福建省高职入学考试英语考试大纲面向普通高中Word格式文档下载.docx
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这类试题的答案有时比较直接,理解字面意思即可答题;
有时则较为间接,需要归纳、概括和推理才能答题。
3.根据上下文推断生词的词义
正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步,也是理解文章的基础。
不懂单词含义根本就谈不上理解文章。
英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思,其含义随不同的语境会有所不同。
能根据上下文正确理解灵活变化的词义,才算是真正初步具备了一定的阅读理解能力。
阅读文章时,常常会遇到一些生词,但许多生词的词义可以通过上下文推断出来。
这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力,是一个合格的读者所必须具备的能力,因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。
考生应能运用阅读策略,克服生词障碍,在有限的时间内快速获取和处理语篇中的信息,准确猜测词义。
4.作出简单判断和推测
阅读文章的主要目的是获取信息,即理解作者所要传达的信息。
在实际的阅读活动中,有时需要根据文章提供的事实和线索,进行逻辑推理,推测(infer)作者未提到的事实或某事发生的可能性等。
5.理解文章的基本结构
英语文章讲究使用主题段和主题句。
主题段通常在文章开头,简要概括文章的主题。
主题句可能在一段的开头,也可能在中间或末尾,作用是交代该段的中心思想,再由全段展开或讨论这个主题。
各个段落通常由某些起连接作用的词语连接,以使文章行文连贯。
准确、深刻地理解文章,必须对文章的结构有所了解,把握住全篇的文脉,即句与句、段与段之间的逻辑关系。
对这种能力的考查,一般反映在理解文中某一段落的作用或某些词语的指代关系的题目中。
6.理解作者的意图、观点和态度
每篇文章都有一个特定的写作目的,或是向读者传递某个信息,或是愉悦读者,或是讲授某个道理。
而这些信息通常并不是明确地表达出来,而是隐含在文章之中。
因此,这类问题要求考生在理解文章总体内容的基础上,去领会作者的言外之意。
(三)写
写是四项语言技能中不可分割的一个重要部分,是语言生成能力的重要表现形式。
该部分要求考生根据情景和提示,在语篇中用单词的适当形式填空,书面表述事实、观点、情感和想象等内容。
1.正确拼写单词
单词拼写是英语写作的基本要求。
考生应在理解语篇的基础上,根据句子意义、结构、单词在句子中的位置以及提示,写出形式正确的单词。
2.准确运用语法和词汇
语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面,因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。
运用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。
3.灵活运用句型和词汇,清楚、连贯地表达思想
任何一篇文章都需要有一个主题,考生应该围绕该主题,灵活运用所学句型、词组、关联词等,恰当、得体、清楚、连贯地表达自己的思想。
Ⅱ.考试形式与试卷结构
一、考试形式
全卷满分为150分,笔试,不进行听力考试。
全卷考试限定用时为120分钟。
二、试卷结构
试卷由第一卷和第二卷两部分组成。
第一卷包括第一、二、三部分,为选择题;
第一部分为四选一选择题,第二、三部分为三选一选择题。
第二卷即第四部分,为非选择题。
第一部分:
语音
本部分测试考生对国际音标的读音规则等的掌握情况。
共10小题,每小题2分,满分20分。
要求考生从每题所给的4个选项中选出一个划线部分读音与其他3个不同的选项。
本部分所需时间约为10分钟。
第二部分:
英语知识运用
本部分共两节,测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
第一节:
共15小题,每小题2分,满分30分。
每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的3个选项中选出最佳选项。
第二节:
在一篇250左右的短文中留出10个空白,要求考生从每题所给的3个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分所需时间约为35分钟。
第三部分:
阅读理解
本部分测试考生阅读理解书面英语的能力。
共20小题,每小题2分,满分40分。
要求考生根据所提供短文的内容(总阅读量不少于1100词),从每题所给的3个选项中选出最佳选项。
本部分所需时间约为35分钟。
第四部分:
写
本部分共两节,测试考生在语篇中综合运用英语语法、词汇与书面表达的能力。
第一节:
本题以一篇约150个单词的短文为载体,要求考生根据题目上方的方框中所提供的单词、文本语境和提示,在短文的空格内填入一个适当的单词,并将该词完整地写在相应的横线上。
满分20分。
要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。
情景包括目的、人物、事件、时间、地点等内容;
提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
本部分所需时间约为40分钟。
试卷题目数、计分和时间安排如下:
内容
节
题量
计分
时间(分钟)
单词辨音
10
20
第二部分:
一
15
50
35
二
第三部分:
40
第四部分:
1
总计
65+1
150
120
三、试卷难度
根据我省普通高中发展和高等职业学校招生的实际情况以及高中新课程的要求,试卷中试题易、中、难的比例约为7∶2∶1。
容易题的难度值0.8以上,中档题的难度值为0.7~0.8,难题的难度值为0.4~0.6。
四、有关说明
(一)关于词汇使用范围的说明
本《考试大纲》收录《课程标准》附录的词汇表中的七级词汇约2500个,并进行了分层调整,约1950个词汇要求掌握,标注*号的约550个词汇只要求理解。
试题的考查点应控制在经过分层调整后的约1950个要求掌握的词汇范围内(详见附录五词汇表)。
(二)题型说明
1.语音
语音着重考查国际音标的读音规则等。
2.单项填空
单项填空着重考查语法和词汇知识在特定语境中的应用,并保证主干知识的覆盖面。
3.完形填空
完形填空考查考生的阅读理解能力和对词汇的综合运用能力,所选语言材料要有利于考生进行语篇分析。
4.阅读理解
阅读理解主要考查考生获取、分析和处理信息的能力。
所选语言材料应力求题材丰富、体裁多样、语言地道,并且能够贴近社会、贴近时代、贴近生活。
5.短文填词
短文填词考查考生在语篇中综合运用英语语法、词汇的能力。
所选材料应力求贴近考生生活和学习实际,符合学生书面表达的实际水平。
6.书面表达
书面表达考查考生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力。
所选题材应贴近考生的认知水平和生活经验。
III.试题示例
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
第一卷×
至×
×
页,第二卷×
页。
满分150分。
考试时间120分钟。
考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第一卷
注意事项:
1.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2.答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
第一部分语音(共10小题,每小题2分,满分20分)
从下列各组所给的A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分的读音与其
它三个不同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。
1.A.activeB.acceptC.adviseD.attractive
2.A.honorB.modernC.purposeD.proper
3.A.beanB.defeatC.pleaseD.wealthy
4.A.withinB.weatherC.healthyD.smooth
5.A.uncleB.balanceC.plentyD.sensitive
6.A.hungerB.functionC.focusD.funny
7.A.generalB.gameC.goldenD.goal
8.A.questionB.traditionC.inventionD.attention
9.A.managerB.workerC.masterD.average
10.A.nearB.hearC.dearD.learn
第二部分英语知识运用(共两节,满分50分)
第一节单项填空(共15小题;
每小题2分,满分30分)
从A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
例:
Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_______heorshewants.
A.wheneverB.whateverC.whichever
答案是B。
11.WhenMarkopenedthedoor,hesawawomanstandingthere.Heherbefore.
A.neversawB.hadneverseenC.hasneverseen
12.Afterafirebrokeoutinthelab,alotofequipment.
A.isdamagedB.damagedC.wasdamaged
13.Itisalmostfiveyearswesaweachotherlasttime.
A.sinceB.beforeC.after
14.---Wouldyouliketohave_______morecakes?
---Thankyou.I’vereallyhadenough.
A.someB.anyC.alittle
15.ArecentreportstatedthatthenumberofSpanishspeakersintheU.S.wouldbe
_______thanthatofEnglishspeakersbytheyear2090.
A.largeB.largerC.largest
16.Doyoustillrememberthechickenfarmwevisitedthreemonthsago?
A.whereB.whatC.that
17.Ihavelostoneofmygloves.Iitsomewhere.
A.mustdropB.musthavedroppedC.mustbedropping
18.---Ihavejustpassedmydrivingtest.
---______!
A.ThanksB.CongratulationsC.Goodidea
19.IwaitedonlytwominutesbeforeIwas_____.
A.calledinB.takenupC.lookedup
20.withadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.
A.TofaceB.HavingfacedC.Faced
21.Withthebadweather,thepassengershadtostayintheairport____furtherinformationaboutthetaking-offtime.
A.onB.forC.in
22.Thestreetsinthesmalltownhavebecome_______thantheyweretwoyearsago.
A.socleanB.verycleanC.muchcleaner
23.–Wouldyou______theluggageforme?
I’llbebacksoon.
--Yes,ofcourse.
AseeB.watchC.notice
24.Nowwehavebeguntouseanewcommunicationsystem,_____4Gaswecall.
A.andB.butC.or
25.Itisagreat______formetohavethechancetoworkwiththefamousartist.
A.honorB.praiseC.respect
第二节完形填空(共10小题;
每小题2分,满分20分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空
白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
DearSirorMadam,
IamwritingtoaskaboutstudyingforadegreeinEnglishatChrysalisCollege._26ismyfavouritesubjectatschool.Ihavealwaysgot__27__marksinmyexaminations.Ialsoenjoy__28__emailstomycousinswholiveinCanada.Lastyear,IwenttovisittheminVancouver.Canadaisaverybeautifulcountryanditwouldbea__29_placeformetoimprovemyspokenandwrittenEnglish.
Couldyousendme__30__aboutyourdegreeprogrammesinEnglishLanguage?
Iaminterested__31__coursesinwritingandspeaking.Couldyoutellmewhattheentrancerequirementsareforforeignstudents?
Itwouldalsobe__32__formetohaveinformationaboutgettingastudypermissionforCanada,__33__IwouldliketoknowwhatkindofservicesforforeignstudentsChrysalisCollegeoffers.
Idonotexpecttohaveanymoneyproblemswithregardtomystudy.MyuncleinVancouverhaspromisedto__34__mystudyfees,andmydailycostoflivingwillbelowbecauseIwillbeableto__35__withmyrelatives.
Ilookforwardtohearingfromyou
Yourssincerely,
ZhangLei
26.A.EnglishB.ChineseC.French
27.A.lowB.highC.less
28.A.readingB.writingC.listening
29.A.wonderfulB.uglyC.rich
30.A.somethingB.nothingC.anything
31.A.atB.inC.on
32.A.hopefulB.carefulC.useful
33.A.andB.whileC.or
34.A.payB.earnC.get
35.A.studyB.liveC.work
第三部分阅读理解(共20小题;
每小题2分,满分40分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
Musicisaninternationallanguage.Thesongsthataresungorplayedbyinstrumentsarebeautifultoallpeopleeverywhere.
PopularmusicinAmericaiswhateverystudentlikes.Studentscarrysmallradioswithearphonesandlistentomusicbeforeclass,afterclassandatlunch.Studentswithcarsbuylargespeakersandplaythemusicloudlyastheydriveonthestreet.
Adultdriverslistentomusiconthecarradioastheydrivetowork.Theyalsolistentothenewsaboutsports,theweather,politics,andactivitiesoftheAmericanpeople.Butmostoftheradiobroadcastismusic.
Poporpopularmusicsingersmakemuchmoney.TheymakeaCDortapewhichradiostationsuseineverystate.Oncethepopularsingerisheardthroughoutthecountry,youngpeoplebuyhisorhertapes.Someofthemoneyfromthesetapescomestothesinger.Whereverthesingergoes,alltheyoungpeoplewanttomeethimorher.Nowthesingerhasbecomeanationalstar.
Besidespopmusic,therearetwootherkindsofmusicthatisimportanttoAmericans.Oneiscalledfolkmusic.IttellsstoriesaboutthecommonlifeofAmericans.Theotheriscalledwesternorcountrymusic.Thiswasstartedbycowboyswhowouldsingatnighttothecowstheywerewatching.Today,anymusicaboutcountrylifeandthelovebetweenacountryboyandhisgirliscalledwesternorcountrymusic.
36.InAmerica,everystudentlikes______.
A.folkmusicB.countrymusicC.popmusic
37.Accordingtothepassage,mostofthecarradiobroadcastis_______.
A.sportsB.musicC.theweather
38.Whatdocowboysdoaccordingtothepassage?
A.Theysellcows.B.Theywatchcows.C.Theytravelaround.
39.Howmanykindsofmusicarementionedinthepassage?
A.Three.B.Four.C.Five.
40.What’sthebesttitleofthepassage?
A.MusicinAmericaB.MusicListenersC.CowboysinAmerica
B
O.HenrywasapennameusedbyanAmeric
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