八上物理教师教学用书补充练习人教版Word格式文档下载.docx
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(1)若以小明所戴的帽子为参照物,出租车是运动的还是静止的,为什么?
(2)在小明乘坐的全程中,出租车的平均速度是多少?
(3出租车在行驶过程中,如图所示的速度行驶了1.8min,求这段时间所通过的路程?
出租车在行驶过程中,如图所示的速度行驶了1.8min,求这段时间所通过的路程?
(3)出租车在行驶过程中,用如图所示的速度行驶了1.8min,求这段时间所通过的路程?
参考答案:
1.70cm 2.2.42cm3.刻度尺没有放正;
视线不跟刻度尺
4.cm;
min5.7×
10-5;
1mm6.乙车7.488.13.33
9.C10.B11.B12.C13.C14.C
15.
(1)静止的,因为帽子与出租车之间的相对位置没有变化;
(2)11m/s。
(3)1.8km
第2章声现象
1.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料被弹起,这个现象说明声音是由产生的;
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声波可以传递。
在月球上,作图乙实验,观察到泡沫小球将弹起,(选填“能”或“不能”),原因是_____。
2.人们把耳朵贴近铁轨,就可以听见远处火车车轮与铁轨的撞击声;
课堂上,学生能听到教师讲课的声音;
海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音。
这些声音在传播过程中所利用的介质分别是。
3.某人对着山崖大喊一声,过了3s听到回声,设声音在空气中传播的速度是340m/s,则人距山崖的距离为。
这种方法(选填“能”或“不能”)用来测量地月之间的距离。
4.声音从空气传到水中,它的传播速度将( )
A.变大B.变小C.不变D.不能确定
5.下列现象中,不是依靠声获得信息的是( )
A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
B.夏天里人们买西瓜,要拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
C.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水满不满
D.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械
6.下列关于声现象的描述,正确的是( )
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音 B.不论是固体、液体还是气体都能传播声音
C.航天员在月球上可以直接交谈D。
声音在空气中比在固体中传播的得快
7.人能感受声音频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围是20~20000Hz。
大象交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为( )
A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳
C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz
8.用手将自己的耳朵堵住,把振动的音叉尾部先后抵在前额、牙齿和下额上,能听到声音最大的是( )
A.音叉抵在前额上B.音叉抵在牙齿上
C.音叉抵在下额上 D.无法判断
9.演奏同一乐曲时,人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的( )
A.响度不同 B.音调不同C.音色不同D.节奏不同
10.下列控制噪声的措施中,属于控制噪声产生的是( )
A.关闭房间的门窗B.会场内把手机调到无声状态
C.高速公路旁的房屋装隔音窗D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
三、探究与体验
11.大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了。
如图,小欣认为是他们的动作吓跑了鱼,大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿。
请你设计一个实验方案帮助他们做出判断。
12.小明同学在探究材料隔声性能好坏时,选用了一只薄纸盒,一只厚木盒,两只不同的的但均有振铃的闹钟。
他实验的步骤如下:
A.将一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音的大小B.罩上纸盒,再听一听声音的大小;
C.将另一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音的大小;
D.罩上厚重的木盒,再听一听声音的大小。
他发现,两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等,于是他得出纸盒和木盒隔声性能是一样的结论。
(1)你认为他的结论正确吗?
(2)如果结论不正确,他在探究过程中有哪些不合理之处?
1.振动 能量 不能 真空不能传播声音2.铁轨、空气、海水
3.510m 不能4.A5.D6.B7.D8.B9.C10.B
11.分别采用无动作只发声、无声音只有动作的方法来判断到底是什么原因吓走了鱼儿。
12.
(1)不正确;
(2)做对比实验时,应控制相同的实验条件。
如选用同一只闹钟,同样形状、大小和厚度的纸盒与木盒等。
第3章物态变化
一、填空题
1.医院抢救病人时,会在病人的额头上大面积地擦酒精。
这种疗法的依据是。
2.如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得的合理信息有:
信息一:
海波的初温为25℃。
信息二:
。
信息三:
3.发生火灾时,要使用液态二氧化碳灭火器。
这种灭火器是在高温下用的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。
使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
4.如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝华的是()
5.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是()
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B.晶体有熔点,非晶体没有熔点
C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.天上飘落的雪花是非晶体
6.下列自然现象中,要吸收热量的是()
A.早春河面上冰的熔化B.初夏广场上雾的形成
C.深秋草木上露的出现D.寒冬屋瓦上霜的形成
7.夏天剥开冰棒纸时,可以看到冰棒的周围冒“白气”,这些“白气”是由空气中的水蒸气遇冷时( )
A.升华形成的B.凝华形成的C.凝固形成的D.液化形成的
8.下列现象不可能的出现的是()
A.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干
B.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
C.有风的天气,游泳后从水中出来会感觉到冷
D.冬天,戴眼睛的人从室内走到室外时,眼镜上会出现小水珠
三、实验题
9.如图所示是大自然中水循环现象的示意图。
江、河、湖、海以及大地表层中的水不断。
当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。
在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。
在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:
_________、_________、_________。
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:
。
(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施。
10.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:
水的沸腾实验
时间/min
5
10
15
25
35
45
55
65
温度/℃
100
71
28
24
22
(1)请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。
(2)根据图像,你发现的规律是:
。
(3)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方案供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min。
结合本次探究,你认为方案的冷却效果较好。
1.酒精蒸发会吸热2.信息二:
海波是晶体;
海波的熔点是48℃。
3.压缩气体体积;
汽化
4.A、C、D5.B6.A7.D8.D
9.
(1)液化、凝华、熔化;
(2)熔化;
(3)随手关紧水龙头,不开着水龙头刷牙等。
10.
(1)温度随时间变化的曲线:
(图略)
(2)温度越低,下降得越慢(或随时间的推移,温度下降得越慢)。
(3)①。
第4章光现象
1.小红站在竖直放置的平面镜前1m处,她在镜中的像到镜面的距离是。
2.用久了的黑板会“反光”,这是光的现象。
从不同的方向,我们都能看到屏幕上的图像,这是光的现象。
这两种现象都遵守光的规律。
3.要使反射光线垂直于入射光线,入射角应为°
,要使反射光线垂直于反射面射出,入射角应为为°
。
二、作图题:
4.如图所示是光在空气和玻璃中传播的情形,请找出界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线、入射角、折射光线、入射角、反射角、折射角,并指出玻璃的位置。
5.如图所示,太阳光与地平线的夹角为30°
,欲使阳光照亮井底,平面镜应如何放置?
随着太阳的升高,当大阳光与地平线的夹角为60°
时,仍欲使阳光竖直向下照亮井底,应如何调节平面镜的位置?
与原来相比,入射光线与反射光线的夹角改变了多少?
你从中能得到什么结论?
第5题图第6题图
6.如图所示,人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部(作图说明)?
三、选择题
7.百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时,而不能听到枪声才开始计时,这是因为( )
A.听枪声计时,会使运动员的成绩偏高B.听枪声计时,会使运动员的成绩偏低
C.听枪声计时,运动员百米赛跑所用的时间较多
D.听枪声计时,运动员百米赛跑所用的时间较少
8.舞蹈教室有一面非常大的平面镜,四位学生在平面镜前排练舞蹈,他们分别位于平面镜前的位置如图甲、乙、丙、丁所示,其中()
A.甲与他所对应的像距离最远
B.乙与他所对应的像距离最远
C.丙与他所对应的像距离最远
D.丁与他所对应的像距离最远
9.下列四种光现象中,与光的折射有关的是( )
A.斜插入水中的筷子在水下原部分看起来向上弯折了
B.沙漠上空出现海市蜃楼C.雨后的天空出现彩虹D.立竿见影
四、探究与体验
10.为了探究光的反射和折射规律,小明设计并进行了如图所示实验:
把一束激光从某种玻璃中射向空气,保持入射点不动,改变入射角(每次增加5°
),观察反射光线和折射光线的方向变化,并记录了入射角α、反射角β折射角γ。
实验过程中小明发现了一个奇特的现象:
当他把入射角增大到45°
时发现折射光线突然消失了,把入射角减小为40°
时折射光线又出现了。
他以为是实验仪器发生了什么问题,经检查,仪器等一切正常。
又试了几次,结果还是一样,但又有了新的发现:
当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强。
这是怎么一回事呢?
小明请教了物理老师。
老师告诉他:
光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角大于某一个值时确实会发生这种现象,发生这种现象时的入射角叫做临界角λ。
听了老师的话,小明产生了浓厚的兴趣,他还想知道:
这种玻璃的临界角是多少呢?
玻璃和水的临界角相等吗?
于是他重新进行了实验(从40°
开始,入射角每次增加0.2°
)。
下表是小明的实验数据。
表1 光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系
α/度
20
30
40
…
41
41.2
41.4
41.6
41.8
42
β/度
γ/度
15.2
30.9
48.6
74.6
79.8
81.1
82.7
84.8
90
?
表2 光从水射向空气时入射角与反射角、折射角的关系
48.2
48.4
50
13.4
27.0
41.7
58.7
70.1
82.5
84.0
仔细考察小明的探究过程和实验数据,并结合表2,回答下列问题:
①请你针对“光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角增大到某一个值时折射光线突然消失”这样一个物理现象,给它一个合适的名称。
②玻璃和水的临界角分别是多少?
③为什么折射光线消失后反射光线的亮度会增强?
④如图是一块玻璃三棱镜,一束光垂直于上述玻璃做的三棱镜的一个面射入,画出这束入射光线的光路图。
这种情况下的三棱镜相当于什么光学器件?
1.2m2.镜面反射;
漫反射;
反射3.45;
4.MM′是界面,NN′是法线,CO是入射光线,OA是反射光线,OB是折射光线,∠CON是入射角,∠NOA是反射角,∠N′OB为折射角,MM′下面是玻璃。
5.如图所示,平面镜的镜面与地平线的夹角为60°
;
调节平面镜绕入射点逆时针旋转15°
与原来相比,入射光线与反射光线的夹角改变了30°
由以上数据可见,镜面旋转α角,反射光线与入射光线的夹角改变2α。
6.如图所示,从树的顶部和底部分别向窗口CC′引两条光线,在区域A1AA2内能看到树顶,在区域B1BB2内能看到树底,在这两个区域的公共部分能看到树的全部。
7.AD8.A9.A、B、C
10.
(1)全反射;
(2)玻璃的临界角是41.8°
、水的临界角是48.6°
(3)折射光消失后,入射光射几乎全部变成反射光,所以反射光的亮度会增强。
(4)光路如图所示,这种情况下的三棱镜相当于平面镜。
第5章透镜及其应用
一、选择题
1.下列关于透镜的说法正确的是:
()
A.凸透镜只对平行光有会聚作用B.凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距
C.平行光经过凸透镜折射后一定会聚于焦点D.凹透镜对光有发散作用
2.在探究凸透镜成像规律的实验中,我们发现()
A.放大的像都是虚像B.实像都是缩小的
C.倒立的像都是缩小的D.缩小的像都是倒立的
3.已知凸透镜的焦距是f,要想得到把物体的高放大4倍的实像,由物距u应满足的条件是()
A.u>
4fB.2f>
u>
fC.u<
fD.u=4f
4.用镜头焦距为25mm的照相机拍人像时,人与照相机镜头的距离应该()
A.超过50mmB.正好50mm
C.在25mm与50mm之间D.小于25mm
5.关于凸透镜成像规律的下列说法中正确的是()
A.将物体由3倍焦距处移至1.5焦距处的过程中,物体的像逐渐变小
B.凸透镜可以成正立、放大的实像C.凸透镜可以成正立、放大的虚像
D.置于焦距以内的物体不能成像
6.已知凸透镜的焦距是f,要想得到放大的虚像,则物距u应满足的条件是()
fD.u=4f
7.照相机镜头相当于一个凸透镜,在底片上得到被照景物的像是()
A.正立放大的虚像B.正立缩小的虚像
C.倒立放大的实像D.倒立缩小的实像
8.用放大镜观察物体时,物体与放大镜的距离必须()
A.大于二倍焦距B.大于一倍焦距且小于两倍焦距
C.等于二倍焦距D.小于一倍焦距
9.下图中,F是透镜的焦点,其中光路正确的是()
10.放映幻灯时,在屏幕上得到的是幻灯片上景物的()
A.正立放大的虚像B.正立放大的实像
C.倒立放大的虚像D.倒立放大的实像
11.下列有关像的说法中,正确的是()
A.物体通过平面镜成的像是实像B.通过凸透镜观察到的像一定是实像
C.不能用光屏承接的像,都是虚像D.实像都是缩小的,虚像都是放大的
12.老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的像,她常常这样做()
A.报与放大镜不动,眼睛离报纸远一些B.报与眼睛不动,放大镜离报纸远一些
C.报与放大镜不动,眼睛高报纸近一些D.报与眼睛不动,放大镜离报纸近一些
13、欲使屏幕上的像大一些,应当采取的做法是()
A.将幻灯机向后移动B.将幻灯机向前移动
C.将幻灯片移近镜头D.将幻灯片远离镜头
14.放映幻灯时,要使屏幕上出现放大的“上”字,幻灯片的插法应选用下图中的()
二、填空题:
15.对光线能起会聚作用的有和。
16.一个物体沿凸透镜主轴从10倍焦距处向凸透镜移动,则像与凸透镜之间的距离;
像将变。
17.一凸透镜的焦距是f,某物体正立在透镜前,物距u>
2f,则成像的性质是,像距v的范围是。
18.研究凸透镜成像的情况表明:
当把物体放在二倍焦距以外时,成像时像距v的范围是;
当把物体放在焦距和二倍焦距之间时,成像时像距v的范围是。
19.用镜头焦距一定的照相机照相,想使底片上的人大一些,照相机和被照人之间的距离应该。
20.作放大镜用的透镜是透镜,用这种透镜要想得到正立的、放大的虚像,物距u与焦距f的关系是。
21.幻灯机的幻灯片插在凸透镜的后面比焦点略微远些的地方,这时在屏幕上所得的像的性质是。
22.小明想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,他应该把小灯泡放在凸透镜的上。
23.人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个,视网膜相当于。
矫正近视眼应戴透镜。
三、实验探究题:
24.画出图中光线通过透镜的光路图。
25.当小文在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地上形成的光斑时,发现眼镜形成的光斑不同。
阳光通过眼镜形成中间较四周亮,而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗,由此可判断眼镜甲是透镜,眼镜乙是透镜。
26.图所示为凸透镜成像规律的实验。
(1)实验器材有凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔,还需____________。
(2)在实验过程中,要使凸透镜的中心、烛焰的中心,__________的中心在上,其目的是。
(3)成实像时,当物距增大时,像变,像距。
(4)实验中,当蜡烛从a点移到d的过程中,蜡烛在点时,在透镜右边的光屏上能承接到清晰缩小的像。
就是利用此成像特点制成的。
(5)(此问为增加)实验时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d、e各点,并分别调整光屏位置,那么:
①把蜡烛放在点时,屏上所成的像最大;
②把蜡烛放在点时,屏上所成的像最小;
③把蜡烛放在点时,无论怎样调整光屏位置,都不能接收到像,眼睛也无论如何都看不到像;
④把烛焰放在点时,可以用眼睛观察到正立、放大的像。
27.在凸透镜成像规律的实验中,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。
已知所用凸透镜有焦距为10cm。
小文同学的实验数据如下表。
请填出空格处的内容:
次数
物体到凸透镜的距离
像到凸透镜的距离
像的大小
像的正倒
1
缩小
2
倒立
3
14
放大
4
/
8
1.D2.D3.B4.A5.C6.C7.D8.D9.A、D
10.D11.C12.B13.A、C14.B
15.凹透镜;
凸透镜16.变大17.缩小、倒立、实像;
f<
v<
2f。
18.f<
2fv>
2f
19.变小20.凸透镜u<
f21.倒立放大的实像22.焦点23.凸透镜光屏凹
24.光路图如下图所示:
25.凸凹
26.
(1)光屏
(2)光屏、同一直线、使烛焰的像在光屏的中央(3)小、变小
(4)a照相机(5)cade
27.
(1)同一高度
(2)小文同学的实验数据见下表:
倒
等大
不能成像
正
第6章质量与密度
1.学生使用的橡皮,用过一段时间后,没有发生变化的是()
A.形状B.密度C.质量D.体积
2.下列物体中,质量为50kg的物体可能是()
A.一头大象B.一只鸡C.一个人D.一只蚂蚁
3.对于密度公式ρ=m/V的理解,下列说法中正确的是()
A密度ρ与物体的质量m成正比B.密度ρ与物体的体积V成正比
C.密度ρ与物体的质量m和体积V都有关
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