高三九月月考卷Word文件下载.docx
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现将绳子一端从P点缓慢移到Q点,系统仍然平衡,以下说法正确的是()
A.夹角θ将变小B.夹角θ保持不变
C.绳子张力将增大D.物体B位置将变高
4.电梯的顶部挂一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(g取10m/s2)()
A.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4m/s2
B.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2
C.电梯可能向上加速运动,加速度大小为4m/s2
D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2
5.如图所示,在粗糙的水平桌面上,有一个物体在水平力F作用下向右作匀加速直线运动。
现在使力F逐渐减小直至为零,但方向不变,则该物体在向右运动的过程中,加速度a和速度v的大小变化为()
A.a先增大再减小B.a先减小再增大
C.v先减小再增大D.v先增大再减小
6.放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,今对物块A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左匀加速运动,设A、B的质量分别为m、M,则弹簧秤的示数
A.
B.
C.
D.
7.如图甲所示,装置中OA、OB是两根轻绳,AB是轻杆,它们构成一个正三角形,在A、B两处分别固定质量均为m的小球,此装置悬挂在O点,开始时装置自然下垂。
现对小球B施加一个水平力F,使装置静止在图乙所示的位置,此时OA竖直。
设在图甲所示的状态下绳OB对小球B的作用力大小为FT,在图乙所示的状态下绳OB对小球B的作用力大小为FT1,下列判断正确的是()
A.FT′=
FT
B.FT′=2FT
C.FT′=
D.FT′=
FT
8.设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s。
现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在t=0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是
9.如图所示,木块A与B用一弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静止于地面,它们的质量之比为1:
2:
3,设所有接触面是光滑的,当沿水平方向迅速抽出C的瞬间,A和B的加速度分别为()
A.0,3g/2;
B.0,g;
C.0,0;
D.g,3g/2;
10.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动,一物体以水平速度v2从右端滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,此时速率为v3,则下列说法正确的是:
A.若v1<
v2,则v3=v1B.若v1>
v2,则v3=v2
C.不管v2多大,总有v3=v1D.只有v1=v2时,才有v3=v2
二,实验题16分
11.滴水法测重力加速度的作法如下:
(1)让水滴落到垫起来的盘子上,可以听到水滴每次碰盘子的声音,仔细地调整水龙头的阀门,使水滴以相同的间隔时间滴出,当第一滴水碰到盘的瞬间,同时第三滴水正好从阀门处开始下落。
(2)从听到某个水滴的声音时开始计时,并数“0”,以后每听到一次响声,顺次加1,直到数到“100”,计时停止,秒表上时间为20s。
(3)用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm,根据上述实验所得的数据,计算出重力加速度的值为__________。
保留三位有效数字)
12.如图所示,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹.不计滑轮与轴间摩擦及绳子和滑轮的质量,用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ.
⑴在本实验中需要用到的测量工具是;
需要测量的物理量是;
(写出物理量的名称并用字母表示)
⑵动摩擦因数μ的表达式为μ=.
13.某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。
他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带。
他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这个点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。
测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm,DE长为13.73cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为______m/s,小车运动的加速大小为________m/s2,AB的距离应为_______cm。
(保留三位有效数字)
三.计算题:
共4小题,共44分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
14.(10分)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔)A与B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态,此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,与水平成30°
夹角,已知B球的质量为m,求:
细绳对B球的拉力和A球的质量.
15.(10分)一水平抛出的小球落到一倾角为
的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如右图中虚线所示。
小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为多少?
16.(12分)质量为2kg的物体
在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图像如图所示。
g取10m/s2,求:
(1)物体与水平面间的运动摩擦系数μ;
(2)水平推力
的大小;
(3)
内物体运动位移的大小。
17.(12分)如图所示,一块质量为M、长为l的匀质板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m的小物体(可视为质点),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速率v向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,而板的右端尚未到达桌边定滑轮处,试求:
(1)物体刚达板中点时,板的位移.
(2)若板与桌面之间有摩擦,为使物体能到达板的右端,板与桌面之间的动摩擦因数的范围.
2010~2011学年度高三年级九月月考物理试卷答题卷
得分__________
一、选择题(4×
10=40)分
班级________
学号
________
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
BD
二.实验题16分
11.
12.
(1)
(2)
((3)
13.
三、计算题:
共4小题,(10+10+12+12=44分)共44分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数的单位。
14.
15.
16.
17.
2010~2011学年度高三年级九月月考物理试卷答题卷
BC
A
B
AB
二.实验题(10)分
11.答案:
9.82m/s2。
12.
(1)天平,刻度尺;
(2)A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB(3分)
(3)
13.0.986,2.58,5.99
共4小题,(9+10+11+12=42分)共42分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数的单位。
14.(8分)解:
对B球,受力分析如图所示.
Tsin30°
=mg……①
∴T=2mg
对A球,受力分析如图所示.在水平方向
Tcos30°
=NAsin30°
………②
在竖直方向
NAcos30°
=mAg+Tsin30°
………③
由以上方程解得:
mA=2m………④
15.物体撞击斜面时:
tanθ=
运动的移位:
16.【答案】
(1)0.2
(2)6N(3)46m
【解析】
(1)设物体做匀减速运动的时间为Δt2、初速度为v20、末速度为v2t、加速度为a2,则
①
设物体所受的摩擦力为Ff,根据牛顿第二定律有
②
③
联立②③得:
④
(2)设物体做匀减速运动的时间为Δt1、初速度为v10、末速度为v1t、加速度为a1,则
⑤
根据牛顿第二定律有
⑥
联立③⑥得:
(3)解法一:
由匀变速运动的位移公式得:
解法二:
根据v-t图像围成的面积得:
17.解析:
(1)(4分)板在摩擦力作用下向右做匀加速运动直至与物块速度相同,此时物块刚到达板的中点。
设时间为
,对木板有:
,
,∴
设在此过程中物块前进位移为
,板前进位移为
则
由以上几式可得:
物块与板间的摩擦因数为
,板的位移
(2)(6分)设板与桌面间摩擦因数为
,物块在板上滑行的时间为
则对板有:
,
又设物块从板的左端运动到右端的时间为
为了使物块能到达板的右端,必须满足
即
所以为了使物块能到达板的右端,板与桌面间的摩擦因数
例2.在冬天,高为h=1.25m的平台上,覆盖一层薄冰,一乘雪橇的滑雪爱好者,从距平台边缘s=24m处以一定的初速度向平台边缘滑去,如图所示,当他滑离平台即将着地时的瞬间,其速度方向与水平地面的夹角为θ=45°
,取重力加速度g=10m/s2。
求:
(1)滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是多大;
(2)若平台上的薄冰面与雪橇间的动摩擦因素为μ=0.05,则滑雪者的初速度是多大?
如图所示,原来正在沿竖直方向做匀速运动的升降机内,一个有一定质量的物体A被一根伸长的弹簧拉住而静止在升降机地板上。
某时刻发现物体A突然被弹簧拉向右方。
关于该时刻升降机的运动情况,下列判断正确的是:
A.一定是开始加速上升B.一定是开始减速上升
C.可能是开始加速下降D.可能是开始减速下降
【例3】已知方格边长a和闪光照相的频闪间隔T,求:
v0、g、vc
解:
水平方向:
竖直方向:
先求C点的水平分速度vx和竖直分速度vy,再求合速度vC:
如图所示,汽车甲以速度v1拉汽车乙前进,乙的速度为v2,甲、乙都在水平面上运动,求v1∶v2
v1∶v2=cosα∶1
A.tanφ=sinθ
B.tanφ=cosθ
C.tanφ=tanθ
D.tanφ=2tanθ
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- 三九 月月 考卷