的《政协委员综合素养提升研修课堂》。
作为一名身兼律师与政协委员身份的学员,能够观摩聆听名师讲座,我感到十分荣幸。
为期一周的讲座,所有专家教授的教学课件准备充分、通俗易懂、重点突出,让大家真正体会到了一流的教学。
下面我先谈谈我的培训学习心得吧。
一是拓宽了视野,开阔了眼界。
因为只有为期一周的学习时间,课程设置比较紧凑,体现出范围广、综合性强、信息量大的特点。
主要学习了博弈论与策略思维、中国经济转型、国际形势、政协工作创新、党史国史等专题讲座。
知名教授的讲解生动有趣、旁征博引,既有加强的理论指导,又有成功的实践经验,抓重点,层层剥开,让人豁然开朗、茅塞顿开;
他们的授课使我掌握了更多的领导力和领导艺术,从而进一步厘清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界,从而使正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力得到显著地提高。
正所谓:
聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;
学到的是管理的精华。
二是增长了知识,提升了能力。
这次培训,授课教师都是知名学府教授,也是某一学术领域的权威专家,他们从不同的研究领域出发,
以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,能在充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。
实际上,新的思维方法所显现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。
因此,我觉得新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义,它使我在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。
三是感受了精神,陶冶了情操。
在清华学习期间,感受到了清华“自强不息,厚德载物”百年校训的熏陶。
学习中开设的古建筑文化、中国传统文化等一些文艺课程,让学员们更加认识到提高自身综合素养、提升自己的领导魅力和个人魅力的重要性,增强做一个知识面广、修养文明、体格健康的新一代政协委员的意识。
当然,一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。
针对听课的内容,我谨代表自己,就听课中甄选出来的几个课题简单谈谈体会。
一谈博弈论
首先从张延教授的《博弈论与策略思维》入题。
这堂课使我深刻地认识到博弈论作为一种科学的思维方法对我们在日常生活中科学的做出决策有重大的意义。
他们都是以比较浅显的例子和故事普及博弈论的一些知识和方法,阐发博弈论的一些思想和观念。
从囚徒困境,再到智猪博弈,我真正理解了什么是博弈决策,就拿我们生活中从事什么职业、选择何种方式度过周末闲暇时光等这些例子来说,之所以称之为博弈决策,是因为在这些例子中,我的身边往往存在和我情形
相似的决策者,我们的思维和行动相互产生着很微妙的互动影响。
博弈论研究的目的,就是要清晰地揭示蕴含于这种互动影响中的基本概念和原理,从而帮助我们建立策略思维的意识。
听了囚徒困境后,我明白了为什么寡头企业不选择在市场上结盟而是竞相采取低价策略企图抢占更多的市场份额;
又为什么多数情形是非合作博弈。
虽然通过囚徒困境的博弈分析我可以理解上述现象产生的原因,然而究其根本原因,是什么导致了囚徒困境呢?
这不禁引发了我的思考。
设想如果两个罪犯充分相信同伙遵守最初的约定死咬着抵赖会有最后的困境出现么?
如果联盟内部成员相信彼此遵守约定会不会是共赢的结局呢?
所以我认为产生囚徒困境这一结果的主要原因是社会诚信的缺失。
由于经济学中理性主体的假设,经济主体即参与人都是以自身利益最大化为目标,因此在市场自由交换过程中资源的有限性和人们欲望的无限性之间的矛盾迫使人们在追求最优化过程中竞争、协作与交易。
在合作过程中,又由于社会诚信的缺失人们经常采取投机取巧和搭便车行为,损人不利己,产生“囚徒困境”。
基于这一均衡结果我认为除了加强社会诚信建设以外还有一些博弈论领域研究的方法可以改变囚徒困境的这一均衡结果。
在听智猪博弈后,我明白了为什么现在大企业会积极主动去技术创新,而中小企业只需要坐等技术创新后的利益。
在企业中,大企业就好比大猪,中小企业就好比是小猪。
控制按钮可以比作技术创新,可以给企业带来收益。
大企业资金雄厚,生产力大有更多的能力进行技术创新推出新产品可以迅速占领市场获得高额利润。
而小企业的最
优选择就是等待,等大企业技术创新后跟在大企业后抢占市场份额从这种创新中获得利益。
而且这样小企业所获得的利益比自己主动技术创新所获得的利益要大。
所以我明白了为什么有的企业会不重视技术创新因为他们是市场中的小猪。
我们在现实生活中会遇到各种各样的问题,如何做出最优决策?
也许会有些人依照本能和直觉引导,向正确的方向走。
一拍脑门,灵机一动,就做出了最优决策。
然而,经过对博弈理论的研究,更让我们知其所以然,使大家活得更明白,遇到这样的情况,这样做就是对的。
二谈孙立平教授的“当前的经济困境与社会转型”
孙老师在社会学的地位颇高,我曾经读过他不少书籍。
本次讲座是比较新鲜的,是最贴近当下的一个解读,主要包括三个部分,一个是中国当下的经济困境到底是什么;
二是中等收入陷阱;
三是如何认识和把握这场改革。
谈及当前的经济困境,孙教授引用了201X年世界银行提出的“中等收入陷阱”的概念,并以美国为例,指出一个国家要实现经济的起飞和顺利发展,跨过一个个槛,必须要有经济和社会条件的支撑中国。
通过孙教授的剖析讲解,聚焦中国经济和社会转型,我认为,201X年既然是全面建设小康社会决胜阶段的开局之年,进入新常态的中国经济,必将面临着如何稳定经济运行的问题。
首先,企业产能过剩和去杠杆压力较大,房地产去库存压力不减,投资增速可能继续回落;
其次,消费将继续对经济增长发挥稳定器作用,但影响消费升级的因
素仍然存在;
再次,外贸不确定性增强,将面临严峻挑战。
经济进入新常态,然而,制约我国经济发展的主要矛盾实际上来自结构,而非总量。
当务之急是要做好结构性调整。
例如,在教育医疗等民生领域,要让民营企业参与进来;
去产能,钢材、水泥、玻璃、电解铝等产能过剩行业尤其要注意合理去产能;
发挥好技术、管理、制度等各领域的创新,这是个慢工细活,但效果会很明显;
减少产能,还要加强环境保护,做到清洁生产,将对环境冲击降到最低。
再例如,在资本市场领域,政府可以继续降低融资成本,加大减税力度,取消更多行政管制,放松供给约束。
同时,解除对人口和劳动力、土地和资源、资本和金融、技术和创新、制度和管理等五大财富源泉的供给抑制,提高供给效率,降低供给成本,并依靠“大众创业、万众创新”刺激新供给、创造新需求。
然而,我不是宏观经济专家,以上看法不过是个人浅显的判断和分析。
有句俗话说“磨刀不误砍柴工”。
中国目前的经济和社会转型升级,也正是中国的“磨刀”期,而转型升级之后的中国经济社会必然是另外一番景象。
综合实力也罢,国际竞争力也罢,全面小康也罢,可持续发展也罢,破茧化蝶都必然经历这样转型升级的阵痛。
但是我们也必须看到问题的关键所在,把握关键所在,知道我们的希望所在,实现我们的中国梦想。
三谈传统文化与现代管理
著名的人民大学博导侯景新教授深入解读了传统文化中蕴含的管理学思想,将博大精深的传统文化娓娓道来,如春雨润物,非常自
篇三:
清华学习体会
遇见清华幸福学习
——骨干教师素质能力提升高级研修班学习体会
为进一步提高干部和骨干教师的能力素质,教育集群在清华大学举办了首期骨干教师素质能力提升高级研修班。
能来到这历史悠久、学风严谨的大学深造,是我一生的荣幸!
因此,我要特别感谢教育集群和清华大学继续教育学院为我们共同创造了这样一个难得的学习机会,使我们50位学员真实地融入到清华的校园,真切地感受到清华的魅力。
一流的管理、一流的师资、一流的服务、一流的学风,让我们饱享知识大餐,饱经思维洗礼,饱受终身裨益。
一、用国学文化,孕育“精、气、神”。
中国古代传统文化博大精深,浓缩了人文科学和自然科学等方面的知识结晶。
在清华大学徐林旗教授《大学之道与民族传统文化智慧》课中,我们知道了大学之道指的就是培养全人格的人。
大学之道是儒学三纲八目的追求。
三纲,是指明德、亲民、止于至善。
八目,是指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。
在国家行政学院李清泉教授《学记与中国传统教育智慧》的课上,我们感受到儒家的教育思想是“兴于诗,立于礼,成于乐”,明白学诗其实学习的是一种情怀,学习的是一种敢为天下先的气概;
做为学生要守规矩,做为公民要守法律,做任何事都要有原则;
这样才能快乐和谐的生活。
在两位教授的课上,我们还感受到了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的民族骨气和浩然正义;
“修齐治平”的人生理想;
“天下兴亡、匹夫有责”的人生责任;
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的普世情怀?
?
国学经典文化深远而持久地影响着每一位中华儿女,孕育着每一位炎黄子孙的“精、气、神”!
对人的一生而言,童年时期所受的教育具有决定性的影响,那么让孩子接受什么样的教育呢?
我们学校也在众多的教育内容中提倡国学经典教育,这是因为对于我们的孩子来说,国学经典教育是最有价值、最优质的教育,是奠定他一生幸福的根本。
我校从这学期开始,每个年级每个班将利用课前3分钟时间,带领孩子诵读经典。
希望能将国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造孩子们的人格,提升孩子们的素养。
如孝亲敬长,诚实守信,谦恭有礼等。
同时更期待,灿烂的文明,使孩子对祖国更有感情,更加热爱自己的祖国,培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。
二、用良好习惯,铸就幸福人生。
风靡全球的美国哈佛幸福课中对“幸福”是这样定义的:
“幸福的人生是快乐+有意义的人生。
”1月27日,我们有幸聆听了“中国习惯教父”周士渊老师的《幸福人生的自我管理》。
从课伊始,周老师铿锵有力、底气雄浑的声音就给我留下了深刻的印象,尤其在我知道他是一位由在死亡边缘挣扎,到今天身体健康、事业成功的七旬老人时,我更是惊呆了!
周老师用自己的亲身经历,最好的证明了他发现的“新大陆”——养成良好习惯,铸就幸福人生。
周老师还各我们分享了他理论上的十二字:
“知而必行,行而必恒,恒而必达。
”还通过举出很多自己与其它名人的事例,如富兰克林,证明一个人要想成功,要想成为优秀的人,拥有一个幸福的人生,必须在明确自己的目标后,用切实可行的方法,如“每日一分钟日记”或"用表格记录"的方法,帮助自己养成习惯,达到目标。
我国著名教育家叶圣陶说:
“什么是教育?
简单地说就是养成教育。
”养成教育就是培养少年儿童良好习惯的教育,是我国传统教育
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