新部编版四年级语文下册期末质量检测题及答案二篇Word文档下载推荐.docx
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guīlǜfè
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(_______)(_______)(_______)(_______)(________)
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(________)(________)(_______)(_______)(_______)
二、比一比,再组词。
(10分)
潮(________)换(________)侧(________)赛(________)
嘲(________)唤(________)测(________)塞(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
来(______)去脉(______)飞(_______)舞如(______)添翼
笨(______)先飞胆小如(_______)(_______)刀小试
写含有反义词的成语:
________________________
2.写出含“马”字的成语:
_________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
既然……就……不是……就是……
虽然……但是……
不但……而且……因为……所以……与其……不如……
1、我(
)知道这件事情,(
)并不了解事情的全过程。
2、(
)这篇课文太感人,(
)我打算多读几遍。
3、我们班主任何老师(
)在教室里,(
)在办公室里。
4、你(
)已经答应放学以后出黑板报,那么(
)不应该独自回家。
5、我们()说明天起开始好好学习,()从今天起就刻苦努力。
6、赵敏同学()学习努力,成绩优秀,()关心集体,工作认真。
五、照样子,按要求写句子。
鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
(用相同的修辞方法写句子)
______________________________________
2.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
(修改病句)
____________________________________________
3.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。
(改为比喻句)
_____________________________________________
4.孩子们喜欢这样的老师。
(改成反问句)
5.这段话在文中是很极其重要的。
__________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
繁星
我爱月夜,但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上,仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着:
那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。
看,那个巨人还在跑呢!
1.文章运用了多种修辞方法,请任举出一例,写一段赏析性文字。
例句:
________________________
赏析:
2.《现代汉语词典》对繁星的解释是多而密的星星,可文中说我最爱看天上密密麻麻的繁星,可见,密密麻麻一词就显得多余,你认为呢?
请谈谈你的看法。
______________________________
3.在诗文朗诵会上,有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一,有人认为看该重读,有人认为跑该重读,你的看法如何?
请结合对文章内容的理解阐述理由。
七、习作。
(20分)
每一份礼物的后面都有一个美丽的故事。
你收到过特别的礼物吗?
你送过别人特别的礼物吗?
请你写一个关于礼物的故事。
题目自拟,不少于350字。
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参考答案:
一
薄雾静寂规律沸腾恢复笼罩竹竿缝隙灿烂照耀
二
潮水换人侧面赛跑嘲笑呼唤测试塞住
三
龙龙凤虎鸟鼠牛绝无仅有七上八下马到成功汗马功劳
四
1、虽然但是
2、因为所以
3、不是就是
4、既然就
5、与其不如
6、不但而且
五
小鸟站在树枝上,快活地给大树讲着自己一天的见闻。
这节体育课我们踢了足球、打了羽毛球。
猫的几个脏脚印在稿纸上变成了几朵小梅花。
孩子们怎能不喜欢这样的老师呢?
这段话在文中是极其重要的。
六
1.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
运用比喻,将无数星星摇摇欲坠的情态,比作无数萤火虫在我的周围飞舞,十分生动形象,富有情趣。
2.密密麻麻不仅写出了数量多,而且写出了密度高,更加突出了星星的多。
3.认为看重读,一个看字呼唤读者,感情上与读者直接交流,更能引人注意。
认为跑重读,一个跑字既写巨人星座的形状,又暗示船在前进,又表露了作者涌动的激情。
zhú
jià
nkuānchǎnghé
njì
yǐnbì
jūnyú
n
(_____)(______)(_____)(_____)(_____)
chó
ngdié
chù
jiǎoxiūxiǎngró
uruò
qīngxié
(_____)(______)(_____)(______)(____)
销( ) 历( ) 值( ) 侮( )
梢( ) 厉( ) 植( ) 悔( )
人(____)人(____) (____)崩(____)裂 横(____)竖(____)
愤愤(____)(____) 随(____)而(____) (____)(____)力竭
ABAC式的词语是:
_____________________
AABC式的词语是:
___________________
含数字的词语是:
形容人很疲劳的词语是:
______________
因为……所以……虽然……但是……
如果……就……不但……而且……
1、()林老师退休了,()她仍然关心我们。
2、()你要夺取冠军,()应该刻苦锻炼。
3、老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
4、()他平时刻苦学习,()成绩优秀。
小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用上关联词合为一句话)
________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。
(改为反问句)
__________________________________
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
4.秋天来了,苹果挂满枝头。
(改成比喻句)
_______________________________
欧阳修追字
①欧阳修是宋代著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。
每写完一篇文章,他总是反复推敲,直到自己满意才肯罢休。
②宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。
韩琦是欧阳修的朋友,他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“昼锦堂”。
昼锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。
信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
③欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《昼锦堂记》。
写完就交给来人。
来人立即骑马返回。
④欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。
这天晚上,他重读《昼锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。
他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。
这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。
⑤欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将仆人从梦中叫醒,把添字的事向仆人述说了一遍。
仆人急忙骑马向相州飞奔。
第二天傍晚,仆人终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。
⑥从此以后,欧阳修快马追字的佳话便声名远扬。
1.“声名远扬”在文中的意思是_________________。
2.韩琦为什么要派人到欧阳修家里取字?
用“”在文中画出相关的语句。
3.第③段两个“立即”表明(_____),第⑤段中的“终于”表明(_____)。
①花的时间短②时间紧迫③花的时间长④时间充裕
4.请你联系短文第④段的内容,说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。
___________________________________
5.请概括②③两段的主要内容。
____________________________________
题目:
瞧,我们这个班
提示:
同学们,我们的班级充满活力,我们班级群星荟萃。
你能用你手中的笔来写写你的班级吗?
那就快动手吧!
逐渐宽敞痕迹隐蔽均匀重叠触角休想柔弱倾斜
树梢 厉害 植树 后悔
山海天地七八不平遇安精疲人山人海愤愤不平横七竖八精疲力竭
1、虽然但是
2、如果就
3、不但而且
4、因为所以
1.因为小明英语成绩很好,所以受到老师表扬。
2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢?
3.我们全校师生都参加了义务劳动。
4.秋天来了,枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。
1.欧阳修快马追字的佳话传播到很远的地方,为人所知,广为流传
2.宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。
3.②③
4.因为欧阳修临睡前重读《昼锦堂记》,发现“仕官至将相,锦衣归故乡”一句需要加两个“而”字才能让文章更加连贯顺畅、意思更加深邃,所以他让仆人快马追字。
5.韩琦派人请欧阳修为他的“昼锦堂”写一篇文章。
欧阳修快速写完,并交给来人带回。
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