小学五年级语文上册期末复习试题及答案 共四套文档格式.docx
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小学五年级语文上册期末复习试题及答案 共四套文档格式.docx
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四、补充句子或按要求填写。
(10分)
1.爱亲者,不敢恶于人;
。
2. ,万事功到自然成。
3.悠悠天宇旷,。
4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是(填写歇后语),令我失望透了。
5.写一副对联:
____________________________________________
五、按要求变换句子。
1.中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
(写成打比方的句子)
2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(改成陈述句)
3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。
七、根据下列语境,诉说你的真情。
1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:
2.通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:
八、阅读,回答问题。
(27分)
(一)课内阅读(10分)
是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
/几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
/一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
/
1.写出下列句子的修辞方法。
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
()
(2)他们就像这梅花一样。
()
2.梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。
你能写出描写梅花的诗句吗?
________________________________________。
3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________,你能写出几个这样的人吗?
_________________________________________(4分)
(二)不动笔墨不读书(17分)
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞、空虚),词汇(空乏、贫乏),她心里非常(焦急、着急)。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:
“禹强,要想写好文章,就要多读多写。
多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。
多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。
于是,禹强就下工夫多读。
是报纸、杂志、小说,是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,拿来读。
可是,提起笔来写作文,进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:
“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:
这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;
书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。
严格地说:
有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。
另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。
”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。
而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1.读短文,选择()里恰当的字和词。
2.在“”里填上恰当的关联词。
(3分)
3.联系上下文,解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”:
“词汇贫乏”的“贫”:
4.用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:
()和(),其中()必须要做到“动笔墨”。
九、习作练习。
(30分)
在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。
请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。
题目自拟,写出真情实感,语句通顺。
(不少于400字)
答案:
一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎
二、D
三、1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩
(夜以继日再接再厉)
2.略
3.A、不是……而是……B、即使……也……C、虽然……但是……
四、1.敬亲者,不敢慢于人
2.滴水能把石穿透
3.切切故乡情。
4.孔夫子搬家--净是书(输)
五、1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化
2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
3.瑰宝、精华化成了灰烬。
八、阅读
(一)
1、
(1)排比、拟人
(2)比喻
2、竹、松折梅逢驿使,寄与陇头人。
墙角数枝梅,凌寒独自开。
(只要是写梅花的诗句都可以)
3、中华民族有气节的人物1分,董存瑞,黄继光等。
(二)
1、空洞,贫乏,着急刻果然
2、无论还都3分3、略
4、还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会
5、多读,多写,多写
学校:
年级:
姓名:
考号:
新人教版五年级语文上册期末模拟试题(B)
一、看拼音写词语:
(20分)
wūyá
nshuāilǎo
()()()
sīchó
ushūlǐyó
uyù
()()()
shè
nzhì
huá
qiá
oxiǎoxīnyì
yì
()()()
二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;
踮(diǎndià
n)起脚尖盛(shè
ngché
ng)白面
情不自禁(jì
njīn)婀娜(nuó
nà
)
唱和(hè
hé
)着差(chà
chāi)不多
三、把四个字的词语补充完整。
(8分)
()吞枣牵肠()别出()
流光()呕心()血颇负()名
能书()画星罗棋()()断丝连
安然无()()望相助千()一律
四、按照课文把下列句子补充完整。
(1)悠悠天宇旷,。
(2)春风又绿江南岸,。
(3)聒碎乡心梦不成,。
(4),。
(赞扬梅花的诗句)
五、按要求完成句子。
(9分,4题3分其他2分)
1、“外公,着不是你最宝贵的花吗?
”(改为感叹句)
2、一山的桂花开花时,那才是香飘十里。
(仿写一句话)
3、我的腿真酸呢,必须交替着用一条腿支撑着身体。
(改为双重否定句)
4、她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。
(用上加点字写一句话)
六、根据课文内容填空并回答问题。
(12分)
1、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
,。
(1)填空:
(2)请写出第三、四句诗的意思:
。
(2分)
(3)这首诗表达了诗人的思想感情。
2、旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“”划出梅花秉性的句子。
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?
(3)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
(至两个)(2分)
、
八、课外阅读(10分)
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:
一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。
不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不
远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。
他们每次
只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;
一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1、写出下列词语的近义词。
狼吞虎咽()意味悠长()
2、在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
3、概括这篇文章的主要内容:
(3分)
4、“一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
”这个简单的道理是什么?
九、习作。
题目:
一句读书名言给我的启示
提示与要求:
在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。
新人教版五年级语文上册期末检测试题及答案
一、积累运用(30分)
1.下面加点字读音全部正确的一组是()(1分)
①湖畔(pà
n)鱼腮(sāi)哺(pǔ)乳环绕(yà
o)
②沮丧(sà
ng)诵(sò
ng)读诱(rò
u)惑处(chù
)理
③支撑(chēng)磨(mó
)难即(jí
)使珍藏(cá
ng)
2.看拼音写词语(8分)
shuāilǎofēnfufè
ixū
()()()()
jǔsà
nɡchà
ndǒujǐnshè
nqí
qū
()()()()
3.比一比,再组成词语。
玷()辨()誊()瞻()
沾()辩()誉()檐()
4.把下列词语补充完整。
流()溢()别()心()不()不()
()罗()布风()雪()再()再()
5.我会按要求改写句子。
(1)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(2)21世纪图书馆的大门不会关闭。
(改为反问句)
(3)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
(写个句子,用上列数字的说明方法。
(4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
(用修改符号修改病句)
6.语言积累(7分)
(1)一日无书,。
(2)宝剑锋从磨砺出,。
(3)非淡泊无以,非宁静无以。
(4)外甥打灯笼——_________
孔夫子搬家——__________
(5)漫步园内,有如漫游在,饱览着中外;
流连其间,仿佛__________在______________。
二、阅读感悟(30分)
(一)
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:
“爸爸,是你吗?
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1.给文章的最后一段加上标点符号。
2.“砾”字用音序查字法查,用部首查字法查部。
3.用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
____________________________________________________4.读文中画“____”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
____________________________________________________
5.展开想象,联系课文内容,你想对这位父亲说点什么?
(二)
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:
无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。
在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;
而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;
田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;
远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;
更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。
多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
久久地,直到我长大。
1.从文中找出以下词语的近义词。
摇动()空闲()
忧愁()安静()
2.画线的句子中的“它”指的是()。
(1分)
3.用“﹏”划出文中的比喻句,并仿写一句。
4.作者写过无数思乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!
看到明月想起“。
当秋风起时想起“。
5.“明月千里寄相思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的哪些景物?
表达了怎样的思想感情?
(5分)
三、习作:
(40分)
提示:
请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表达对他们的情意。
参考答案
一、积累运用
1.③
2.惧怕衰老吩咐废墟沮丧颤抖谨慎崎岖
3.略
4.流光溢彩、别出心裁、不屈不挠、
星罗棋布、众志成城、再接再厉
5.
(1)瑰宝化成了灰烬。
(2)21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢?
(3)略
(4)黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。
6.略
二、阅读感悟
(一)1.略
2.L石
3.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
具体描写父亲的外貌表现父亲为救儿子奋不顾身、历尽艰辛。
4.为了更好地突出挖掘时间的漫长。
5.你真是一位恪守诺言、决不放弃的伟大父亲呀!
(二)1.摇曳,闲置,忧郁、宁静
2.故乡
3.故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
4.合理即可得分。
5.小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
表达自己对家乡的思念。
三、习作
一类文(35—40):
切题,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
二类文(30—35):
切题,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三类文(25—30):
基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
四类文(20—25):
不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
五类文(0—20):
内容有错误,语句表达很差,不会使用标点,错别字很多。
新人教版五年级语文上册期末竞赛试题
(4)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
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