初一语文下册期末考试题Word下载.docx
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憨态可掬曲指可数
喜出望外
循序渐进
自立更生
优然自得一唱一合
悬涯绝壁
呕心沥血
心旷神怡
3、下面四项中不是比喻的是(
A、像这样的事情还有很多。
B、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
C、天上的云有的像羽毛。
D、那一轮满月就像光辉四射的银盘似的。
4根据下面的情境,补充小明谈话的内容。
要求文明得体,清楚连贯。
(4分)
暑假,小明乘火车到北京旅游。
(1)途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。
小明想起学过的安全知识,于是礼貌地说:
“
。
”
(2)到了北京,小明在****宾馆518房间住下。
为了便于父母跟自己联系,以免他们担心,他用房间的电话拨通了爸爸的手机,说:
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分
(1)
,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)未至,
弃其杖,化为邓林。
(《夸父追日》)
(3)黄梅时节家家雨,
(赵师秀《约客》)
(4)
_______________________,各领风骚数百年。
(5)
,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(6)
,满座寂然,无敢哗者。
(林嗣环《口技》)
(7)
《木兰诗》中运用互文表明木兰出征前准备充分,办事有序的诗句是__________________、_________________、_________________、___________________。
6
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
a.此诗作者
b.作者写晴景明丽如画,以
烘托幽静的意境;
而在写雨景用以静衬动手法:
暮雨忽来,春潮骤涨,着一“
”字,如见汹涌之势,如闻澎湃之声。
c.本诗言外有意,极耐寻味。
诗人借“滁州西涧”的动静之中,抒发其历经外放、罢任后,闲居时的
心境。
7、
阅读文段,回答问题。
虎求百兽而食之,得狐。
狐曰:
“子无敢食我也!
天地使我长百兽。
今子食我,是逆天帝命也。
子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?
虎以为然,故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。
节选自《战国策》
(1)下列句中加点词解释错误的一项是(
A.是逆天帝命也:
这
B.兽见之皆走:
走开
C.虎以为然:
对、正确
D.故遂与之行:
于是、就
(3)根据这则文言文概括一个成语。
(4)把“虎求百兽而食之,得狐。
”译成现代汉语。
(5)请选择一个角度,简要评价这件事。
曾子杀彘
曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“女还,顾反为女杀彘。
”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母,非所以成教也。
”遂烹彘也
1.下列各句中词义的解释,不正确的一项是(
A.曾子妻之市
之:
往
B.顾反,为女杀彘
反:
同“返”
C.妻适市反
适:
D.特与婴儿戏耳
特:
特别
2.请把“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也,翻译为现代汉语。
答:
3.试概括这则寓言的寓意或简要说说它的启示。
寓意:
启示:
(二)阅读下面一段文言文
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”
A、解释下列句中加点的词。
①先自度其足(
)
②吾忘持度(
③至之市(
④何不试之以足(
)⑤反归取之(
)⑥而置之其坐(
B、根据文段意思,翻译下面的句子。
(1)郑人有欲买履者
(2)先自度其足,而置之其坐
(3)宁信度,无自信也
C、这个寓言已成为一个成语,请你另外再写两个其他的寓言典故成语:
、
D、这个故事使你悟出的道理是什么?
阅读下面一篇文章,完成15—19题。
(12分)
看着你开花
①他将一大盆狗食放在那只母藏獒的面前,但它却瞧也不瞧,它只是焦急地在狗栏前一个一个地打着圈。
它已经这样好多天了。
②他有些于心不忍。
看了好久,终于,他把它牵了出来。
③它是一只母藏獒,刚生育。
他刚买到它没多久,它就怀了孕。
他真是甭提有多高兴了。
而且,更让他意外的是,这只母獒一下就生下了八只小崽!
要知道,藏獒就是钱啊。
自从几只小藏獒出生后,他就一刻不离地精心照看着它们。
包括老的和小的。
④但随着小藏獒一天天长大,问题却出现了。
那些小家伙,最开始时站都站不稳,也就相安无事。
随着时间的推移,它们慢慢站起来了,然后慢慢睁开了眼。
但一睁开眼,它们却就开始“内哄”,只要一有机会,这些小东西就会互相撕咬着对方的身体。
开始他还认为它们这是闹着玩的,但越到后来,他却越觉得不对劲,因为它们撕咬得越来越厉害。
特别是随着它们越来越有力气,这种状态竟然越来越严重。
某一天,他竟然发现其中的一只小藏獒被撕咬得遍体鳞伤!
他感觉到了事态的严重!
但更让他感觉不可思议的是,所有的小家伙在互相撕咬时,都是当着它们的母亲,那只母藏獒的面,但母亲却理也不理,就任由它们在自己的面前残酷地撕咬个不停!
⑤这种情况他已经碰到好几次了!
他觉得再这样下去肯定不行,于是,就把所有的藏獒全部分开,一只一个狗屋。
但让他没有想到的是,他把这些小藏獒分开后,竟然从那一天开始,就再也没有一只进食!
⑥小藏獒们一天天在消瘦。
没有办法,他只有又把这些獒全集中在了一起。
此后,他几乎一秒不停地守着它们,只要发现它们又在互相攻击对方了,他就马上上前,把它们分开。
⑦但人终究不是铁打的。
一天早上,他突然在狗栏前的临时小铺上醒来了。
一醒来,他就看到,整个狗栏里,已经鲜血一片!
他暗叫不好!
马上起床,一看,果然,狗栏里已经横七竖八地躺了整整七条死去的小藏獒的尸体!
⑧所幸的是,还有一只小藏獒活了下来。
只剩下了一只,也就没有什么竞争了,它安安稳稳地随着母亲长大了,而且特别强壮,特别凶猛!
⑨后来一个专家给他说,藏獒一胎都会生好几条,但每一胎最后却都只能留下一条!
原因是藏獒天生就是一个好斗的品种,只要它们一生下来,就会开始永无止境的争斗,争斗的目的,只是为了证明自己的强大。
如果一生下来就非常羸弱的藏獒,也就再也没有机会长大。
在它们的群体里,能够最后存活下来的,也就永远都是那些从一生下来就最强的个体!
而这也保证了藏獒这一物种一直以来能传承一种最强悍的血统,间接为藏獒生生不息的繁衍立下了汗马功劳。
⑩他听了,一下就震惊了!
原来,那些他看在眼里的残酷撕杀,竟然都是为了物种能更好地延续这一目的啊。
从此,他明白了一个道理,千万不能再仅仅以人的眼光去看待任何一种与人类和谐相处的生灵。
它们也有它们生存的准则。
这就如一朵花,你只能看着它开,而不能命令它在什么时候开一样
15、用简洁的语言概括本文内容。
(2分)
16、“我”对小藏獒撕咬、厮杀的认识和行为先后经历了哪几次变化?
17、文章题目好在哪里?
18、本文作者借藏獒表达了怎样的感悟?
19、动物有自己的生存准则,植物也有,“揠苗助长”就是一个人类违背动植物生存准则的反面例子。
你还知道别的动植物有自己的生存准则的例子吗?
请写出一个。
阅读文章,按要求回答第14-18题。
(10分)
南极冰架
(1)此次考察中,我们曾两次沿“厄麦里冰架”的北缘航行,有机会观赏了南极冰架的景观。
(2)所谓冰架,是指与大陆冰盖相连的海上大面积的固定浮冰。
南极冰盖覆盖面积达1200平方公里,平均厚度在2000-2500米之间,最厚的有4800米,总体积达2450万立方公里。
这顶巨大的“冰帽”,在自身重力的作用下,以每年1-30米的速度,从内陆高原向四周沿海地区滑行,形成了几千条冰川。
冰川入海处形成面积广阔的海上大冰舌,终年既不破碎(外缘除外),又很少消融,这就是海上冰架的来源。
(3)据目前考察结果,A南极冰架面积达140万平方公里,占南极冰盖总面积的10%,最大的两个冰架罗斯冰架和菲尔克冰架,都在西南极。
由于冰架表面平坦,因而是南极洲机场的选点之处,B我们首次来南极洲乘坐的“大力神”飞机就是在冰架上降落的。
不少国家的南极考察站,都建立在冰架上。
罗斯冰架每年向海延伸300-760米,因此,上面的“浮动城市”也逐渐向海洋中推移。
(4)冰架厚度的增加,主要是由降雪的堆积而造成的。
近年来,澳大利亚冰川学家发现,厄麦里冰架底部的海水也在不断冻结,从而增加了自身的厚度。
夏季冰架外缘与南极表层温暖的水接触处,消融成水,并在风、浪、潮的作用下,造成断裂,形成海上平台型冰山。
据估算,每年从南极冰盖崩裂入海形成的冰山有50亿吨,其中有冰架送出去的冰山占了84%。
可见,南极冰架是南极洋上冰山的主要来源。
从望远镜中望去,厄麦里冰架像一条看不到头尾的水晶堤。
(5)冰架是一巨大的低温体,据澳大利亚冰川学家在厄麦里冰架上的越冬观测,表层100米冰层的年平均温度低达零下20摄氏度左右。
在冰架附近,一般都有一个特别寒冷的低温水体——“冰架水团”。
我们投放了“温差深自动记录仪”的探头,果然测到了本航次中的最低海水温度记录零下23摄氏度。
生物拖网也取得了与其它海区不同种类的浮游生物。
这表明,冰架对它临近海区的水文特征及生物的种类分布等都有很大的影响。
14、选出对文段内容概括不正确的一项(
)(2分)
A.第
(2)自然段主要介绍了南极冰架形成的过程。
B.第(3)自然段介绍了南极冰架的面积及其形状特征。
C.第(4)自然段以厄麦里冰架为例介绍了南极冰架不断加厚和形成冰山的情况。
D.第(5)自然段与第
(1)自然段呼应,点明了这次南极考察的目的和意义。
15、结合第
(2)自然段,请你找出第(3)自然段中罗斯冰架每年向海里延伸300米到760米的原因。
16、请分别说明第(3)自然段中,A、B两个句子运用的说明方法和作用。
A:
B:
17、第(4)自然段中加点的“主要”一词能否去掉?
为什么?
18、第(5)自然段最后一句话中加点的“这”指代的内容是:
21文中讲述我饲养的八只小藏獒从小就用自己的生命来证明自己的强大
22选文中“我”对小藏獒撕咬、厮杀的认识和行为先后经历了3次变化1不在意2想办法进行隔离3事后明白真理,提升主旨
23原来每个生命都有自己的生存法则,动物也一样,不要打破每个生命的法则否则便是拔苗助长
24运用类比的修辞手法,是文章更生动,形象,传神
25螳螂,为了下一代的延续雌螳螂饥不择食,把丈夫当美味,进行吃夫,而人们的观察使得无法进行,只有在灯光等仪式不在的情况下才能进行,因为雌螳螂产卵需要大量的能量,雄螳螂的肉正是极好的能量来源,这也是。
14、(2分)D
15、(2分)这是由于南极冰盖(冰帽)在自身重力的作用下,以每年1—30米的速度,从内陆高原向四周沿海地区滑行造成的。
16、(2分)A:
列数字,说明南极冰架面积大的特征。
B:
举例子,说明南极冰架表面平坦的特征。
17、(2分)不能。
因为冰架厚度的增加除由降雪的堆积原因之外,还有其他方面的原因,这体现了说明文语言的准确性。
18、(2分)
(1)冰架附近有一个特别寒冷的低温水体(冰架附近的水温特别低)。
(2)冰架附近的海区有与其他海区不同种类的浮游生物。
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