人教版 九年级物理全一册课时测评 171Word文档格式.docx
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2.0
电流I/A
0.05
0.1
0.15
0.2
乙
(4)小丽通过实验得出了下表
(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减小”的结论。
小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽……你认为原因可能是
表
(二)
0.25
2.在探究电流跟电压关系的实验中,部分同学得出了以下猜想:
猜想A:
加在电阻两端的电压增大,通过的电流不变;
猜想B:
加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
猜想C:
加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大。
现有以下器材:
A.定值电阻、开关和若干导线;
B.电池;
C.电压恒定的电源;
D.滑动变阻器;
E.电流表。
为了验证上述猜想是否正确,吴奇同学选取的器材是A、C、D、E,并添加了一只测量仪表。
设计电路并按实验要求正确地测出有关的物理量完成了实验,请你分析:
(1)吴奇同学在实验中添加的仪表是 。
(2)在实验时,需改变电阻两端的电压,吴奇同学的做法是 。
(3)请你在下面方框内画出吴奇同学设计的实验电路图。
(4)通过分析数据,验证得出的结论应该和前面猜想 一致。
知识点二探究电流与电阻的关系
3.在探究导体的电流跟电阻关系的实验中:
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实验电路连接完整;
(2)某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验,实验过程中,每次更换定值电阻R后,都应通过调节 ,保持 示数不变;
(3)该小组的两位同学分别描绘了电流随电阻变化的I-R图象(如图乙),正确的是 。
(填选项字母)
4.利用如图所示的电路,探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”,所得部分数据如表中所示:
电压/V
5
电阻/Ω
10
20
电流/A
0.50
0.20
(1)完成表中空格的填写;
(2)某同学想利用平面直角坐标系中描点作图象的方法来描述它们的变化规律。
如果横轴的自变量表示变化的定值电阻R,则纵轴的函数用变化的量 来表示,就可以在第一象限画出一条正比例函数图象。
考点一探究电流与电压、电阻的关系
5.为探究电流与电压、电阻的关系,小明将实物连接成如图甲所示。
(1)请你指出图甲中连接的错误之处:
① ;
② 。
(2)请你将正确的电路图画在虚线框内。
(3)电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节 ,使定值电阻两端的电压 。
(4)如图是实验中电流表的某次示数,则电流是 A。
要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向 移动。
考点二用图象表示电流、电压和电阻的关系
6.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,应保持 不变。
某同学根据得到的数据画出了如图的图象,你对这个图象进行分析后,得出的结论是
7.(2015四川宜宾模拟)如图,在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,应该采取的唯一操作是( )
A.保持变阻器滑片不动
B.增加电池个数
C.将变阻器滑片适当向左移动
D.将变阻器滑片适当向右移动
8.(2015山西运城模拟)在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,其实验步骤分为( )
A.保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行
B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行
C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行
D.保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行
9.(2015新疆中考)在探究“电流与电压的关系”实验中,某同学将实物连接成如图甲所示。
(1)实验电路中有一根导线连接错误,请在接错的导线上画“×
”,然后另画一根导线使电路连接正确;
(2)连接正确后,闭合开关,发现电流表的示数几乎为零,电压表示数约为电源电压,其故障可能是 ;
(3)实验过程中,当电压表示数为1V时,电流表示数如图乙所示为 A;
(4)根据表格中的实验数据,你能得出的结论是:
在 一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 ;
实验次数
1
2
3
4
2.5
0.3
0.4
(5)此实验中,不能用小灯泡代替定值电阻进行探究,理由是
10.(2015四川凉山州中考)在探究“电阻中的电流跟导体电阻的关系”时,小东连接了如图甲的实验电路。
(1)请在乙图方框内画出实验电路图,在甲图中用笔画线代替导线将图中的电路连接完整,导线不能交叉。
(2)在开关闭合之前,滑动变阻器的滑片P应置于 (选填“A”或“B”)端;
在实验过程中通过调节 保持定值电阻两端的电压不变。
(3)小东测量的数据如下表:
实验序号
R/Ω
U/V
I/A
15
分析实验数据后可以得出的结论是
11.小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
丙
(1)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
(2)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是 。
开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从b端移至a端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。
实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于a端时,电流表的示数为 A。
(3)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当a、b两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是 。
A.保持滑动变阻器的滑片不动
B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
答案:
练基础
1.
(1)A 小灯泡的电阻随温度而改变,不能控制电阻一定(或探究电流跟电压的关系时,应控制电阻不变)
(2)如图所示
(3)2.4 0.24
(4)电压表并联在滑动变阻器两端了(或电压表测变阻器两端的电压)
解析:
(1)两端电压越高,小灯泡越亮,电阻值也相应增大,要保持电阻一定,所以使用定值电阻。
(2)因为电源电压只有3V,所以电压表选择0~3V量程,电流表选择0~0.6A量程;
滑动变阻器要求接入电路的电阻最大,必须使接入电路的电阻线最长,所以连接左下端的接线柱。
(3)电压表选择的是0~3V量程,所以示数是2.4V;
电流表选择的是0~0.6A量程,所以示数是0.24A。
(4)探究电流与电压的关系,必须保持电阻一定,由表
(二)对应的电压电流计算可知,电阻值是变化的,所以原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端了。
2.
(1)电压表
(2)移动滑动变阻器的滑片 (3)如图所示
(4)C
由于研究电流与电压的关系时,应保持电阻值不变,使变阻器与定值电阻串联,通过移动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压,从而得出电流与电压的关系,故应添加电压表,使其并联在定值电阻两端,从实验数据可知,在电阻一定时,电流与电压成正比,可知C的猜想是正确的。
3.
(1)如图所示
(2)滑动变阻器 电压表 (3)(b)
(1)将电流表与电阻串联,且选择0~0.6A的量程,电路图如答案图所示。
(2)更换定值电阻R后,电阻两端的电压会改变,所以应调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数不变。
(3)(a)图表示电流和电阻成正比,错误;
(b)图是反比例函数图象,符合题意。
4.
(1)0.25 25
(2)
根据控制变量法的思想,在电压一定的情况下,导体中的电流与电阻成反比可求出当电阻为20Ω时的电流为0.25A,电流为0.20A时的电阻为25Ω;
正比例图象是一条过坐标原点的直线,而在电压一定的情况下,电流与电阻成反比,若要画出正比例的函数图象,可以将纵轴用
来表示。
练提能
5.
(1)①电流表正负接线柱接反了 ②电压表不是测量定值电阻两端电压
(2)电路图如图所示。
(3)滑动变阻器滑片 保持不变 (4)0.2 右
从题图中可以看出,电流表的正负接线柱接反了,电压表应该并联在定值电阻的两端,而题图中电压表测量的是电源电压;
在研究电流与电阻的关系时,应采取“控制变量法”保持定值电阻两端的电压一定进行研究,这些要通过滑动变阻器改变电路中的电阻才能完成;
要使电路中的电流增大,应减小滑动变阻器连入电路中的电阻,滑动变阻器的滑片应向右移动。
6.电阻 导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
从图象看,此题是一道关于电流与电压关系的图象,图线是一条通过坐标原点的直线,说明电流与电压成正比,根据物理规律可知此题的条件是电阻一定。
练模拟
7.D 解析:
探究“一段电路中的电流与电阻关系”,则需保持这段导体两端的电压不变,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,电压表的示数变大,所以应该增大滑动变阻器的阻值,减小电压表的示数,将滑片向右移动,D正确,AC错误;
B选项增加电池个数,则电压表的示数会更大,所以B错误。
8.A 解析:
为了探究电流和电压的关系,在实验中要保持电阻不变;
为了探究电流跟电阻的关系,在实验中要保持电压不变。
练真题
9.
(1)如解析图所示
(2)定值电阻发生了断路 (3)0.2 (4)电阻 正比 (5)由于灯泡电阻随温度的变化而变化,不是定值
(1)由题图知,电压表与滑动变阻器和电阻并联了,应该只并联在电阻两端,将滑动变阻器左端接线柱与电压表的左端接线柱相连的这根导线去掉,将电压表的左端接线柱与定值电阻左端接线柱相连,如图所示;
(2)电流表示数接近零,说明电路断路,而电压表示数接近电源电压,说明和电压表并联的定值电阻发生了断路;
(3)由题图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,所以电流表的示数为0.2A;
(4)分析表格中的数据可得结论:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
(5)由于灯泡电阻随温度的变化而变化,不是定值,不能用小灯泡代替定值电阻R探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验。
10.
(1)如图所示
(2)B 滑动变阻器 (3)电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
(1)根据电流流向法,从电源的正极出发依次串联滑动变阻器、电流表、定值电阻,再把电压表并联在电阻的两端。
将电阻左端接线柱与电压表“-”接线柱连接,将滑动变阻器D接线柱与电流表“0.6”接线柱连接,如答案图所示。
(2)闭合开关之前,保护电路的滑动变阻器的滑片P位于最大阻值处的B端;
实验过程中,变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变。
(3)由表中数据可知,导体的电压不变,导体两端的电阻由5Ω增加到10Ω、15Ω,相应导体中的电流也由0.3A减小为0.15A、0.1A,由此即可得出结论:
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
练培优
11.
(1)如图所示
(2)电阻R 0.6 (3)C
(1)将题图中的电压表与定值电阻并联,并连接0~3V量程,将电阻的右端接线柱与滑动变阻器的上端其中一个接线柱相连,如答案图所示。
(2)根据控制变量法,在探究电流与电压关系时,应控制电阻不变;
开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P从b端移至a端,此时电路中只有电阻接入电路,其两端的电压为电源电压,根据图象丙,当电压为3V时,电流表的示数为0.6A。
(3)探究电流与电阻的关系时,应控制电压相同。
当更换电阻后,电阻变大,分压变大,为保持电阻两端的电压不变,应适当调节滑动变阻器,使其滑片适当向右移动,使滑动变阻器两端的电压变大,则定值电阻两端的电压变小。
故C做法正确。
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