外研版小学六年级英语上册导学案Word下载.docx
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5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。
7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。
8、能自己拼读单词,并学会用音标来记单词。
三、教材重点难点:
四、主要措施(教学方法):
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3、利用磁带,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
五、教学进度安排表
周次
课时
教学内容
第一周
3
Module1
第二周
Module2
第三周
进行一、二模块的复习和考试
第四周
Module3
第五周
Module4
第六周
第七周
1
进行三、四模块的复习和考试
第八周
Module5
第九周
Module6
第十周
进行五、六模块的复习和考试
第十一周
Module7
第十二周
Module8
第十三周
进行七、八模块的复习和考试
第十四周
Module9
第十五周
Module10
第十六周
进行九、十模块的复习和考试
第十七周
复习一至四模块
第十八周
复习五至八模块
第十九周
复习九至十模块并进行期考
MODULE1(Unit1)
《TheGreatWall》
学习目标(Learningaims):
1、知识目标(Knowledgeaims):
①能够听说读写四会单词postcardmorethousandkilometermillion;
②会翻译课文,背诵课文;
③能运用重要句型:
A:
Thesepostcardaregreat!
B:
Yes,theyare.
A:
TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?
B:
It’saboutsixthousandsevenhundredkilometers.
2、能力目标(Abilityaims):
培养学生自学能力以及使用英语简单进行交流的能力。
3、情感目标(Emotionalgoal):
通过这篇课文的学习让学生对英语学习产生更多的兴趣,对长城的了解,培养学生爱国之心。
导学重点、难点:
背诵课文以及熟记单词课时安排:
1课时
导学过程(Guidingprocess):
一、自学指导(Self-learningguide)
同学们先自学Page46的单词以及Page2的课文,同学们可以小声拼读单词朗读课文,利用手中的英汉字典试着翻译《TheGreatWall》,弄懂这篇课文讲述的大体内容,用铅笔勾出不会读以及不懂的生词,时间8分钟看谁最好最快的完成自学要求。
二、合作探究(Groupwork)
8分钟过后,同学们放下笔,举手提出心中的疑问,比如:
postcard怎么读;
tellmemore什么意思等等。
老师把同学们提出的问题一一写在黑板上,让学生以小组为单位合作、讨论、探究解决问题,在此过程中同学们也可以互相帮助解决更多的疑问。
此环节7分钟时间,7分钟过后请同学们举手回答黑板上的问题。
三、达标检测(Test)
1、英汉互译(English-Chinesetranslation):
thousand________more________million________
lotsof________千米________tellmemore________
2、看一看,连一连(Lookandmatch):
Longsmall
Bigless
Thisthat
Theseshort
Morethose
拓展延伸(Consolidationandextension):
Tellmemore.
总结反思(Summaryreflection):
这节课我学到了____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
课后作业(Homework):
1.MODULE1Newwords每个抄写三遍
2.熟记MODULE1Newwords
3.练习册MODULE1(Unit1)ⅡⅢ
4.背诵《TheGreatWall》
MODULE1(Unit2)
《NewYorkisintheeastofAmerica》
1.知识目标(Knowledgeaims):
①记住词汇①eastwestsouthnorthhundredthousandmillionmeter
Kilometerlotsofsuchabigcountry
②能运用重要句型:
Where’sNewYork?
It’sintheeastofAmerica.
Where’sQingdao?
QingdaoisintheeastofChina.
③CanadaisnorthofAmerica.
2.能力目标(Abilityaims):
学会描述某个国家或者城市的地理位置。
3.情感目标(Emotionalgoal):
通过这篇课文让学生对英语学习产生更多的兴趣,同时对西方国家的地理位置有所了解。
背诵重要词汇以及用英语描述国家或者城市的地理位置。
课时安排:
一、自学指导(Self-learningguide)
1.自学内容(Self-studycontents):
同学们先复习Page46的单词以及自学Page4课文《NewYorkisintheeastofAmerica?
》。
2.自学方法(Self-studymethod):
同学们可以小声拼读单词朗读课文,自主学习对话,可以利用手中的英汉字典试着翻译《NewYorkisintheeastofAmerica?
》
3.自学目标(Self-learningaims):
弄懂这篇课文讲述的大体内容,用铅笔勾出不会读以及不懂的生词,流利背诵对话。
(自己能独立背诵并默写重点句型)
4.自学时间(Self-studytime):
同学们用8分钟时间完成自学目标。
二、合作探究(Groupwork)
(小组内讨论交流展示,组员推荐一人在全班展示。
)
Step18分钟过后,同学们放下笔,举手提出心中的疑问,比如:
intheeastof怎么读;
SanFrancisco什么意思等等。
Step2
1.SBActivity2Nowasksandanswers.
E.g.A:
TellmemoreaboutChina.Where’sQingdao?
QingdaoisintheeastofChina.
2.SBactivity3.Listhenandrepeat.Payattentiontothestress.
❤TellmemoreabouttheGreatWall.
❤Howlongisit?
❤It’saboutsixthousandsevenhundredkilometers.
❤Beijinghasgotaboutfourteenmillionpeople.
Step3小组展示(Groupshow)
对合作探究中的两个问题进行展示。
三、达标检测(Test)
1、英汉互译(English-Chinesetranslation):
Hundred________east___________west_____________
north___________south_____________intheeastof______
千米______________________许多_______________
从…到…_________________________如此之大__________________
Howbigisit?
_____________________________________________________________________
HowlongistheGreatWall?
巩固延伸(Consolidationandextension):
SBactivity5.GameWhatamI?
(Policemandoctornurseteacherpupilfarmerdriverpilot)
WhatamI?
Areyouateacher?
Yes,Iam./No,I’mnot.
3.练习册MODULE1(Unit2)ⅡⅢⅣ
4.背诵单词:
policemandoctornurseteacherpupilfarmerdriverpilot
MODULE2(Unit1)
《ChinatowninAmerica》
①记住词汇misssometimesrestaurantreallydancingsquare
ThereisaChinatowninNewYork?
TherearelotsofChineseshopsthere.
TherearelotsofChineserestaurantthere.
Andthere’sChinesedancing.
学会介绍某地有某物。
通过这篇课文让学生对英语学习产生更多的兴趣,对Chinatown的了解,让学生更多的了解中外的文化知识。
背诵课文以及熟记单词和句型课时安排:
同学们先自学Page46的单词以及Page6的课文。
2.自学方法(Self-learningmethod):
同学们可以小声拼读单词朗读课文,自主学习对话,可以利用手中的英汉字典试着翻译《ChinatowninAmerica!
》,
Step18分钟过后,同学们放下笔,举手提出心中的疑问,E.g.:
Chinatown怎么读;
Thereis/Thereare什么意思等等。
1.你能流利朗读对话吗?
大声读给你的组员听吧!
听谁的发音最正确。
(1)小组内自由读。
(2)各小组长领读,全班跟读。
(3)小组推荐优秀组员分角色表演。
2.SBactivity3.Lookandsay.
(1)Therearelotsofcomputersinthepicture.
(2)Therearemanychairsanddesksintheclassroom.
(3)Therearetwoguitarsinthepicture.
1、Lookandcomplete.看一看,填一填:
Computercomputersbus________piano________
________emails_________families
2、读一读,选一选。
(Readandcircle.):
①There_________acomputerinmyroom.
A.isB.are
②There___________somebusesonthestreet.
A.isB.are
③________arelotsofemailstoyou.
A.TheseB.There
④Thereis_________infrontofthewall.
A.flowersB.aflower
⑤Thereare_________atthetopofthetree.
用Thereis/Thereare写五句话。
1.MODULE2Newwords每个抄写三遍
2.熟记MODULE2Newwords
3.练习册MODULE2(Unit1)ⅡⅢ
4.背诵《ChinatowninAmerica》
MODULE2(Unit2)
《PostcardsfromChina?
》
①记住词汇及短语misssometimesrestaurantreallydancingsquare
TheChangingRivertheTiananmenSquareridingbicyclestoworktheWestLaketheHuntsmanMountaintheGreatWall
·
ThereisaChinatowninNewYork!
TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.
Let’sgotoChinatownnow.
Wecan’tgonow.It’snineo’clock.
通过这篇课文让学生知道祖国的美丽,从而增加爱国之情。
背诵重要词汇以及therebe句型的用法。
同学们先复习Page46的单词以及自学Page8的课文。
同学们可以小声拼读单词朗读课文,自主学习对话,可以利用手中的英汉字典试着翻译《PostcardsfromChina》
弄懂这篇课文讲述的大体内容,用铅笔勾出不会读以及不懂的生词,流利背诵TheChangingRivertheTiananmenSquareridingbicyclestoworktheWestLaketheHuntsmanMountaintheGreatWall。
theTiananmenSquare怎么读;
ridingbicyclestoworktheWestLaketheHuntsmanMountaintheGreatWall什么意思等等。
1.SBActivity3.Listenandrepeat.Payattentiontothestress.
❤There’saChinatowninNewYork!
❤TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.
❤Let’sgotoChinatownnow.
❤Wecan’tgonow.It’snineo’clock.
2.SBActivity4.Listenandsay,thensing.
长江_______________________长城_____________________
TheHuntsmanMountain________________________________
Ridingbicyclestowork_______________________________
TheWestLake_________________________________________
TheTiananmenSquare____________________________________
____________________________________________________________________❤TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.
2、Fillandmatch.填一填,连一连。
①m____ssA.人们
②str___ngB.伟大的
③p____opleC.强壮的
④f___mousD.想念
⑤gr___atE.著名的
Memorygame:
Look,thencloseyoureyesandsay.Therearenoodleshops…
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