小学英语工作小结与小学英语教学个人工作总结多篇汇编doc文档格式.docx
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小学英语工作小结与小学英语教学个人工作总结多篇汇编doc文档格式.docx
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工作积极、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
绩:
本人通过一年的努力,取得了一定的成绩:
1、成功转化差生三年级的崔梦超、五年级的戚佳宝、六年级的刘媛等,效果显著。
2、处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、操练
入手,力求向上40分钟要质量出发。
所任教的班级成绩三年级全镇排列第四,五年级全镇第名、六年级全镇第名,并且大大缩短了和兄弟学校的差距。
整体成绩取得了很大的进步。
总之,一学期过去了,在各位领导和老师的帮助下,我取得了很大的进步,但同时还存在着一定的不足。
今后,我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养,在课余时,多引导学生注重“学以致用
第二篇:
小学英语教师工作小结
回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。
本学年担任本校的四五年级英语教学工作,本学期的教学工作开展的得心应手,学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。
当然在教学中我也遇到过一些难题。
有部分同学已经厌恶英语学习,日益侵蚀,使教学有时无法进行。
于是,在教学中,我注重培养学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。
学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。
因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;
利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。
而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。
所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。
对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应能力。
每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。
英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每周抽出一定时间让学生开口读英语,熟悉课文。
在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。
在课堂上,让学生既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。
保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。
除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高判断应变能力。
学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。
因此,教学过程中要注意培养、辅导中、下等生,让他们能跟得上,打好基础,以后的学习才能顺利通过。
总之,今后继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学生学得更轻松,真正做到“itisfun,itiseasy.”从而取得更大进步。
第三篇:
XX年小学英语教师工作小结
本学年担任本校的三至六年级英语四个班的教学工作,教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。
让学生既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。
除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高叛断应(请继续关注)变能力。
于是,在教学中,我注重培养学生的“兴趣”,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;
所以在课
堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
第四篇:
XX06小学英语教研工作小结
XX-XX下学期英语组教研工作小结
转眼间,一学期的工作又结束了。
本学期在学校领导和教研处的正确领导下,全组英语教师在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,顺利地完成了学校布置的各项教育教学任务。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现对本学期的英语教研工作总结如下:
一、加强学习,革新观念,提高业务水平。
为更好地为教育教学服务,在本学期我们继续加强自身的业务学习,认真学习新的教育教学理念,不断提高自身的教学水平,采用集体与自学相结合的方式。
充分利用课余时间学习和教学有关的资料,使自己能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。
授课后根据得失及时写教后感、教学反思,积极探索小学英语高效课堂。
三、积极开展教研活动,互相听课、评课。
在集体备课活动中,充分利用课余时间对新授课集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后组内认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思,并努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染他们,从而全面提高学生的英语能力。
通过这些活动,有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。
同时,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长。
课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。
为进一步提高自身的英语教学水平,本学期全组30岁以下教师各上了一节“青春杯”比赛课。
在两天的比赛课上,全组教师积极参与听课、评课,互相学习、共同进步,积极吸取他人的教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
三、积极辅导学生参加各级各类比赛。
为进一步提高我校学生的英语听力水平,全组教师从未松懈对学生英语听力水平的训练。
一星期两次的听力训练,老师们付出了不少心血和汗水,期望在本学期五月举行的全省小学生英语听力竞赛中有好的成绩。
同时为提高学生的英语综合能力,部分学生还参加了由青少年宫主办的全国小学生英语能力竞赛,并取得较好成绩。
以上是本学期的教研工作小结。
在今后的教研工作中,我们还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索,为不断提高教育教学水平而努力。
英语组
XX.6.22
第五篇:
小学英语教师几年来工作小结
痴心干教育爱心献学生
孟津县城关镇城东小学潘妙霞
我叫潘妙霞,女,大专,小学一级教师,现年30岁,在城东小学任教,自从97年参加工作以来,先后曾经担任过一年级语文、数学,三、四、五、六年级语文、英语等课程,现在教六年级语文、英语等课程。
1997年7月,我毕业于洛阳一师,分配在狮子院小学,当时学校教学条件十分落后,校舍非常简陋,无教师宿舍,我就吃、住在自己的办公室。
当时在学校,教师的年龄都比较大,语文教学正在进行“注提”实验,拼音教学任务重,学校让我担任一年级语文老师,当时我的压力也很大,因为我刚刚步入教坛,面对“注提”实验,我的心中一片空白,但我有决心、有信心,就毫不犹豫地接受了。
为了尽快适应教学的需要,教育的发展,我利用各种机会,去别的学校听课,向经验丰富的老师请教,如饥似渴地求知学习,以此来丰富自己的教学经验,经过自己的不懈努力,学生直呼音节的能力大大提高,在镇、县每年的音节测查中学生100%都通过,我也得到各级领导的一致好评,多次获得“优秀教师”、“模范班主任”等光荣称号,确立了自己在校领导心中的位置,自己在学生及家长心中的位置,家长们由衷地赞叹“学生交给潘老师,我们放心!
”
一年级的课程我教了三年,每次音节测查前夕,我都要对学生进行大量的音节训练,为了能让每个学生都过关,我自己制音节卡片,让学生练习读,为了活跃课堂气氛,提高学生的兴趣,我制作教具,采取形式多样的教学方法,例如:
学生读,我也读,和学生比赛读,学生读的兴趣提高了,都会读了,音节测查过关了,我就放心了。
在狮子院的三年教学中,我遇到了一位智力有障碍的学生,他跟爷爷奶奶生活,家境十分贫困,见人从不说话,当我了解了他的情况后,生
活上关心他,当天气恶劣的时候,我就留他吃饭,饭后和他交流,带他做游戏,一年下来,他见人不怕了,敢说话了,他的爷爷奶奶非常感激我,说:
“我们也没什么可送你的,你就尝尝我们种的蔬菜吧!
”他们的好意被我婉言谢绝了,他们的心意我领了。
总之,我的工作令村领导满意,校领导满意,学生家长满意,多次被村评为“学校先进工作者”!
当村干部听说我要调走时说:
“潘老师走了,真可惜呀!
XX年8月,我调入城东小学,在这里,领导有方,同志团结,学校每年总评在镇里名列前茅,因此,学校提出了更高的目标,我担任过四、五、六年级的语文、英语等课程,为了不拖后腿,我也给自己订下了更高的追求目标,为了完成任务,我每天早出晚归,出满勤,干满点,任劳任怨,有了强烈的事业心和责任感,一心扑在教学上,把教学工作做好,一直是自己最大的乐趣与心愿。
我平时积极钻研业务,努力探索教育教学规律,抓好班级管理工作,以身作则。
学生刚刚开始学英语,为了打好基础,提高学生的英语水平,我不断学习新的知识,平时多看英语节目,多听录音,和学生多用英语交流,课堂上,形式多变,灵活多样,例如:
运用挂图,让学生自由对话,分组对话等,以此来活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣,我所教的英语成绩在镇质量检测中均名列前茅。
作为一名教师,在教好学生学习的同时,还要关爱学生,关爱学生是最基本的职业道德,爱学生,所有教师都能说道,然而发自内心的爱后进生就比较难了,我认为,爱学生,应该让学生全面发展,健康成长,不要只盯着成绩看;
爱学生,要拥有一颗宽容、善解人意的心,要善于发现学生的闪光点,给他们多一点鼓励,多一些赞美,老师亲切的话语甚至能改变学生的一生。
教学中,我牢记这些,在教给学生知识的同时,我注重培养学生的能力,教给学生做人的道理,以人为本,
让每个学生都能感受到班集体的温暖,感受到学习的乐趣。
在我所教的班级中,有很多住校生,他们年龄小,远离家庭,生活上缺少父母的照顾,我就义不容辞的承担起了照顾他们的责任。
在学校不仅关心他们的学习,给他们创造良好的学习环境,而且更关心他们的生活,学生遇到困难,总会来找我,没钱了,就来找我要,有什么话就来找我说,总之使他们感受到班级的温暖,生活学习都安心、舒心。
几年来,我凭着“爱我所爱,无怨无悔”,执着地追求着自己的理想和信念,把全部的精力献给教育事业,把对祖国、对人民的爱溶化到对学生的爱之中,不计名利,不计荣辱,兢兢业业,埋头苦干,坚持不懈地学习、实践、探索、总结,取得了可喜的成绩,我的教学成绩在镇均名列前茅,我的论文《科学课中注重学生“质疑探究,个性发展”的培养》、《浅谈基础教育中对学生“创新能力”的培养》、《重视基础教育培养创新能力》、《浅谈饲养蛋鸡的问题及对策》、《发挥电教优势提高课堂教学效果》分别获省、市、县级奖励;
各项活动我积极参与,多次获得市级、县级优秀辅导教师;
我所上的优质课《山泉流过的地方》、《我爱绿叶》、《howdoyougothere》、《howdoyougotoschool》、《我们只有一个地球》、《保持良好的情绪》以及成教课都获得县级奖。
今后,我会为祖国、人民做出更大的贡献!
小学英语教学个人工作总结
一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作。
本学期是我担任小学六年级英语教学工作。
在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。
正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:
激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;
在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;
在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
第二、在批改作业方面。
学生的作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,提高了教学质量。
第三、在听力方面。
为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
三、教学过程的总体把握
1)在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。
并通过多种激励的方式,激进学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。
有了成就感,就有了自信心,学习就渴望学习英语。
在课程实施上,重环境、重频率。
教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发多种媒体,丰富教学内容,活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。
2)在教学模式和方法上,重体验、钟时间、重参与、重创造。
要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求,教学内容通过用中学、学中用,反复实践,学用结合,功能、结构、话题、任务做到有机结合,以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;
通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量。
3)创设良好的语言环境,扩展英语教学的时空,灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性开展两人小组,多人小组等多种形式的活动。
使每一位学生充分的参与课堂实践,才能体现出语言的交际性,才能实现师生之间和学生之间的互动性。
4)努力总结和发现问题,及时调整教学策略。
根据学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索,初步形成一些行之有效的方法和经验。
5)认真反思,积极思考。
在这一学年的工作中,取得一定的成绩。
但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力。
小学英语教师个人教学工作总结
从事教学工作,实现了我多年的梦想,让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业---人民教师。
在这三年的教学工作中,有过失败,有过成功,有过痛苦,有过欢乐。
但更重要的是对这份工作的信心与日俱增,更加热爱这份工作了。
下面我就这几年的工作做一简要总结:
一、教学工作
1.认真备课,努力做到与时俱进。
认真学习教育教学理论,钻研教材教参,提高自己的钻研教材的能力。
为了充分运用多媒体教学,我采用自学为主,请教为辅的学习方式。
尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式,使得讲课条理清晰,答案准确,指导具体,做到了有的放矢,尽而培养学生各方面的能力。
并且在平时的教学中自制课件,不断优化备课的各个细节。
制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。
2.积极参加学校组织有关的教研活动,积极撰写教学论文。
一个人的成长是在实践中不断锻炼的。
学年组的集体教研,我认真听别人发言,找出自己的差距,虚心学习。
认真上好每一节课,然后听取别人的意见,针对自己的不足再进一步练习。
脚踏实地认真钻研,推敲每一个环节,一直到自己满意为止。
虽然有时累得不想再努力了,可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。
提高自己水平,目的在于培养学生。
在课堂上我认真培养训练学生。
指导朗读,使学生朗读水平有了提高。
在表达上严格训练,讲读每一篇文章,都一丝不苟,使学生的分析能力真正得到发展,并进行扎实的训练。
成绩始终居学年组前列。
二、英语教学工作
在三年的英语教学工作中,我一丝不苟的做好每一环节的工作,在教学过程中,贯彻关于教育三个面向的方针,并根据儿童的特点全面培养教育学生。
对于学生我一视同仁,没有高低优劣之分,我与他们进行的是心与心的交流,课堂上我是教师,课下我是他们的朋友,生活上我又是他们的师长。
在教育的同时,也不放松对学生的管理。
我采用经常鼓励,严格要求,适时注意学生动向的策略进行管理。
学生的情绪、成绩稍有变化,我就及时与家长取得联系,分析原因,商量解决问题的办法。
功夫不负有心人,我所教的班级,每次全县统考班级成绩都在全校平均成绩以上,多次名列学年组第一,受到领导、家长的好评。
。
一份耕耘,一份收获,几年来的辛勤工作,得到了领导和同志们的肯定。
我深知要给学生一碗水,自己必须有一桶水的道理。
学海无涯,我苦苦求索,不断充实自己,完善自己。
通过自学,同时我注意把学到的知识运用到教学当中。
我还不断坚持做自学笔记,现已有五万多字。
总之,在这几年的工作中,教学经验有了积累,英语教学水平在不断的提高,有了一定的教学能力,在今后的教学工作中我将更加深入钻研业务知识,使我的教学水平更上一层楼。
小学英语个人教学工作总结
小学英语教学工作总结
作为一名刚刚参加工作的新教师,面对一个充满机遇和挑战的新环境,意味着我又一次站到了新的起点上。
我坚信wellbeganisahalfdone.良好的开端是成功的一半,所以我一直秉承着这条信念践行。
刚刚进入工作岗位,我承担了一、二、三年级的英语教学工作。
面对刚刚学习英语的小朋友们,我对他们非常喜爱。
如何做好他们初学英语的领路人,为他们创设好的英语学习氛围,激发他们学习英语的(请勿抄袭网:
)兴趣,培养他们养成良好的学习习惯是我本学期教学工作的重中之重。
第一学期即将结束,在这个学期里,我能够严格要求自己,做到以身作则,为人师表,热爱和关心学生,严格遵守学校的各种规章制度,工作积极、主动,能提前完成学校安排的各项教育教学工作。
我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步了。
下面就对我这学期的工作进行详细的总结:
一、师德师风方面
教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。
所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。
教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。
教师班级的领航人,是学生的好帮手。
不仅要有责任感,更要有一颗全心全意为学生服务的心。
优秀的教师要有过硬的专业本领,善于以角色转换的方式考虑问题,能站在学生的角度理解他们,教育他们。
二、教学方面
课堂教学方式手段尽量做到多样化,首先是课堂教学的方式。
对于年龄较小刚接触英语的学生来说,他们活泼好动,注意力难以恒久,是否对英语产生兴趣,关键是让他们在课堂上带着轻松愉快的感觉学习英语。
课堂上我采用了大量的tpr教学法来进行教学活动,通过大量的英语指令让学生听后做,做中说,说中做,调动他们的多种感官进行单词句型的记忆。
这样的课堂学习气氛较为热烈,学生的学习情绪高涨,注意力较为集中,收到了很好的教学效果。
同时,在tpr中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣,学生边表演边演唱的形式巩固了他们对教学1
内容的认知,提高了他们对英语学习的兴趣。
另外多种教学手段的运用也为教学提供了很大的帮助。
三、提高自身业务水平方面
本学期我积极参加英语教师教研活动,欣赏了很多优秀课例,同时跟其他新教师积极地交流。
另外还抓住外出听课的机会,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到实际工作中。
为了提高自己的英语基础水平,我经常会在网上看看有道英语的双语阅读部分,在锻炼自己英语阅读水平的同时了解一些社会动向。
同时为了训练英语听力与口语,我会常常观看一些英语电影。
与同事友好、和谐地相处,积极向每一位老师学习,取长补短,努力形成自己的教学风格、教学理念和做法。
四、后进生转化方面
每个班上都免不了会有几个后进生,在大概两个月过去之后慢慢就会有落在后面的同学,不能及时过关所学的知识,所以在传授知识的同时,努力做好后进生的转化工作对于教师来说是非常重要的。
三年级学生所学内容并不是多,现在知识有缺口还有机会可以不好,如果放任的话,随着教学改革的不断深入,学生之间的知识、能力方面的差距越来越大,针对这种情况,我经常与学生谈心、交朋友,拉近与学生的距离,让学生更喜欢我,从而喜欢上我所教授的这门学科。
准。
nopains,nogains.一分耕耘一分收获。
教学是一门高深的学问,在今后的日子里,我也一定用心去教学生,做到问心无愧,作为一名新教师,而在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。
只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。
选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。
nothingintheisdifficult,ifyouputyourheartintoit!
世上无难事,只怕有心人。
这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
我一定会与学生一起成长,成为两道眼中的好支职员,孩子们心中的好老师,同事口中的好同事,最终为争取早日成为一名优秀的英语
教师而奋进。
pep小学英语教学工作总结英语教师个人工作总结
pep小学英语教学工作总结英语教师个
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