三年级上册数学复习提纲第一单元第四单元Word下载.docx

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3000米—1000米=（）千米

重量单位：

1、知道克、千克、吨是多重。

2、知道他们的进率

1000克=1千克1000千克=1吨（易错）

3、单位互化同长度单位

4、简单计算同长度单位

（二）易出错的题：

（难题）

1、3米=（）厘米（）毫米=7分米（跨单位之间单位的换算）

2、7千米—千米=（）米100毫米+分米=（）分米（既有单位换算也有简单计算）

3、（）千克=4吨000千克+2吨=（）吨

4、填上合适的单位：

（长江、长城、黄河、铁路、公路、汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位；

桥、一般用米作单位。

）

例：

小明身高13（厘米）一辆卡车载重量约4（吨）

一个鸡蛋重0（克）

应用题中易出

1、小明练习跑步，第一天跑了400米，第二天跑了600米，两天一共跑了多少米？

合多少千米？

（第二问要求合多少千米，这里在第一问求出1000米后，要写一个单位换算1000米=1千米）

2、把4米长的彩带平均分成8分，每份多长？

第二单元：

万以内的加法和减法（重点单元）

（一）知识点：

这一单元是笔算内容，孩子会用竖式正确计算。

加法：

1、两位数加两位数进位加法笔算

2、三位数加三位数进位加法笔算

减法：

1、三位数减三位数退位减法笔算

2、三位数中间带0的退位减法笔算例07—129=

十位是9减2不是10减2，百位是4减1不是减1

3、整百数减三位数笔算800—7=

加减法的验算

（二）易出错的题目

笔算下面各题最后两道需要验算

27+486=00—394=408—7=708—23=12+288=

验验

算算

应用题：

上车下车的应用题（加减混合）（比多少的，并非见“多”就加，见“少”就减）

1、用车上原有的人数加上上的人数减去下的人数就是现在车上的人数

2、科技园上午了82万人，中午有26万人离去。

下午又了403万人，这时园内有多少万人？

全天了多少游客？

3、三年级有14个男生，比女生多39人，三年级一共多少人？

第三单元：

四边形（重点单元）

（一）知识点

1、知道什么是四边形。

由四条直的边围成的图形。

2、知道什么是平行四边形。

它的特点：

对边相等、平行。

3、在方格中会画平行四边形。

（不能画长方形、正方形）

4、周长封闭图形一周的长度就是它的周长。

（1）会正确计算长方形及正方形的周长

长方形周长=（长+宽）×

2正方形的周长=边长×

4

如果记不住周长计算公式，连加也可以。

（2）知道周长，求另外一个量

知道长方形的周长和长，求宽。

周长÷

2—长或周长—2长=2宽2宽÷

2

此题较难，运用填空的方法也行。

知道正方形的周长，求边长。

（3）围篱笆类型：

一面靠墙（周长—长）

（4）正方形拼摆几个小正方形拼成长方形，求长方形的周长

1、先画图，标数据2、求出长3、利用长方形的周长计算公式求出周长

（）在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。

解题步骤：

画长方形：

第一步：

周长÷

2求出周长的一半，也就是一个长+一个宽

从宽是1开始试，宽是1，长是？

宽是2，长是？

……（任选其一画上）

画正方形：

4求出边长。

、估算会估计两个图形的周长，谁长一些

判断：

1、四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。

（×

）

2、24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。

（√）

选择：

1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原两个正方形的周长和是（短了）A长了B短了不变

2、把一个长方形从中间剪开，剪成了两个小长方形，这两个小长方形的周长和比原的长方形是（长了）A长了B短了不变

（这两个题正好是相反的）

1、长方形的周长是8米，宽是1米，长是多少？

2、正方形周长是24分米。

边长是多少？

3、在一个长方形的菜地四周围篱笆。

长是7米，宽是2米。

篱笆长多少米？

如果一面靠墙，篱笆至少需要多少米?

4、把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？

、把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？

6、在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。

7、小明在一个长60米，宽40米的长方形跑道上跑步，跑了圈，一共跑了多少米？

（理解一圈就是一个周长，圈就是个周长）

第四单元：

有余数的除法（重点单元）

1、会用竖式计算整除的除法：

24÷

6=

2、会用竖式计算有余数的除法：

26÷

=

（以上均注意商要商在个位）

3、知道余数都比除数小。

4、会解决有余数除法的应用题。

应用题中有两个单位名称

（1）常规法

（2）加1法

1、一个数除以7，余数最大是（）

2、（）÷

=6……（）中，余数最大是（）。

3、（）÷

=……7中。

最小是（）。

1、有27个苹果，每6个放在一个盘子里，至少需要几个盘子？

27÷

6=4（盘）……3（个）

4+1=（盘）

2、34个苹果平均分给小红和他的4位好朋友，每人分几个？

还剩几个？

34÷

=

（小红和她的的4位好朋友是人，而不是4人）

如果读题后理解不了题意，画画图，分一分是很好的办法。