届高三英语上学期开学测试题分类汇编 三 完形填空Word下载.docx

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18.A.lossB.riskC.chanceD.lead

19.A.increaseB.differenceC.interestD.average

20.A.kindB.politeC.smartD.energetic

【答案】

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

7.D

8.B

9.D

10.A

11.C

12.B

13.D

14.B

15.D

16.D

17.C

18.A

19.B

20.A

【解析】

试题分析：

文章大意：

作者和未婚夫准备买房结婚，但是资金有限。

一次作者对一个房子一见钟情，但价格仍然很高，但通过最后的努力，作者以很低的价格买到了此房。

1.B考查动词以及对语境的理解。

A．needed需要的；

B．limited有限的；

C．enough足够的；

D．large大的。

根据下一句中的andnoneofthehousesinourpricerangeseemedsatisfactory.”可知答案选B。

2.A　考查动词以及对语境的理解。

A．recommended推荐；

B．decorated装修；

C．sold卖；

D．rented租。

根据后句Althoughherdescriptionsoundedwonderful可知一个代理人特别向我们推荐一栋房子。

选A。

3.C　考查介词以及对语境的理解。

A．below在……下面；

B．within在……里面；

C．beyond超过；

D．between在……之间。

根据后句sowedeclined.可知价格超过了我们的承受范围。

故选C。

4.A　考查短语以及对语境的理解。

A．atleast至少；

B．atmost至多；

C．attimes有时；

D．athand在附近。

但她不停的催促我们至少去看一看。

5.C　考查名词以及对语境的理解。

A．relief欣慰；

B．concern关注；

C．love爱；

D．curiosity好奇。

根据后句ItwasOurHome,smallandcharming,overlookingaquietlake.可知我们对此房一见钟情。

6.B　考查名词以及对语境的理解。

A．pride自豪；

B．happiness快乐；

C．challenge挑战；

D．desire要求。

我们感到温馨与快乐。

故选B。

7.D　考查名词性从句以及对语境的理解。

A．which哪一个；

B．why为什么；

C．that那个；

D．what什么。

宾语从句中belike缺少宾语，故用关系词what。

选D。

8.B　考查名词以及对语境的理解。

A．effort努力；

B．offer提供；

C．promise许诺；

D．profit利润。

根据后句—farbelowtheaskingprice可知是makeanoffer出价。

选B。

9.D　考查短语以及对语境的理解。

A．comeacross偶然遇到；

B．lookafter照顾；

C．dependon依靠；

D．laughat嘲笑。

令人惊讶的是，他们没有嘲笑我们。

10.A　考查副词以及对语境的理解。

A．instead相反B．indeed的确；

C．aside在……旁；

D．apart分开地。

相反地，他们更新了他们的出价。

11.C　考查形容词以及对语境的理解。

A．worse更糟的；

B．better更好的；

C．less更少的；

D．higher更高的。

但比原来的要价要少得多。

选C。

12.B考查形容词以及对语境的理解。

A．relaxing轻松的；

B．disappointing令人失望的；

C．pleasant令人愉快的；

D．regular有规律的。

第二天，我们得到一个令人失望的消息。

13.D考查名词以及对语境的理解。

A．agents代理人；

B．buyers买方；

C．managers经理；

D．owners物主。

因此，我们决定直接跟房东谈。

14.B　考查副词以及对语境的理解。

A．already已经；

B．still任然；

C．generally普遍地；

D．ever曾经。

我们做出最终的价格，仍然比其他买家出价少很多。

15.D　考查连词以及对语境的理解。

A．so如此；

B．or或者；

C．for为了；

D．but但是。

前后句为转折关系，故用连词but。

16.D　考查动词以及对语境的理解。

A．apologized道歉；

B．complained抱怨；

C．criticized指责；

D．explained解释。

后面为房主解释的内容。

17.C　考查动词以及对语境的理解。

A．check检查；

B．analyze分析；

C．appreciate感激；

欣赏；

D．ignore忽视。

其原因是我们欣赏他们投入家庭多年的努力。

选C。

18.A　考查名词以及对语境的理解。

A．loss损失；

B．risk冒险；

C．chance机会；

D．lead带领。

根据上下文可知把房子卖给我们他将会有损失，所以选A。

19.B　考查名词以及对语境的理解。

A．increase增加；

B．difference不同；

C．interest兴趣；

D．average平均。

他告诉我们会考虑把价格的不同作为一份提早的结婚礼物。

选B

20.A　考查形容词以及对语境的理解。

A．kind热心的；

B．polite有礼貌的；

C．smart漂亮的；

D．energetic精力充沛的。

根据后句theyarenotstrangers,onlyfriendswehaven’tyetmet.可知人们是热心的。

【难度】一般

（二）

Thefamouscomposer（作曲家），AlbertRoussel，didn’thaveagoodstartinthiscareer.However，heachievedagreatdealofsuccessasaresultofa．

Roussel'

sparentsdiedwhenhewaseightandhewenttolivewithhis．Asalittleboy，hefellin1ovewithmusicandhimselfaboutitbyreadingthroughthefamilycollectionthathismotherkept．whichtherewerealotofrelatedbooks．

Threeyearslater．Roussel’sgrandfatherdied，andhismother’ssisterdecidedtohim．HerhusbandwasakindmanandforyoungRoussel’smusiclessons．OnesummervacationataBelgianseasideaddedasecondtohislife—thesea．Thenhestudiedtobeanavalcadet（海军学员），butstilltooktimetostudy．

IntheFrenchNavy，heandtwofriendsfoundthetimetoaband，playingtheworksofBeethovenandother．Rousselalsobegancomposing．OnChristmasday1892，hehadhisfirstchancetoasacomposer，whichturnedouttobeasuccess．

ThatsuccessRousseltowriteaweddingmarch（婚礼进行曲），andoneofhisnavyfriendstoshowittoafamousconductor，EdouardColonne．WhenRoussel’sfriendwiththemanuscript（手稿），hereportedthatColonnehadadvisedRousseltohisnavalcareeranddevotehislifetomusic．

Notlong，attheageof25，RousseldecidedtoEdouardColonne’sadvice．Hegavehisheartandsoultohiscomposingandamajorforceinthetwentiethcentury’sFrenchmusic．BecauseofEduoardColonne’sinspiring，Rousseldevotedhislifetomusic，butRousssel’sfriendlateradmittedthathehadmadeitup．HesaidhehadneverevenshownRoussel’smanuscripttothefamousconductor．

2.D

3.A

6.A

7.B

8.D

9.C

10.C

11.A

14.B

15.A

16.C

17.D

19.D

20.B

本文讲述因为一个玩笑成就了一个伟大的音乐家的故事。

1.B考查动词辨析A.joke开玩笑；

B.lie说谎；

C.guess猜；

D.hope希望；

句意：

然而，他由于一个玩笑而取得了巨大的成功。

2.D考查名词辨析A.neighbor邻居；

B.aunt阿姨；

C.teacher老师；

D.grandfather祖父；

当Roussel八岁时他的父母就死了，他与祖父住在一起。

根据下方提到Threeyearslater,Roussel’sgrandfatherdied可知选D项。

3.A考查动词辨析A.taught教；

B.chose选择；

C.improved提高；

D.asked问；

作为一个小男孩，他喜欢上了音乐，通过读妈妈留下的书籍自学。

Teachoneself自学，故选A项。

4.A考查介词辨析A.among在。

。

之间；

B.between两者之间；

C.within在，里；

D.before之前；

在这些收集中，有许多相关的书籍。

Among指的是三个以上，故选A项。

5.C考查动词辨析A.miss错过；

B.catch抓住；

C.raise养；

D.leave离开；

三年之后，他的祖父死了，他的阿姨决定收养他；

根据语境可知选C项。

6.A考查动词辨析A.paid支付；

B.applied应用；

C.looked看；

D.waited等待；

她的丈夫是个很善良的人，支付Roussel的音乐费用。

Payfor支付，故选A项。

7.B考查名词辨析A.page页；

B.love爱；

C.wish愿望；

D.job工作；

一个假期增加了他对妻子的另外一种爱。

根据语境可知他的姨父对他相当的好，故选B项。

8.D考查名词辨析A.art艺术；

B.English英语；

C.dance跳舞；

D.music音乐；

后来他成为海军学员，但仍然利用时间来学习音乐。

根据语境可知他一直没有放弃音乐的学习，故选D项。

9.C考查动词短语辨析A.dealwith处理；

B.makefor走向；

C.setup建立；

D.takeaway带走；

在法国海军，他和两个朋友找时间建立了支乐队，来演奏贝多芬和其它作曲家的作品。

根据playingtheworks演奏作品可知是组成乐队，故选C项。

10.C考查名词辨析A.teachers老师；

B.professors教授；

C.composers作曲家；

D.singers歌手；

根据Beethoven贝多芬可知是作曲家，故选C项。

11.A考查名词动词辨析A.perform表演；

B.produce产生；

C.study学习；

D.publish出版；

在1892年的圣诞节，他有机会作为一个作曲家来进行表演，结果非常的成功。

根据语境可知进行表演，故选A项。

12.B考查动词辨析A.found发现；

B.encouraged鼓励；

C.forbade禁止；

D.wanted想；

成功鼓励着Roussel写了婚礼进行曲，一位海军朋友把这个乐曲给一个知名的指挥家EdouardColonne.看。

Encouragesbtodo鼓励某人做某事，故选B项。

13.D考查动词辨析A.came来；

B.brought带来；

C.refused拒绝；

D.offered提供；

Offer表示主动提供，故选D项。

14.B考查动词辨析A.went去；

B.returned返回；

C.left离开；

D.ran跑；

当Roussel的朋友带着手稿回来时，说这位知名的指挥家建议他放弃他的海军事业，继续音乐创作。

根据语境可知这是从指挥家那回来，故选B项。

15.A考查动词短语辨析A.giveup放弃；

B.keepto保持；

C.beginwith开始；

D.focuson集中；

根据devotehislifetomusic投入音乐，可知放弃海军事业，故选A项。

16.C考查副词辨析A.however然而；

B.therefore因此；

C.afterwards后来；

D.then然后；

此后不久，25岁的Roussel决定听从EdouardColonne的建议。

根据语境故选C项。

17.D考查动词辨析A.repeat重复；

B.change改变；

C.correct改正；

D.follow跟随；

Followone’sadvice听从某人的建议，故选D项。

18.A考查动词辨析A.became成为；

B.replaced取代；

D.grasped掌握；

他全身心地投入到作曲中，成为20世纪法国音乐的中坚力量。

根据语境可知选A项。

19.D考查名词辨析A.will意愿；

B.request要求；

C.order顺序；

D.advice建议；

因为EduoardColonne的鼓舞性建议，他投入到音乐的创作中。

根据上文提到RousseldecidedtoEdouardColonne’sadvice可知听从这个指挥家的建议，故选D项。

20.B考查名词辨析A.school学校；

B.navy海军；

C.music音乐；

D.work工作；

但Rousssel的海军朋友后来说，这是他编造的。

根据HesaidhehadneverevenshownRoussel’smanuscripttothefamousconductor他从来没有把手稿给那个知名的指挥家看，可知是那个海军的朋友，故选B项。

（三）

Motivationmeansthedesiretoworktowardagoal.Itcancomefrominsideoroutsideandcanbeandnegative.Whenyousay,"

IfImakeahit,we'

llwinthegameandI'

llbea”youchallengeyourselftodosomethingandimaginewhatthewillbe.Youmightalsosay“IfIfailinschool,Iwillbe.”Imaginingthepainthatbringsisanegativewayofmotivatingyourself.

Sometimesmotivationcomesfrom.Yourparentsmightsay,"

Ifyoudowellinschool,thewholewillgotoDisneyWorld."

nowyouhaveareasontostudyhard.Yourparentsmightalsosay,“ifyoudonotyourroom