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并要求年级每天抽查各班作业量情况,上报分管校长。
这一措施在一定程度上遏制了个别教师布置作业过多的问题发生,取得了一定的效果。
但是,后来对这项工作坚持的不够好,存在着虎头蛇尾的现象。
4.参加会议活动较多,深入一线较少。
对于上级安排的会议,我坚持做到亲力亲为,以便更准确地把握会议精神,领会领导意图,这一点无可厚非。
但对于学校内部的会议和活动,为了体现学校的高度重视,亲自出席,亲自参与,疲于发言讲话,忙于安排部署,影响了抽出更多的时间到教学一线调研,与一线教师、学生交流较少,对师生的诉求了解不够多,问题解决不及时。
二、官僚主义方面
1.为群众服务的意识淡薄。
破除官僚主义重在为民,由于从事教育管理工作多年,在工作中或多或少积累了一些工作经验。
也正因如此,在工作中逐渐表现出了按老套路处理新问题的迹象。
工作中有时走不出办公室的门,不深入基层一线、课堂,不掌握第一手材料,坐在屋里听汇报,凭经验说话,作决策,办事情不能真正体现师生的意愿。
对师生的需求了解不全面,与教师的交流沟通需进一步加强。
2.工作作风不够民主。
工作中有时好当“裁判员、评论员”,不愿当“运动员、战斗员”,指点多,身先士卒少。
想问题做决定有时征求意见不够充分,在一些问题的决策上,存在一言堂现象,事先没有充分征求各方意见。
三、享乐主义方面
1.世界观、人生观和价值观改造得不够彻底。
理想信念是立身之本,我自身存在的个别问题,最根本的原因就是自身党性修养和锻炼还不够深厚,马克思主义的世界观、人生观和价值观的改造还不够彻底,在改造客观世界的同时对主观世界的改造还不够经常。
往往陷于具体的事务性工作之中,很少静下心来进行自我反省,很少潜下身来开展严肃的自我批评和积极的思想斗争,在正确处理全局与局部、集体与个人、眼前与长远的关系上还存在一定偏差。
2.满足现状,求稳怕乱。
在工作中存在说的多,做的少;
开会多,落实差的现象,有时缺少必要的督促检查。
应付上级的检查、接待较多,主要精力用在教学上不足。
有时原则性不够强,对工作中出现的问题存在得过且过的思想。
近年来,实验中学在教育教学各方面均取得了长足发展,为此自己也产生了一种满足现状思想。
总感觉这样按部就班地工作就行了,没有很好地正视与聊城先进学校的差距,对一些教育改革的敏感和前沿问题,还缺乏解放思想,开拓创新的奋斗精神。
四、奢靡之风方面
1.勤俭思想不够牢固。
有时在思想上放松了对享乐主义的警惕,重俭朴、求实效、过紧日子的意识有所淡化。
3.监管力度不够到位。
对干部管理要求不够严,强调制度多,强调执行少,没有真正拉下脸来批评处理。
对人财物等方面存在的浪费现象,碍于情面,没有狠下心来管。
其他班子成员存在“四风”问题清单
副校长:
工作中检查落实和精细化管理不到位,工作满足于完成领导交办的任务,满足于表面,按经验办事,走老路,缺少工作的改革创新意识。
工作中奉献精神不够,未能更好的为大家作出表率。
缺乏创新精神,有等、靠的思想。
工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于表面,满足于现在取得的成绩。
安于现状,开拓进取少,有时有畏难情绪,遇到困难、尤其棘手的问题,不能很好的迎难而上,开拓创新。
在学生管理工作中,虽有想法、有思路,也想创新,但无法满足与实现愿望时,存在灰心思想,致使创新动力不足。
在艺体工作中,存在安于现状、墨守陈规、自我满足的思想,缺乏创新精神和意识。
副书记:
联系师生不够密切,服务师生不够主动深入,在师生就餐管理上有得过且过的念头。
会议、检查、评比等较多,团队工作的操作性和实效性不够强,对学生健康科学饮食指导不具体,以会议落实会议,以文件落实文件的现象没有消除。
工会主任:
在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。
篇二:
四风问题整改清单
四风问题整改清单
序号
问题类别
整改项目
整改措施
整改时限
1
形式主义
1.工作作风欠踏实。
1、认真学习领会、吃深吃透上级指示精神。
2、结合实际情况做好工作计划和安排,计划要做到可操作性强,时间安排紧凑合理。
3、工作中要善于总结经验,查找不足,具体问题具体分析具体解决。
4、既要保证工作效率,又要保证工作质量,积极主动的完成工作,杜绝仅仅为完成任务的惰性思维。
立整立改,长期坚持
2
2.学风不正,学用脱节。
1、努力提高学习的自觉性。
自己带头学习,自觉学习,在学习上增强自我约束机制。
2、钻研业务知识,不断提高自己的业务能力,认真研读矿产资源领域法律法规以及相关文件。
多做读书笔记,高屋建瓴,避免走马观花,脑海中构建清晰的知识体系和框架。
在遇到实际问题时可随时学以致用,举一反三,活学活用。
3、坚持经常深入矿区,广泛深入开展调研工作。
多亲临现场指导工作,现场办公,结合文件精神解决现场遇到的问题。
3
3.工作中安排的时候多,检查工作的时候少。
1、安排工作时制定清晰的工作目标,明确可预期的工作成果。
2、加强对工作的跟进和追踪。
检查工作的进度,听取工作中存在的问题的汇报,指导工作持续推进。
3、检查各项工作完成情况,对不足之处提出整改意见,要求限期解决和完善工作中的不足。
4
4.调查研究针对性不强、不全面、不细致。
1、加强基层调研,做到有计划,有重点,有分析,有反馈。
2、多到工作一线收集第一手资料和数据,广泛征求意见。
3、跳出固有的调研模式,打破被安排式调研。
官僚主义
1.缺乏大局意识和全局观念。
1、学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神,提高自己的政治理论修养
。
2、从大局、全局出发想问题、作决策、办事情,考虑到工作的各个环节、各种因素,既抓住主要矛盾,又防止顾此失彼。
3、把握好工作的轻重缓急、优先顺序,科学配置资源和力量,努力调动各方面的积极性,不断提高工作效率。
2.存在“老好人”思想。
1、对待工作中的事情严肃认真。
讲原则不讲关系,讲真话不讲套话,讲要害不讲枝节。
2、看待问题实事求是。
要符合实际,坦诚相见、与人为善,讲真话、讲心里话,触及问题实质,不怕刺、不怕痛,不遮掩问题、不回避矛盾。
3.不负责任、不敢担当。
1、思想根源上纠正这种错误认识,必须树立正确的责任意识和担当意识。
2、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,在思想上保持先进性。
3、明确责任,避免扯皮推诿。
4.管理工作不够深入,工作方法不当。
1、日常的管理工作中,主动到分管的股室去了解职工的工作状态,解惑答疑,多听取他们对业务办理和管理方法的意见和建议。
2、增强工作的艺术性,减少急躁情绪的发生。
在具体的工作中,多用鼓励、激励的方法去推进工作,少些强制性的做法。
3、多沟通、多协商,充分发扬民主作风,发挥大家的智慧。
5
5.重视宏观多,重视微观少。
1、细节决定成败,既要从大处着眼,又要从小处落实,加强对分管股室日常管理工作。
2、做工作克服一蹴而就的思维,从点点滴滴做起,平时做好工作日志和总结,做好平时检查台账。
享乐主义
1.自觉不自觉的产生攀比的心理。
1、树立正确的理想观。
树立正确的职业观。
树立正确的金钱观。
2、将攀比的心理,转化成正能量,增加工作热情和动力。
3、保持良好的心态,不和别人比和自己比,努力提高自己。
2.安逸思想严重。
1、努力克服消极思维、模糊认识,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。
2、要把加强宗旨意识和作风修养作为自己的终身课题。
3.创新意识不强。
1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理忥、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。
2、要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
奢靡之风
1.羡慕奢靡的生活。
1、发扬艰苦奋斗的优良传统。
2、自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵蚀。
2.勤俭节约的思想贯彻不够。
1、坚持勤俭办公、勤俭办事、勤俭办案、勤俭生活。
2、按照需求提出专业配置和经费等方案,能够节俭的尽量节俭,力争少花钱多办事、花小钱办大事,把有限的经费花在“刀刃”上,提高经费的使用效率。
3.讲究排场,铺张浪费。
1、认真学习中央八项规定和省、市、区相关文件精神。
2、严格执行财务预决算制度、公务车辆管理制度。
3、日常工作中、生活中大力提倡节约光荣、浪费可耻的观念。
篇三:
四风问题清单
四风问题清单
领导班子“四风”问题清单
一、形式主义方面存在的问题
1.工作中有重检查、轻长效,重突击、轻常态,重安排、轻落实的现象,对工作的落实跟踪、督办检查不及时,存在虎头蛇尾的现象。
2.政绩观有偏差,实事求是作风不强。
为了突出成绩,总想“出亮点”,“创特色”,做面子工程,为了完成上级指标,存在虚报、重复报、提前报的现象。
3.重测评,轻实绩,干部绩效考核评优中存在迁就照顾、轮流坐庄的现象,没有吸纳群众意见,奖优罚劣,奖勤罚懒,没有很好地与实绩挂钩。
4.学习存在以会代学、以干代学的现象,理论联系实际不够,干部学习常常满足于达到规定的学时,不求实效。
二、官僚主义方面存在的问题
1.“眼睛向上”,有些工作在上级强调多、要求高的情况下就高度重视、抓得紧。
2.领导和干部深入基层不够,习惯上传下达,以会议落实会议,指挥命令、主动指导少,工作方法简单,帮助基层解决实际问题少。
安排工作以打电话、发短信、发QQ为主,群众反映网络发达了,干部和群众的距离远了。
3.对调查研究不重视,深入调查研究少,只是为了完成工作任务,没有把调研与解决实际问题相结合。
4.对困难群众,主动问需、解决困难不够。
面对来访群众,特别是缠访对象,在工作繁忙的时候,会出现不耐心、不耐烦的现象。
5.对干部关心不够,习惯于听工作汇报,但在思想上交流少,生活上关心不够。
6.在贯彻上级布置的工作任务中,不能充分考虑实际情况,统筹安排,存在凭经验办事、拍脑袋、一刀切的现象。
7.执行民主集中制不充分,议事规则不完善,跑风漏气;
民主生活会自我批评多,班子成员之间当面直接批评少,谈心、沟通、配合不够;
个人服从组织、下级服务上级方面存在打折扣、部门之间相互推诿的现象。
8.干事激情、积极向上、争先竞优不够,存在评先、评优、奖励时就争、干事时就推的现象。
有意见不放在台面上讲,在背后讲,没有正确的导向,造成不和谐、不融洽。
三、享乐主义方面存在的问题
1.工作安于现状,有“等靠”现象,依赖上级出主意、给办法,缺乏主动破解难题的意识和工作新思路,新举措。
2.班子成员担当精神、奉献精神不够,带头示范、模范作用发挥不足。
满足于太平、满足于守摊子、满足于完成任务、满足于不出事,满足于不挨批评,创先争优精神不强。
3.干部队伍中存在忙闲不均的现象,对不认真履职的干部不敢大胆批评教育。
四、奢靡之风方面存在的问题
1.勤俭办事、勤俭办会的意识不够,逢会必做横幅,办公用品、纸张打印浪费较多,大手大脚,花公家的钱、用公家的物不心疼。
2.机关干部节约意识弱化,空调未达到规定温度就使用,出门不关电脑、不关空调、不关灯的现象存在,抓干部厉行节约、艰苦朴素的教育不深入。
3.工作经费把关不严,存在为了办好活动、完成任务,资金使用效率不高的现象。
单位“四风”问题清单
单位名称
领导班子在“四风”方面存在的问题清单
我单位结合工作实际,梳理多方面征求到的意见和建议,几经讨论,反复查找,将我中心领导班子在“四风”方面存在的突出问题具体表现归纳如下:
一、形式主义方面
(一)部分领导干部忽视理论武装,用科学理论指导实践,解决问题能力有待进一步加强。
(二)有些制度不适应企业发展,个别制度在执行过程中得不到落实,流于形式。
(三)存在工作疲沓,落实不力、监督不力现象,抓工作习惯于会议落实会议,文件落实文件,有的工作领导不催不办,不推不动。
二、官僚主义方面
(四)思想上自满保守,求稳怕乱,进取意识不强,满足于已有成绩,对待工作放不开手脚,而对不断出现的新问题、新矛盾创新手段不够,缺乏积极进取精神。
(五)深入群众、深入基层调查研究、广泛听取基层意见还不够,关心群众,服务群众意识不够强。
(六)管理上认识不足,力度不够,责任意识不强。
在工作态度上存在推诿扯皮,拈轻怕重,说的多,干的少,对
份内工作有推、靠、拖的现象存在。
(七)存在有令不行,有禁不止现象,有的党员干部视制度为无物,使制度形同虚设,规章制度定的多,落实执行的不好。
三、享乐主义方面
(八)习惯于国有企业的体制,行政化的管理模式,存在“不求有功但求无过”、“能少管的不愿多管”的思想,满足于现状,进取精神不足。
(九)领导班子在新业务拓展方面,思想观念不够解放,“等、靠、要”思想未完全破除。
(十)有些党员干部存在精神状态不佳,不思进取现象,心思不在工作上,上班时间存在行为懒散,工作拈轻怕重,得过且过。
四、奢靡之风方面
(十一)艰苦奋斗意识还有待进一步加强,在工作上还存在费用控制不严,铺张浪费现象。
(十二)在公车管理上存在漏洞,公车私用现象偶有发生。
个人“四风”问题清单
1.学习理论不够主动积极。
2.抓工作有片面思想。
3.工作重部署轻落实,个别工作虎头蛇尾。
比如学生作业量过多一直是学生和家长反映比较强烈的突出问题,我多次安排分管教学的副校长深入班级进行调查,要求语数外每科课外作业每天不得超过半小时,政史地生四科不得留课下作业。
4.参加会议活动较多,深入一线较少。
1.为群众服务的意识淡薄。
工作中有时走不出办公室的门,不深入基层
一线、课堂,不掌握第一手材料,坐在屋里听汇报,凭经验说话,作决策,办事情不能真正体现师生的意愿。
2.工作作风不够民主。
1.世界观、人生观和价值观改造得不够彻底。
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