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1.平时说话不诚实。
据一项调查统计表明:
在校学生中未说过假话的平均只有6.2%,幼儿园小朋友占84%,小学生占51.3%,中学生占20.1%,大学生占0.48%。
诚信的丢失,使得学生之间失去了信任,连心事也不敢倾诉。
2.作业抄袭多。
大学阶段,在学校制定的教学计划中,往往留有很多自习时间供大家自学。
但现在很多学生把自习时间用来上网、聊天、打牌、玩游戏。
到交作业时借其他人的作业花一二十分钟拷贝过来就算完事。
3.作弊。
近年来,几乎每年都有因考试作弊被处分的报道。
据调查,有28.1%的大学生表示曾经有过作弊行为。
考试作弊、伪造实验报告、剽窃科研成果。
一直是教师、学校最头疼的问题,几乎涉及每一所高校。
多年来,作弊现象屡禁不止。
作弊手段也层出不穷,其结果是学生受处分,拿不到学位,即使侥幸没被发现,也会在以后的工作中遇到理论知识不扎实带来的麻烦。
对教师而言则是得不到真实的反馈信息而不能及时正确地调整教学内容和方法,进而影响教学效果和教学质量。
4.个人材料言过其实。
大学阶段有许多评奖活动,自然也少不了个人总结,然而在这些材料中,很多人言过其实,更为突出的是许多档案材料和找工作时用的自荐材料中都掺有“水分”。
大学生普遍认为,在求职过程中个人履历和自荐信是第一敲门砖,一定要想办法反映出自己的“辉煌历史”。
因此一部分奋斗未果和奋斗不力的学生,就打起了制造“辉煌历史”的歪主意,以增加竞争资本。
比如有的学生弄来一本别人的证书,贴上自己的照片,经过两次复印,俨然变成自己的了。
5.还贷信用差。
助学贷款是国家为缓解高校贫困大学生就学压力而设置的一种无担保的信用贷款。
从实施这一政策的两年来看,它的确帮助一些贫困学生度过了难关。
随着高等教育改革的进一步深化,贷款不仅帮贫困生解决了经济问题,而且也培养了学生自强自立、讲究信益的美德。
但是,个别学生不按贷款合同还贷,给学校的管理工作增加了难度,也给银行的信贷工作蒙上了阴影。
6.向父母提超越实际可能的生活要求。
当父母无法满足其要求时,在虚荣心的驱使下,他们有可能通过偷盗、诈骗来达到目的。
毕业参加工作后,他们有可能利用工作之便,贪污受贿,到那时,不在是品德问题,很有可能触犯法律。
7.伪造证件,篡改成绩单。
为了出游享受半价,更换学生证上的照片,为找工作,篡改成绩,买假计算机证书、学位证、毕业证。
为出国留学,模仿导师手迹签名等。
8.网络道德缺失。
自从互联网进入中国以来,大学生依靠在信息、知识和计算机方面大优势走在了网络时代前列。
在网络这个虚拟的空间里,遵守网络道德讲求诚实守信,尤为显得重要。
但是,事情并没有想象的那样乐观。
盗看别人的电子信件,发布虚假消息浏览黄色网站、制造病毒等时有发生,严重影响了正常的网络秩序。
9.就业中的信用缺乏。
有些学生为了在双向选择就业竞争中强占先机,找到好的归宿,就耍小聪明,对个人履历表大做手脚,制造虚假信息。
在某次招聘收到的84份大学生自荐表中,发现同一所学校的学生会主席就有6人,这令用人单位不知其可。
另外由于有的学生对自己的就业承诺缺乏信用,签约不久又毁约,这使用人单位不得不多心眼,在协仪书上附加违约处理方法。
大学生的不守信用使就业市场进一步开放受阻。
以上几个现象说明加强大学生思想道德和诚信教育成了各高校的紧迫任务。
每个现象的背后都有着造成大学生思想道德素质低下的原因。
我对大学生诚信缺失简单地进行了一下几点分析。
大学生诚信缺失主要原因有:
1、社会大环境的影响。
当代大学生是在我国改革开放的大潮中成长起来的,他们在接受传统文化教育的同时,也深受社会主义市场经济所带来的新观念、新文化的影响。
伴随着我国改革开放的深入,西方的文化、价值观念也越来越多地渗透到大学生的思想意识当中,使他们的思想观念、思维方式和价值取向呈现出多元化的特点。
这使得一部分大学生认识上出现了一种错误,即不讲诚信有时候是可以得到巨大的利益回报。
这种错误的认识对大学生的心灵腐蚀是不可低估的。
当然造成这种现象也有社会风气的影响,但我认为主要还是大学生的主观思想不够成熟和信念不够坚定造成的。
2、家庭教育对学生诚信品德形成的影响。
自从恢复高考,考大学成了很多人改变命运的主要途径。
很多父母认为只要考高分、进名校、就有好前途。
至于其他都是次要,甚至是可以忽略的。
因此在对子女的教育过程中,部分家长只重视孩子的成绩,而忽略了对他们进行思想道德教育,甚至有的家长自己也不能以身作则。
学生身边的各种不好的行为对学生都有着潜移默化的影响。
3、学校教育不到位。
制度是一种无形的环境,公正的制度对于建设良好的学校道德风尚有着一种润物无声的力量。
因为教育制度的问题,现在的大学生在中学阶段的目标就只有考大学学校也是紧盯着高考的升学人数,因此在一定程度上也是造成道德教育的一种缺失。
到大学后,许多高校的教育制度却长期存在着一些偏向,即过分注重于专业学术方面,对道德教育不够重视。
比如在道德教育类课程要求过低。
我的很多中学同学都跟我说他们的思修类课程要求很低,考试又是开卷,所以很多人都不重视,这也让思修课程的效果不大。
学校教育方面,就业指导不到位部分大学生想考研继续深造,但又担心考研失误错过就业好时机,就选择了一面考研一面签约的双重“保险”。
当顺利读研后多数学生选择了毁约。
这种现象看似明智,但事实上却隐患重重,不仅学生会两头顾最后却因精力分散到头来一无所获,还有这样做的学生就业层次选择不会太高,这不利于学生和学校的发展。
另外也给用人单位对于学校诚信的怀疑,对以后学生就业买下隐患。
后来的学生有放低就业层次,这样会造成恶性循环,这对学生和学校来说都是极为不利的。
4、青年大学生自身责任意识淡薄,当前大学生多是二十世纪八十年代以后出生的,伴随着我国改革开放、市场经济体制的建立而成长起来,具有强烈的竞争意识、市场意识和自主意识等,但是同时他们也存在责任意识淡薄的现象。
社会历史责任意识不浓。
部分青年大学生对所要承担的历史重任不明确,不清楚自己是未来社会主义现代化建设的栋梁、民族复兴的希望,不能正确认识当前复杂的国际国内形势,局限于狭隘的视野,片面注重个人利益、追求享乐。
从对“是否能够为国家利益着想”的评价这一调查中,大学生对自己和他人能够为国家着想的评价值多分布在5-8(调查把评价值分为十个等级)之间的状况可以看出,大学生自觉为国家奉献的责任意识还有待加强。
①社会角色责任意识不明。
当前部分大学生对自身不同社会角色尚未具有明确的责任意识。
他们漠视作为一个公民的基本责任,存在着破坏公物、不注重公共卫生、公共场所大声喧哗等。
现象;
他们习惯了被家人娇宠,沉溺于父母亲人的关爱,提出过分的物质要求,忽视了作为家庭一员所应尽的责任和承担的义务。
在学校中,部分大学生不明确学生的责任所在,学习敷衍了事,缺乏认真态度,甚至出现网络成瘾、专职爱情“事业”等主次颠倒、荒废学业的情况。
据报载,现在因成绩不合格而退学、试读或留级的大学生中,由于网络成瘾而荒废学业的占70%以上。
②社会行为责任意识不强。
部分大学生的行为责任意识不强。
他们做事随性而为,对行为的后果缺乏考虑,没有为自己行为负责的明确意识。
如刘海洋泼熊、王晓明杀父,以及轰动全国的云南大学马加爵杀人案,在这些案件中,行为者都缺乏对行为责任的思考,缺乏行为责任意识。
此外,部分大学生当发现自己做出了不当的行为后,不是正确面对和承担自己行为的后果,而是尽量去隐瞒、躲闪和推卸。
在这里我们首先要明确诚信对我们人生的意义。
1.诚信是为人之本诚信乃为人之本,一个人如果想有所作为,首先他需要向别人真实的自己,真诚的对待每一件事,诚信是做人的关键。
一旦对他人说出虚假的说谎,需要用更多的谎言来补贴之前的错,然而这个漏洞只会越不越大,直到最后超过了负荷而爆破,谁也无法帮你弥补,真相最终还是展现给众人。
诚信说大可大,大到国家民族的存亡,可又说小可小,小到只有向每日三餐那么简单,但是诚信决定了人之成败,决定了国家民族的兴衰。
作为二十一世纪的大学生,我们应该学会权衡一个决定人生道路去向的重要转折点,也许是自己一时的热血沸腾而失信于他人,导致将自己送入迷途,陷入沼泽之中;
我们应该学会思考如何的将自己的人生规划的井然有序,如何建立正确的人生观和道德观;
我们需要正视诚信的重要性,将其牢记在心,在生活中的每件小事中积累起来,韩非子有云:
“小信成则大信立”,积少成多,不能急于求成,诚信是建立在我们成长的过程中……不要默然地说这些与我无关,与同学朋友约好时间却没有出现,在考试时作弊蒙混过关,毕业后迟迟不偿还助学贷款,这些事情都在我们身边发生,难道不是不诚信的表现吗?
我们还什么资格口口声声说与我们无关呢?
或许有人会说,这些都是一些芝麻大的不足挂齿的小事,等到了做大事的时候,我们自然会讲诚信的。
高尚的品德是在日常生活中一点一滴积累修养而成的,不是一朝一夕就能塑造出来的,更不会是在大事件前突然形成的。
若是在小时面前都不能以诚信严于律己,何谈大事?
一种在小事中养成的惰性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远,在自欺欺人中越陷越深。
若是我们每人讲诚信的种子种在我们心中,它将会在心灵的阳光沐浴下发芽,开出最美的花,结出最甜的果实,只要我们虔诚的去做,也就会品尝那甜美的硕果。
2.诚信是成功之本诚信乃成功之本,事实正是如此,当你以真诚之心待人,当你用友善之心对人时,做到了极致,你必然能得到回报。
人选择接受“诚信”还是“不诚信”的生活信条,有多种途径。
一种是家庭言传身教,一种是学校白纸黑字,一种是社会观察。
第一种途径由于父母经历的不同,每个人可能得到极为相反的结论。
第二种途径由于要担负国家政治的重任,似乎远未得到完全的认同。
第三种途径是一个自立、成长中的人所应按循的途径。
因为,只有通过自己的思考,做出关于“诚信”与“成功”联系的判断,我们才能使自己切身实意的相信这种理念,才会在未来的生活中不自觉地运用这种判断。
既然如此,我们就要检视自己对这一问题的思考,是否是科学的?
是否是合理的?
是否是正确的?
对于诚信与成功之间的关系,首先来源于我们对生活的观察。
我们观察的那些人和那些事,是我们思考的原料。
朋友、电视、网络、同事、同学,种种媒介传入的种种信息,都是我们考虑的渠道。
不要仅仅在网络上看到一则“高官腐败落马”的报道,便推断所有高官都不诚信,也不要仅仅听说某人在升迁途中出卖了朋友,便得出结论升官就是要出卖朋友。
知道,很多人此时都不以为然。
“这样的事难道不是事实吗?
”即使所有的都是事实,但仅从一两个片面的事实推出一个全局的结论,本身就不能认为是科学正确的。
有人又会问,那难道你能统计所有的人和事,用统计的方法说明吗?
这一点,可能很多人都做不到也做不到。
但是,当有人举出某个“不诚信导致成功”的例子时,另一个“诚信导致的成功”或者“不诚信导致的失败”也在出现着,以上案例就是证明。
又有人说,“人生短短几十年,即使通过不诚信手段也能达到成功境界,那最后几年招致的惩罚又有什么呢?
”这样的惩罚也许会是以生命、健康、幸福为代价,以人的根本为代价,每个人都能承受吗?
对于任何一个积极进取的人来说,诚信能带来的幸福要比不诚信带来的“幸福”更长久,更无价。
当然,很多时候,我们对问题的看法根植于我们对于人性的理解,而这样的理解假设又与人的生活经历、生存环境、知识范围有着密切的联系。
罗曼·
罗兰在《约翰克里斯朵夫》里这样形容诚信:
诚信是人间最温柔的枕头。
的确,诚信是一个人与其他人深入交流的桥梁也是成功的垫脚石。
你试想下一个没有信誉的人你想和他交朋友吗?
想和它合作吗?
结果很明显不想。
那么一个不讲诚信的人如何在社会上立足,即使你有多打的本事也会被大家所孤立。
那么你的才华就没有了发挥的空间。
所以说诚信是成才的先决条件。
诚信的体现在你对事对人的态度,更准确地来说是你树立了怎么样的人生观和价值观。
我们生活在同一蓝天下,必须受到道德准则、法律纪律的制约。
试问:
假如在这个社会中人人都不讲诚信,视道德准则于不顾,视法律纪律于不顾,那还会国泰民安吗?
可以天天高枕无忧了吗?
其次,“诚信”能使自己问心无愧,心里永远舒坦踏实,有利于自己的身心健康发展。
作为社会的一员,假如能时时处处遵纪守法,以“诚信”为重,那他一定会过得轻松愉快。
所以我方认为讲诚信不吃亏。
具体体现在两方面:
首先,“诚信”能创造一个良好的社会环境,有利于每一个人。
目前社会上的坑蒙拐骗、抢动盗窃、伪劣假冒、走私贩毒、贪污受贿等违法现象似污水横流。
你上街购物,总担心买上假冒伪劣产品;
人家找你零钱,你总要担心收到假币;
你独自外出,还要担心被人拐骗……你整天都在提心吊胆中过日子,这好受吗?
假如人人都讲诚信,人与人之间没有了欺诈、没有了猜疑,多好啊!
孔子也说过人之初性本善,只要你以诚信待人其亦必将以心托之。
所以说做一个诚实守信的人不但不会成为别人眼里的肥羊,而是成为别人的知心好友。
古语云远亲不如近邻,当你遇到困难的时候你想到了谁?
不再身边父母亲人,还是你身边的朋友仔呢?
不错父母是绝对值得依靠但是远水救不了近火,真正能帮你排忧解难的正是你身边的好朋友。
所谓众人时才火焰高,三个修皮匠胜过诸葛亮。
朋友越多你的生活圈子就越宽,你懂得的知识面也越来越广。
在当今的社会不正是需要全能的人才吗。
成才和诚信这二者是相辅相成的,我给大家举个成才但缺诚信的例子吧!
大家一定都知道电脑黑客,所有的电脑黑客们都有着过人的智商,强于一般人的能力,但他们做的都是一些什么事啊,那些事只有没诚信的人才干得出来。
再给大家举一个有诚信没成才的例子,这反黑专家大家一定也知道一点吧!
他们都非常诚信也非常有才,他们为人们除去黑客制造的病毒,但是让一群只诚信的人去做反黑专家的话,后果是大家可以想象的。
或许你对他高超的电脑技术相当向往,但是你也非常痛恨他因为说不定什么时候他把你的资料“偷走”了或者来一个“熊猫烧香”你就完了。
黑客懂的电脑技术知识,反黑客专家也一定懂我不敢说谁的技艺就一定高过谁。
因为他们的技术在同一个知识层面上,但是他们在大家的心目的地位是绝缘不同的。
他们在大众的眼里一个是坏人一个衰人,而另一个是被我们称道好公仆。
是因为他们从事的职业和工作性质不同。
前者摒弃了诚实守信的做人原则;
而后者则坚持了正确的人生观和价值观,诚实做人认真对事。
所以诚信与成才是一个也少不了的。
就像是一个人的左膀右臂一样,少一个就不好看了,现在的社会非常注重人的成才,但遗憾的是,我们的社会十分缺少诚信。
一个人不想成才说明他失去了追求更高人生价值的动力,一个人没有诚信说明他失去了别人对自己的信任,将无法在社会上立足。
诚信是成才的基石,但是你要成才更需要遵守诚信的原则才能体现出你的人生价值。
所以说诚信与成才是相互辨证的关系。
成才是要靠知识的积累。
现在的大学生流行的做作业的方式是“复制”与“粘贴”或者拿一份现成过来狂抄一遍就完事。
做作业完全不用经过大脑的,到了考试的时候就被赶的鸭子把脖子伸得长长的,又或者利用各式各样的高端科技来作弊。
即使你可以蒙骗过关,你可以欺骗别人但你欺骗不了自己。
当你在校四年或三年后出去找工作的时候,你是不是犯傻啦。
人家靠的是优异的成绩和过硬的专业技能,你靠的是什么?
毕业后除了一张文凭你还有什么。
现在的大学生满街都是,一张文凭有什么用。
你看报纸了没有,有上百名的博士研究生去竞争一个“猪肉佬”的职位而且还要经过几轮的筛选。
只有真正有才的人才能留下来。
所以说成才就要诚实的对待自己。
作为一名学生你的职责就是学习。
在校期间你就要努力学习,只有经过刻苦的学习才能是你的羽毛变得更丰满更厚实。
有些人自以为自己的才华出众,他本人也的确非常有才。
就像台湾的前任总统——陈****,他的确是一个非常有才的人。
他早就被誉为台湾政界的“明星”。
但是他心术不正太过于贪财敛财而被利用,去帮不法份子洗黑钱。
而无心执政使台湾的经济每况日下。
正所谓水能载舟亦能覆舟,他最终被台湾人民推上了法庭并将其送入了监狱。
他的余生将会是一个窗口三面墙的生活。
陈****家族的“洗钱门”事件也告诉们即使你很有才但你不诚实对人守信做事你的结果也好不到那里。
即使你曾经风光无限但到头来还是把自己推向深渊,正所谓有几风流就有几绝堕。
有的人活着,其实他已经死了;
有的人死了,其实他还活着。
站着时是人民依靠的肩膀,躺下了却是不朽的丰碑。
雷锋、焦裕禄、孔繁森、他们这一批批优秀共产党人,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事,他们虽然躺下了,却成为了不朽的丰碑。
他们活着时公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,离开后,给我们后人留下了深思,耸立着一座座人格的丰碑。
诚信与成才是一个辩证的整体,要保持自己是诚实守信的人就要不断地提高自生的道德修养而道德修养也是要经过不断的学习来提高。
你的自生修养的不断提高这也使你结交到更高层次的朋友,这就是你日后成才的温床。
诚信与成才她们之间相互渗透相互促进相互影响。
所以说,当你缺少了诚信与才能的任何一部分都不能取的成功。
综上所述可得诚信是成才的基石,即使你很有才也必须遵守诚信的原则才能体现出你自身的社会价值。
解决大学生诚信缺失的问题,是个浩大的工程,需要社会、学校、家庭等各个方面的共同努力,采取切实有效地方法,才能达到教育目的,为国家培养品德高尚的大学生。
1.转变对大学生诚信教育的认识
大学生是人类文明的传承者,开展诚信教育,就是要在大学阶段对大学生进行正确的世界观、人生观教育,使大学生树立正确的理念、价值观和行为模式。
通过诚信教育,帮助大学生明确诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系,使大学生懂得诚信是一切道德赖的基石,自觉地做一名诚信的大学生;
通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,唤醒学生自我教育和自我完善意识,自觉加强诚信建设,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,使广大学生成为具有诚信美德的高素质人才。
2.社会要承担更多的教育责任,净化社会环境
诚信教育是全方位的,从家庭教育到学校教育以至社会教育,诚信教育的落实离不开整个社会大环境的支持。
社会作为一个大环境,对于承担诚信教育有着不可推卸的责任。
因此,应在全社会努力营造良好的诚信社会氛围,加强宣传导向,充分发挥网络、电视、报纸等大众传媒的宣传功能,弘扬诚实守信的优良传统,加强舆论监督,批判各种失信行为。
另外,还应加强法制建设,进行信用立法和信用制度建设,加大打击失信行为的广度和力度,使出现在社会各个领域的失信现象得到根本扭转。
只有营造出人人讲诚信的良好社会氛围,为大学生健康成长提供良好的社会环境,才能推动大学生诚信教育的有效开展,才能建设和谐社会。
3.突出学校作为诚信教育的主体地位
学校是培养大学生诚信品德的重要场所,也是实施诚信教育的主体。
首先学校要树立良好的校风和学风,为培养大学生诚信品德的养成提供一个良好环境;
其次要发挥教师的关键作用,特别是思想政治教师的作用。
注重课堂教学与实践教学相结合,运用讨论和谈心等手段,掌握学生的心理,是诚信教育贴近生活,引导学生从心理上认同诚信的行为方式,最终防止失信行为的发生;
最后是辅导员和班导师的重要作用。
作为学生直接最多的辅导员承担更为重要的作用,辅导员要为每个学生建立诚信档案,记录学生诚信品德、考试诚信、学术诚信、归还银行贷款、履行就业协议等诚信和失信的行为,同时将诚信纳入学生奖惩制度。
奖励鼓励学生讲诚信,针对学生失信的行为进行耐心的思想教育,用爱心和恒心教育学生诚信,达到诚信教育的目的。
4.家庭教育是诚信教育不可或缺的主要组成部分
家长也是诚信教育的主要组成,家长的一言一行对孩子的影响是非常重要的。
家长要转变“重智力、轻品德”的教育方式,既要对孩子的功课负责,也要注重对孩子道德品质的教育和精神品格的塑造,培养子女的社会责任感和诚信观念。
家长要认清诚信与成才的关系,对子女进行诚信教育是家长的责任。
家长要负起责任,用诚信的言行感染子女,带动子女抵制社会不良风气的影响,配合学校的诚信教育,把大学生教育成德才兼备的社会主义建设者。
天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤,诚信的背囊抛了,散到世上成了撒旦的魔杖。
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。
失去了美貌,有健康陪伴,失去了健康,有才学追随,失去了才学,有机敏相跟。
但失去了诚信呢,失去诚信,你所拥有一切金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
不欺骗,不隐瞒,才是正确的人生态度。
远离尔虞我诈,圆滑世故,多一份真诚的感情,多一点信任的目光,脚踏一方诚信的净土,就可浇灌出人生最美丽的花朵,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空,拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节,拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。
我们崇尚这样一种诚信,仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的手,歪歪头,说“相信你”此时此刻,难道你的心底能不涌起一股激动的热潮,我们向往这样一种诚信,舒开紧蹙的眉,露出笑靥,快步走到朋友面前,说“真诚地祝贺你”。
此景此境,难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云,播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有——可以信任的世界。
抛弃诚信,虚伪的面具将充斥生活的每个角落,生命变得生气全无,友谊之花在凋谢,亲情之果在陨落,撩起人们面前的五彩面纱,露出的是“君子”们道貌岸然的脸,变了形的丑陋的脸。
这样的世界,流淌着恶浊的血液,飘浮着腐朽的气息,太可怕了。
诚信的云翳被抛弃,再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。
我向往真诚,渴望信任,希望旷野望天时,天蓝草碧,云白风清。
背好诚信的行囊,抓牢诚信的行囊,人生路上的步履才更平稳,足音才会更坚实,天使用诚信作绷带,医好了飞翔的翅膀。
我知道,撒旦的谎言会被揭穿,他的魔杖会失灵。
诚信不可抛,它是法宝,身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。
人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。
人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来。
在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中人,究竟能选择什么,该选择什么,选择诚信,因为它比美貌来得可靠。
没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生,但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。
你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去别人对你的基本的信任。
“人,以诚为本,以信为天。
”
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