统编本语文小学三年级下册期末测试题附答案共2份Word下载.docx
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1.比一比,再组词。
(5分)
狼()厉()躁()竿()副()
狠()历()燥()杆()幅()
2.写出“好”字在不同语境中的意思。
心情好(
)
态度好(
天气好(
身体好(
)
3.补充词语,并选择恰当的填在下面的语境中。
(10分)
无()无虑滥竽充()自()矛盾
()底之蛙没精打()画蛇添()
(1)你做这些多余的事,那叫(),没有任何用处,以后不能()了,要好好学习。
(2)小强就是一个(),没有见识,说出的话经常是()。
四、句子小森林。
(11分)
1.补充句子。
(3分)
(1),山寺桃花始盛开。
(2)诚者,;
思诚者,。
2.按要求,写句子。
(8分)
(1)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(仿写句子)
不得不:
(2)枣核蹦出来说:
“牲口是我牵的,你们要怎么样?
”(转述句子)
(3)“你的钢琴考试通过十级了!
”哥哥。
(补充句子)
(4)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
(修改病句)
五、课内阅读吧。
(14分)
1.通过读《陶罐和铁罐》这则寓言,你明白了什么道理?
(2分)
2.《肥皂泡》主要写了()肥皂泡、()肥皂泡和()肥皂泡,其中重点写的是()肥皂泡和()肥皂泡。
3.读片段,完成后面的练习。
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。
县官直喊:
“快打!
快打!
”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
(1)从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。
(2)你喜欢枣核吗?
为什么?
六、课外阅读轩。
(15分)
用蛋管住鸡
文/张小平
春天,考恩从市场上买来几只小鸡,养在了自家院里。
他希望小鸡快点长大,能早日下蛋。
一天考恩下班回来,看到有人在院门口挂了个牌子,上面写着:
“请管好你的鸡,别让它们再窜到我家院子撒野。
”他警觉地去找鸡,发现一只都没少,便没当回事。
那之后,考恩常听到邻居理查德在大声抱怨,一会儿说鸡踩了花草,一会儿说他家院子里有鸡粪……考恩想:
不就是几只调皮的鸡,值得这般小题大做嘛!
”
可是事态的发展超出了考恩预料。
有一天他清点鸡时突然发现少了一只,于是慌张地跑到理查德家,发现那只鸡果然被他关在笼子里,上面还挂了个牌子:
再不管好鸡,我就宰了它。
考恩抱起鸡,找理查德理论:
“我家鸡只是偶尔溜到你家,至于你如此报复吗?
”理查德气不打一处来:
“它们敢再来破坏,我就下手!
”两人吵了半天才罢休。
那之后,考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。
可理查德却再也没抱怨过。
直到有一天清晨,考恩准备出门,突然听见理查德的女儿大叫起来:
“我在草丛发现了3枚鸡蛋!
”理查德回应说:
“不要大惊小怪,这几天咱家吃的鸡蛋全是那捡的。
”考恩听得真切,当即在院里搭起鸡圈,再不让鸡溜到理查德家了。
对他人的错误,比指责更有效的,是让他意识到错误对自己的危害,自觉自愿地去纠正。
1.考恩没有管好自家的鸡,被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡,而考恩的想法、做法是
(2分)
2.文中说“可理查德却再没有抱怨过”,这是为何?
3.捡蛋一说,你以为是真是假?
理由是什么?
4.在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中,“错误”具体在短文中指什么?
“危害”又指什么?
5.联系结尾句子的意思,感悟题目中“蛋”管住“鸡”的引申含义?
七、语文实践吧。
如果让你复述《漏》这个故事,请你写一个叙述提纲。
八、习作欢乐家。
(20分)
有了新朋友,不忘老朋友。
请把你的一位老朋友介绍给新朋友吧。
介绍时要抓住朋友的特点来写。
题目自拟。
参考答案:
一、1.yīnɡyì
nɡ2.mēnmè
n3.hǒnɡhōnɡ4.liūliù
二、懦弱蘑菇偏胶蜜蜂喂驴粘婴
三、1.略。
2.开心
和蔼
晴朗
健康3.忧数相井采足(画蛇添足滥竽充数井底之蛙自相矛盾)
四、1.
(1)人间四月芳菲尽
(2)天之道也人之道也2.
(1)略。
(2)枣核蹦出来说,牲口是他牵的,问他们要怎么样。
(3)略。
(4)有一次,我用一根小棍轻轻点了它一下,它立刻转动身体,向我高高举起那剪刀似的大钳子。
五、1.人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。
2.做、吹、看吹看3.
(1)蹦抓走
(2)示例:
喜欢因为枣核非常机智
六、1.认为这是小题大做,不加改进;
不顾事实,加以抵赖。
2.因为理查德知道再指责也没有,所以已经找到了解决的办法。
3.是假的。
故意让考恩听到,引起他的反思。
4.“错误”指自家的鸡不加管理在邻居家撒野;
“危害”指鸡蛋下在外面被别人白捡走了,自己付出辛劳却没有得到效益。
5.对有些人,与其指责他知错不改,不如让他认识到错误带给他自己的严重后果,这样他才会主动去纠正自己错误的想法、做法。
七、略。
八、略。
部编版小学三年级语文下册期末测试题
第一部分:
积累运用(48分)
一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目
后面的“()”里。
(22分,第5题每小题1分,其他每小题2分)
1.“遵循”一词的正确读音是()
A.zhūnxīnB.zhūnsūnC.zūnsūnD.zūnxú
n
2.“艉”字的意思与以下哪种解释最贴近?
()
A.尾巴B.船C.毛发D.木头
3.“慬”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?
()
A.觐B.懂C.慢D.菁
4.下面四组词语中有错别字的一组是()
A.鸳鸯保存检查欧洲B.智慧翅膀继续修健
C.威武普通懦弱悠闲D.休息苏醒蜡烛滴答
5.给下面句子中带点的字选择正确的意思。
行:
A.走;
B.足以表明品质的举止行动;
C.可以;
D.能干。
(1)现代社会对人们知识水平的要求很高,不学习可不行.。
()
(2)爸爸兴高采烈地说:
“你真行.!
”()
(3)我们要做一个诚信的人,做到言行.一致。
(4)蜗牛是爬行.动物吗?
6.下列加点的关联词语使用不当的一项是()
A.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
B.赵州桥因为现在依然坚固。
所以有一千四百多年的历史了。
,
C.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
D.我的家乡漳州不仅有非常美味的海鲜。
而且风景优美。
7.看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语?
A.人山人海B.争奇斗艳
C.学富五车D.变化多端
8.“海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
”这句话运用了()的修辞手法。
A.反问B.拟人C.设问D.比喻
9.下列句子没有语病的是()
A.下课了,爸爸陆续来接我。
B.在公园里,他看到了鲜花和花香。
C.小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。
D.菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
10.下列句子排序正确的是()
①自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
②以前,我每写一篇作
文,都要先找别人的文章来参考。
③此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
④老师在我的作文后面批着:
“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”⑤作文果然有了进步。
A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.②①③⑤④D.②⑤①③④
二、照样子写词语,再选择其中一个词语写一句话。
(11分,每空1分,
选词写话2分)
守株待兔(与寓言有关)__________________________________源源不断(AABC式)____________________________________无忧无虑(ABAC式)____________________________________
三、按要求写句子。
(8分)
1.照样子写句子。
(4分,每小题2分)
(1)例:
小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!
________________________________________________________
(2)例:
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说:
“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。
”________________________________________________________
2.改写句子。
(4分,每句2分)
爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句:
________________________________________
改成“被”字句:
_________________________________________
四、填一填。
(7分,每空1分)
1.近朱者赤,________________。
2.________________,从善如流。
3.人间四月芳菲尽,____________________。
4.____________________,____________________。
能不忆江南?
5.有时候听到了一些传闻不要当真,正所谓“______________,______________”。
第二部分:
阅读理解(22分)
(一)课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.找出文段中的一个拟人句,用“”画出来。
(1分)
2.用“___”画出文段的中心句。
它在文段中起________的作用。
3.仔细阅读文段,填写下表。
4.我觉得最有趣的是_______,因为_______________________。
(二)课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没.(mé
imò
)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散.(sà
nsǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒.(sāsǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散.(sà
nsǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.前两个自然段是围绕“_________________________________”这句话来写的。
3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上横线。
(1分)4.文中画“”的句子是一个比喻句,句中把_____________比作________。
5.短文中第二自然段着重描写的景物有________、________、________,突出了草原________的特点。
6.短文中第四自然段着重描写的景物有_______、________、_______、_______、_______,突出了草原__________的特点。
7.第三自然段在文中起________________的作用。
8.短文表达了作者对大草原的____________之情。
第三部分:
习作表达(30分)
生活是五彩的,生活是多味的,在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。
请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情,以“这件事真让我________”为题,把心中最想写的故事有条理地写下来吧!
要求:
1.字迹工整,语句通顺。
2.不少于300字。
积累运用
一、1.D2.B3.A4.B
5.
(1)C
(2)D(3)B(4)A
6.B7.D8.C9.D10.A
二、示例:
画蛇添足南辕北辙掩耳盗铃
念念不忘津津有味欣欣向荣自由自在
十全十美百发百中选词写话略。
三、1.
(1)示例:
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
(2)爸爸语重心长地对我说,他把道理告诉我,是不希望我犯错。
2.爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。
我不小心弄坏的课桌被爸爸修好了。
四、1.近墨者黑
2.改过不吝
3.山寺桃花始盛开
4.日出江花红胜火春来江水绿如蓝
5.眼见为实耳听为虚
阅读理解
(一)1.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
2.海里的动物,各有各的活动方法。
总起下文
3.靠肌肉伸缩爬行利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下做免费的长途旅行
4.示例:
梭子鱼它游的速度很快
(二)1.
2.内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
3.蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
4.映出太阳七彩光芒的湖水宝镜
5.野草湖水野花美丽
6.雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾
7.承上启下
8.热爱
习作表达
思路点拨:
这是一道半命题作文题,写之前先要把题目补充完整。
题目补充完整了,就可以按照命题作文的要求来写,所写的事件要突出中心。
写的时候,可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。
例文略。
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- 统编 语文 小学 三年级 下册 期末 测试 答案