八年级上册地理导学案全部Word文件下载.docx

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自然资源总量丰富、人均不足、土地资源、水资源，重点内容是我国自然资源的基本国情、我国土地资源的基本特点和土地资源分布差异的原因、理解我国水资源分布特征、原因及影响。

第四章：

逐步完善的交通运输网、因地制宜的发展农业、工业的分布与发展，重点内容是我国主要的铁路干线及重要的交通运输枢纽、我国农业在地区分布上的差异、我国工业的空间分布特点和分析工业基地发展优势

同学们，要认真做导学案，掌握本学期的重点内容，才能在中考中取得满意的成绩，如果遇到难题千万不要退缩，要相信你们是最棒的！

大庆市十四中学2011—2012学年第一学期地理导学案

课题

第一章第一节辽阔的疆域

时间

设计人

孟宪波

课时总数

1

学

习

目

标

1、掌握我国的纬度位置河海陆特点，学会运用地球仪及东西半球地图说出我国的半球位置

2、学会在中国地图上查阅中国的四至点，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离

3、学会运用世界地图及其有关统计资料，全面了解并掌握我国的省级行政区的名称、简称和位置

重点

1、掌握我国的地理位置2、掌握我国的四至点

难点

分析我国地理位置的优越性

预习案

【读图导学】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！

读教材P2图1.1完成：

我国所处的半球位置和海陆位置。

读教材P4图1.4完成：

我国领土的四至点。

读教材P7图1.7完成：

我国34个省级行政区的名称及位置。

【课前预习】

1、位于________半球、_________半球。

__________大陆的东部：

东部濒临________,有众多的岛屿和港湾，是一个_________________的国家。

2、我国大部分位于___________，南部少数地区位于__________，没有寒带。

3、我国省级行政区共分________________三级，共有_____个，____省、______自治区、_____辖市、_______别行政区，_________是我国的首都

【自主检测】

省区

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

全名

简称

行政中心

【我的困惑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决！

探究案

【合作探究】

1、春节时，黑龙江省冰天雪地，海南省农耕大忙，两地景观不同的原因是什么？

2、省级行政哪个区中，有哪些的简称是几个字的？

哪些有两个简称？

【拓展延伸】

举办的第29届奥运会、第11届全国运动会、第41届世博会、第16届亚洲运动会的吉祥物分别是福娃、泰山童子、海宝、乐羊羊，你能写出会议举办地所在所在省区的简称和行政中心吗？

【收获展示】通过本节课的学习，你都有哪些收获？

【总结归纳】

（知识要点）

我国的地理位置（半球位置、纬度位置、海陆位置）

我国的国土辽阔（陆地领土、海洋领土）

我国的省级行政区

【能力训练】

《资源与评价》P1-----P3

第一章第二节众多的人口

孟宪波

1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，分析我国人口的变化和人口增长的特点。

2、学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河――腾冲这一人口地理分界线，并分析差异

3、解我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国计划生育这一基本国策的重要性。

掌握我国人口的分布特点。

1、根据资料绘制人口增长折线图。

2、我国人口分布特点与自然环境的关系。

读教材P11图1.9完成：

说明我国人口增长的规律和我国人口的突出特点。

读教材P13图1.11完成：

根据我国人口密度图，找出人口分界线，从而发现

人口分布规律。

一、世界上人口最多的国家：

（人口基数大、人口增长过快）

1、根据2000年第五次人口普查，我国总人口为亿，占世界人口的以

上，是世界人口_______的国家。

我国人口的现状是___________________，

每年新增人口多达1200万左右，给_____________发展和____________带来

巨大压力,因此我国把___________________作为一项基本国策，基本内容是：

，。

二、人口东多西少（人口密度大、人口分布不均匀）

1、我国的人口分布特点是：

。

人口界线是一线，此线东南部人口（稠密、稀疏），西北部人口。

2、我国人口密度最小的省区是。

图中的线是我国的人口地理分界线，请回答：

1、此线的两端分别是哪两个地方？

2、此线东南部面积占全国的，而人口却占

全国的，反映出我国人口分布上地区多

，地区少的特点。

3、我国省级行政单位中，人口数量居前三位的是（ 

）

A.豫、鲁、川 

B.京、津、沪　C.青、藏、宁 

D.苏、皖、湘

有人说：

“我国人口东多西少。

为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。

”也有人说：

“西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。

”请你说说要改变我国人口现状应采取哪些措施？

试分析我国人口地区分布特点的原因？

人口基数大：

人口增长过快：

人口政策：

二、人口东多西少

人口分布不均匀：

人口分界线是：

《资源与评价》P5-----P7

第一章第三节多民族的大家庭

1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，

认识到我国是一个统一的多民族的国家。

2、了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。

3、了解我国的民族政策，树立各少民族一律平等、互相尊重、共

同维护祖国统一的正确观点。

4、读图并总结我国的民族分布特点。

我国的民族分布特点。

怎样正确理解我国的民族政策。

预习案

读教材P18图1.17完成：

我国各民族的分布状况

读教材P19表格了解：

我国55个少数民族的名称、人口和主要分布地区

1、我国共有个民族，其中族人口最多。

约占全国人口的。

2、少数民族中，人口最多的是族，人口在500万以上的少数民族有

哪些？

3、汉族遍布全国，以____________最为集中，少数民族分布相对分散，主

要分布在______、_______和________地区，因此，我国民族分布的的特点是_________________________

1、关于民族分布正确的说法是（　　）

A.我国没有一个县或市的居民是单一民族的B.江苏居住的少数民族较多

C.西藏地区没有汉族人居住 

D.内蒙全是蒙古族居民

2、关于民族特色说法正确的是（　　）

A.摔跤是蒙古族的娱乐传统B.长鼓舞是藏族同胞发明的

C.泼水节是彝族的节日 

D.满族人民喜欢居住干栏式木楼

3、下列我国的四个省区中，民族最多的是（ 

）

讨论：

我国的这种民族分布特点，会给地区经济发展和文化交融带来哪些好处？

我国在少数民族聚居地区设立了哪些自治机关？

民族构成：

民族政策：

民族分布：

《资源与评价》P8----P10

第二章第一节地势和地形

（1）

1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及

各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。

2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活

的影响。

3、能在图中熟练填出我国主要山脉的名称

我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。

我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。

读教材P22图2.1完成：

观察我国地势特点。

读教材P22图2.2完成：

中国地势三级阶梯分布状况以及分界线。

读教材P24图2.3完成：

我国主要山脉的名称

1、我国地势的总特征是______________________、呈____________状分布。

2、第一级阶梯，地形区是_________，平均海拔在4000米以上，有“_________”

之称，第一、二级阶梯的分界线是_____________-------祁连山------_________

________；

第二、三级阶梯的分界线是_______________、________________、

___________。

3、在图上描出32°

N和36°

N纬线，32°

N纬线自西向东经过_________

高原、________盆地、_________平原、36°

N纬线自西向东经过__________

高原、____________高原、_____________平原。

（1）从图上可以看出，我国地势___________________，大致呈_____级阶

梯分布，在图上填写阶梯的名称。

（2）是判断图上字母所代表的地形名称：

A_________B________C________

D________

交流记忆这些山脉的方法

1、诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复还”暗含了我国地势的两大特点，

请你结合本节所学内容进行判断。

2、假如我国的的地势东高西低，与目前状况正好相反，对气候、河流将会

带来哪些影响？

《资源与评价》P17-----P19

第二章第一节地势和地形

（2）

1、在地形图上判断我国不同山脉的走向。

能在图中熟练填出我国主

要山脉的名称。

2、通过读地形图总结我国地形多种多样的特点。

3、分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜发展经

济的基本观念。

4、讨论山区开发、利用的有利和不利条件，了解山区的自然灾害以

及这些灾害的形成原因和治理方法

1、在图中填出我国主要山脉的名称，以及判断各山脉的走向。

2、掌握我国多种多样的地形特点，以及主要的地形区

在图中填出我国主要的山脉

读教材P26图2.6完成：

熟悉我国主要山脉的分布

我国主要山脉的走向

我国四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵与山脉的关系

1、我国地形复杂多样，五种地形齐全：

山地、_________、平原、__________、

丘陵；

山区主要包括山地、崎岖的____________和_____________，约占全

国陆地面积的_______

2、我国主要山脉中，东西走向的有___________________________________

_______________________________________________，南北走向的有____

_______________________________________________________________。

3、地质灾害主要有__________、___________、___________。

1、下列省级行政单位中，兼跨我国地势第一、二级阶梯的是（　　）

A、山西B、湖北C、四川　　D、河北

2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（　　）

A、山地和高原　B、山地和丘陵　　C、丘陵和平原　D、高原和盆地

3、秦岭位于我国地势的（　　）

A、第一级阶梯B、第二级阶梯　　C、第三级阶梯D、以上都不对

4我国水土流失严重的地区主要分布在（）地形特点是（）

A．第一阶梯B．第二阶梯

C．千沟万壑，支离破碎D．地表波状起伏，雪山连绵

不同地区的人们生活方式以一样么？

举例说明

人们常说的山区和山地是不是一回事？

若不同，有哪些不同之处？

主要山脉：

地形复杂多样：

山区面积广大：

《资源与评价》P20-----P22

第二章第二节气候多样季风显著

1、通过阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点

2、了解我国干湿地区的划分依据及划分地区。

3、学会分析气候特征的方法

4、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。

1、掌握我国冬夏气温分布特点。

2、降水对人们生产生活的影响。

3、根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。

1、学会分析气温分布特点的形成原因

读教材P31图2.13和P32图2.14完成：

找出我国1、7月平均气温分布规律

读教材P33图2.15完成：

我国温度带的划分

读教材P42图2.26完成：

我国复杂多样的气候

1、南北气温差异的主要因素是_________，夏季南北温差___,最热的地方是

__________；

冬季南北温差___，最冷的地方是黑龙江的_______;

我国的温度

带共划分为_______、_______、________、________、_________、________

2、我国年降水量最多的是台湾的______，年降水量最少的是吐鲁番盆地中

的____________;

干湿地区的划分依据是___________和_____________对比

关系3、受________和________的影响，我国大多数地区一年内的盛行风向

随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。

除青藏高原外，我国习惯上以

_______________________为界把我国划分为__________和__________;

我国

的气候复杂多样，主要有_______________、_____________、____________

__、____________________、____________________、__________________

读哈尔滨和广州气温曲线图回答：

（1）图___是哈尔滨，图___是广州。

（2）在一月份，两地气温差约______，这说明我国冬季气温南北相差_______。

（3）在七月份，两地气温相差约_______，这说明我国夏季南北____________，南北气温相差___________。

结合我国季风区部分城市年内气温和降水量分布图，探究我国夏季风对我国的不同地区的影响

生活中的地理：

南北差异

在我国有很多表明南北差异的词句，如南船北马、南橘北枳、南甜北咸等，你能从地理知识的角度解释这种现象吗？

气温：

降水：

气候：

《资源与评价》P26-----P30

第二章第三节河流和湖泊

1、能够判断内流河、外流河，内流区、外流区，并知道分布的地区。

2、了解我国河流的基本概况特点；

掌握我国主要的河流

3、读图分析黄河上中下游的分界及所在的省区，分析黄河对人类有

什么贡献。

黄河各河段的特征；

地上河的成因。

综合治理黄河措施。

4、读图分析长江上中下游的分界及所在的省区。

长江水能资源丰富

的原因及对长江的开发。

1、掌握不同地区河流的水文特征。

2、掌握黄河的基本情况，以及

治理措施，3、掌握长江的基本概况

1、根据河流流量的变化曲线图分析河流的水文特征。

2、知道黄河

各河段产生灾害的原因3、知道长江各河段开发利用的方向与措施。

读教材P44图2.28完成：

了解我国主要的河流和湖泊

读教材P48图2.32完成：

我国黄河流域水系，掌握黄河所经过省份及简称。

读教材P53图2.36完成：

我国长江流域水系，以及干流上、中、下游分段。

黄河发源地：

________山；

注入海域：

________海；

黄河是我国第________

长河；

干流上、中游分界处是________，中、下游分界处是________；

位于

黄河沿岸的城市是________，是________。

长江发源于青海省_______山，

注入_______海，自西向东依次流经_________、_________、_______、

_______等四大地形区，总落差达到______米，因此______资源非常丰富。

1、有关我国河流的叙述，不正确的是（）

A．外流区面积约占陆地面积的2／3，水量超过95％

B．最长的内流河位于塔里木盆地中

C．京杭运河自北向南贯通辽河、黄河、淮河、长江、珠江

D．绝大部分河流的流量均有较明显的季节变化

2、长江流域水灾的多发地段是长江的（）

A．四川盆地地区B．长江三峡地区C．中下游平原地区D．上游地区

3、我国一月0℃等温线大致沿（）

A．青藏高原南部B．秦岭-淮河C．大兴安岭-阴山-横断山脉D．黄河干流

4、被誉为“塞上江南”的是（）

A.长江中下游平原B.华北平原C.河套平原和宁夏平原 

D.四川盆地

5、目前我国最大的水电站是（）

A.龙羊峡 

B.葛洲坝 

C.三门峡 

D.丹江口

河流

流域面积/平方千米

河长/千米

河源地和河流经的省

注入的海洋

长江

1808500

6300

黄河

752443

5464

松花江

557180

2308

河流的自述

我国河流众多，各河流各具特色，你能通过其自述猜出他们是谁吗？

1、国纬度最高的河流，冬季厚厚的冰层可通过载重卡车。

_________

2、我是中华民族的母亲河，但如今是“一石水、六斗泥”，虽长度排全国第二，水量却少得可怜。

____________

3、我在中国是河流中的老大，长度第一、水量第一，就是脾气不太好，经常发怒给人们带来灾难。

4、我是孤独的旅行者，兄弟姐妹或东流或南下，只有我独自往北寻找宿.____

5、我是另类兄弟姐妹中的老大，想努力奔向大海母亲的怀抱，但由于力量单薄，一辈子只能被封闭在群山的怀抱