三峡大学精品课程建设项目三峡大学教务处Word格式文档下载.docx
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三峡大学教务处
1.课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
学位
职务
传真
所在院系
通信地址(邮编)
研究方向
1-2
教学
情况
近三年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;
届数及学生总人数)
(不超过五门);
承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);
主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);
作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);
获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
1-3
学术
研究
近三年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);
获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
2.主讲教师情况⑴
2⑴-1
2⑴-2
在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);
2⑴-3
署名次序次序与时间)(不超过五项);
2.主讲教师情况⑵
2⑵-1
2⑵-2
2⑵-3
2.主讲教师情况⑶
2⑶-1
2⑶-2
2⑶-3
2.主讲教师情况⑷
2⑷-1
2⑷-2
2⑷-3
3.教学队伍情况
3-1
人员
构成
(含外
聘教师)
姓名
职称
学科专业
在教学中承担的工作
3-2
教学队
伍整体
结构
教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或
实验教师与学生的比例)
3-3
教学改
革与教
学研究
近三年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)
4.课程描述
4-1本课程校内发展的主要历史沿革,课程立项建设以来所做工作
4-2理论课或理论(含实践)课教学内容
4-2-1结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标
4-2-2视频、知识点顺序、时长及对应的其他相关课程资源(如大纲、课件、参考资料、常见问题、讲义、测试等)
4-2-3课程的重点、难点及解决办法
4-2-4实践教学的设计思想与效果(不含实践教学内容的课程不填)
4-2实践(验)课教学内容
4-2-1课程设计的思想、效果以及课程目标
4-2-2课程内容(详细列出实验或实践项目名称和学时)
4-2-3课程组织形式与教师指导方法
4-2-4考核内容与方法
4-2-5创新与特点
4-3教学条件(含教材使用与建设;
促进学生自主学习的扩充性资料使用情况;
配套实验教材的教学效果;
实践性教学环境;
网络教学环境)
4-4教学方法与教学手段(举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果;
相应的上课学生规模;
信息技术手段在教学中的应用及效果;
教学方法、作业、考试等教改举措)
4-5教学效果(含校内教学视导组评价的说明;
学生评教近三年的学生评价结果等)
5.自我评价
5-1本课程的主要特色(限200字以内,不超过三项)
5-2本课程与国内同类课程相比,所处的水平
5-3本课程目前存在的不足
6.课程建设规划
网上资源名称列表
课程网站及其他非课程网站内容网址
7.学院的政策措施
所在学院鼓励课程建设的政策措施及实施情况
8.验收结论
专家组验收结论:
专家组负责人(签字):
专家组成员(签字):
年月日
教务处审核意见
(公章)
年月日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 三峡 大学 精品课程 建设项目 教务处