PEP人教三起点小学英语三年级下册单元检测全册试题文档格式.docx

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五、看图选词，把答案序号写在相应图片下的括号里。

A.boyB.girlC.UKD.friendE.CanadaF.USA

（E）（C）（F）

（B）（A）（D）

六、图文连线。

看看图中的建筑物是哪个国家的，用线连起来。

ChinaUKCanadaUSA

能力拓展提升

七、单项选择。

选择正确的答案，并把答案代号写在题前括号内。

（B）1.______fromtheUSA.

A.IB.I’mC.Im

（C）2.Welcome_____toschool!

A.bookB.blackC.back

（B）3.----Nicetoseeyouagain!

----______

A.Nicetomeetyou!

B.Nicetoseeyou,too!

C.Nicetomeetyou,too!

（A）4.----Wehaveanewfriendtoday!

A.Welcome!

B.Whataboutyou?

C.Goodmorning!

（C）5.----What’syourname?

A.I’mfromCanada.B.I’mfine.C.MynameisMike.

八、根据课文，给下列句子重新排序,并将序号写在括号内。

（3）Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.

（1）Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.

（2）Welcome!

（4）Hi,I’mZhangPeng.I’mfromShangdong.

九、找朋友。

在II栏中给I栏的句子找相应的汉语翻译，并将其连线。

II

A.见到你也很高兴。

B.你呢？

C.我来自英国。

D.欢迎回来！

E.我们是朋友。

I

1.Welcomeback!

2.I’mfromtheUK.

3.Nicetomeetyou,too.

4.Wearefriends.

5.Whataboutyou?

十、补全对话。

在下面方框中选择合适的答案，并将其序号写在相应的横线上。

ZhangPeng:

1.___C___,MissWhite.

MissWhite:

Goodmorning,ZhangPeng.2.___E___

Nicetoseeyouagain.

3.___A___Wehaveanewfriendtoday.

Jack:

Hi,I’mJack.I’mfromtheUSA.4.___D___

Hi,I’mZhangPeng.5.___B___Welcome!

Thankyou.

A.Nicetoseeyou,too.

B.I’mfromBeijing.

C.Goodmorning.

D.Whataboutyou?

E.Welcomebacktoschool!

十一、情景选择，把答案写在题前括号内。

（B）1.早上，你的同学对你说：

“Goodmorning.”时，你会说：

______

A.Nicetoseeyou.B.Goodmorning.C.Goodafternoon.

（B）2.向别人介绍自己，应该说：

A.Thisismyfriend,Amy.B.I’mAmy.C.What’syourname?

（A）3.班里来了一名新同学，你应该说：

A.Welcome.B.Thankyou.C.Oh,no.

（C）4.你想介绍自己是从中国来的，你应该说：

A.I'

mfromCanada.B.I'

mChina.C.I’mfromChina.

（A）5.当有人对你说“Howareyou?

”时，你应该回应：

A.I’mfine.B.I’mfromChina.C.I’mnine.

开心智慧乐园

伊丽莎白塔（ElizabethTower），旧称大本钟（BigBen），是坐落在英国伦敦泰晤士河畔的一座钟楼，是伦敦的标志性建筑之一。

钟楼高95米，钟直径7米，重13.5吨。

伊丽莎白塔于1858年4月10日建成，是英国最大的钟。

塔有320英尺高（约合97.5米），分针有14英尺长（约合4.27米），大本钟用人工发条，英国国会开会期间，钟面会发出光芒，每隔一小时报时一次。

PartB

一、选出你所听到的单词，并将答案代号写在题前括号内，每个小题内容读两遍。

（B）1.A.ChinaB.AustraliaC.Canada

（C）2.A.teacherB.studentC.pupil

（A）3.A.heB.sheC.I

（C）4.A.boyB.girlC.friend

二、听音，在正确的图片后画笑脸，每个小题内容读两遍。

1.2.

3.4.

三、听音排序。

根据你所听到的内容给下列句子排顺序，并把序号写在每个句子前的括号内。

每个句子读两遍。

（5）She’sanewstudent.

（2）Whereareyoufrom?

（4）I’mfromtheUSA.

（1）She’sateacher.

（3）He’smyfriend.

1.she_____她____2.student_____学生_____

3.pupil_____学生；

小学生_____4.he_____他_____

5.teacher_____教师_____6.Austalia_____澳大利亚_____

五、连一连，说一说。

给动物找到自己的家，用线连起来。

AustraliaChinaCanadaUSA

六、选出每小题中与图片相符的句子，并把答案代号写在题前括号内

（A）1.A.Thisismyteacher.

B.He’sastudent.

（A）2.A.I’mfromAustralia.

B.I’mfromtheUK.

（B）3.A.I’maboy.

B.She’smyfriend,Amy.

（A）4.A.ThisisMrJones.

B.She’sateacher.

（B）5.A.ThisisAmy.

B.He’sapupil.

（B）1.______areyoufrom?

A.WhatB.WhereC.How

（B）2.----______areyou?

----Iamfine.

A.HowoldB.HowC.Where

（A）3.Wehave______newfriendtoday.

A.aB./C.an

（C）4.----Nicetomeetyou.

A.Nicetoseeyouagain.B.Nicetoseeyou,too.C.Nicetomeetyou,too.

（C）5.I______astudent.Myname______Mike.

A.am,areB.am,amC.am,is

（B）6.Amyisa______.Mikeisa______.

A.boy,girlB.girl,boyC.teacher,student

（A）7.I’mfromChina.What__you?

A.aboutB.amC.is

八、请在右栏中为左栏中的句子选择合适的应答语，并把答案代号写在题前括号内。

（B）1.Whereareyoufrom?

A.Verywell,thankyou.

（A）2.Howareyou?

B.I’mfromChina.

（D）3.Nicetomeetyou.C.Thankyou.

（E）4.Goodmorning.D.Nicetomeetyou,too.

（C）5.Havesometea,mom.E.Goodmorning.

九、给下列句子正确排序。

（3）Hi,Amy,Whereareyoufrom?

.

（1）MrJones,thisisAmy.

（2）Sheisanewstudent.

（4）IamfromtheUK.

十、连词成句。

1.are，Where，from，you，（?

）

Whereareyoufrom?

2.to，Nice，you,meet，too（,.）

Nicetomeetyou,too.

3.from，I’m，China，（.）

I’mfromChina.

4.is,this,my,Amy,friend,（,.）

Thisismyfriend,Amy.

十一、（10分）在下面方框中选择合适的句子，将其序号写在横线上，使对话完整。

A.Goodmorning,Panda.B.Let’sgotoschool.C.ThisisMonkey.

D.Nicetomeetyou,too.E.Nicetomeetyou.

Rabbit:

___A___

Panda:

Goodmorning,Rabbit.

___C___ThisisPanda.

Monkey:

___E___

___D___

RabbitandMonkey:

___B___

OK!

亲爱的同学们，在本单元的学习中，我们认识了Thisis…这样一个句型，this和is经常一起出现在句子中，表示“这是……”。

它们是英语中的一对好搭档，在很多情境中都有它们的身影。

1.指距离说话人较近的物品。

Thisismybook.

2.把一个人介绍给别人时的常用句型。

ThisismyEnglishteacher,MsSmart.

3.打电话时，“我是……”不能说成“Iam…”，而是要用“Thisis…”。

Hello.ThisisAmy.

你都学会了吗？

加油！

UnitTwoMyfamilyPartA

一、听音标号，请根据录音朗读的顺序，在单词下的括号内用1、2、3、4、5、6标明朗读顺序号。

每个单词读两遍。

fatherdadmanwomanmotherfamily

（5）（3）

（1）（4）

（2）（6）

二、听句子，从ABC三个选项中选出所包含的信息，并将字母标号填在题前括号内。

每个小题内容读两遍。

（A）1.A.tenB.penC.leg

（B）2.A.sevenB.redC.pencil

（C）3.A.heB.sheC.the

（A）4.A.fatherB.motherC.mouth

（C）5.A.nineB.fineC.friend

三、听录音，请在括号内用1、2、3、4、5标明下列句子的朗读顺序号。

（1）Who’sthatman?

（3）Issheyourmother?

（4）Yes,sheis.

（2）He’smyteacher.

（5）Thisismyfriend,Amy.

1.father____父亲；

爸爸_2.dad_____（口语）爸爸；

爹爹_

3.man____男人______4.woman_____女人_____

5.mother_____母亲；

妈妈__6.family____家；

家庭____

五、根据汉语意思圈出正确的单词。

钢笔（pencilpen）红色（ricered）

十（tenpen）腿（legdog）

书包（blackbag）苹果（pupilapple）

爸爸（dadbad）胖的（fatcat）

六、选择正确选项，并将字母标号填在括号内。

（A）1.______isthisman?

Yourfather?

A.WhoB.What

（B）2.______ismyfriend,Amy.

A.SheB.This

（A）3.----______areyoufrom?

----I’mfromtheUK.

A.WhereB.What

（A）4.----Wehaveanewfriend.

A.Welcome.B.You’rewelcome.

（B）5.Thewomanismy______.

A.fatherB.mother

七、读对话，将其序号填入相应图片下的括号内。

（C）（B）（A）（D）

A.----Nicetomeetyou.

----Nicetomeetyou,too.

B.----Who’sthatman?

----He’smyfather’sfriend.

C.----Who’sthisgirl?

----She’smyfriend.

D.----Who’sthiswoman?

----She’smyteacher.

八、找朋友，我在行。

给句子找出正确的应答语，并把答案代号写在题前括号内。

（B）1.Who’sthatman?

A.She’smyfriend.B.He’smyteacher.

（A）2.Who’sthatgirl?

A.She’smyfriendXiaomei.B.He’sJohn.

（A）3.Who’sthatwoman?

A.She’sanewteacher.B.He’sastudent.

九、读句子，选择单词，完成填空。

1.----Amy:

Who’sthatman?

----ChenJie:

He（heHe）ismyfather.

2.----ChenJie:

Hi,Dad.This（thatThis）ismy（yourmy）friend,Amy.

----Dad：

Nicetomeet（meatmeet）you.

----Amy:

Nicetomeetyou,too.

十、请在右栏中为左栏中的句子选择合适的应答语，并把答案代号写在题前括号内。

（C）1.Who’sthatman?

A.I’mfromChina.

（E）2.Who’sthatwoman?

B.Nicetomeetyou.

（D）3.Nicetomeetyou.C.He’smyfather.

（A）4.Whereareyoufrom?

D.Nicetomeetyou,too.

（B）5.Thisismyfriend,Mike.E.She’smymother.

十一、下面是一个打乱顺序的对话，请按正常对话顺序进行排列，并将正确的顺序号用1、2、3、4、5标注在句子前边的括号内。

（5）Nicetomeetyou,too.

（3）Hi,dad.Thisismyfriend,Mike.

（2）He’smyfather.

（4）Nicetomeetyou.

十二、连词成句。

1.thatwho’sman（?

Who’sthatman?

2.mymothershe’s（.）

She’smymother.

3.friendisthismy（.）

Thisismyfriend.

4.tootoyounicemeet（,.）

5.motherwomantheisthe（.）

Thewomanisthemother.

“Family”的来源

Family是一个很有爱的单词。

同学们都知道，“family”有“家庭”的意思，主要是指家庭成员，而不是居住地。

对于“family”一词的由来，你们知道吗？

在很久以前，人们每天早晨起床的时候，都要说一句“FatherandMother，Iloveyou.”。

后来，人们便用“family”一词代表这句话。

因为“family”一词是“FatherandMother，Iloveyou.”这句话中每个单词的首字母所组成的单词。

同学们，知道“family”的由来后，你不妨把它将给你的爸爸妈妈来听。

UnitTwoMyfamilyPartB

一、听单词，选出你所听到的单词，并将答案代号写在题前括号内。

（C）1.A.waterB.studentC.sister

（A）2.A.brotherB.fatherC.mother

（B）3.A.grandpaB.grandmaC.grandmother

（A）4.A.familyB.friendC.fine

（B）5.A.legB.heC.red

二、听音，选出你所听到的句子，并把答案代号写在题前括号内。

（A）1.A.Who’sthatboy?

B.Who’sthisboy?

C.Who’sthatgirl?

（B）2.A.He’smybrother.B.He’smymother.C.He’smyteacher.

（B）3.A.Isthisyourgrandfather?

B.Isthisyourfather?

C.Isthisyougrandpa?

（C）4.A.Yes,heis.B.No,sheisn’t.C.Yes,sheis.

（C）5.A.Thisismygrandmother.B.Thisismyfather.C.Thisismyfamily.

三、听问句，选答语，并将答案代号写在题前括号内。

每个问句读两遍。

（C）1.A.Yes,sheis.B.He’smybrother.C.She’smysister.

（A）2.A.No,sheisn’t.B.Yes,heis.C.No,heisn’t.

（B）3.A.No,heisn’