粤教版思想品德七年级下册52 男生女生同步练习I卷Word文档下载推荐.docx

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你对右图中某中学校规的评价是

①这不利于扩大交往范围和锻炼交往能力

②这有利于加强对女生的保护

③这不利于增进自己的性别意识

④这不利于对异性的了解和学习对方的长处，完善个性 

A.①③④ 

B.①②③ 

C.①②④ 

D.②③④ 

3.（2分）新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。

老师之所以这样分配是因为（） 

A.女同学力气小，只能分配一些轻活 

B.男同学不怕苦，有的是力气 

C.老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等 

D.男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足 

4.（2分）进入青春期，男女同学正常交往（）

①有利于心理健康 

②可以互相取长补短，完善自我

③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 

④可以调高学习和活动效率 

A.①②③④ 

D.①②④ 

5.（2分）人们常说：

男女有别，男女授受不亲。

这就告诉我们（）

A.男生与女生不可交往 

B.异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 

C.中学生不要与异性同学交朋友 

D.男女同学之间的交往，要有正确的态度和恰当的方式 

6.（2分）在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。

男生女生恰当的相处方式是（）

A.主动热情，掌握分寸 

B.无拘无束，勿分性别 

C.绝不主动，避免交流 

D.亲密无间，形影不离 

7.（2分）下列属于男女同学正常交往的是（） 

A.小红和小刚相互欣赏，两人经常避开集体活动单独交往 

B.张杰是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹 

C.王娜和张良都是班干部，他们经常在一起组织班级活动 

D.小丽认为男女生来往就是不正经，从不与男生交往 

8.（2分）在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”。

这就要求在交往中（）

①要落落大方，掌握分寸 

②提倡群体交往，集体活动

③要互相帮助，互相学习 

④禁止进行学习之外的交往 

A.①②③ 

B.②③④ 

C.①③④ 

9.（2分）下列中学生的行为中，属于扩大交往范围的好方式有（）

①小亮参加科技夏令营认识了许多电脑“高手”

②小晶参加社区劳动结识了外校同学小佳

③小玲通过网络认识了一些外国朋友

④小娟参加环保公益活动认识了许多志同道合的伙伴 

10.（2分）推行校园集体舞的积极作用是（）

①增进班集体好、成员间的凝聚力 

②异性同学间增进情感，建立友谊

③男女同学互相取长补短，提高学习效率 

④促进心理健康，丰富完善个性

C.②③④ 

11.（2分）下列关于男女同学交往的正确认识有 

（）

A.男女同学应该尽可能减少交往 

B.男女同学交往是一件很正常的事 

C.男女同学不可能发展真挚友谊 

D.男女同学交往不需要家长和老师的干预 

12.（2分）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。

男女同学之间的交往可以（）

①学习对方的短处②增进我们对异性的了解③完善自己的个性④缩小交往范围⑤促进身心健康 

⑥锻炼交往能力⑦增进性别意识 

A.①②③④⑤ 

B.②③⑤⑥⑦ 

C.②③④⑤⑥ 

D.①②④⑤⑥ 

13.（2分）（2016七上·

邵阳期末）进入七年级，小敏的妈妈叮嘱她不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法，这些理由包括男女同学之间的正常交往（）

①有益于我们的身心健康发展 

②可以优势互补，取长补短 

③可以营造一种合作团结的氛围 

④会擦出爱情的火花

A.②③④ 

B.①②④ 

D.①②③ 

14.（2分）（2017八上·

莒县期中）小丽悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着小丽。

一想到他，小丽便感觉既甜蜜又自责……对于小丽的这种情感，认识正确的是（）

①是违背青少年身心成长规律的一种不正常的心理现象 

②是正常、自然而又美丽的事情

③小丽应敞开心扉，开放自我，积极交往，大胆去追求这种美丽的情感 

④小丽要慎重对待，理智处理这种情感

A.①④ 

B.②③ 

C.①③ 

D.②④ 

15.（2分）小明进人中学后，开始关注异性，渴望接触了解异性。

对此认识正确的是（） 

A.这是心理不健康的表现，应给予必要的心理治疗 

B.这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦，应尽量避免 

C.男女同学之间的交往会导致早恋．弊大于利，不应倡导 

D.这是正常的，但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往 

16.（2分）妈妈担心小伟与女同学交往会影响学习，只要是女生的电话，都不让小伟接。

下列观点中不能说服妈妈的是（）

A.男女同学交往对学习不会产生任何影响

B.男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起交流，可以互相学习，共同进步

C.男女同学正常交往，可以增进对异性的了解

D.男女同学正常交往，可以取长补短，提高学习的效率

17.（2分）小英（女）和小刚（男）是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料，两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的小英也变得开朗豁达了。

下列对两人的交往认识错误的是（） 

A.男女同学的正常交往可以取长补短，相互促进 

B.男女同学的正常交往有利于学习上的共同进步 

C.男女同学的正常交往有利于促进个性的全面发展 

D.两人已经陷入了早恋的深渊 

18.（2分）（2016八上·

甘肃期末）在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护是来自（）

A.社会法律、道德 

B.学校纪律和守则 

C.良好的社会习俗 

D.自我保护意识和方法及自律 

19.（2分）下列关于男女同学交往的正确认识有（）

20.（2分）男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。

男女同学之间的交往应该（）

①相互尊重 

②自重自爱 

③掌握分寸 

④互不理睬 

二、问答题（共2题；

共10分）

21.（5分）（2017七下·

梅江月考）男女生如何做到优势互补？

22.（5分）小强说：

“男女生不可以交往，那是变坏的表现。

”小芳说：

“男女生可以交往，但是要懂得交往的艺术。

”男女生可以交往吗?

交往的艺术是什么呢?

请做简要分析。

三、材料分析题（共3题；

共35分）

23.（10分）（2016八上·

恩阳期中）阅读下面材料

【把握青春，健康交往】

小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。

小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。

后来有同学说小强特别“关照”小莉。

小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

（1）

小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？

为什么？

（2）

你认为男女同学之间应该怎样正常交往？

24.（10分）（2016九上·

苏州期末）【自主创新】2016年10月17日7时30分，神舟十一号飞船成功发射。

中国航天事业经过几代人的持续奋斗，走出了一条自立更生、自主创新的发展道路。

党的十八大报告强调，要树立创新发展理念，必须要把创新摆在国家优先发展的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，让创新在全社会蔚然成风。

【保护产权】我国在20世纪70年代就研究清楚了青蒿素的抗疟疾功效及化学本质，但我国首部专利法于1984年3月12日才出台，当时也没有想过申请国外专利。

随着1977年《科学通报》发表青蒿素研究论文，青蒿素的结构完全公诸于世，从此我们就失去了青蒿素的知识产权。

时至今日，我国的青蒿素产业仍然没有摆脱被动受制于人的局面，本应属于青蒿素发明国的利益仍没有充分完全体现。

为什么要把创新摆在国家优先发展的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路？

请你针对青蒿素知识产权保护教训对我们全面推进依法治国提几点建议。

25.（15分）中考即将来临，我们不得不去关注它。

那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢？

现在最大的问题莫过于考试焦虑了。

根据一项样本为1400名中学生的调查结果显示：

有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。

为了引导同学们正确认识学习压力和考试焦虑现象，某校九年级思想品德老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。

在这次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。

同学小娟说：

每到考试前夕，我总是在问自己，考试的目的是什么，这次考试我会不会像以前那样失败，考得不好会怎样，想到这些我总是不由自主地焦虑起来。

而小刚同学却认为：

考试焦虑是一把双刃剑。

（1）请你从树立正确考试观念的角度帮助小娟同学走出困境。

（2）你赞同小刚同学的观点吗？

请简要说明理由。

（3）学习需要有适度的压力。

请你设计一个方案，帮助那些没有学习压力的同学。

参考答案

1、答案：

略

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