语文人教版七年级上册横画.docx
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语文人教版七年级上册横画
横画
(一)
一、教学目标:
1、通过细心观察(读贴),能建立汉字“形”的概念,提高学生汉字的造型能力及感悟能力。
2、通过对汉字基本笔画的观察临写,提高学生的写字质量,从基本笔画入门硬笔书法。
3、学会基本笔画横画中的长横的用笔和书写。
4、养成良好的写字习惯,提高写字的质量和速度,并能在书写中有自己独特的表现。
5、激发学生写字的积极性,培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美,体会书法的审美价值。
二、教学重难点:
1、基本笔画横的中的长横的书写及用笔特点;
2、汉字的结构美(结合例字)。
三、课前准备:
学生准备:
钢笔、字帖
教师准备:
名家书写横画的视屏。
四、教学时间:
一课时
五、教学过程:
(一)导入:
横是汉字中用的最多的笔画,是一个字的大梁,一般左低右高。
它的长短变化则平衡整个汉字结构,因此,既要坚挺扎实,又要生动活泼。
写横画不论长短,为适合人的视觉效果,都要写得左低右高,略带斜势。
但也不能太斜,以5°——7°为宜,一般短横要斜,长横基本平正。
(2)进行新课
1.分类:
横画大多分为:
长横、中横、短横、右轻横、左轻横
2.长横:
因势向下覆,故又称覆画。
写时起笔向右下方做点状顿笔顿笔的角度是45º,头微尖,速度慢,然后向右上行笔,结束处顿笔回锋收笔。
由于头尾用笔重,速度慢,中间用笔轻、速度快,因此,整个横画是头尾粗,中间细,在平直中略带弧形,中间部分稍挺起,显得很有力量。
如:
“下、万、不、百”等字中的长横。
还有在字的底部和中部的长横基本平正。
如“卫、亚、安、青”等字中的长横。
有人说,横平竖直,因此,横要写成水平的。
其实“横平竖直”的“平”是平稳的意思。
3.书写歩骤:
轻轻下笔----向右下顿笔(450)——向右上行笔(快速、稍向上)——向右下顿笔——向左上回锋收笔。
4.当堂练习长横的写法。
5.观看名家书写视屏。
(三)布置作业:
1.长横二行。
2.“下、万、不、百、卫、亚”各二行。
横画
(二)
一、教学目标:
1、通过细心观察(读贴),能建立汉字“形”的概念,提高学生汉字的造型能力及感悟能力。
2、通过对汉字基本笔画的观察临写,提高学生的写字质量,从基本笔画入门硬笔书法。
3、学会基本笔画横画中的中横、短横的用笔和书写。
4、养成良好的写字习惯,提高写字的质量和速度,并能在书写中有自己独特的表现。
5、激发学生写字的积极性,培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美,体会书法的审美价值。
二、教学重难点:
1、基本笔画横的中的中横、短横的书写及用笔特点;
2、汉字的结构美(结合例字)。
三、课前准备:
学生准备:
钢笔、字帖
教师准备:
名家书写横画的视屏。
四、教学时间:
一课时
五、教学过程:
(一)导入:
上节课我们学习了横画中的长横,今天我们继续学习横画中的中横、短横的书写及用笔特点。
(二)进行新课
1.中横:
(1)写法:
写时起笔向右下方做点状顿笔顿笔的角度是45º,头微尖,速度慢,然后向右上行笔,结束处顿笔回锋收笔。
由于头尾用笔重,速度慢,中间用笔轻、速度快,因此,整个横画是头尾粗,中间细,在平直中略带弧形,中间部分稍挺起,显得很有力量。
(2)例字:
且、在、言、三
(3)书写歩骤:
轻轻下笔----向右下顿笔(450)——向右上行笔(快速、稍向上)——向右下顿笔——向左上回锋收笔。
中横的写法和长横一样,长度大约是长横的2/3,只是略短些、粗些,给人的感觉更厚重。
2.短横:
(1)短横的写法:
轻入笔,由轻到重向右行笔,写到长横一半停笔,不要顿笔,整个笔画稍微向右上扬一下。
(2)例字:
呈、三、王
(3)书写歩骤:
轻轻下笔----向右下顿笔(稍向上扬、重)
3.当堂练习中横、短横的写法。
4.观看名家书写视屏。
(三)布置作业:
1.中横、短横各二行。
2.“且、在、言、三、呈、二、王”各一行。
横画(三)
一、教学目标:
1、通过细心观察(读贴),能建立汉字“形”的概念,提高学生汉字的造型能力及感悟能力。
2、通过对汉字基本笔画的观察临写,提高学生的写字质量,从基本笔画入门硬笔书法。
3、学会基本笔画横画中的右轻横、左轻横和同一字内出现几个横画的用笔和书写。
4、养成良好的写字习惯,提高写字的质量和速度,并能在书写中有自己独特的表现。
5、激发学生写字的积极性,培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美,体会书法的审美价值。
二、教学重难点:
1、基本笔画横的中的右轻横、左轻横和同一字内出现几个横画书写及用笔特点;
2、汉字的结构美(结合例字)。
三、课前准备:
学生准备:
钢笔、字帖
教师准备:
名家书写横画的视屏。
四、教学时间:
一课时
五、教学过程:
(一)导入:
上节课我们学习了横画中的中横、短横,今天我们继续学习横画中的右轻横、左轻横和同一字内出现几个横画的书写及用笔特点。
(二)进行新课
1.右轻横:
(1)写法:
因势向下凹,故又称凹横。
写法是起笔作顿,然后转笔向右上呈7°斜行,最后顺势轻按回锋收笔。
右轻横大都在字的第一笔,快捷有气势。
(2)例字:
如“土、王、五、至”等字中的右轻横。
(3)书写歩骤:
顿笔——转笔向右上呈7°——斜行——轻按——回锋收笔
2.左轻横:
(1)写法:
因势向上仰,故又称仰画。
写法是轻起笔,向右逐渐用力,最后轻顿笔回锋收笔,左低右高,左细右粗。
左轻横常和左竖相接,在笔画中间,有时也可在第一笔。
(2)例字:
“上、正、旦、直”等字中的左轻横。
3.同一字内出现几个横画的写法:
同一字内出现几个横画,不要写得一样长,可在长短、方向上有点变化。
如:
“二”:
上横是短横,略向上斜,下是长横,这样写才显得有张力。
“三”三条横不能写得一样长,第一条是短横,第二条更短,第三条是长横。
用笔的轻重也有变化,第一条重, 第二条轻,第三条更重。
4.当堂练习
(1)右轻横、左轻横的写法。
(2)同一字内出现几个横画的写法
5.观看名家书写视屏。
(三)布置作业:
1.右轻横、左轻横各写三行。
2.上、正、旦、一、二、三各写一行。
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