重庆人民小学语文二年级第二月考试题含答案Word文件下载.docx

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i）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá

zhà

）鱼。

【考点】

【答案】

cān 

shěn 

xiōng

jīng 

zī

1.dí

ng2.bè

i 

zhá

【解析】

略







二、看拼音，写词语。

fǎngzhī　xiāoshī　shāngdià

n　zhōngyú

（）（）（） 

（）

qīngwā　tò

ngkǔ　jué

dì

ngrì

qī

纺织　消失　商店　终于

青蛙　痛苦　决定 

日期

三、给下列汉字归类。

①毕②慌③稳 

④竟 

⑤忠 

⑥宇

⑦鸣⑪览⑨竟 

⑩宙 

⑪展 

⑫研

前鼻音的字有：

__________________________________________

后鼻音的字有：

_________________________________________

我会把上面的字组成的词语写下来：

________________________

③⑧⑪⑫ 

②④⑤⑦ 

毕竟　宇宙　展览　研究 

四、下面书写有错误的一项是（ 

）。

A.荡秋千 

B.兴致勃勃 

C.雷峰叔叔

C

五、阅读课文《动手做做看》选段，完成练习。

伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：

“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？

”

朗志万听了，哈哈大笑。

他说：

“我不是哄骗你们。

我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。

”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。

【1】伊琳娜为什么生气？

__________________________________

【2】朗志万这样做的目的是什么？

________________________________

【3】从这个事情中你明白了什么道理？

【1】 

朗志万提的问题是错误的。

【2】 

我不是哄骗你们。

【3】 

我们要相信实践，不要迷信权威。

【1】略

【2】略

【3】略

六、用一个关联词语把两句话并成一句话。

一颗星星落下来。

（2）小女孩说：

“有一个人快要死了”。

因为一颗星星落下来，所以小女孩说：

题型：

书面表达题类：

难度：

一般组卷次数：

0

九、比一比，再组词。

有（ 

） 

拍（ 

） 

啦（ 

映（）

友（ 

伯（ 

拉（ 

央（）

没有拍手哗啦 

倒映 

朋友伯伯拉手 

中央

试题分析：

八、在（ 

）里填上合适恰当的词语。

终身难忘飞快清新

（1）小马驮起口袋，（_______）地往磨坊跑去。

（2）打开窗户，（_________）的空气迎面扑来。

（3）老师的教诲让我（______________）。

（1）飞快 

（2）清新 

（3）终身难忘 

十七、读（dú

）拼（pīn）音（yīn），分（fēn）分（fen）类（lè

i）。

（只（zhī）填（tiá

n）序（xù

）号（hà

o））

①bānmǎ 

②hú

dié

③hǎimǎ

④jīnyú

⑤lǎoyīng⑥shīzi

⑦lǎohǔ⑧qīngtí

ng 

⑨zhāngyú

水里游的动物：

______________________________________________

地上跑的动物：

天上飞的动物：

③ 

④ 

⑨

① 

⑥ 

⑦

② 

⑤ 

⑧

十、课外知识

安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:

（ 

）

A.《海的女儿》 

B.《卖火柴的小女孩》 

C.《皇帝的新装》 

D.《夜莺》

D

十一、我会选一选，把儿歌补充完整。

大象有一对大耳朵，像__________。

驴 

谁的耳朵长？

（______）的耳朵长。

猴子 

谁的耳朵圆？

（______）的耳朵圆。

狗 

谁的耳朵听得远？

（______）的耳朵听得远。

扇子似的耷拉着 

驴 

猴子 

狗 

十二、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。

（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。

（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。

①√ 

②×

③×

十三、用加点字词写句子。

1．那回忆多么美好。

______________________________________

2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

春天多么美好。

天上的白云像棉花糖。

只要你努力，就会进步。

十四、排序。

（）早晨，太阳一露出脸，太阳花就兴冲冲地开放。

（）这是一种很美丽的小花，红红的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。

（）你见过太阳花吗？

（）它仰着脸，好像在跟太阳说话：

“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。

（）傍晚，太阳花就慢慢合拢花瓣，睡觉了。

（3）早晨，太阳一露出脸，太阳花就兴冲冲地开放。

（2）这是一种很美丽的小花，红红的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。

（1）你见过太阳花吗？

（4）它仰着脸，好像在跟太阳说话：

（5）傍晚，太阳花就慢慢合拢花瓣，睡觉了。

十五、填量词。

一（______）小路　　　一（______）孩子

一（______）野花 

一（______）小树

一（______）琴声　　　　一（______）风景

条 

个 

朵 

棵 

阵 

处 

十六、课内阅读。

送给盲婆婆的蝈蝈

乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。

婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。

在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。

歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。

歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。

您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯……

1．文中体现“我”心情的两个词是____________和____________。

“我”为盲婆婆做的事情是_______________。

2．“我”要送给盲婆婆蝈蝈的原因是：

__________________________________________________。

3．“我”送给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声能将婆婆带进________，让婆婆看到____________________；

将婆婆带回________，让婆婆想起________________，解除婆婆的寂寞。

4．文中的“它”指的是__________，“您”指的是__________。

1.乐呵呵喜滋滋送给她一只蝈蝈2.它可以陪伴盲婆婆，给盲婆婆唱歌3.田野小溪流淌的清波童年往日难忘的快乐4.蝈蝈盲婆婆

十七、阅读理解

我学写字

莫利斯·

卡列姆

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶在旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

【1】读一读，在括号里填上恰当的词语。

（）的羊毛（）的蜜蜂 

（）的爸爸

【2】“我”写的字是_____、________________________________、________________________________和 

。

【3】从诗歌中，我看得出作者在写字时（ 

A.十分享受、愉悦

B.非常痛苦、总是走神

【4】你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？

请你把小秘诀告诉大家。

弯卷忙碌身体最棒 

小绵羊河流草地我的爸爸 

A 

【4】 

示例：

坐姿要端正握笔不要过于用力 

【4】略

十八、续写结尾。

（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？

有谁救了它，结果怎样？

）请你展开想象，续编故事。

到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：

“救命啊！

救命啊！

”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。

海龟问：

“你为什么在水里啊？

”猴子难为情地说：

“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。

从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。

经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。