学生会演讲稿开场白Word文档下载推荐.docx
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合:
老师们,同学们,晚上好!
a:
今晚是我们广州外国语学校国际部成立以来首届学生会选举大会。
b:
我们对来参加本届学生会干部竞选的同学表示热烈的欢迎。
c:
我们学生会在学校的日
常管理和校内外各项活动中发挥了重大作用,是学生与学校沟通的桥梁,也是学生锻炼自我、
展示风采的平台。
a:
你们来参加学生会干部竞选是正确的选择,也是热爱学校、积极进取的表现。
b:
接下来我将介绍本次竞选大会的评委老师及同学,国际部主任张梅老师,国际部副主
任徐文政老师。
以及国际班的班主任高雅老师、王纯老师、伍梅老师、钱汉江老师、江衍老
师、邓路明老师以及马树谟老师。
c:
以及我们的评委,选民评委一共21人。
a:
我们首先宣布竞选注意事项,以部门竞选顺序顺序,依次是:
宣传部、文娱部、纪检
部、劳卫部、学习部、生活部、体育部、主席。
每位选民从每个职位的n个竞选人中选出少于或等于设置数的候选人,选票多选视为
废票。
每一个职位竞选开始前工作人员向选民发选票,每一个职位竞选结束后,工作人员立
即收选票并计算a:
我们今天的干部竞选马上就要开始了,在此之前,我将对本次竞选活动提些要求:
1.选手要按抽签的序号依次上台演讲,为节约时间,请后一位选手主动到台前作准备。
2.选手要介绍自己的抽签序号、班级、姓名、竞选职位,简述工作经验及工作思路。
3、演讲时间不超过3分钟,尽量脱稿演讲。
4、请台下的同学保持会场纪律,不要相互交谈。
c:
接下来有请1号选手上台演讲,请2号选手做好准备。
(竞选者开始演讲)
从这次参加竞选的同学们身上,我们看到的不仅仅是你们出色的表现和能力,更看到了
我校学生会的美好前景与希望!
我相信,通过本次学生会干部竞选,一批有志向、能力强的学生精英将进入学生会工作,为学校的发
展贡献自己的力量!
同时,我也真诚地希望没有竞选上的同学不要气馁,你们的热情参与展示了你们的勇气
和智慧,你们照样可以来参加明天晚上的成员招聘,我期待你们。
今天的竞选大会到此就要接近尾声了,感谢同学们的积极参与,我们学生会干部竞选结
果将于明天在宣传栏中张榜公布,敬请同学们关注。
最后,我宣布本次学生会干部竞选大会到此结束,请同学们按秩序退场。
篇三:
学生会
竞选演讲主持词(定)英雄山中学学生会竞选演讲主持词(男)尊敬的各位评委老师,(女)亲爱的同学们:
(合)大家上午好!
(男)在这孕育希望的季节,(女)在这激情澎湃的岁月,(男)我们迎来了第八届学生会纳新竞选的神圣时刻。
(女)在这里,青春将放飞梦想;
(男)在此时,梦想将铸就辉煌。
(女)今天的英中,溢满着动感的音符;
(男)今天的英中,充满着激情的力量;
(合)今天的英中学子更加的朝气蓬勃、奋发向上。
(男)参加本次竞选演讲的是经过层层选拔品学兼优的七年级21名同学,(女)你们
是学生的楷模,学校的骄傲。
(男)今天你们登上竞选舞台,证明着你们迈出了人生勇敢与力量的关键一步,(女)也预示着明天你们必定会登上更高的人生舞台。
(男)学生会是我们学生自己的组织,是我们共同的精神活动家园。
(女)学生会为我
们提供了广阔的学习、活动空间,为我们搭建了实现自我价值的平台。
(合)充满生命力的学生会正等待着你们的到来!
(男)今天我们有幸邀请到出席本次活动并担任评委的领导老师有:
学校李校长,安监
办王主任,教务处张主任,政教处张主任,教科室徐主任,政教处樊主任,教务处杨主任,
团委李书记,屈主任,张主任,孙主任,李光富老师,侯明德老师,张永红老师。
(女)让我们用热烈的掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
(男)对现场观摩本次竞选演讲的六、七年级同学表示热烈的欢迎!
(男)本次竞选,我们将本着公平、公正的原则,为学生会注入新鲜血液,为我校学生
社团的发展提供坚强的后备力量。
(女)此次竞选采用演讲的形式,最终结果将通过各位评委的打分产生。
(男)下面请
学生会副主席张凯文同学宣读评分标准。
(女)祝愿各位竞选同学发挥出自己的水平,展现出自己的风采,成功入选学生会。
(男)我宣布,英雄山中学初中部第八届学生会纳新竞选演讲现在开始!
(女)首先请
1号同学上台演讲,请2号同学做准备……(男)激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片段,感人至深的每一个细
节。
(女)从21位同学身上,我们看到的不仅仅是你们出色的表现,更看到了我校学生会的
美好前景与希望!
(男)我们相信:
通过本次竞选,一批有思想、能力强的学生精英将进入学生会工作,
为学校的发展贡献自己的力量!
(女)我们相信:
本届学生会一定会不负重望,在今后的工作中创新、高效地完成每一
项任务,为我们全体师生服务。
在今天纳新竞选的时刻,我们更不会忘记18位九年级学生会同学,这群即将退役的学生
会干部在过去的两年时间里,他们默默地努力着,付出着,为学校的发展贡献着自己不竭的
力量。
一路走来,不断探索,不断成长,他们用自己的努力与奉献赢得了一个和谐的学生会
大家庭。
在即将离开这个大家庭之际,有请学校李校长为他们颁发荣誉证书和纪念品。
作为
有着丰富经历的学生会干部,离别之际有(男)再次向为今天辛勤、认真、公正工作的各位评委老师,向为本次比赛做了大量工
作的老师和同学们表示衷心的感谢!
(女)评委们经过打分并报请学校办公会批准后将确定第八届学生会成员名单,具体名
单将在下周进行公布。
(男)英雄山中学初中部第八届学生会纳新竞选演讲到此结束,请同学们按照从后往前
的顺序依次有秩序带回。
(请参加竞选的同学和全体学生会同学到前台与领导合影)过去的半年,时光如水,那是激情燃烧的岁月,芬芳扑鼻,那是清香四溢的硕果。
多少
个日日夜夜,我们在这里求索,创新,我们在这里绽放,积淀!
学生会和我们一路走来,不断
成长。
举首回望,我们感慨万千。
在学生会里有这样一群人,他们是普通的,很少有人会记
得他们所做的每一件小事;
他们又是不普通的,是他们是承载学生会的基石,他们是我们最
可爱的人。
下面请允许我宣布学生会之星的名单:
。
有请主席团成员为他们颁发证书。
(新
任学生会主席领誓,誓词如下:
我们将承接历届学生会的开拓精神,踏实做人,勤奋工作,
团结协作,勇于创新,为北邮的学生工作贡献自己的力量)。
55年,历尽风雨,学生会在
不断的成长、成熟;
55岁,正直壮年,学生会的日渐强大告诉所有人,我们在努力。
下面
进行大会第九项,各部门风采展示。
我们能文能武,我们多才多艺。
我们可以很正经,我
们也可以很放肆。
接下来我们就是要证明,我们是多么的才华横溢。
请欣赏管弦乐表演《。
》。
还记得成立大会那次的小合唱么?
他们又回来了。
有一天,当我们离开它的时候,我们的眼
里会满含泪水,有一天,当我们想起它的时候,我们的脸上会浮现笑容。
请记住这个美丽
的夜晚,你我都在,记住在这里的每一天。
篇四:
学生会竞选主持词高一年级学生会干部竞选活动主持词尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
自信和希望是青年的特权,积极和进取是学生的方向。
新一轮的学习生活已悄然开始,
而今天我们迎来了市二中高一年级学生会纳新选贤的重要时刻。
在这里,青春将放飞梦想;
在此时,梦想将铸就辉煌。
在竞选者的口中,我们会听到指点江山的慷慨激昂;
从竞选者的
眼里,我们将读到到鹰击长空的壮丽篇章!
现在我宣布,市二中2013年高一年级学生会干部竞选活动现在开始!
学生会工作的顺利开展离不开校方领导的大力支持,多年的经验磨砺也使老师们更能慧
眼识英。
很荣幸由我向大家隆重介绍出席本次活动的评委团,他们是:
团委书记吴书记、高三德育主任常主任、高二德育主任陈主任以及来自高二年级的学生
会主要负责干部们
让我们用热烈的掌声对各位的到来表示衷心的感谢!
竞选方案已经下发到各班,各位竞选者对方案应该了如指掌,请各位竞选者谨记规则要
求,按照班级顺序和签到表的顺序进行竞选演讲,要求语言不罗嗦,不讲太多客套,报班级
姓名后进入演讲环节,现场答辩即问即答,不犹豫,争取在有限的时间内发挥出最好的水平。
下面有请一号选手上台演讲,大家掌声欢迎。
......青年人的有朝气,敢作为,映射着祖国未来发展的锦绣前程;
竞选者的有志向,能力强,
展现了二中的美好前景与希望。
学生会需要新生的力量来推动发展,而你们就是那永不枯竭
的朝阳。
相信在领导、老师的帮助下,在全体同学的支持下,你们终将找到最适合自己的位
置,在学生会这个大舞台努力提高自身素质,完善各方面素养,用如火的青春去点燃奋斗的
激情!
感谢各位选手的精彩演讲,感谢评委团的到场支持。
本次竞选结果将于下次复课后在教
学楼的公示栏公示,希望大家届时关注。
下面我宣布,2013年高一年级学生会干部竞选活动到此结束。
请各班同学按顺序退场,
在走廊内保持安静,谢谢大家。
2013年高一年级学生会干部竞选活动评分统计表统计员签名:
篇五:
学生会竞选主持词学生会竞选主持词
这是我主持我们学校应聘主席团演讲的主持稿...可以供你参考今天到场的所有学生会以及团委的同事们,大家上午好!
我是今天的主持人,可以这样
说吧!
呵呵!
也没那么严肃的,只是在这样一个周末我们相聚在这里,为的是给我们所有应
聘校学生会主席团的应聘者们一个他们的舞台,让他们在这里展示自我。
但是在开始之前我
想给大家念一段一个学生会主席写的心情感悟。
学生会主席就像一棵华美、艳丽的圣诞树,骄傲的伫立在客厅最显眼的位置,毫不客气
的将众人的赞美照单全收。
它偶尔会因为看见自己身上散发出的斑斓色彩而满意的微笑,自
娱自乐,自以为是;
偶尔也会因为被那些缠在身上的刺眼的灯泡压的喘不过气,自哀自怨,
自感自伤。
但是,不论这棵圣诞树是骄傲也好,哀怨也罢,它都只能灿烂在圣诞节。
过了圣
诞节的圣诞树是什么,过了大三的学生会主席就是什么!
留给学生会主席的,则是那亦苦亦
甜的学生会生涯和那些相濡以沫的学生会干部间的战友情谊。
我无法接受这个世界上竟然出
现这样的一种角色,这样的一种生活!
它时而将那些当过学生会主席的孩子们送上天堂,一
个充满回忆,充满友情,充满沉甸甸收获的天堂,时而又把他们扔进地狱,一个漫溢着迷茫、
空虚、不知所措、伸出双手也无法抓紧的情感地狱。
不知道大家听完后是什么样的心情,当然这是个人的感悟和见解,我想你们对于你们正
在应聘的这个位置都有自己的想法和感悟,那么,希望接下来所有应聘者能放松你们的心态,
在正式开始前让我们掌声有请校学生会副主席。
为大家讲话,掌声有请。
非常感谢。
的发言,好的。
接下来舞台交给你们,加油!
掌声有请第一位应聘者:
结束:
所有应聘者都演讲完毕了,现在让我们有请我们学生会主席马钊鸿师兄对今天他
们的表现以及其感受发表讲话,有请!
好的,非常谢谢师兄的精彩讲话,既然你们今天选择了这条道路,你们就要勇敢坚定的
走下去,前面有这么好的师兄为你们铺出了一条道路,等着你们能够更好的将其延伸扩展,
在这里师姐要对师弟师妹们说,如果是花,你就要开放;
如果是树,你就要长成栋梁;
如果
是石头,你就要去铺出大路;
今天:
如果你学生会主席,你就要成为一名出色的领航员!
再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜
花。
将话语化成前进的方向,努力吧!
用心去做好每件事!
加油!
好的,今天的演讲就到此结束咯!
谢谢大家的到来!
也谢谢演讲者。
【篇二:
大学生演讲开场白】
中学生演讲开场白六个小技巧演讲稿是演讲的主要内容,演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。
所以撰写演讲稿要十
分谨慎。
一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备,充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一
分,所讲内容才有深度。
二、是演讲稿的脉络层次要清晰,让演讲者能刚好的记住整个框架。
三、演讲内容要通俗易懂,符合听众群体的文化水平和生活理念
四、演讲内容要健康向上,向听众传播正能量,一味负面的暗示会变成不良的煽动。
五、演讲稿中要有精确的实验数据,或者几个举例论证,这会是演讲内容更有说服力。
六、演讲稿尽量轻快幽默,太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。
欢
乐的氛围中接受你的东西,效果才好。
普通学生演讲技巧之妆容装扮适合场合和群体即可,不要穿的过于正式,反而让自己变得拘谨。
一个整洁清秀的
外观,上淡淡的状就够了。
最美丽的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睐。
普通学生演讲技巧之控场值得提出的是控场这种能力范围内的东西,是很难于用言语传授的。
更重要的是自己体
会。
而没有经验的人经常犯的毛病有:
不要急躁,控场中空场也是非常重要的方面,要有足够的停顿,让观众去反映你讲的内
容是否合理是否有趣。
不要读稿件,你是演讲,不是作为一个发音软件读稿子,这是有秘书的领导们做的事情。
不要拘谨,紧张是正常的,丹药学会用自己强大的内心安抚自己,让自己找到家的感觉,
随意一点,听众才能共鸣。
丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。
营造氛围的控场能力还有节奏
与幽默方式是你中心技巧。
多联系多感受才会真正提高水平。
篇二:
经典演讲稿开场白经典演讲稿开场白
经典演讲稿
1师德演讲稿--爱与责任世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越
多。
您也许会惊奇地问我:
“那是什么呢?
”我将毫不迟疑的回答您:
“那就是爱!
”爱,不是
索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。
只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部
力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业.师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。
今年4月,我有
幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,
对事业的爱。
2006年11月17日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是他的
研究生:
你的毕业论文准备得怎么样了?
随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。
没有讲台、没有黑板、没有
课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。
即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也
不肯停下来。
做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。
系领导不同意,
方永刚急了:
“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!
如果离开了讲台,我可能真的会倒
下。
”说着说着他竟然哭了。
在人生磨难面前,他没有掉泪;
在伤病痛苦面前,他没有掉泪;
在死神威胁面前,他也没有掉泪;
但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了
两行热泪。
他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。
终于,经过再一、再二、再三的请求,2007年1月15日,在第二次和第三次化疗的间
隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。
看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼
神似乎是说:
同学们,我终于又见到你们了!
这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。
整整军装,开场白只有一句话:
只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。
同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与
生命的抗争。
好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通的一堂课,依旧是铿锵有
力的声音,依旧是幽默风趣的语言,依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是
一条白毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装里面?
?
学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?
这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?
两个小时的大课结束了。
任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩
的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!
什么是使命?
共-产-党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,
不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共-产-党员、军人、教师,在癌症晚期的时候
往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。
勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜
蜂的精神;
“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。
可以说每种产物的存在,都有一种精神支
撑着它。
教师的存在呢?
支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!
报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈
眶。
走上三尺讲台,我们教书育人;
走下三尺讲台,我们为人师表。
师德,不是简单的说教,
而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。
让我们一起建设爱岗敬业、爱
生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。
2像珍惜爱情一样珍惜你的现在说起来很讽刺。
当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时,想上网搜几个有关珍惜的名言警
句,于是我打开XX网页,再搜索栏里输入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回车。
一
个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。
我看到,在蹦出来的十个词条里边,有七八个在
“珍惜”两个字的后面,紧跟着的是“小学生演讲稿”。
看来,我打算要在大学课堂里当作重
点来讲的东西是人家小学生早就知道的。
是啊,对于珍惜,或许在我们很小的时候就已经知道了,甚至已经懂得了它的涵义以及
如何才能做到珍惜。
然而,知道就等于自己都做到了吗?
事实并非如此,所以我最终还是选择
了这个看起来似乎有些幼稚的话题,因为有时候不是大家不知道珍惜,而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。
我想,或许现在我们都需要被“珍
惜”这两个字来提醒。
不知道大家还记不记得这样一则新闻:
一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障,造成机
毁人亡,坠入了太平洋。
当时看到这则新闻的时候,让我印象最深的是报道说,在那些遇难
者中,有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。
我几乎可以想象得到在飞机失事前,那对新
婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。
或许他们还在规划着飞机着陆后,将去哪里就餐,或许直接
奔往早已定好的酒店入住,再或许一起欣赏向往已久的极地风光。
可是人的生命是那么脆弱,
他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。
那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命,看着死难者家属无助又痛苦的电视画面,我的心
情复杂极了。
对于那对年轻的夫妇来说,不幸的,是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快
乐,而所幸的是,他们已经彼此找到了对方,并以对方为伴。
最起码他们在生命的最后一段
时光中是幸福的,因为他们身边有相爱的人陪伴,他们珍惜了自己的爱情。
我甚至可以想象,
在他们知道自己就要离开人世之前,浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸
福笑容。
同学们,再想想我们吧,看到这些难道就没有触动?
瑞士伟大的民-主主义教育家——裴
斯太罗奇说过,今天的事没有做,明天再早也是耽误了。
是啊,为什么我们要等到失去或已
无法挽回的时候才追悔莫及。
这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化,甚至不知道现
在拥有的一切是否突然就会溜走,所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。
英文演讲稿开场白
openingstatement
mychildhoodwasoneofalotofhardworkandnotmuchmoney,butitwasone
ofsolidfamilyaffection,asrepresentedbymyparents.iwasrearedinareligious
atmosphereinthebaptistfaith,andihavebeenamemberoftheantiochbaptistchurch
intulsa,oklahoma,since1983.itisaverywarmpartofmylifeatthepresenttime.formyundergraduatework,iwenttooklahomastateuniversityandgraduatedfrom
therein1977.iamattachingtothisstatementacopyofmyresumeforfurtherdetails
ofmyeducation.
igraduatedfromtheuniversitywithacademichonorsandproceededtotheyale
lawschool,whereireceivedmyjddegreein1980.upongraduationfromlawschool,
ibecameapracticinglawyerwiththewashington,dc,firmofward,hardraker,and
ross.
inmyearlyperiodthere,ihadtwomajorprojects.thefirstwasanarticlei
wroteforjudgethomassignatureontheeducationofminoritystudents.thesecond
wastheorganizationofaseminaronhigh-riskstudentswhichwasabandonedbecause
judgethomastransferredtotheeeocwherehebecamethechairmanofthatoffice.duringthisperiodatthedepartmentofeducation,myworki
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