中考语文真题分类精编18课外文言文阅读含答案Word文档格式.docx
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用道德来教化。
③袁安:
河南郡太守,是鲁恭的上司。
④阴:
暗中。
⑤雉(zhì
):
野鸡。
14.解释下列加点词语在文中的意思。
(1分)
①阴使人往视之()②欲察君之政也()
15.鲁恭任中牢令时,上司袁安“使人往视之”,官差此行目的何在?
请用自己的语言概括回答。
16.选文结尾处,官差认为“久留徒扰贤者”,决定“速反”,其原因是什么?
联系选文内容谈谈你的理解。
【答案】
(乙)(5分)
14.①派;
或“派遣”;
或“命令”;
或“让”;
或“叫”
②考察;
或“考证”;
或“探察”;
或“了解”(共1分,每小题0.5分)
15.围绕“袁安听说鲁恭以德化民,对百姓不用刑罚,对此深表怀疑”回答。
(或“探察鲁恭重德化,不用刑罚的情况是否属实”;
或“考察鲁恭的政绩”)(共2分,意思对即可)
16.围绕“看到(儿童不捕幼雉)当地有‘三异’(蝗不犯境、爱及鸟兽、儿童有仁心)现象;
地方百姓善良、民风淳朴、社会风气良好;
鲁恭不用刑罚,用道德教化百姓效果明显;
考察目的已达到”回答。
(共2分,答出任意一点,意思对即可)
【成都市,B卷二】文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。
包拯字希仁,庐州合肥人也。
……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。
拯曰:
“第①归,杀而鬻②之。
”寻复有来告私杀牛者,拯曰:
“何为割牛舌而又告之?
”盗惊服。
徒知端州,迁殿中丞。
端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
召权知开封府,迁右司郎中。
拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清。
童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。
京师为之语曰:
“关节不到,有阎罗包老。
”旧制,凡诉讼不得径造庭下。
拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。
虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰:
“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔③中。
不从吾志,非吾子若孙也。
(节选自《宋史·
包拯传》)
【注释】①第:
只管。
②鬻:
(yù
)卖。
③茔:
(yí
ng)墓地。
3.下列语句中加点词语解释有误的一项是(在答题卡相应的位置上填出选项字母)(2分)
A.寻复有来告私杀牛者寻:
不久
B.率取数十倍以遗权贵遗:
遗留
C.凡诉讼不得径造庭下造:
到,往
D.使得至前陈曲直陈:
陈述
4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(6分)
(1)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。
译文:
(2)与人不苟合,不伪辞色悦人。
5.民间把包拯称为“包青天”,你认为老百姓这样称呼他的原因是什么?
请结合原文简要分析作答。
(4分)
答:
【答案】二、(12分)
3.(2分)B(“遗”应解释为“馈赠”)
4.(6分)
(1)包拯在朝廷为人刚强坚毅,皇亲国戚及宦官因此大为收敛,听说(他)的人都害怕他。
(大意正确计2分,落实“惮”的意思计1分)
(2)(他)不随便附和别人,不伪装言语和神色来取悦他人。
(大意正确计2分,落实“辞
色”的意思计1分)
5.(4分)他办案神明、执法公正(1分),为官清廉、为民作主(1分);
老百姓以“青天”称之,表达了百姓对他的敬仰(赞美)之情(2分)。
(语意相近即可)
【大连市,二
(二)】
卫灵公天寒凿池。
宛春谏曰:
“天寒起役①,恐伤民。
”公曰:
“天寒乎?
”宛春曰:
“公衣狐裘,坐熊席,陬隅②有灶,是以不寒。
今民衣弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣。
“善,”令罢役。
左右以谏曰:
“君凿池,不知天之寒也,而春也知之。
以春之知之也而令罢之,福将归于春也,而怨将归于君。
“不然。
夫春也,鲁国之匹夫③也,而我举之,夫民未有见
焉,今将令民以此见之。
曰春也有善,于寡人有也,春之善非寡人之善欤”灵公之论宛春,可谓知君道矣。
(节选自《吕氏春秋》)
【注释】①起役:
即兴办土木工程。
②陬(zou)隅:
屋角。
③匹春:
百姓。
11.下列句子中加点的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是()。
(
2分)
A.使之冲烟而飞鸣(《童趣》)
B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C.臣以王吏之攻宋也(《公输》)
D.戴朱缨宝饰之帽(《送东阳马生序》)
12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。
13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
(2分)
14.从选文看,卫灵公是一个怎样的人?
请用自己的话概括。
(二)
11.(2分)C
12.(2分)令民衣弊不补/覆决不组/君则不寒矣/民则寒矣
13.(2分)现在将要让百姓凭借这件事了解他
14.(2分)善于纳谏,懂得为君之道。
【德宏州,附加题,3—6】文言文阅读(本题含3~6小题,共18分)
畏斋拾银
秀才何岳,号畏斋。
曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。
次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。
其人欲分数金为谢,畏斋曰:
“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?
”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家②,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:
“俟③他日来取。
”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。
因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉;
寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!
(节选自周晖《金陵琐事》)
【注释】
①封识(zhì
封存的标记。
②宦官家:
做官的人家。
宦官,官吏的通称。
③俟(sì
等待。
3.解释下列句子中加点词的含义。
(1)恐劝令留金也
恐:
(2)遂以还之
遂:
(3)又尝教书于宦官家
尝:
(4)去数年,绝无音信
去:
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(每小题3分,共6分)
(1)拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?
译文:
(2)寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!
5.请说出秀才何岳具有哪些优秀的道德品质?
答:
6.结合文章的内容,简要说说本文写作的特点。
【答案】3.答案:
(1)担心
(2)于是,就(3)曾经(4)离开
4.
(1)参考答案:
我拾到银子而别人又不知道,银子全都可以成为我的财物啊,我为什么要贪图这几两银子的好处呢?
(2)参考答案:
那官员把银子寄在他家多年,他却毫不动心,这种高尚的品质远远超过了普通人!
5.参考答案:
拾金不昧(1分);
为人诚信(1分);
做事认真,虽贫穷而不贪财,做好事不求回报(1分)。
6.参考答案:
文章语言简洁,叙议结合(1分),通过两件事来表现了人物拾金不昧,为人诚信的优秀品质(2分),结尾处以议论来点明写作意图,卒章显志(2分)。
(意思对即可)
参考译文:
秀才何岳曾经在夜间走路时,捡到银子二百多两,不敢和家里人说这件事,担心家人会劝告他把银子留下。
第二天早晨他带着银子回到拾到银子的地方,看见一个人回来寻找。
何岳问他那人银子的数目和封存标识,回答全都符合,于是就把银子还给了他。
那个人要分一些银子给他以表示感谢,何岳就说:
“我拾到银子而别人又不知道,银子全都可以成为我的财物啊,我为什么要贪图这几两银子的好处呢?
”那个人感谢了他就离去。
何岳曾经在当官的人家教书,那个当官的人有事要去京城,寄存一个箱子给何岳,箱子里面有几百两银子。
告诉何岳等有机会的时候再来取回。
他一离开就是几年,没有任何消息。
何岳听说那官员的侄子,有别的事到南方来,并不是来取箱子的。
他就把箱子交给那官员的侄子托他带回,给那位官员了。
何岳是一位穷秀才,他捡到银子就还给别人,短时期内不起贪心还可以勉励;
但那官员把银子寄在他家多年,他却毫不动心,这种高尚的品质远远超过了普通人!
【德州市,二(三)】
准少英迈,通《春秋》三传①。
年十九,举进士。
太宗取人,多临轩顾问,年少者往往罢去。
或教准增年,答曰:
“准方进取,可欺君邪?
”后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县。
每期会赋役,未尝辄出符移②,唯具乡里姓名揭县门,百姓莫敢后期。
累迁殿中丞、通判郓州。
召试学士院,授右正言、直史馆,为三司度支推官,转盐铁判官。
会诏百官言事,而准极陈利害,帝益器重之。
擢尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨。
尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。
上由是嘉之,曰:
“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。
”
——《宋史·
寇准传》
【注释】①三传:
《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。
②符移:
宜府征调敕命文书。
16.解释下面加点的词(2分)
①每期会赋役()②事决乃退()
17.翻译下面的句子(2分)
准方进取,可欺君邪?
18.通读文段,你认为寇准是一个怎样的人?
【答案】16.答案示例:
①适逢、正赶上②才
评分:
没空1分,共2分。
17.答案示例:
寇准我刚刚参加进士考试,要取得功名,怎么能欺骗皇上呢?
2分,意思对即可。
【东营市,二
(二)】
(8分)
钴鉧潭西小丘记
柳宗元
得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。
潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁
。
梁之上有丘焉,生竹树。
其石之突怒偃蹇
,负土而出,争为奇状者,殆不可数。
其嵚然
相累而下者,若牛马之饮于溪;
其冲然角列而上者,若熊罴
之登于山。
丘之小不能一亩,可以笼而有之。
问其主,曰:
“唐氏之弃地,货而不售。
”问其价,曰:
“止四百。
”予怜而售之。
李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。
即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。
嘉木立,美竹露,奇石显。
由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。
枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。
不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。
噫!
以兹丘之胜,致之澧、镐、鄠、杜
,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。
今弃是州也,农夫渔父过而陋之。
价四百,连岁不能售。
而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!
书于石,所以贺兹丘之遭也。
(选自《永州八记》)
注释:
①鱼梁:
一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。
突怒偃蹇:
骤然突起或兀然高耸的样子。
嵚(qīn)然:
山势高峻的样子。
罴(pí
棕熊。
澧(fēng)、镐(hà
o)、鄠(hù
)、杜:
均为古地名,其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。
10.解释下列句中加点的词。
①唐氏之弃地,货而不售而②烈火而焚之烈火
③虽古好事之士,或未能至焉虽④农夫渔父过而陋之陋
11.用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。
12.下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字,分别反映了作者怎样的心境?
①“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”(《小石潭记》)
②“枕席而卧……渊然而静者与心谋。
13.结合《小石潭记》的写作背景,谈谈本文写“弃地”小丘的际遇,寄寓了作者怎样的情感和愿望。
【答案】10.答案:
却
点燃大火
即使
认为……鄙陋看不上
两小题1分,共2分。
意思对即可。
11.答案:
那高耸的石头相拥着向下倾斜的,好像成群的牛马在小溪里饮水一样;
那些像兽角一样排列着、倾斜着向上的石头,好像熊罴在向山上攀登。
画对语句1分,翻译正确通顺1分,共2分。
12.答案:
孤寂、凄苦、悲凉
心神愉悦、陶醉自得
两种心境各占1分,共2分。
13.答案:
寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷抑郁不平的情感和重被重用的愿望。
答对情感和愿望各得1分,共2分。
【佛山市,附加题
(一)】阅读下面的文字,完成第1、2题。
镜喻
[清]钱大昕
五官莫明于目。
面有黑子,而目不知,乌仕其为明也?
目能见物,而不能见吾之面,假于镜而见焉。
镜之贵,不知目;
镜不求于目,而目转求于镜。
染世未尝以镜之助目,而咎目之失明。
镜何负于目哉?
客有任目而恶镜者,曰:
“是好苦我,吾自有目,乌用镜为?
久之,视世所称美人,鲜当意者,而不知已面之黑子,泰然谓:
“美莫已若。
”左右匿笑,客终不悟。
悲夫!
(选自《潜研堂文集》)
1.翻译下面的句子。
然世未尝以镜之助目,而咎目之失明。
2.本文告诉我们做人的什么道理?
【答案】1.3分然而世人不曾用镜子来帮助眼睛,只是(而)责怪眼睛不明亮。
(评分说明:
“未尝”、“咎”作为赋分点,必须译对,每个1分,共2分)2.2分 要多听取别人的意见,以人为镜,才能正确认识自己,保持清醒头脑。
“多听取别人的意见,以人为镜。
”2分,“正确认识自己”1分)
人的脸部五官中没有比眼睛更明亮的。
但是脸上有黑点,眼睛却看不到,为何认为它是最明亮的呢?
眼睛能看到(其他的)东西,却不能看见自己的脸,要借助于镜子来才能看见。
镜子的珍贵程度,不及眼睛,但镜子不用求助眼睛,而眼睛反而要求助于镜子,然而世人不曾用镜子来帮助眼睛,只是责怪眼睛不明亮。
镜子有什么对不起眼睛的地方呢?
有一位客人,只相信眼睛而讨厌镜子,说:
“这(镜子)太累我了,我自有眼睛,为何用镜子泥!
”时间一长,看到世人所共认的美人,很少放在心上,不知道自己脸上有黑点,泰然自若地说:
“(她们)都不及我美丽。
”旁边的人偷偷地笑他,他客人却始终没有感觉到,真是可悲啊!
【广东省】附加题(10分)
阅读下面的文言文,完成1-4题。
程氏爱鸟
吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。
武阳君1恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。
数年间,皆巢于低枝,其鷇2可俯而窥也。
又有桐花凤四五百,翔集其间,此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。
此无他,不忮3之诚,信于异类也。
有野老言:
鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。
人既不杀,则自近人者,欲免此患也。
由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。
(选自苏轼《东坡杂记》)
1
.武阳君:
苏轼的母亲。
2.
鷇kou:
初生的小鸟。
3.
忮zhi:
凶狠。
1.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)信于异类也
(
)
(2)去人太远(
)
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。
此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人
3.联系上下文,众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么?
4.选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考?
【答案】附加题
1.
(1)使…信任
(2)距离,离
2.这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的,但(这种鸟)却能很驯服不受干扰(地待在那儿),而且也不怕人。
3.因为我的母亲对杀生的行为很痛恨,嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人,都不能捕捉鸟雀。
或:
因为(主人)对待这些鸟雀的诚心,对待这些不同于人类的动物一直守信用。
4.例:
人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物,要与其它动物相互信任,和谐共处,不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物。
我在少年的时候,所居住的书房前,种有翠竹松柏以及一些花草,郁郁葱葱地长满在庭院里,许多鸟在上面筑巢。
我的母亲对杀生的行为很痛恨,嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人,都不能捕捉鸟雀。
几年的时间下来,鸟雀们都将巢建在花木的低枝上,鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。
还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只,飞翔在院子里,这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的,但(这种鸟)却能很驯服不受干扰(地待在那儿),而且也不怕人。
乡村里的人见到这种现象,都认为是很奇怪的事情。
(其实)这也没有什么其他的原因,不外乎是(主人)对待这些鸟雀的诚心,对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。
有乡间老人说:
“鸟雀的巢离人很远,就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患,人若不杀鸟雀,(他们)自然就亲近人,以免去这样的忧患。
由此来看,那时鸟雀的巢不敢靠近人,真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。
【杭州市,三】(20分)
阅读下面的文言文,完成19—22题。
勤勉之道无他,在有恒而已。
良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。
驽马徐行弗间,或反先至焉。
是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。
今人或有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。
孔子日:
“欲速则不达。
”孟子日:
“其进锐者其退速。
”此之谓也。
有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。
或问其术,则日:
“吾无他巧,但识物性,辨土宜,培壅①有道,灌溉以时耳。
凡人于初植
者,恒朝夕审视,吾听其自然,若不以为意。
植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。
宋有悯其苗之不长而揠之者,芒芒②然归,谓其人曰:
“今日病矣,予助苗长矣。
”其子趋往视之,苗则槁矣。
观此二者,则知修业之道矣。
立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也。
百里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。
事求有济,功贵其成,修业者其念之哉。
[注]①壅(yōng):
用土壤或肥料培在植物根部。
②芒芒:
疲倦。
19.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)
A.驽马徐行弗间(缓慢)B.他人莫及也(比得上)
C.其子趋往视之(催促)D.自矜功效也(夸耀)
20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A.而力疲气竭思而不学则殆
B.灌溉以时耳策
之不以其道
C.凡人于初植者胡不见我于王
D.苗则槁矣此则岳阳楼之大观也
21.用现代汉语写出下列句子的意思。
①植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。
②捷行九十里而止,不可谓已至。
22.作者为什么说“观此二者,则知修业之道矣”?
【答案】三、
19.C20.AB
21.
(1)种植时间长了以后,别人已经厌倦,淡忘,而我却更加勤快了
(2)急速行走九十里就停止,不能说已经到达
22.种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理,最终树茂果繁;
宋人希望
幼苗加速长大而拔苗,最终禾苗枯萎。
作者通用这两个事例正反认证了学习不在
于一时的勤勉,关键是要有恒m的毅力的观点
【湖州市,三(三)】阅读下面的文言文,完成20-22题。
龙井题名记秦观①
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。
龙井③有辨才大师,以书邀余入山。
比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:
“以不时至,去矣。
是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。
遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。
道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。
行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)
【注释】①秦观:
宋代著名词人。
文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。
②会稽:
今浙江绍兴。
③龙井:
地名。
在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。
④普宁:
与下文“寿圣院”都是寺名。
⑤篮舆:
竹轿。
⑥霁:
雨后放晴。
⑦雷峰:
与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
⑧惠因涧:
山涧名。
20.解释下列句中加点的词。
(1)以书邀余入山
(2)比出郭,日已夕(3)濯足于惠因涧(4)谒辨才于朝音堂
21.用现代汉语写出下面句子的意思。
是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。
22.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?
请结合第二段画线处内容简要分析。
(三)(8分)
20.
(1)书:
信。
(2)比:
等到。
(3)濯:
洗、洗涤。
(4)谒:
拜访。
(4分,每小题1分。
21.这天晚上,天空晴朗,树;
林间月光很明亮,(连)头发都能数清。
(2分,意思对即可。
22.隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂,让作者悦耳悦耳,内心沉静、澄明,故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。
(2分,景的概述1分,作者情感体验的分析1分,意思对即可。
【吉林省,二
(一)】
(乙)阅读下文,回答问题。
长堤-水乡陆途
沈括
苏州至昆山县凡六十里,皆浅水无陆途,民颇病涉。
久欲为长堤。
但苏州皆泽国,无处求土。
嘉佑中,人有献计,就水中以籧篨、刍槁为墙,栽两行,相去三尺。
去墙六丈,又为一墙,亦如此,漉水中淤泥实籧篨中,候干,即以水车汱去两墙之间旧水,墙间六丈皆土。
留其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。
每三四里则为一桥,以通南北之水。
不日堤成,至今为利。
【注释】陆途:
地上的道路。
病涉:
苦于涉水行走。
泽国:
低洼积水之地。
籧篨:
芦苇。
漉:
淘干。
实:
填塞。
汱:
排水。
14.文中“亦如此”中的“此”的意思是。
15.请用原文语句回答,人们“欲为长堤”遇到的困难是什么?
16.选文
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