学年语文选修文章写作与修改人教版第三章 认识的深化与成篇 第3章第3节 Word版含答案Word下载.docx

学年语文选修文章写作与修改人教版第三章 认识的深化与成篇 第3章第3节 Word版含答案Word下载.docx

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6．结合自己的写作体验，想一下有哪些新的形式或典范可供我们学习借鉴？

【答案】　

（1）“通信”形式、“对话”形式、“梦幻”形式、“寓言”形式、“戏剧”形式等。

（2）古代散文名篇《归去来兮辞》《桃花源记》《愚溪记》《赤壁赋》《病梅馆记》等典范。

技法一　开拓思路

[技法·

点拨]

在写作上开拓思路，就是拓展写作内容，主要有以下三种途径：

寻找新的空间、寻找补充性空间、寻找需要匡正的空间。

1．寻找新的空间

随着年龄和阅历的增加，我们对原先熟视无睹或冷落的事物就会有深入或不同的认识。

随着社会的发展与进步，一些鲜活的事例也在不断地涌现。

这些都可以成为“我有人无”的写作素材，进而拓展我们的写作空间。

例如江苏高考优秀作文《忧与爱》：

茶与水的相遇，实在是一种前世今生的缘分。

我拂开茶叶盒的盖子，用指腹撮了一把茶叶撒进圆滚滚的茶壶，细长干硬的茶叶撞击白瓷的壶底，如碎玉落进深涧。

滚烫的开水大口呼吸着涌进茶壶，仿佛迫不及待去拥抱一个早已注定的誓言。

茶叶以近乎疯狂的姿态旋转、舞动，一瞬间充斥了茶壶中的天地。

爱茶，不仅仅是喝茶。

新茶，老茶，看似神圣虔诚无比的茶道，关于茶的一切。

爱茶，大概源于茶的普适性。

黝黑粗壮的汉子大碗喝茶，爽口解渴；

相知多年的朋友聚在一起，共饮一壶茶，那些自不必说的情分或人生感怀，都沏进小小的杯里；

与世无争的雅士，禅居深寺的老道，品茶，自得其味，一杯清茶，便氤氲了天地人。

我小心地挪开茶壶的盖子，茶叶已完全舒展，清绿的水面上浮着泡沫。

一切归于寂静，我仿佛听到了一声细细的叹息。

谁在叹息？

谁在手捧着温热的茶杯，满怀忧愁地叹息？

既爱，又怎能不忧？

不论是中国的茶道还是日本的茶道，都讲究四个字：

和、静、清、寂。

只是在穿越了千百年古道茶韵的今天，谁又能褪去铅华，闭门躲喧嚣，再为自己沏一壶茶。

他们互相炫耀自己茶叶的尊贵，茶具的精美。

他们从冰箱里取出装在塑料瓶子里冒冷气的茶饮料。

不由得担忧，源远流长的茶文化将如何保持其充满古意的纯粹？

想起洪应明在《菜根谭》中所写：

“茶不求精而壶亦不燥，酒不求洌而樽亦不空，素琴无弦而常调，短笛无腔而自适，纵难超越羲皇，亦可匹俦嵇阮。

”真的，“茶不求精”，只要“壶亦不燥”即可，品茶即是品人生，又怎能不令人担忧，虚夸和浮华污染了那一壶清茶，最终遮蔽了曾经向往真实的人生。

爱茶，却也忧茶。

那份清澈澄明的热爱永远不变，那种沉甸甸的忧愁也真实存在。

忧与爱不论如何交错，最终无言，都化进杯中，啜饮，细品茶中的苦与甜。

我端起桌上的茶杯，茶已凉了，有半卷的茶叶半沉半浮在中间，像一个古老的传说在沉沉的空气中冻结，露着一半热爱，卷着一半忧愁。

【评析】　本文以茶为题材，写对茶和茶道的敬畏，写品茶的种种情景，写对茶文化的反思，写茶的味道等。

作者以轻灵的文字述说对民族文化的忧虑和疑惑，以精微的刻画渗透深挚的情思。

同时，首尾呼应，神完气足，妙在过程的展开曲折有致。

更为可贵的是，作者以茶为中心，表达了对民族文化的反思，不论从题材还是从内容的角度，都有效地拓展了写作的空间。

2．寻找补充性空间

寻找补充性空间主要指对人们已有的认识、观点、命题等不够全面或完善的地方有所补充。

自然界和人类社会是在不断发展变化的，人们对它的认识也不是一成不变的。

这种发展变化的部分就是可以补充的空间。

例如湖南高考优秀作文《世间再无真“狂”人》的片段就是言别人之未言，道别人未敢道的创新之作。

为何一位知名歌唱演员出场面对观众说的第一句话由“大家好，我来了”变成“谢谢大家，你们来了”？

这完全是功利的社会在作怪。

这样的社会磨去了所有人的棱角，使得人们都成为滑头滑脑的“圆”。

悲哀也就来了：

世间再无真“狂”人。

有诗为：

成熟了的，都必须低垂着头么？

从社会的角度看，是的，而且是不得不。

看看那些名人，有谁敢不低头以示谦逊？

有谁敢露锋芒？

大师是清一色的戴一副眼镜，腋下夹着书，低着头匆匆地走，显出儒家风流；

大官是清一色的西装革履，笑容满面，和蔼可亲，手里提着公文包，见人就笑；

还有专家啦，成功人士啦，这些“成熟”商人无不这样。

他们以前完全不这样的，是功利的社会改变了他们。

他们为了人气，为了知名度，为了粉丝而不敢露出锋芒。

就以那知名歌唱演员来说，她就是因为一句“大家好，我来了”而在社会上栽了不少跟头，她人气少，红不起来。

于是她变了，变得圆滑了。

因此，当整个社会都圆滑了的时候，也就“世间再无真‘狂’人”了。

为此，我要高呼：

世间曾有真“狂”人！

【评析】　这段文字是作者在敏锐的创新意识驱使下抓住演员出场台词的变化原因而写就的“狂文”。

他将世俗的隐秘揭示出来，发现功利使人变得圆滑，论断可谓石破天惊，认识事物的深度进一步加深，给文章以深刻内容，拓展了写作的空间，产生了很好的表达效果。

3．寻找需要匡正的空间

所谓“匡正”是对已有观点的纠正。

这种匡正包括两个方面：

一方面是对流行说法或观点的纠正，另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正。

我国古训，俗语中有大量值得匡正的观点，如“近墨者黑”“言多必失”等。

有些流行说法，随着时间的推移，正确性有待推敲。

例如，上海高考优秀作文《停住韶华》中的片段：

当一个人遭遇磨难时，我们常会说这样的话：

“放心，一切都会过去的……”可在我看来这是一剂毒药。

将一个盲人带进一个灯火通明的房间里，再关上灯，告诉他黑暗只缘于暂时的停电，这或许能暂时慰藉他的心灵，但等这一切都过去了，时间早已冲刷了生命的精彩。

史铁生在《我与地坛》里写道：

“命运不是用来被打败的，关于命运，休论公道。

”他自己也是这样践行着的。

双腿的残疾是命中注定的事实，可他还有双手，还有灵魂，还有梦想，将这一切都绽放时，他依然留住了他的韶华。

合欢树成了多少游子心灵的归宿，那根紧绷的琴弦在多少失败者心中摇曳，他死后的角膜、肝脏又在另一个生命里重生。

关于史铁生的一切都没有过去，对于所有面临劫难却不言弃的人，韶华永驻。

【评析】　这段文字开头立意惊人，“一切都会过去的”“是一剂毒药”，乍一看颇让人吃惊，一细想玄机恰在这里，作者就是针对这一心灵麻醉的毒药，从而产生对生命价值的思考。

作者的观点恰是对流行说法的一种驳斥和纠正，也正因为这种纠正使作者的写作内容变得精彩、有意义。

[真题·

验证]

一、真题再现

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。

为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。

虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。

老王刚一康复就回到了工地：

“哪怕打工还钱再难，我也得努力。

是医院和老板救了我。

”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。

院方深受感动，聘他为陪检员。

老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求：

①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

②不要脱离材料内容及含意的范围作文；

③不得套作，不得抄袭。

【写作提示】所给材料选取的是一则真实感人的新闻事件“农民工与医药费”，与当前弘扬中华民族优良传统、传递社会正能量的情况契合。

材料涉及老王、老板和医院，三方面都有不俗的表现，可歌可赞，考生作文时可以联系社会主义核心价值观展开，围绕某一方面的某一点进行立意，具体行文时，可以围绕友善、和谐、诚信、敬业、文明、感恩、回报等话题进行个性化写作。

立意角度

写作点拨

从老板和医院的角度来思考

好心的老板帮忙支付医药费，医院在其欠钱的情况下为其做手术并准其出院，体现了老板和医院有大爱精神，可以立意为：

每人献出一份爱，世界就会变得更美好；

奉献爱心等。

从老王的角度思考立意

这个世界的美好不仅是因为存在那些奉献爱心的人，更重要的是，世界还必须有那些懂得领受他人善意，心存感恩的人。

如果到处都有奉献，却没有感恩的人，这个世界也是不美好的。

从整体来立意

医院与患者双赢的美好画面。

可以从下面几个方面入手：

①传递正能量（仁、义、诚）；

传递爱心、传递善；

②互爱互助，共创和谐；

③健全救助机制，关注弱势群体。

二、三管齐下

病文示例

①一念花开

②播种善良，才能收藏希望，一个人可以没有让旁人惊羡的姿态，也可以忍受缺金少银的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。

③真正的善良是一种心态，是让自己活着的那份快乐。

请用你的善良，为这世界添上一抹阳光，驱散寒冷。

天上的太阳早已疲惫，它的光热已无法融化人与人之间冷漠的坚冰。

④那就让我们化作一个个太阳，用善良的光热驱散寒冷，融化冷漠。

⑤还记得那个将鞋子扔出火车的老人么？

印度“圣雄”甘地生前有一次外出，在火车将要启动的时候，急匆匆地踏上车门，不小心一只脚被夹了一下，鞋子掉在了门外。

火车启动了，甘地一秒钟也没耽搁，随即将另一只鞋脱下来，也扔出窗外。

一些乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉，甘地说：

“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了。

现在拾起他的穷人就有一双完整的鞋了。

再怎么故作冷漠都只是不堪一击的笑话，唯有纯真的善良才是这世间永恒的主题。

⑥当面对需要救助的人，救，还是不救，这已不再是一个简单的选择题，而是善良的拷问。

我们原本想要伸出援助之手，人与人之间的欺骗与不信任却一次又一次冲击着我们的善良，我们犹豫了，但最后我们都会选择去救，只因我们问心无愧。

“马路天使”宋立明的车还在马路上来回穿梭，他依旧选择义无反顾地信任他人，伸出援助之手。

谁也不知道他的车还能开多久，谁也不知道他还能救多少人，但他的善良却为人们荡平了一条安全的路，他永远是这条路上最虔诚的护道者。

一念之间的信任，让他坚守了40年。

⑦我们相信，信任是会永远传递下去的。

请用你的善良将爱心传递，让世界春暖花开。

⑧不要忘记那个为了保全厨师的生命而吞下水蛭的君王。

他就是春秋时期的楚惠王。

有一天，他吃酸菜，发现酸菜里有一只水蛭。

如果把水蛭挑出来，厨师就会因此被处死。

他怜悯厨师，就不声不响连水蛭一起吞下去了。

到了晚上，楚惠王大便时，不但把水蛭排泄了出来，而且原来肚子疼的病也痊愈了。

⑨善良之心是人人都有的，最朴素的感情是这个世界所需要的人性的温暖，心怀善意并不需要你有什么惊天动地的改变，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一点关心，多一点爱护，便足矣。

⑩只要你心中还有善良，一念之间，你完全可让它放出应有的光芒。

考场得分：

内容16＋表达16＋发展15＝47

病文点评：

本文立意高远，“一念之间的善”十分契合题意。

之后考生用几个段落，层层递进，突出了信任与爱的主题。

此外，运用丰富的素材较为有力地论证了论点。

全文语言真诚恳切，打动人心。

缺点是在写作思路上拓展不够。

诊断与修改

①标题简洁凝练，语意明确，观点鲜明。

②第一段强调了善良的重要性，但是与标题与观点不是很契合。

③此段观点较明确，但是不够准确，没有新意，也与下面的内容不合拍。

④“让我们化作一个个太阳”是一种非常形象的说法，有新意。

⑤甘地的例子较经典，但是稍显得俗套。

需要具有新意的事例。

事例表述上有问题。

⑥从层次上看，此段与第三段应该是递进关系，但是缺乏标志性的语句。

“马路天使”宋立明的事例很新鲜，时代性较强，有说服力。

⑦这句话具有引起下一段内容的作用，但是强调不够突出。

⑧此处换用一个新鲜材料，增强文章的现实意义。

⑨此段指出“心怀善意”并不难做到，它就存在于平凡的生活中。

⑩总结全文，发出号召，深化主旨。

但是主题的深度还不够。

升级处方：

1．第一段应从现实生活直接切入，指出我们缺少善良。

引起下文。

2．第二段可以运用较为辩证的话，在人们已有的认识上进行补充深化。

3．第三段中将甘地的事例换成新鲜的事例，注意事例的表述要条理，紧扣论点。

4．在第四段的开头加上一句话，与第三段开头一句相照应，语意上呈现递进关系。

5．第六段用“猜疑”与“信任”对比，让人们得到一个较为深刻的认识。

6．最后一段应该进行进一步的扩展，由个人扩展到整个世界。

升格作文

一念花开

人之初，性本善，每个人的心中都埋藏着一颗充满善意的种子，每个人都是愿意向善的，但在成长的过程中我们都渐渐忘了善良的本性，而这个社会缺少的正是这种人性的温暖。

善良并不是一个抽象的概念，而是每个瞬间、每个念头所展现的最真的选择。

那就让我们化作一个个太阳，用善良的光热驱散寒冷，融化冷漠。

我相信一个人再冷漠也不会如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已开始被温暖抚摸。

还记得那个悄然逝去的最美新娘吗，那个怀胎四月随同腹中孩子一同沉睡在雪域高原的深处的新娘，只为当初一念之间的善良，但她无悔。

如今，她离去了，却化作亘古挂在冰峰上的骄阳，用她的善良为这雪域高原带去温暖。

请用你的善良，为这世界荡开一条平坦的路，让人们一路平安。

当面对需要救助的人，救，还是不救，这已不再是一个简单的选择题，而是善良的拷问。

谁也不知道他的车还能开多久，谁也不知道他还能救多少人，但他的善良却为人们荡平了一条安全的路，他永远是这条路上最虔诚的护道者。

猜疑是一瞬间的事，而信任却是会永远传递下去的。

我无法忘记高淑珍女士那颗金子般的善心。

尽管负债累累，她却依旧努力让孩子们过得好一些，粗糙的手支起了课桌宽厚的背，挡住了风雨，她的善良完美地诠释了奉献的含义，比起她的无私奉献，那些一味索取的人难道不知道羞愧吗？

善良之心是人人都有的，最朴素的感情是这个世界所需要的人性的温暖，心怀善意并不需要你有什么惊天动地的改变，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一点关心，多一点爱护，便足矣。

只要你心中还有善良，一念之间，你完全可让它放出应有的光芒，从而照亮整个世界。

模拟得分：

内容20＋表达20＋发展20＝60

升级感言：

开拓文章的思路，可以从寻找新空间、寻找补充性空间、寻找需要匡正的空间入手。

这篇文章主要在前两者上对全文进行了升级。

首先更换了一些新鲜的事例，拓展了写作的空间；

其次是在一些观点的表述上，力求对原有观点进行挖掘与补充，使之更加全面深刻。

技法二　变换视角

视角就是人们观察事物、认识事物的角度。

正如苏轼所说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一件事物、同一个问题，从不同角度来观察、分析，得出的结论就会不一样。

所谓“仁者见仁，智者见智”。

我们常常可以看到两个人争执不下，然而各自都有自己的道理。

这往往就是视角不同的缘故。

最能体现因视角不同而结论相反的就是辩论。

因为有“正方”“反方”的限制，辩论的双方必须按照设定的相反视角作纵深的思考，是磨砺思维的一种很好的方式。

可以从物的视角，从特殊人物的视角，甚至是采用多视角的方式切入，从而让文章达到“陌生化”的效果，即用陌生的眼光去看待熟悉的人或事，让文章不落俗套。

善于变换视角需要有丰富的想象和联想能力。

下面一篇文章可以让我们看到同一事物可以引发出许多丰富的联想，不同的联想正体现着不同的视角。

如福建高考优秀作文《奔跑，即使我是一只孤狼》中的片段：

我是一只狼，一只永远奔跑、离群索居的纽芬兰狼。

我是一只奔跑的孤狼。

即便一直被同伴嘲笑着，拒绝着，我也毫不在乎，对他们嗤之以鼻。

人类是我平生最瞧不起的一个物种，他们总是以一种主宰者的姿态自诩洞彻生命价值，总是自以为是地认为伟大的纽芬兰王族早在五千年前就已灭绝。

殊不知，是我王室不屑于和他们争夺地盘。

可是，当有一天我捕到一只麋鹿并与一群豺狗相遇时，我才发现我错了。

那天，我本想与他们分享食物的，因为我实在太孤独了。

于是，我一声长啸想告诉他们：

“卑微的奴隶们，过来分享大王赐予你们的食物吧！

”豺狗们果然过来了。

可是，他们非但没有感激我的慷慨，反而将凶狠的目光与咆哮的低吼投向我。

本能告诉我，有一场恶仗要打了。

……

拖着最后一丝力气，我走到湖边。

低下头的那一刻，我惊呆了，原来我只是一头郊狼，一头永远被生活拒绝却永不放弃奔跑永远追寻希望的郊狼。

【评析】　文章以“狼”目窥世，先是一语道出生命的辛酸，然后点出内心涌动着对生命的渴望，最后点出“我”没有选择逃避的权利。

作者独辟蹊径，以崭新的视角切入论题，给人耳目一新之感。

再如江苏考生的优秀作文《皮影·

青春·

不朽》中的片段：

外婆将自己美丽而短暂的青春融入了对皮影的热爱中。

我望着墙上一个个静止悬挂的影人，我知道，对外婆来说，皮影犹在，青春永存。

外婆年轻时就爱唱戏，一次偶然，外婆与皮影相逢，她便一下子沉浸于那灵动的皮影戏中。

几经周折，她终于得到一位老艺人的传授。

十数载，外婆将自己的一切都融入了皮影，皮影是她的青春与追求。

我记得耐得翁在《都城纪胜·

瓦舍众伎》中说：

“凡影戏乃京师人初以素纸雕镞，后用彩色装皮为之。

一直向往那些灵动的影人。

外婆早已不复当年光鲜，但一谈到皮影，她脸上浓重的笑容是怎么也藏不住的。

一条条皱纹舒展开，似乎每一个细胞都恢复了精神与活力。

【评析】　本文视角独特，选材很有个性，写的是外婆热爱皮影戏，苦学技艺，将她的青春倾注在皮影艺术上的故事。

虽然外婆老去，但外婆的皮影艺术将永葆青春活力。

文章主题深刻，富有内涵。

如果不是有心人，如果没有对现实生活的真实体验与独特感悟，就很难写出这样的文章。

阅读下面的材料，根据要求作文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。

寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。

飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。

一个声音问：

“值得吗？

”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：

“我愿意。

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。

父子俩没有说话，静静相对。

儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：

父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【写作提示】　这是一道材料作文题，两则材料共同的关键词都是“我愿意”；

还有一个关键词是“值得”，第二则材料暗含了该词。

第一则材料中的“它”表面上看是一只鸟，实际上象征着高飞的人——只要能飞上高山之巅，即使精疲力竭、伤痕累累，因为值得，也就无怨无悔。

第二则材料则是强调要花些时间陪父母。

引申开来，“我愿意”照应的内容是两大方面：

第一方面是事业，对高中生而言，是学业；

第二方面是情感。

具体写作的时候，可以不必拘泥于这两个方面，只要写的是积极向上的行动并紧扣“我愿意”即扣题。

幸福需要付出

鸟为了追求理想，付出了艰辛，感觉到是幸福的；

孩子为了陪父亲，付出了自己玩的时间，感觉是幸福的。

应该从个人奋斗和与人交往两方面着笔，不要脱离材料含意。

我愿意，我幸福

好之者不如乐之者，态度决定行动。

为了实现理想，我付出了艰辛，我愿意我感觉幸福；

为了和谐家庭（集体，社会等），我只有心甘情愿付出，我才感觉幸福。

不能把材料化为话题“愿意”，要扣住材料及含意作文。

①宿　命

②我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生。

我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。

我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，③我有着自己的思想。

④夜里，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。

那儿陈列着很多猪头与猪肉，我一个激灵醒了过来。

我明白了，我们的肉体不是属于我们自己的，但是我们应有自己的灵魂。

⑤我独自站在猪圈门口，心潮起伏。

同伴们都睡着了，⑥我沐浴着从断崖处吹来的山风，似乎看见了狼在断崖上嗥叫。

我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。

他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。

我决定要逃跑。

⑦此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。

我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。

就像汪国真说的：

要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。

我的内心似乎更坚定了。

⑧第二天。

红艳的晚霞如期而至，雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。

我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面而来的是凉爽的清风。

⑨断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。

我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。

心里有个声音一直在嘀咕：