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②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意
看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。
如果真是老师误解,应该和老师好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;
不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
6、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;
学会自救,保护自己;
想方设法,不断求救;
记住电话,随时求救:
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
第三周:
消防安全教案
时间:
2013年9月16日
学习内容:
防溺水安全知识
游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;
镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;
应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;
将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"
倒水"
动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
第五周安全教育教案
时间:
2013年10月14日
防火安全教育
教学过程:
I、火灾发生后,如何逃生。
一旦火灾降临家庭,应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是,电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时,应立即拨打火警“119”,说清楚家庭详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
起火部位在自家之外。
用手先试一下门把手及门是否灼热。
如果不觉得热,可用身体和脚抵住房门,小心地将门开一条缝,观察门外火情。
若烟雾弥漫,热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人,应立即关闭房门,向房门泼水,并用湿棉被、毛巾等物品封住房门,以暂阻火势蔓延进家。
若烟雾不大,门外上方热度可以忍受,可用湿毛巾捂住口鼻,必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被,采用低头弯腰的办法打开房门逃生。
如果火将门封住,无法由房门逃生,只有依靠外窗和阳台。
若楼层不高,可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上,沿绳下滑逃生;
也可利用水漏管道下滑逃生。
居住在二楼的居民在万不得已的情况下,可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下,再跳楼逃生。
跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿,身体垂直向下的姿态跳下。
如果居住的楼层很高,用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳,应不时地向房门泼水争取时间,到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。
如果火不但封了门,窗外也是一片火海时,应将门窗全部关闭,用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗,同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意,以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏,会使你被困电梯中无法逃生。
II、报警电话怎么打?
发生火灾后,要立即拨打火警电话“119”。
报警时,不要紧张,简要说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,烧什么东西,有条件的到路口引导消防车进来,争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
IV、身上着火怎么办?
发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑,因为奔跑时,会形成一股风,就像是给炉子扇风一样,火会越烧越旺。
着火的人乱跑,还会把火种带到其他场所,引起新的燃烧点。
身上着火,一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。
这时,最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉,如果来不及脱,也可卧倒在地上打滚,把身上的火苗压熄灭,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄灭。
V、错误的逃生模式。
原路脱险
这是人们最常见的火灾逃生行为模式。
因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉,一旦发生火灾时,人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃生,当发现此路被封死时,才被迫去寻找其他出入口。
殊不知,此时已失去最佳逃生时间。
因此,当我们进入一个新的大楼或宾馆时,一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。
多想万一,以备不测。
向光朝亮
这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理、心理所决定,人们总是向着有光、明亮的方向逃生。
光和亮就意味着生存的希望,它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生。
而这时的火场中,90%的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等,光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。
盲目追随
当人的生命突然面临危险状态时,极易因惊惶失措而失去正常的判断思维能力,当听到或看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目紧紧地追随其后。
常见的盲目追随行为模式有跳窗、跳楼,逃(躲)进厕所、浴室、门角等。
只要前面有人带头,追随者也会毫不犹豫地跟随其后。
克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识,避免事到临头没有主见而随波逐流。
自高向下
俗话说:
人往高处走,火焰向上飘。
当高楼大厦发生火灾,特别是高层建筑一旦失火,人们总是习惯性地认为:
火是从下面往上着的,越高越危险,越下越安全,只有尽快逃到一层,跑出室外,才有生的希望。
殊不知,这时的下层可能是一片火海,盲目地朝楼下逃生,岂不是自投火海吗?
随着消防装备现代化的不断提高,在发生火灾时,可登上房顶或在房间内采取有效的防烟、防火措施后等救援。
第七周安全教育教案
2013年10月28日
交通安全教育
教学目的:
1.知道有关的交通安全标志和规则.
2.知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。
3.如何安全度过小桥。
教学准备:
教学平台及有关交通安全的图片.
一,上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号
绿灯亮时,准许行人通行;
黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;
红灯亮时,不准行人通行;
黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯
绿灯亮时,准许行人通过人行横道;
绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;
红灯亮时,不准行人进入人行横道.
行人必须遵守的规定
行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;
穿越马路须走人行横道;
通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;
通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;
没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;
有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;
不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.
行走时,哪些情况最危险呢
(1)横穿马路很容易出危险.
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.
(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车.
(3)不脱手骑车.
(4)不骑车带人.
(5)不骑"
病"
车.
(6)不骑快车.
(7)不与机动车抢道.
(8)不平行骑车.
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
4.学校附近有一座小桥,每天上学放学我们应该注意一些什么?
请同学们发表自己的意见。
5怎样提高心理素质
(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.
(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.
(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.
(4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.
(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想.
第九周安全教育课教案
2013年11月4日
班级:
食品卫生安全知识
食物中毒:
食用了被细菌性或化学性毒物污染的食物,或误食了本身有毒的食物而引起的以胃肠道症状为主要临床表现的急性中毒性疾病。
食物中毒的特点是潜伏期短、突然地和集体地暴发,多数表现为肠胃炎的症状,并和食用某种食物有明显关系。
食物中毒临床表现和预防
一、认识食物中毒特征。
潜伏期短:
一般食后几分钟到几个小时发病,主要表现胃肠道症状:
腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热
二、提高自我救护意识。
出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告当地卫生行政部门。
三、预防发生食物中毒八大措施
1.不要采摘、捡拾、购买、加工和食用来历不明的食物、死因不明的畜禽或水产品,以及不认识的野生菌类、野菜和野果。
2.购买和食用定型包装食品时,请查看有无生产日期、保质期和生产单位,不要食用超过保质期的食品,建议不要购买散装白酒和植物油。
3.要做好自备水的防护,保证水质卫生安全;
不要饮用未经煮沸的生活饮用水。
4.妥善保管有毒有害物品,包括农药、杀虫剂、杀鼠剂和消毒剂等不要存放在食品加工经营场所,避免被误食、误用。
5.加工、贮存食物时要做到生、熟分开;
隔夜食品在食用前必须加热煮透后方可食用。
6.养成良好的个人卫生习惯,在烹调食物和进餐前要注意洗手,接触生鱼、生肉和生禽后必须再次洗手。
做到"
六不吃"
,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
7.进餐后如出现呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒症状时,要立即组织自行救治,可用筷子或手指刺激咽部帮助催吐排出毒物。
同时,应及时向当地卫生行政部门报告,并保留所有剩余的食物、有关工具和设备,以备查明中毒原因。
食品卫生安全童谣:
食品安全真重要,病从口入危害大。
良好习惯要养成,食品挑选切注意。
“三无”食品莫食用,有害物质在其中。
小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。
过期食品切注意,吃了危害大又大。
变质食品切分清,中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面临。
饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。
第十一周安全教育课教案
2013年11月18日
安全在我心中,生命在我手中
生命是一曲优美的交响曲,是一篇华丽经典的诗章,是一次历尽挫折与艰险的远航!
我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次,我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
在这个世界上,最蓬勃、最旺盛、最美好的,就是人的生命!
每一个清晨,每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴地出门,平平安安地回家。
一首《祝你平安》的歌曲,〈〈渴望〉〉中一句好人一生平安的祝福,为什么会唤起亿万百姓的共鸣,就是因为它反映了百姓的心声。
健康、平安是生活赐予每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!
然而,面对工作中可能存在的隐患,生活中处处潜在的意外,您是否做好准备加以防范?
您是否重视过这些看似不起眼,有一天却会带给您致命伤害的问题?
在市场竞争日益激烈的今天,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。
每天我们都能从各种媒体报道,甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。
但从事故分析的结果上,我们却又总能见到这样的事实,那伤人性命、吞噬财产的熊熊大火,可能就是那个忘记掐灭的烟头;
那从高空坠落的作业人员往往是因为安全带的疏忽;
而那残不忍睹的交通事故,可能就是那不经意的一次醉酒,一个呵欠!
安全与危险只是一瞬间,安全来不得半点麻痹和放松,人的生命只有一次,失去就不会再回来。
其实在我们的日常生活和工作当中,如果我们每个人都能将安全把握在自己手上,及时消除不安全隐患,就可能保证自身的安全。
针对我们学校来说,安全的重要性不言而喻,孩子是祖国的花朵,那一个个鲜活的生命需要我们精心地呵护。
也许大家至今还记得去年在灌中发生的那起溺水事件。
溺水儿童的父母都是灌中的骨干老师,事发当天两人都有晚坐班,就把孩子带到了学校。
自习结束后,他的父亲带他回家,可途中却发现有件东西忘在了办公室,于是小孩被独自一人留在了操场上,而他的父亲返回楼上去取,就在这短暂的几分钟内,不知是孩子贪玩,还是不小心掉入了操场边的水池里,对成年人来说只能没膝的水,却无情地夺去了一个仅仅八岁男孩的宝贵生命!
事件中的孩子正是我的学生,事发前一天,在课堂上,我还能看到他那高举的小手,听到他那稚嫩的童声,课间时,还能看到他那快乐奔跑的身影,感受到他那四射的活力。
可第二天,我却只能看到他那空空如也的课桌,只能翻到他那永远不会再有内容的作业本。
我亲眼目睹了他的亲人悲痛欲绝的神情,亲耳听到了他的父母已无语的抽泣。
这起就发生在我身边的事件,不得不让我感叹生命的脆弱,也让我深刻地意识到:
所有的危险隐患随时都可能出现在孩子们周围,我们只有真正做到“安全第一,预防为主”,在思想上高度重视,并采取行之有效的措施,把安全教育落到实处,才能真正避免安全事故的发生,防患于未然。
只有鲜活的生命,才能在阔远的宇宙空间施展才华,只有健康的生命,才能承担起所有的责任,为社会造福。
同学们,世界上还有什么比安全、幸福更能让人回味的记忆吗?
没有,绝对没有!
安全构筑了我们美好的家园,安全成为我们连接亲朋好友的纽带。
如果说幸福是一个圆,那安全就是这个圆的半径,半径越小,圆就越小,没有了半径就没有了圆。
如果说幸福是一首优美的乐曲,那安全就是这首乐曲中的音符,音符不全就会走调,没有了音符,乐曲也就荡然无存。
第十三周安全教育教案
学习时间:
2013年12月2日
班级:
安全教育《可怕的冰窟窿》
设计意图:
寒冷的冬天已经来到,随着天气越来越冷河面上也开始结冰了,在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎,但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机,每年的冬天造成的安全事故都让人痛心,在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。
因此,为了让学生们了解看似解释的冰面所潜在的危险,掌握自救的基本知识,特设计了本次安全教育活动。
活动目标:
1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。
活动准备:
1、多媒体教学资源:
(1)《可怕的冰窟窿》录音和图片;
(2)被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
活动过程:
1、演示小实验,让学生认识的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危险。
(1)演示实验“易碎的冰面”:
教师事先冻好一盆水,让学生观察冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让学生观察冰面破裂的过程
(2)引导学生讨论:
如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?
(3)教师小结:
结冰的水面看上去光滑结实,其实非常容易破裂。
如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危险。
2、教师讲述故事:
《可怕的冰窟窿》,引导学生了解自救、求救的方法。
(1)教师首先要完整的讲述一边故事。
(2)组织学生讨论:
故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?
他是怎么得救的?
冰面裂开后,豆豆是怎么做的?
当湖面、河面结冰时,学生们要记住不到冰面行走、玩耍。
如果不小心走到冰面上,发现冰面出现裂痕,要立即卧倒,匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。
第十五周安全教育课教案
2013年12月16日
学习主题:
校外安全知识
1、与陌生人交往原则
预防与应对
(1)对陌生人既要有礼貌又要提高警惕,不能轻信对方。
(2)不搭乘陌生人的便车。
陌生人自称来接你走时,先问清楚对方的姓名、身份、单位、住址等,然后给家长打电话,进行核实。
遇到陌生人问路时,我们可以告诉他(她)路线,但不要亲自带路。
(3)当陌生人打听我们家里的事情时,要说:
“不知道。
”
(4)不吃陌生人给的食物,不接受陌生人的礼物。
(5)把我们遇到可疑陌生人的事情及时告诉父母、老师。
(6)独自在家时,遇到陌生人敲门不要开门,要立刻给父母打电话。
(7)被陌生人挟持时要见机行事,巧妙地向外界发求救信号、寻机报警,争取获救。
比如用纸币夹带求救信扔向街头,沿途留下自己随身小物品,在每一停留地做标记,或制造机会(比如说自己要大小便等)向外界呼救。
如果被困异地,可设法利用电话、网络、书信、当地新闻媒体、110等渠道呼救。
怎样避免陌生人闯入家中?
当同学们独自在家时,要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。
1.独自在家,要锁好院门、防盗门、防护栏等。
2.如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。
3.如果有人以推销员、修理工等身份要求开门,可以说明家中不需要这些服务,请其离开;
如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门,也不能轻信,可以请其待家长回家后再来。
4.遇到陌生人不肯离去,坚持要进人室内的情况,可以声称要打电话报警,或者到阳台、窗口高声呼喊,向邻居、行人求援,以震慑迫使其离去。
5.不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。
外出或在公共场所自我防范要注意什么?
外出或在公共场所,同学们遇到的社会情况会比较复杂,尤其需要提高警惕,在自我防范方面应当注意:
1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。
2.外出要征得家长同意,并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3.外出游玩、购物等最好结伴而行,不独来独往,单独行动。
4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品,与陌生人交谈要提高警惕。
5.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里,应放在衣袋里,以防丢失或被坏人抢走。
6.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不独自一人去偏远的地方游玩。
7.不搭乘陌生人的便车。
8.外出的衣着朴素,不戴名牌手表和贵重饰物,不炫耀自己家庭的富有。
9.携带的钱物要妥善保存好,不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品。
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