涟水县小学语文第五册单元测试题Word格式.docx

涟水县小学语文第五册单元测试题Word格式.docx

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1．我能区分，也会组词。

（8分）

桨（）愉（）悄（）烈（）

奖（）输（）消（）裂（）

2．我不仅能把下列词语补充完整，还会选择合适的词语填空。

（9分）

草（）莺（）湖（）山（）夕阳（）（）

根深（）（）根深（）（）叶落（）（）

①爷爷奶奶从外国回来定居了，他们说这叫（）。

②（），我和外公一起走在湖边，欣赏着（），太阳在山与山之间缓缓地落下。

外公感慨地说：

“夕阳无限好，只是近黄昏。

”

三、精彩再现。

（22分）

1．红领巾迎着太阳，，水上的鱼儿望着我们，

。

小船儿轻轻飘荡在水中，。

2．为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

“我们的大树”指的是。

假如我就是大树上那片美丽的叶子，我会想：

（3分）

3．爸爸地对聪聪说：

“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！

爸爸所说的“无字词典”指。

爸爸这段话的意思是，我们学习语文要从和两个方面去学习。

（4分）

4．夏天，太阳火辣辣地照着大地，人们热得满头大汗。

你想到用、

、、等词语来描述。

5．我最近读的一本书是《》，书的作者是___________，主要人物有，它的主要内容是

（5分）四、阅读园地。

（23分）

（一）默写古诗,完成练习:

（4+3+2=9分）

山行

，。

1．这首诗写的是诗人在山中小路上行走时所见到的时节的枫林景色,诗中描写了、、、四种景物。

诗中“坐”的意思是。

2．“秋天的枫叶红了。

”你能用打比方的的方法写一写这个句子吗？

（二）课外阅读：

（3+8+3=14分）

叶子的飞翔

我猜想，那看不见的风一定是从这片绿叶跳上那片绿叶的。

要不然，那一片片叶子为什么轻轻地摆动呢？

像舞蹈家那样，挥动着它们绿色的手臂。

而且，当雨淋湿了森林，叶片上挂满水珠儿的时候，又是风把那一颗颗珍珠拂落的。

而且，当微风请求着绿叶：

给我唱支歌吧！

于是，绿叶和绿叶便一起唱出了春天的歌。

当秋天到来的时候，风和叶子说：

跟我去飞翔吧！

我带你去遥远的地方。

绿叶就换上一身金黄的新衣裳跳下枝头，它要跟随风儿去旅行了。

但它刚刚离开枝头，在空中盘旋一会儿，就舍不得它的大树，舍不得养育大树的土地了。

于是，它轻轻地飘落在大树下……

1．照样子填空。

（一片片）叶子（）珍珠

（）风儿（）衣裳

2．根据短文内容填空。

春天，一片片叶子在春风中，像

，唱出了。

秋天，绿叶换上，

它要，可是，它舍不得，舍不得

，于是，它轻轻地。

3．读了这篇文章后，你一定对叶子有了更深的理解，你想对叶子说些什么？

五、练笔平台。

三年级，我们已经开始习作了。

习作并不难，只要把我们平常做过的、看见的、听到的、想到的，用语言明明白白、清清楚楚地表达出来就是习作。

那么，在你的生活中，你曾经做过哪些事呢？

洗碗、扫地、洗衣服、一人独自在家……选择你印象最深的一件来写，自己起个独特的题目吧。

六、多彩乐园。

（附加题）（10分）

1．《山行》的作者是唐代诗人杜牧。

杜牧和被后人称为“小李杜”。

“大李杜”是人们对唐代诗人、的并称。

其中，

被称为“诗仙”，被称为“诗圣”。

2．杜牧还有许多闻名于世的诗，我还学过他写的《》。

我能把诗句写下来：

涟水县小学语文第五册第二单元自测题

（14分）

绛紫（xiá

nɡjià

nɡ）纯净（chú

nshú

n）河畔（bà

npà

n）

转眼（zhuǎnzhuà

n）华灯（huá

huà

）苏堤（dītí

）

2．相信我一定能把字写漂亮。

bōwé

nrá

nshāopiāofú

yǎnyì

nɡ

shì

xià

nshè

nɡdì

chuānɡliá

nměimià

o

（19分）

1．我会填。

一（）如洗（）（）神怡错落（）（）

美不（）收（）（）通幽千（）竞（）

2．我会照样子写词语。

银灰血红

蓝晶晶红通通____________

3．我会联系句子给带点字选择正确的解释（填序号）。

饱：

A吃足了；

B充分、饱满；

C满足。

（1）杭州西湖的美景真让我一饱眼福。

（）

（2）我已经吃饱了。

（3）丰收的大豆粒粒饱满。

（20分）。

同学们，在这一单元的学习中，我们随着《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉萨的天空》这样一篇篇优美的写景课文，进行了一次次旅行。

1．我们先来到杭州的西湖边：

站在柳丝轻拂的西湖边，只见湖的是层层叠叠、的山峦，一山，

一山，一山，一山，真像一幅。

2．接着我们来到了北大荒：

啊，北大荒的秋天真美呀！

天空，小河，原野。

生活在这里的人们，喜欢用“

”来赞美遍地金黄的九月，这里的、、

，连同那草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

3．最后我们来到了西藏的拉萨：

那里的天空总是那么、，好像。

四、阅读园地。

（一）课内阅读：

（4+5+3+2=14分）

西湖（课文片断）

月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，，轻风徐来，湖水荡漾。

岸边的倒映在湖中，宛如。

远处，不时飘来悠扬的琴声。

人们泛舟湖上，会觉得全都溶化在月色里了。

1．将短文内容补充完整。

2．这段话共句，是围绕这句话来写的。

写的是西湖时候的景色，从、等词语可以看出来。

3．夜幕初垂，作者写了西湖上的哪些景物？

4．用“宛如”造句。

（二）课外阅读：

（1+3+4=8分）

________________

秋姑娘来啦！

她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。

在青纱帐里，舞动高粱叶。

在豆子田里，摇响豆铃串。

在果园里，吻着一个个苹果脸……

秋姑娘走遍我们家乡，她的脚印是黄的，红的……每一个脚印都盛满了我们的欢笑。

1．给短文加一个合适的题目。

2．秋姑娘来到了哪些地方？

3．“她”还会到哪里？

想一想，仿照二三四节写两句。

在里，。

五、交际长廊。

当你一个人在家,听到有人敲门时,你会……请你想一想，写下来。

我会这样想：

我会这样做：

六、练笔平台。

（21分）

世界上找不到相同的两片树叶，同样，世界上也找不到完全相同的两个人。

我们每一个人都有自己的特点，不一样的外貌，不一样的性格，不一样的爱好，你有着怎样的与众不同之处，写出自己的特点，让我们认识你吧！

题目自拟。

七、多彩乐园。

（6+4=10分）

（1）拉萨有“日光城”的美誉。

下面的城市分别有怎样的别称？

请连线。

重庆石头城杭州泉城

昆明山城济南江城

南京春城武汉人间天堂

（2）“上有天堂，下有苏杭。

”杭州以西湖而闻名于世。

我国古代有许多诗人留下了赞美西湖的诗篇，我知道的有《》，全诗是：

涟水县小学语文第五册第三单元自测题

湖泊（pōbó

）能干（ɡānɡà

n）洗澡（zǎozhǎo）

兴奋（xīnɡxì

nɡ）仍然（rēnɡré

nɡ）混天绫（hù

nhú

2．我能行，我会写。

biǎomià

nní

bɑmí

huò

shí

pǐn

fá

nɡzhǐyá

ohuà

nɡsuí

jí

huǒyà

n

（18分）

老（）识途（）贯而入迫不（）（）

雏（）展翅群（）无首兴（）作（）

狡（）三窟（）奔豕突（）作（）为

金光闪闪波光粼粼___________________________

哈哈大笑欣欣向荣___________________________

3．我会连。

金灿灿的泥土气得团团直转

黑黝黝的小草乐得嗷嗷直叫

绿油油的阳光急得哈哈大笑

三、句子之窗。

（10分）

嘱咐告诉

1．早晨，我背起书包准备上学时，妈妈（）我，放学后自己回家，路上要注意安全。

钻纵砍抖

2．夜叉从水底（）出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便（）。

哪吒一（）身，趁势（）出混天绫。

四、精彩再现。

（13分）

1．土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——____________。

小猪把它做成了____________，小牛把它__________，小猴把它____________。

三个小动物，我最喜欢________，因为。

2．哪吒要治治东海龙王父子，是因为，他与他们作战次，对手分别是和，结果

（7分）

五、阅读园地。

（2+7+2+2=13分）

蒲公英（课文片段）

第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早（已以）干死；

落在湖泊里的种子早（已以）淹死；

只有落在泥土里的种子茁（状壮）成长起来，他们在金灿灿的阳光下（竞竟）相开放，把大地装点得更加美丽。

1．请在括号里用得正确的字上打“√”。

2．蒲公英的种子有的落在，结果是；

有的落在

，结果是；

有的落在，结果是。

不同的命运告诉我们，只有才是蒲公英生根长叶的地方。

3．看到这个结局，太阳公公会想些什么呢？

4．蒲公英靠风力传播种子，我还知道：

靠传播种子；

靠传播种子。

（1+2+3+2=8分）

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。

夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上有200根小绒毛，这些绒毛能分泌出一种粘（niá

nzhān）性很强的液体，这种液体含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（niá

nzhān）住。

经过1-2小时，虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢！

一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。

日子久了，竟然发现他那花园中的花木，长得格外旺盛！

于是，他正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

1．用“√”给文中加点的多音字选择正确的读音。

2．在短文中用“——”画出2、3小节的中心句。

3．短文中介绍了哪几种奇妙的植物？

照样子写出来。

（会吃虫子）的（毛毡苔）（）的（）

（）的（）（）的（）

4．读了短文，你最想说的一句话是：

六、交际长廊。

生活中总是有许多意外的事情。

瞧，小明就遇到了一桩，星期天在家时，邻居家发生了火灾，烟雾弥漫了整个楼道。

假如你是小明会怎么做？

请写下来。

七、练笔平台。

（20分）

小猪、小牛、小猴将土地爷爷送的麦子做了不一样的处理。

一年后，当他们三人碰到一块儿，会说些什么，做些什么？

请展开你想象的翅膀，把当时的情景写出来。

自己起个有创意的题目吧！

八、多彩乐园。

1．填十二属相组成成语。

胆小如（）气壮如（）生龙活（）守株待（）

叶公好（）打草惊（）悬岸勒（）顺手牵（）

杀鸡儆（）呆若木（）关门打（）一龙一（）

2．把下面的人物与文学作品连线。

哪吒沉香皮皮鲁孙悟空

《鲁西西传》《西游记》《封神演义》《宝莲灯》

涟水县小学语文第五册第四单元自测题

1．读下面的句子并为带点的字选择正确的读音，对的打“√”。

（1）小马将一口袋麦子驮到磨（mó

mò

）坊里磨（mó

）成面粉。

（2）兄弟俩的表演几（jījǐ）乎征服了全场观众。

（3）家禽的内脏（zānɡzà

nɡ）被扔在了肮脏（zānɡzà

nɡ）的臭水沟里。

（4）越王勾践给吴王夫（fú

fū）差（chāchāi）养马驾车，舂米推磨，不敢出半点儿差（chāchāi）错。

2．我能读拼音写出正确、漂亮的汉字。

qīnlü

è

bà

izhà

nɡbiǎoshì

zǐxì

fēnxīzhěnduà

nnǔlì

oɡuǒ

万般（）（）忍辱（）（）发（）图（）

救亡（）（）以（）求（）报（）雪（）

2．我会选（12分）。

请求要求恳求

（1）得胜的吴王非常骄傲，答应了勾践的（）。

（2）我（）妈妈带我去苏州游玩。

（3）老师（）我们多亲近大自然。

建议意见

（4）爸爸开始发胖了，我（）他从现在开始，每天坚持跑步。

（5）孟欢不遵守纪律，同学们对他（）很大。

（6）由于我的作业没有做好，所以我没有答应他一块儿玩的（）。

（3+6+10+3=22分）

1．本单元的课文中，我们认识了三位可敬的人物，他们分别是的布鲁斯王子、的越王勾践、的雷奈克医生。

2．“卧薪尝胆”这个成语中，“薪”指的是，“胆”指的是，“卧薪尝胆”在课文中指越王勾践，

后来“卧薪尝胆”一般用来形容。

3．若使年华虚度过，_____________________。

，青出于蓝而胜于蓝。

书到用时方恨少，_________________________。

以上都是劝勉我们学习的名言警句，我还能再写出两句来：

①②

4．试着用几句话概括一下世界上第一个听诊器发明的经过。

（2+3+2+2+5=14分）

第八次（课文片段）

布鲁斯感动极了他猛地跳起来喊道我也要干第八次

他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。

经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。

布鲁斯的第八次抵抗成功了。

1．给短文的第一自然段加上标点符号。

2．从短文中找出与下列词语意思相近的词。

集中（）发动（）抗击（）

3．文中哪些词语可以看出布鲁斯感动极了？

请在有关词语下用“△△”标出。

4．从课文中我们可以知道，蜘蛛的什么精神让布鲁斯深受感动？

5．请你想象一下：

布鲁斯会如何动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？

写在下面的横线上。

五、应用天地。

国庆节那天的上午，在家休息的小明接到老师的电话，让他下午两点去学校参加活动，四点活动结束。

爸爸、妈妈去加班了，下午三点才能回来。

请你帮助小明给爸爸、妈妈写一张留言条，让他们放心。

蜘蛛结成网、布鲁斯赶走侵略者、勾践灭掉吴国、雷奈克发明成功……这一个又一个故事无不在向我们传递这样一种信念：

“失败乃成功之母。

”“有志者事竟成。

”生活中，我们每个人都曾经克服过困难，战胜过失败。

仔细回忆一下你通过努力，终于做成这件事的经过，并把它写下来。