《李清照词两首》导学案解析Word格式文档下载.docx
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2、思考:
读第一首词的感情基调是怎样的?
试在词中找一个字概括词人当时的心情。
3、探讨:
词人是从哪些方面写相思之愁的呢?
从词中找出相关的词、句,填写下表
薄雾浓云愁永昼,
瑞脑销金兽。
佳节又重阳,
玉枕纱橱,
半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,
有暗香盈袖。
莫道不销魂,
帘卷西风,
人比黄花瘦。
时令
时间
景物
行动
4、探讨:
上阕中哪些词语最富有表现力?
“永”
“又”
“凉”A表面上:
B深层面:
“透”
5、探讨:
有人说,下片无一菊字,却处处写菊,思考下列词语与菊有什么联系。
东篱——
把酒——
暗香——
黄花——
全词不见一个“菊”字,但“菊”的色、香、形态却俱现纸上。
这种手法叫做。
3、古人常常爱用花比喻人之美貌,如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”等,而李清照却说“人比黄花瘦”。
赵明诚的朋友也认为“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”三句绝佳。
请分析一下这个比喻的妙处。
点拨:
分析词人与“黄花”的相似之处,明确词人的情感。
课堂检测:
1.下列加点的词注音全都正确的一项是( )
A.薄(bá
o)雾 重(chó
nɡ)阳 暗香盈(yí
nɡ)袖
B.东篱(lí
)戚戚(qī)乍(zhà
)暖还寒
C.将(jiǎnɡ)息相(xiānɡ)识三杯两盏(zhǎn)
D.憔悴(cuì
)堪摘(zhāi)玉枕(zhè
n)纱厨
【答案】 B(A.薄:
bó
;
C.将:
jiānɡ;
D.枕:
zhěn)
2.下列句子中加点的词语,意思与现代汉语不同的一项是( )
A.这次第,怎一个愁字了得
B.莫道不销魂
C.东篱把酒黄昏后
D.满地黄花堆积,憔悴损
【答案】 A(次第:
文中指光景,状况;
今指次序,依次,一个接一个地)
课后作业:
背诵《醉花阴》
第二课时
1、品味语言,把握意象,体会词的意境和作者的思想感情。
2、理解李清照在词中的表达出的“愁”。
3、体会艺术手法,总结词的鉴赏方法。
【教学重点】
探讨词中意象的内涵,体会词的意境和作者的思想感情。
【学习难点】
1、理解李清照在词中的表达出的“愁”。
2、学习词中表达感情的技巧。
中国古典诗词主要是通过意象来传情达意。
意象,就是融入了作者主观感情的物象。
请阅读以下古诗中的常见意象,并划出这些意象的丰富的意蕴。
①菊花——坚贞高洁
菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花并论,但作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的青睐,有人称赞它为坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。
唐人元稹《菊花》:
“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。
其他如“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”(宋人郑思肖《寒菊》)、“寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙”(宋人范成大《重阳后菊花二首》)等诗句,都借菊花来寄寓诗人的精神品质,这里的菊花无疑成为诗人人格的写照。
②梧桐——凄凉悲伤
梧桐是凄凉悲伤的象征。
如王昌龄《长信秋词》:
“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。
”写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女,在凄凉寂寞的深宫里,形孤影单、卧听宫漏的情景。
诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题,烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。
元人徐再思《双调水仙子·
夜雨》:
“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。
”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。
③鸿雁——思乡怀亲
鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
如隋人薛道衡《人日思归》:
“人归落雁后,思发在花前。
”早在花开之前,就起了归家的念头;
但等到雁已北归,人还没有归家。
诗人在北朝做官时,出使南朝陈,写下这思归的诗句,含蓄而又婉转。
也有以鸿雁来指代书信。
鸿雁传书的典故大家比较熟悉,鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。
如“鸿雁几时到,江湖秋水多”(杜甫《天末怀李白》)、“朔雁传书绝,湘篁染泪多”(李商隐《离思》)等。
④酒——离别愁绪
酒在古典诗词中表现出两种感情,一是欢庆,如:
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
(杜甫《文官军收复河南河北》)一是;
离别,古诗大多是这一种,表现离别的愁绪。
如:
酒入愁肠,化作相思泪。
(范仲淹《苏幕遮·
怀旧》)
在词中的“淡酒”表现了酒的无力,没有了烈性,表现了词人的愁苦之深、思念之痛。
⑤梅花——傲霜斗雪
梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。
宋人陈亮《梅花》:
“一朵忽先变,百花皆后香。
”诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。
王安石《梅花》:
“遥知不是雪,为有暗香来。
”诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。
一、自主学习
给下面加点的词注音
薄(
)雾重(
)阳东篱()把()酒寻觅()戚戚(
)乍()暖还寒(
)将()息
堆()积憔悴()堪()摘
2.解释下列词语
(1)暗香盈袖
(2)莫道不销魂
(3)凄凄惨惨戚戚
(4)乍暖还寒时候
(5)最难将息(6)怎生得黑
(7)这次第,怎一个愁字了得
小组合作探究
一、请找出词中直抒胸臆的句子。
(直接抒情的表现手法)
二、“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包含几层意思?
有什么作用?
这几句在用语上有什么特点?
三、找出《声声慢》中的主要意象,请选择你感触最深的一个意象加以分析,揣摩其内涵,并举出古诗词中含有这一意象的句子。
词中的主要意象:
你感触最深的意象:
理由:
四、词人是词坛才女,也是一位丹青妙手,你看,她选择的是惨淡的黄昏,堆积的黄花、南飞的大雁,点滴的细雨,这样一些饱含愁情的事物,这样一些有着深厚文化底蕴的意象,将它们别具匠心地组合在一起,反复地渲染,给我们营造了一种怎样的意境?
五、“雁过也,正伤心,却是旧时相识”一句。
此人为什么强调是“旧时相识”?
表现的是坐着什么样的思想感情?
六、“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”这几句在写法上有何特点?
请简要分析。
七、找出词中运用叠字的句子(巧用叠字,创意出奇的表现手法),并说说这样写的好处:
八、试探究“愁”的内涵
(1)《醉花阴》中形象地抒发相思之情的三句是:
____________,____________,____________。
(2)《醉花阴》中化用王维《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”的诗句是____________;
化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句是____________。
(3)《醉花阴》的主旨是___________________________________________。
(4)《声声慢》中连用叠字的诗句是__________________________________。
(5)《声声慢》中点明主旨的句子是__________________________________。
熟读,背诵这首词
第三课时
[自我测评]
一、基础知识
1.下列词语中加点字的读音,每对都不相同的一项是()
A.刀把/把酒憔悴/猝发重彩/重阳
B.销魂/红绡单薄/薄雾戚戚/蹙额
C.还报/还要乍起/欺诈将息/将进酒
D.瑞脑/开端更改/更加难堪/勘察
2.下面的句子中,没有错别字的一项是(
)
A.李清照在经济条件优裕、文学氛围浓郁的家庭环境中长大,加上她勤奋好学,善长诗、文、词,兼善于书法、绘画、音乐
才高学博,堪称一代才女。
B.“簿雾浓云愁永昼”即写天气和季节导致人们身体的凉意,也含蓄地表达作者因为思夫而不能相见的痛苦导致内心的“愁”和“凉”。
C.作者写《声声慢》时已是孤身飘零,生活从幸福的峰颠跌入痛苦的深渊,这让作者的身心一时都难以承受,只有借酒浇愁而已。
D.作者的哀愁不是闺怨闲愁,是在国土沦丧、人民流离失所、朝政腐败的社会背景下产生的,这就使词的感情色彩有了时代依托,有了社会意义。
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()
A.参加保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
B.我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。
C.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直罄竹难书。
D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;
但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
4.下列句子中,没有语病的一句是()
A.我国水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
B.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
C.由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
D.世界卫生组织这份一年一度的报告,提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素啬的最新资料。
5.与下面对联所吟咏的对象相对应的一项是()
①铜板铁琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
②大明湖畔趵突泉边故居在垂柳深处,金石录里漱玉词中文采有后主遗风。
A.苏轼李清照B.辛弃疾柳永C.苏轼李煜D.辛弃疾李清照
6.对李清照的《声声慢》,理解不正确的一项是(
)
A.前三句用一连串叠词,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。
是词人向苍天的悲惨呼告,也是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。
B.“雁过也”写北雁南飞,暗示作者也是北人,避难南下,作者见“雁过”似乎有“旧时相识”之感,因而生“同是天涯沦落人”的感慨。
C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,可见草木凋零的秋意,可闻撩人相思的凄音,营造了寂静的环境,以渲染作者的悲苦心情。
D.词作用一个“愁”字收笔,具有画龙点睛的作用。
全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词作者忧国忧民的心理。
二、阅读理解
阅读下面一首宋词,完成8、9两题
清平乐
(李清照)
年年雪里,常插梅花醉。
挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。
看取晚来风势,故应难看梅花。
[注]挼,读ruó
,“揉搓”之意。
8.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。
词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?
9.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。
请选择其中一种手法来说明。
阅读下面一首宋词,完成10、11两题
渔家傲
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,问天语,殷勤问我归何处?
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去。
10、整首词都是描写梦境,请说说词人的用意。
11、梁启超评价这首词说:
“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》中语。
”你同意这种说法吗?
说明理由。
三、语言运用
12.老刘想与某保险公司签订合同,可合同中有一项很长的条款。
请你帮他解读,告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。
被保险人于本合同有效期内,以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故,并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或事故的可获得赔付。
13.仿照下面提供的文字,续写后面的文字,注意意思上要正反对举。
白天对懒惰者等于黑夜,____________________。
聪明的人能将他人的教训变成自己的经验,_________________________________。
[达标检测]
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )
A.梧桐(tó
nɡ) 纱厨(chú
)卓尔不群(zhuó
)茅塞顿开(sè
B.当真(dà
nɡ)埋怨(má
i)吹毛求疵(cī)处心积虑(chǔ)
C.憔悴(qiá
o)窥视(kuī)暗香盈袖(xiù
)乍暖还寒(zà
)
D.堆积(duī)寻觅(mì
)情不自禁(jì
n)伺机反扑(sì
2.下列句子中加点词的意思,相同的一项是( )
A.莫道不销魂 莫听穿林打叶声
B.怎敌他、晚来风急势均力敌
C.雁过也,正伤心则知明而行无过矣
D.梧桐更兼细雨二者不可得兼
3.下列词句,停顿有误的一项是( )
A.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖。
B.守着/窗儿,独自/怎/生得/黑!
C.这/次第,怎一个/愁字/了得!
D.雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。
二、课内阅读
(一)阅读下面这首宋词,完成4~7题。
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
4.对《醉花阴》中词句理解有误的一项是( )
A.“薄雾浓云愁永昼”意思是说秋天日长,从清晨薄雾到入暮浓云,时光难以打发,因而为之生愁。
B.“瑞脑销金兽”意思是香料在香炉中渐渐烧完了。
C.“东篱把酒黄昏后”一句的“东篱”指菊圃。
这里化用了晋代大诗人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”诗句。
D.“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”设想主人公因思念而更显得憔悴的形象,属于虚写之笔。
5.下列对《醉花阴》的赏析,分析有误的一项是( )
A.全词内容单纯,上片主要写秋日无聊秋夜凉,孤寂之感自生。
B.下片写重阳独酌,倍觉销魂,人比菊瘦。
C.词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象,词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述,便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。
D.全词正笔、点笔是实中有虚,情中有态,因此人物意态、形象立现,正所谓“不着一字,尽得风流”。
6.“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有何作用?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7.据元人伊世珍《琅嬛记》所载:
“易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。
明诚叹赏,自愧弗逮,务欲胜之,一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阕,杂易安作以示友人陆德夫。
德夫玩之再三,曰:
‘只三句绝佳。
’明诚诘之,答曰:
‘莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
’正易安作也。
”请问为赵明诚五十首所难掩的“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”三句究竟好在何处呢?
试用自己的语言回答。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(二)阅读下面这首宋词,完成8~10题。
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
8.下列对《声声慢》的赏析有错误的一项是( )
A.“乍暖还寒时候”是写一天的早晨,而不是写一季之气候。
秋日清晨,朝阳初出,故言“乍暖”;
但晓寒犹重,秋风砭骨,故言“还寒”;
且下片“到黄昏”句正好与清晨呼应。
B.“这次第”三字极其有力,一笔收住,总括上述种种情景;
“怎一个愁字了得”又放开一步,开拓出一种含蓄的境界,让人想象,发人深省。
C.首句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”直接抒情,表达的感情缠绵悱恻,为全词奠定了凄清的基调。
D.尾句“这次第,怎一个愁字了得”与首句相呼应,使文章都笼罩在一种凄凉、低沉的氛围中。
体现了女词人晚年寡居时凄清孤独的生活感受。
9.这首词中作者主要写了哪些景物?
这些景物流露出作者什么样的情感?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
10.该词最后作者以“怎一个愁字了得”收尾,也是蹊径独辟之笔。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课外阅读
(一)阅读下面这首宋词,完成11~12题。
点绛唇
寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。
惜春春去,几点催花雨。
倚遍阑干,祇是无情绪。
人何处,连天芳草,望断归来路。
11.有人认为“愁”字是本词的“词眼”,你同意这种说法吗?
请说明理由。
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12.明代陆云龙在《词菁》中称道此词是“泪尽虰中”,《云韶集》也盛赞此作“情词并胜,神韵悠然”。
请从“情、词(炼字、词等)”两个角度分析说明。
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(二)阅读下面一首词,完成13~14题。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
13.首句中“风住尘香”用语含蓄,请思考一下,这句话中包含了怎样的情景?
暗含着怎样的心情?
从下句看,这是一天中的什么时间?
为什么“倦梳头”?
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14.“载不动许多愁”历来被人称绝,这一句好在什么地方?
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四、语言表达
15.一位女老板要创办一家房地产公司,她特意请自己的中学语文老师为新公司命名。
老师接到这个任务后,将其命名为“易安房地产开发有限公司”。
假如你是这位老师的学生,请你写一段150字左右的文字,说明“易安”这一名称蕴涵的意义。
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