物理九上期末综合实验题有答案文档格式.docx
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根据表一实验数据,计算出煤油的比热是 _________ J/(kg•℃);
表一:
时间(min)
1
2
3
4
5
水温(℃)
20
23
26
29
32
35
油温(℃)
38
44
50
表二:
22.4
24.8
27.2
29.6
34.4
39.2
(3)第二天中午用电高峰时,小明同学用小红的装置重复了小红同学的实验,保持煤油及水的质量、初温、热得快、保温容器和温度计均不变,可测得的数据却不同(见表二),对比表一和表二的数据,经过分析可知:
小明同学测得实验数据偏低的原因是:
_________ .
7.(2011•玉溪)某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律,他们的实验数据记录如下,请回答下列相关问题.
(1)从表中数据分析得出, _________ 是晶体,其熔点为 ____ ℃,在熔化过程中要 _________ 热.
(2)海波在10﹣11min温度上升快,原因是:
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波温度/℃
40
42
44
46
48
53
59
石蜡温度/℃
41
47
50
52
55
58
8.(2010•宿迁)小明用易拉罐完成下列两个实验:
(1)为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子(图甲),实验中还需要的实验器材是 _________ ,通过记录相同时间内 _________ 就可比较水和沙子吸热升温的属性.
(2)小明在另一个易拉罐中注入少量水,并给易拉罐加热至罐口出现白雾,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水中,易拉罐很快变瘪,且有较多水冲进易拉罐(图乙).原因是加热使罐内的水经 _________ (填“汽化”或“液化”)成水蒸气,排出空气,把易拉罐倒立于水中,罐内的水蒸气发生了 _________ 现象,水面的大气压 _________ (填“>”、“<”或“=”)罐内的气压将水压进罐内.
9.(2013•长治县一模)如图甲那样连好电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况,发现小灯泡不发光.说明:
_________ ,给玻璃珠加热,如图乙所示,当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光,说明:
_________ .综合上面观察到的现象你能得到的结论是 _________ .
10.(2009•丽水)某同学进行了如下实验:
根据图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.
(1)该实验探究的问题是 _________ ;
(2)该同学根据实验得出结论:
并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:
_________ .
电流
次数
I1/A
I2/A
I/A
0.2
0.4
0.3
0.6
0.8
11.(2009•郴州)在“探究串联电路电流规律”的实验中,某同学按照如图1所示的电路进行实验:
①请你根据图1中的电路图,用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图(连图时,导线不得交叉,否则不计分).
②检查无误后,该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量,并将测出的一组诗句记录在下表中:
电流表的位置
甲
乙
丙
电流I/A
分析数据发现:
串联电路中电流处处相等.为了进一步验证该结论的正确性,他下一步的操作最合理的是 _________ .
A.将电源两级对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
B.改变开关S的位置,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
D.换用不同规格的灯泡,再次测量甲、乙、丙三处的电流
③在一次测量中,工作一段时间后,两灯突然熄灭.为了找出故障原因,该同学用电压表并联在灯L1两端(图中未画出电压表),发现电压表的示数为3V,电流表示数为零,说明故障原因可能是 _________
A.灯L1短路B.L1的灯丝烧断C.灯L2短路D.L2的灯丝烧断.
12.(2006•黑龙江)某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个“2.5V0.3A”的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一)
A点的电流
IA/A
B点的电流
IB/A
C点的电流
IC/A
第一次测量
0.28
O.28
0.56
第二次测量
O.26
0.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
(1)分析表二数据,如果你是组内成员.你将如何评价小岩的观点?
(表二)
A点的电流
B点的电流
0.22
0.26
0.48
0.18
0.40
(2)回忆你在初中阶段的实验经历,并结合本次实验对你的启发,谈谈在物理实验中应该注意什么?
13.(2009•海珠区一模)在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供“2.5V,0.3A”和“3.8V,0.3A”两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图a电路图所示连电路,请在图b中用笔划线连好电路;
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表出现如图c所示的实验现象,这是因为 _________ .
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:
小李实验
0.56
小张实验
0.45
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等(如图d所示),等于 _________ A.
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:
在实验允许误差范围内, _________ .
请您判断:
①小张的结论是 _________ (填“完全正确”或“不完全正确”)的;
②实验更好的改进方法是:
14.(2012•攀枝花)某实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律,并按正确的实验操作过程进行实验,得到的实验数据如下表所示:
实验次数
定值电阻R两端的电压U1/V
变阻器两端的电压U2/V
电路两端
的总电压U/V
1.5
4.5
2.4
1.2
3.6
(1)请你依据实验过程和实验数据回答:
①在串联电路中,总电压 _________ 各部分电压之和.
②由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变 _________ .
③他们在实验操作过程中,滑动变阻器的滑片P是向 _________ 方向移动.
15.(2012•潍坊)在研究学习活动中,小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关,她选取了6根金属丝.其材料、规格和测得的电压,电流值如下表所示,并计算出了每一根金属丝的电阻值.
金属丝代号
材料
长度l/m
横截面积S/mm2
电压/V
电流/A
电阻值/Ω
①
镍铬合金
1.8
1.0
0.75
2.0
②
0.90
③
3.0
0.50
④
⑤
⑥
锰铜合金
1.9
0.79
⑦
0.5
(1)请你利用代号为①②③的三组数据,在坐标系中画出R~L图线.
(2)金属丝代号为 _________ 的三根导线,是用来探究导体电阻与横截面积的关系,金属丝代号为 _________ 的两根导线,是用来探究导体电阻与材料的关系.
(3)根据表中数据所反映出的规律,可推知代号为⑦的金属丝的电阻值,请将结果填在表中.
16.(2009•丰泽区)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢?
他们提出猜想:
猜想一:
可能L1处发生断路;
猜想二:
可能L1处发生短路.
(1)根据串联电路的特点,可知“猜想一”是 _________ (选填:
“正确”或“不正确”)的.
(2)针对“猜想二”,同学们找来一只电压表,先后并联在L1、L2两端,如图乙所示.假如“猜想二”是正确的,则电压表并联在L1两端时 _________ 示数(选填“有”或“无”),并联在L2两端时 _________ 示数(选填“有”或“无”).
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小,说明“猜想二”也不正确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是( _________ )
A、L1电阻变大.B、L1电阻变小.C、L2电阻变小.D、L1功率变大
17.(2013•南充)某负温度系数(NTC)的温敏电阻R,其阻值与温度的关系如图丙.现用该电阻测量环境的温度,实验电路如图甲:
(1)据图甲将图乙连接完整,且使滑片向右滑动时,电流表的示数增大;
(2)该温敏电阻的阻值随温度的降低而 _________
(3)当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后.电压表读数为2V,电流表读数为0.5mA,此时温敏电阻的阻值是 _________ Ω,该环境温度是 _________ ℃.
18.(2013•岳阳)小红同学用如图所示电路测小灯泡的电阻,记录数据如下表
电压U/V
4.0
6.0
0.15
0.20
0.25
电阻R/Ω
13.3
20.0
24.0
灯泡发光情况
较暗
正常
较亮
(1)实验依据的原理就是欧姆定律的一个变形公式 _________ ,这种用电压表和电流表测量电阻的方法称为 _________ 法.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片应移到 _________ 端(选填“左”或“右”),这样做能对电路起 _________ 作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是改变灯泡两端的电压值.
(3)由表中的数据可知:
三次测得的小灯泡的阻值不相等,你认为主要的原因是 _________ .
19.(2013•武汉)图甲是测量小灯泡(U额=2.5V)电阻的电路.电源电压恒为4V.
(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以 _________ .
(3)下表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为 _________ A.这5次实验中,灯泡电阻的最大值为 _________ Ω(结果保留两位小数).为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于 _________ Ω的滑动变阻器.
电压
2.5
_________
0.22
0.19
0.16
0.10
20.(2013•潍坊)现有下列器材:
蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、开关、滑动变阻器和导线,要利用这些器材探究”电压不变时,电流与电阻的关系“,要求:
(1)请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来.
(2)实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,请你利用表格中的数据,在坐标纸上(如图丙)画出导体中的电流随电阻变化的图象.
6
10
15
25
30
0.12
0.1
(3)在做完第一次实验后,接下来的操作是:
断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到 _________ 端(选填“A”或“B”),然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 _________ V时,读出电流表的示数.
(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器 _________
A、50Ω1.0AB、50Ω0.5AC、20Ω1.0AD、20Ω0.5A.
21.(2013•遂宁)某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A、电流跟电压成正比B、电流跟电压成反比C、电流跟电压无关
你认为合理地猜想是 _________ (填字母),你的理论依据是 _________ .
(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图甲所示的电路图,其中电源为两节新干电池,电阻R为5Ω,滑动变阻器R′标有“20Ω1A”字样,电压表和电流表均完好.
①按电路图将乙图中未连接处补上.(请在答题卡上完成)
②在闭合开关前,小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到 _________ 端(选填“a”或“b”)
③他检查电路连接无误后闭合开关,发现电流表有示数,电压表示数为零,电路出现的故障是 _________ .
④故障排除后小刚进行了实验,下表是小刚记录的数据,分析收集到的数据小刚得出的正确结论是 _________ .
(3)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率,于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω).闭合开关S后调节滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,为 _________ A,小灯泡的额定电功率为 _________ W.
22.(2013•宁德)为了测量小灯泡的电阻,小明连接图所示电路.(小灯泡的额定电压为3.8V)
(1)同组的小丽给他补接了一根导线使电路完整,请你将这根导线画出来.(导线不能交叉)
(2)闭合开关前,应将滑片移到滑动变阻器的 _________ (选填“A”或“B”)端.
(3)小明利用连接完整的电路测小灯泡的电阻.已经记录三组数据如下表,通过计算得出表格中甲的电阻是 _________ Ω.(结果保留两位小数)
(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝阻值相差较大,其他同学在实验中也发现相同的情况,产生这种情况的原因是:
3.5
3.8
0.28
0.30
0.31
电阻/Ω
10.71
12.26
灯泡亮度
暗
亮
23.(2013•陕西)有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图1电路测量R1的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是 _________ .
(2)根据图1,用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.
(3)正确连接实物电路后,开关S闭合前应将滑片P置于 _________ ;
闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器 _________ (选填“断路”或”短路“).
(4)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据,如表,她的具体做法是 _________ .
实验序号
电阻R1/Ω
6.25
1.10
0.18
6.11
0.55
0.09
1.30
0.21
6.19
(5)被测电阻R1的阻值为 _________ Ω.
24.(2013•资阳)初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验.待测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:
A.电源E(电压为6V)B.电流表A(0~0.6A,0~3A)
C.电压表(0~3V,0~15V)D.滑动变阻器R1(5Ω,0.3A)
E.滑动变阻器R2(50Ω,0.5A)F.滑动变阻器R3(500Ω,1A)
G.开关S,导线若干
(1)在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图;
(2)实验应该选用的最合适的滑动变阻器是 _________ (填器材代号);
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡两端电压为 _________ V,流过小灯泡的电流是 _________ A,此时小灯泡的电阻是 _________ Ω(结果保留二位小数);
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙,根据图象提供的信息,小灯泡的额定功率为 _________ W.
25.(2013•株洲)小红同学在实验室测量额定电压为2.5V,电阻约为5Ω的小灯泡的额定功率,实验电路如甲图所示
(1)小红同学按甲的电路图连接好了部分实物图(乙图),请同学们用笔画线代替导线,将实物图连线完整.在开关闭合之前,应将滑片P置于滑动变阻器的最 _________ 端(填“左”或“右”).
(2)在小红同学连接好的实物图(乙图)中,有两处不当之处,请同学们指出:
_________ 、 _________ ;
(3)小红在大家的指导下修正了实物图,但是在实验的过程中,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表有示数,电压表的示数为零,那可能出现的故障是 _________ .
A.小灯泡断路;
B.小灯泡短路;
C.滑动变阻器断路.
(4)排除一切故障后,小红同学再调节滑动变阻器,使灯泡两端电压达到额定电压,此时电流表的示数如丙图所示,此时电流为 _________ A,小灯泡的额定功率为 _________ W.
26.(2013•咸宁)如图甲所示,是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图,其中电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图乙已连接部分电路,请用画笔代替导线按照电路图将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大.
(2)莉莉同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 _________ .
A、电流表断路B、小灯泡短路C、小灯泡断路D、滑动变阻器断路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为 _________ V;
若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向 _________ (填“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丁所示的图象.根据图象信息,可算出小灯泡的额定功率是 _________ W.通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:
27.(2013•宿迁)在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,
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