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3、结合感恩教育开展庆教师节活动。
十月份:
《感谢祖国培养我》
1、家长和孩子共同收集“祖国之最”资料,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关资料。
2、寻找“我们身边发生的变化”,感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。
3、以“感谢祖国妈妈”为题,开展亲子绘画活动。
十一月:
《感恩之心你我同行》
1、感恩故事演讲大赛。
2、《感恩见行动》:
寻找身边感人的事和人
3、开展评选“我最喜欢的一个人”活动。
十二月:
《感谢父母养育我》
1、布置爱心家庭作业。
我为家里做四件家务:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
2、开展一句话活动《我的爸爸妈妈》
3、《感恩在家庭》:
爸爸妈妈工作辛苦了
一月:
《学会感恩与爱同行》庆元旦联欢会
1、“说一段感谢的话”给自己最想感谢的人(如父母,老师,乡亲,朋友等等)。
2、诗歌朗诵:
学会感恩与爱同行
3、亲子游戏:
我爱爸爸妈妈
4、感谢关心我的人:
给老师、爸爸妈妈送礼物活动
幼儿园大班感恩活动方案2
活动目的:
让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;
你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间:
11月28日
活动地点:
大二班活动室
活动准备:
1、收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、《感恩的心》手语版示范。
活动过程:
1、教师给幼儿讲一些有关的"
感恩"
故事。
教师提前收集有关的故事内容
2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说,大声表达对父母的爱。
3、说了那么多,你想用什么实际行动来表现这份爱?
4、除了父母还有那些人值得我们去感谢?
5、共同表演《感恩的心》来表达自己对亲人或帮助过自己人的爱。
幼儿园大班感恩活动方案3
一、设计意图
新的学期初中已迎来属于“妈妈”的节日----《三八妇女节》。
相信只要看到这几个字大家都会在心中对妈妈有一定的祝福。
因此结合《三八节》活动的到来,为感谢养育我们的妈妈,我们将和孩子以一颗感恩的心开展相关的主题活动。
感恩妈妈对我们的养育、感恩妈妈对我们无私付出的爱、感恩妈妈对我们言语中的爱。
活动中,我们将以“感恩三八节”为主,围绕着开展活动。
二:
家园合作:
(1)可以为幼儿购置有关三八节的绘本书,让幼儿从绘本书中充分的感受妈妈的爱。
(2)和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物,为老人送上祝福。
(3)和孩子一起准备一张与妈妈在一起的照片。
(4)请家长配合孩子们访问,并记录妈妈的小档案。
三:
活动设计:
(1)语言:
《三八节的由来》
(2):
古诗配画《游子吟》
(3)手工:
《送给妈妈的神秘礼物----妈妈花》
(4)绘本:
《我妈妈》
(5)语言:
《我的好妈妈-----妈妈的大头照》
(6)社会:
《我很能干》
(7)语言:
《我来当妈妈》
(8)美工:
《我设计的贺卡》《小能手》
(9)社会:
《母子情深》
(10)语言:
《小房子变样了》
四:
区域活动:
(1)美工:
《我设计的贺卡》材料:
包装纸、瓦楞纸。
(2)手工:
《康奶心》材料:
皱纹纸、剪刀、吸管。
(3)绘画:
《我给妈妈画张相》材料:
素描纸、记号笔。
(4)古诗配画:
《游子吟》材料:
报纸、剪刀。
(5)美工:
《对妈妈的祝福》材料:
手工纸、剪刀。
(6)读写绘:
《我妈妈》《妈妈的爱》。
(7)美工:
《我设计的相框》材料:
皱纹纸、糖纸、剪刀。
(8)搭建区:
《我给妈妈建设新的家》。
五、创设主题版面《妈妈我爱
以上就是我们结合三八节到来,以“感恩”为主和孩子一起相继开展的相关活动。
通过这些活动的`开展,充分的感谢妈妈对我们的爱。
真诚希望今年又长一岁的孩子们会给妈妈过一个更有意义的三八节。
幼儿园大班感恩活动方案4
一、活动主题:
感恩你我,真情成长
小班:
亲亲一家人
中班:
让爱住我家
大班:
感恩的心
感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的:
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。
通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!
用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间:
11月__日
活动地点:
五:
具体安排:
教师篇:
(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、开设《感恩节主题》。
班级各个班级负责,主页各信息员负责。
幼儿篇:
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母。
(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。
(大班年级组)
家长篇:
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动:
家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园大班感恩节活动方案(三)
设计意图:
我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。
孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。
感恩是中华民族的传统美德。
感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。
教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。
让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
教学目标:
1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到:
在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
教学难点:
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
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- 幼儿园大班 感恩 活动 方案