教师师德师风考核表正式版Word下载.docx
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4、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授必要的法律基本常识,自觉地遵纪守法。
2
5、严格执行教学计划,有计划地组织实施教育教学。
4
爱
岗
敬
业
6、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间,不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。
8、转化后进生有计划,实施过程有记录,效果明显。
9、注重德育教育,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。
10、不向学生传播不健康的思想,不宣扬封建迷信和歪理邪说。
11、在课堂中不使用通讯工具。
热
学
生
12、关心爱护学生,平等对待每一个学生。
13、注重研究、分析每个学生的特点,掌握每个学生个性特征,做到因材施教。
14、不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,不透露学生的个人隐私。
15、制订合理评价目标体系,科学使用评价方法,公正、客观、全面地评价学生。
16、不单纯以考核成绩评价学生,不按成绩排座位。
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。
严
谨
治
18、认真研究教学大纲(课程标准),明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。
19、深入钻研教材,把握教材内容及相关联系,掌握教材重点和难点。
20、认真了解和分析学生的认知水平,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法。
21、加强业务学习,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。
1
22、有科研课题,并承担教研任务,开发校本课程,不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
23、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结)。
24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动,每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。
25、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。
团
结
协
作
10
26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。
27、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配。
28、既关心自己所教的学科,又关心学生其他学科的学习。
29、正确处理教师之间的关系。
关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。
尊
重
家
长
30、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。
31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
32、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。
33、尊重家长,平等对待每一位学生家长。
34、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。
廉
洁
从
35、不向学生及家长索要钱物,不利用职务之便搞“学钱交易”。
36、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。
37、端正考风,严肃考纪,考试不徇私舞弊。
38、不搞有偿家教,节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。
39、在工作期间不参与经商、炒股票等。
为
人
师
表
40、言行举止文明、规范,符合教师职业要求。
41、衣着服饰得体,打扮庄重。
42、坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。
43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
44、遵守社会公德,弘扬家庭美德。
45、不参加赌博、迷信等活动。
合计
100
备注
有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、第45条中的任何一条者,师德考核为不合格。
小学教师师德师风考核表
教师:
日期:
年月日
项目
内容
扣分要点
教师
互评
综合
评议
国
守
(20分)
1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,得5分。
散布不良言论,诋毁学校和同事声誉扣5分;
如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。
2.全面贯彻国家教育方针,在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致,得5分。
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模,得5分。
4.依法履行教师职责,不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,得5分。
(15分)
1.忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,甘为人梯,乐于奉献得5分。
作业不认真批改扣3分;
迟到、早退、旷课视情节扣1—5分;
上课时擅自离开课堂1次扣3分;
疏于管理而造成学生伤害的扣3-5分;
不服从学校工作安排且无正当理由的扣5—10分。
学生评价满意度较低,管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为视情节酌情扣分。
2.认真履行岗位职责,认真执行教学计划,自觉遵守教学规范,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生得5分。
3.服从学校工作安排,积极承担班主任等教育教学工作任务得5分。
不服从学校安排的该项不得分。
关
(21分)
1.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,对学生严慈相济,建立民主和谐的师生关系的得5分。
有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得分;
随意停学生的课1次扣1分;
挤占学生休息时间,加重学生课业负担扣1—5分;
对学生放松管理,由此引发教学质量明显下降的扣1-5分;
发现学生有问题不及时与家长沟通,视情节扣1—5分;
训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。
其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。
应家访每缺1人次扣1分。
其他损害学生的行为视情节酌情扣分。
2.关心学生安全和身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全的得5分。
3.不体罚或变相体罚学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不放弃每一个学生,主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。
4.人人参与家访,主动加强与学生家长的联系和沟通,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,促进家校互动育人的得5分。
书
育
(16分)
1.全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展的得4分。
不备课、无教案上课1次扣2分;
课堂教学效果差,学生普遍反映较差扣5分;
无故不参加集体备课或教研活动1次扣2分;
未完成年度继续教育学时学分扣1—5分。
其他违反教学常规的行为视情节酌情扣分。
2.坚持育人为本,德育为先,将德育渗透于教育教学工作中,培养学生良好品行,塑造学生健全人格的得4分。
3.遵循教育教学规律,改进教育教学方法,精心组织课堂教学和实践教学活动,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担的得4分。
4.综合评价学生素质,客观评定学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的成绩名次的得4分。
1.坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,谦虚谨慎,自尊自爱,模范遵守社会公德,积极参加社会公益活动的得4分。
在课堂上吸烟、接打被查或有投诉的1次扣1分;
上班期间上网炒股被查1次扣5分;
以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣5—15分,情节严重的直接定为不合格。
其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。
党员、高级教师、区学科带头人等到非学历教育机构兼职兼课的不得分。
同事之间不友爱相处,争吵1次扣1-5分。
其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。
2.文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范,不在课堂上使用通讯工具得4分。
3.作风正派,严于律己,廉洁从教,自觉抵制有偿家教,不以职务之便谋取私利,不收受学生和家长财物,不组织加重学生课业负担的大面积补课的得4分。
4.关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,平等对待学生家长,维护学校和集体荣誉的得4分。
终
身
习
(12分)
1.崇尚科学精神,树立终身学习理念,坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神,恪守学术道德,发扬优良学风的得3分。
应达本科、专科学历未达标的扣1分。
教研活动、培训学习未参加1次扣1分。
2.热爱学习、善于学习,积极参加继续教育和岗位培训,努力学习新知识、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。
3.潜心钻研业务,全面掌握专业知识,扎实教育教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。
4.勇于探索创新,积极参加教科研活动,努力实践教育教学改革,提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。
小计
考核
领导小组
审核意见
师德师风
考核结果
注:
考核等级:
分四级,90分以上为优秀,89-70分为合格,69-60分为基本合格,59分以下为不合格。
签字
年月
幼儿园教师师德师风
考核表
姓名:
日期:
年月日
内容
自评
自评总分
考核组评分
考核组总分
爱国
守法
16
1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
(4分)
2.全面贯彻国家教育方针,在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致。
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模。
4.依法履行教师职责,不以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。
爱岗
敬业
20
1.事业心和责任心强,有较强的敬业精神和进取心。
2.服从领导安排,认真按时完成任务。
(4分)
3.重视业务学习和政治思想水平提高,教学过程严谨。
4.组织观念强,不随意缺课旷工、不迟到早退、当班不接私人、不闲聊。
5.教学上积极进取,教学业绩有较大进步。
关爱
学生
12
1.教育观念与时俱进,尊重幼儿人格,不歧视、不体罚和变相体罚幼儿。
2.对幼儿有耐心、细心和爱心,能公平对待每一个幼儿,注重幼儿的个体差异。
3.做到四勤:
眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。
做到五心:
爱心、关心、细心、耐心、精心。
尊重
家长
1.对家长热情,尊重家长人格,不排斥、指责家长。
2.不在家长面前说家长的长短,避免告状式的交流。
(4分)
3.新生家访率要达100%,特殊幼儿要进行有针对性的家访和情感的访问(4分)
廉洁
从教
1.发挥高度“自律”精神,在实践中严格履行师德规范,做一个德才兼备的幼儿教师。
2.保持廉洁,坚持高尚情操,自觉抵制不良风气。
3.不向幼儿家长索要财物,自觉接受领导监督。
为人
师表
1.教师注重内在修养,恰当地表现在仪表和言谈举止上,时时处处给幼儿做榜样。
2.教师语言要科学、规范、流畅、文明、儿童化,多用赞美温情的语言。
3.教师举止要文雅端庄、姿态自然稳重,待人诚恳热情。
4.让幼儿感受到教室给予的温暖、友善、喜爱、信任和鼓励。
5.与家长、幼儿之间要坚持使用文明语言。
参训与学习情况
8
1.学习态度端正,积极认真参加学习培训,无缺勤。
2.认真拟定学习培训计划和总结,并按计划实施。
参训认真记笔记,认真完成作业,有心得体会或论文。
教师个人
合计得分
考核小组
等级
优秀
良好
合格
不合格
领导鉴定
领导签字:
盖章年月日
1.由教师本人认真填写考核表,打出自评分。
2.由考核小组评分。
3.85分以下为不合格,85分以上为合格。
85—94分为良好,95分以上为优秀。
4.考核成绩需经领导签字并加盖公章后方可有效。
清华园中学
年月
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