史上最全的何凯文老师阅读分析方法笔记考研必用Word文档格式.docx
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四大题材:
商业经济、人文社科、文化教育、科普议论
考察八大能力:
1、理解主旨
2、理解作者观点、意图或态度
3、理解文章的总体结构以及上下文之间的关系
4、理解文章中的概念性的含义
5、理解文中的具体信息
6、区分论点和论据
7、进行有关判断、推理和引申——表达方式的改变、取非(正话反说)
(1)
总量不变、构成不变、此消彼长
(2)
相反的
(3)
时间前后,事实相反
例子:
在电视出现之前,候选人很难有机会出现与大众直接交流的机会→电视出现后有机会
8、根据上下文推理生词词义
六大题型:
主题题、例证题、推理题、细节题、词义题、态度题
做题步骤:
1、阅读题干,确定题型,猜测大意
2、通读全文,抓住重点,确定中心
3、再读题干,回文定位,精度线索
段落首末
转折
结论
(4)
观点
4、比对选项,同义替换,合理排除
第三部分:
考研阅读具体题型解题方案
细节题
(一)识别:
题干中不包含其他题型特征的题是细节题
(二)考察内容:
1、事实识别→分析句子能力
2、因果识别→分清原因结果因果表达方式
3、观点识别→问观点,找观点
4、Which题型→一一比对的能力
(三)分类:
1、事实识别:
问题中只出现了本文的具体相关信息,有明显的定位词汇
2、因果关系:
问题中除开具体的定位词之外,还有表示因果的词汇:
inthat,dutto,attribute(认为……是;
把……归于)
段落首末句时,支持句可以是段落其他所有句子。
3、注意事项
顺序原则,出题顺序与行文顺序保持一致
段落原则,一个段落对应一个细节题,细节题通常不夸段,排除段落之间指代、重复、转折、因果等明显逻辑关系。
比较的内容:
对象、内容、结果
观点词:
Think、thought(思想;
思考;
想法;
关心)、believe、belief(相信)、maintain(维持;
继续;
维修;
主张;
供养)、suspect(猜想)、suspicion(怀疑)、insist(坚持、强调)、doubt(怀疑、不信、恐怕、说不准)、assert(维护,坚持;
断言;
声称)、assertion(声明、主张)、contend(主张)、contention(争论,争辩;
争夺;
论点)、argue(辩论,争论;
证明;
说服)、argument(论证;
论据;
争吵;
内容提要)、agree(同意)、attempt(企图,试图;
攻击)、moan(抱怨)、complain、say、hold、assume(承担;
假定;
采取;
呈现)、claim、declare(宣布)、hypotheses((有少量事实依据但未被证实的)假说(hypothesis的名词复数);
假设;
(凭空的)猜想;
猜测)、idea、opinion(主张)、warn(警告、提醒)、advocate
(四)细节题正误选项特征:
1、正确——同义替换
(1)同义词替换
(2)上下义词的替换
(3)正话反说(正反替换)
2、错误——干扰选项特征
(1)视觉干扰:
偷梁换柱(主谓宾系表的偷换)、移花接木
(2)因果倒置
(3)否定错误(对比等)
(4)比较错误(比较内容主观、客观)
(5)文中没有提到
(6)原文→选项A·
·
→选项B
态度题
attitude
(二)分类:
主体(发出者)、对象、态度词
1、当主体是作者时,对象是文章主题词时,我们称之为全文态度题
2、其他情况称之为局部态度题
3、态度词的分类:
必然不会成为答案的词:
indifferent漠不关心的、neutral不表态、biased有偏见的、suspicious可疑的、scared害怕的、subjective主观的、questionable可疑的、sensitive敏感的、puzzled困惑的、gloomy沮丧的、阴郁的
可以入选的选项:
正负态度:
optimistic乐观的-pessimistic悲观的
positive积极的
-negative消极的
approved赞成的-disapproved不赞成的
critical批评的,爱挑剔的;
危险的;
决定性的;
评论的
中性词:
objective客观的、impartial公平的、amazed吃惊的、surprised出人意料的
(三)解题步骤
1、看选项,排除永陪选项,进行排除
2、看题干,确定态度
主题符合传统道德价值观,作者持正态度
主题不符合传统道德价值观,作者持负态度
主题与道德价值无关或无定论,作者通常是中性态度,若无中性态度,选正态度。
(四)相关词汇
因果关系:
because、becauseof、since、for、as、dueto、owingto、inthat、so、sothat、therefore、thus、hence、asaresult,consequently,accordingly,implication,consequence,effect
1、导致cause,leadto,resultto,giveriseto,render,produce,make,let,support,spur,spark,stimulate,fuel,push,motivate刺激,prompt,beresponsiblefor,inspire
2、源自于derive,come,result,originate,initial,stem,emanate,spring…+from,beattributableto,growoutto,beresponsiveto
Thedebateisfueledbythedespairstateofthepatients.
由于病人的绝望,人们开始争论。
3、考虑到+原因giventhat…,onaccountof…,inviewof…,intermsof…,
inlightof…,thanksto…
4、依赖于+原因relyon…,dependingon…,resortto…,counton…
5、条件词if,when,once,as,assoonas,aslongas+原因
6、分词短语、不定式、介词短语、定语从句→原因、结果
(五)态度题的解题思路(局部态度题)
步骤:
1、确定题干中的态度的主体和对象
2、返回原文寻找包含主体对象的句子(优先考虑包含主题的句子)
3、将原文中的态度和选项相对照
4、同意替换的为正确选项
主题题
(一)实质:
对论点(结论)和论题(对象)的提问
(二)识别:
题干出现:
subject,summarize,mainidea,mainlyabout,besttitle,primarilyabout,maintopic
(三)解题方法:
1、寻找主题句(论点)或者主题词(论题)
2、根据选项合理排除
如何寻找主题句
开门见山:
通常出现在文章首段首句
柳暗花明:
文章开头转折处or现象结论处
特征:
一个概括总结性的结论或判断
如何寻找主题词:
主题句、首段、全文、题干中有出现
(四)解题原则:
1、正确选项不能描述细节
2、正确选项不能包含无具体依据信息
3、正确选项应包含主题词或同义替换词(谚语中可以不包含)
4、以复数为中心词选项往往是干扰选项(排除与原文的展开方式一致)
例证题
example,case,demonstrate,illustrate,mention,toshow
(二)解题思路:
1、例子是为论点、结论和主题服务的;
2、寻找例子对应的观点结论和主题
3、尽量可以忽略例子本身
附加:
在寻找的过程中:
1、通常往上或往下寻找,可以跨段
2、一定将例子和观点完全剥离
3、例子所在句较长时,例子和观点能在同一句中
(三)错误选项的特征:
1、就事论事
2、自我总结(自己总结的并非文中提出的论点)
推理题
infer,learn,imply,conclude,suggest,indicate
1、细节推理:
题干中包含有具体定位信息
2、段落推理:
题干中包含有段落号
3、全文推理:
题干中包含有主题词或无定位信息
(三)推理题解题思路:
1、细节性:
题干中包含定位信息
部分题目的本质就是细节题,主要把握句子间和选项间的同义替换
还有部分题目实质考察的是句子间的关系,通常采用代入法解题,正确选项应该满足句子间的逻辑关系
2、段落性的推理题
常考题句
A.段落句末,主题句、观点句
B.转折的地方
C.强调句或递进关系的地方
D.与主题密切相关的细节
(CD不常考)
(2)解题原则
A.主题大于细节,论点大于论据
B.推理必须有原文依据
C.特别关注转折
3、全文性推理
(1)主要是耗时,通常考察一一对比选项
(2)选项中和主题相关的优先考虑之
注意事项:
1、本质上是一种同意改写
2、被接受的推理正反推理(取非)和归纳总结
词义题
题干中对某个单词、短语、句子的含义进行推测,有时也会考察代词的指代。
(二)实质:
此本无意,意由境生
(三)解题流程:
1、返回原文确定题干位置
2、根据上下文推测含义
3、代入原文,确定答案
句子间的正反关系
正关系
A并列关系(并列连词
;
or语义上的并列)
B解释关系(①定语,定语从句②标点()——③同位语④因果关系,因果解释)
C总分关系(举例、单复数间的关系)
反关系
(五)注意事项:
1、很多时候单词的字面含义都不是答案,一定要代入验证是否满足上下逻辑
2、单词题寻找答案时,尽量寻找上下文对应点
3、句子题要关注上下句的关系
第四部分:
阅读解题通法
一、句子之间的关系:
承接、并列、总分(支持)、转折
二、特别的六大关注:
1、阅读原文时:
观点、指代、转折
2、读题干时:
因果、观点
3、读选项时:
否定(范围、对象)、比较(对象、内容、因果)、因果(强加、倒置)
三、所有答案应从原文中获得答案无非来自以下情况:
1、单独的一个句子
2、句子间的关系
3、段落的主题
4、全文的主旨
四、选项的特征:
(一)错误选项的特征:
1、视觉干扰:
移花接木、偷梁换柱、无中生有
2、逻辑干扰:
否定错误:
(62,28C)(23,26A)
比较错误:
(8538B)
因果错误:
强加因果(2225D)(1245D)因果倒置(3738A)(3222B)
3、没有提到:
单纯性的
原文→选项A·
→选项B(14,49)(32,25)
4、例证题的错误选项:
就是论是、自我总结
5、主题题的错误选项:
范围不能过大过小、标题与文章不匹配
(二)正确选项的特征:
1、关键词的替换或改写:
同近义词、上下义词
2、取非正反改写
3、归纳总结
注意:
1、出题人经常加上形容词或副词来隐藏正确选项
2、出题人常用may,some,certain,special,should等词使答案更加安全
3、正确选项往往与主题相关
(三)最佳选项的特征:
1、四个选项都不对时:
与主题观点相关的优先入选
逻辑错误(比较、否定、因果)优先排除(四个选项与主题观点都无关时)
2、有多个正确选项时:
与主题观点相关的优先入选(36,35)(48,40)(14,48)(7,56)
因为A所以B,选A不选B(66,34)(34,27)
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