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让我更坚定了自己的想法,实现高层次的学校发展。
这次培训中,很多专家、校长都大讲特讲学校文化建设,将诸多办学行为都上升到文化层面去解读,使我深信,学校要实现高层次发展,必须靠师生认同的文化去引领。
培训中心主任陈玉昆教授将学校的发展划分为三个阶段,对我很有启发意义:
第一阶段,学校管理要靠校长的人格魅力;
第二阶段,学校管理要靠一套完善的管理制度和机制;
第三阶段,学校管理要靠学校文化。
以我校为例,联系到临汾四中几十年的兴衰更替,尤其是近多年的发展,我深有感触。
远的不说,就说近几年,我们的办学业绩在市内有点影响,不少兄弟学校来我校学习,他们到底学到了我们学校的什么,有形的东西当然看得到,不少人认为我们这方面还不如他们呢,但无形的东西他们是难以在短时间体验得到的,这个无形的东西就是文化,临汾四中的独特文化。
这种文化一是四中人所具有的“不甘落后,敢于拼搏”,“勤奋、严谨、求实、拓新”的精神。
二是我们所打造的“人文化氛围”、“自信心培养”等等。
所有这些汇集起来,也许是我们赖以发展的文化,我们靠的就是这个没有规定的“章法”,它培育了临汾四中良好的学风、教风、校风,使临汾四中实现了高质量、高效益,但我们还需要在此基础上再提炼、再升华,去掉那些和别人简单雷同的东西,真正培育出临汾四中的文化内质,并将这种文化渗透在办学行为的方方面面,从而实现临汾四中真正意义的高层次发展。
三、找到了差距。
反思自己的学校管理,目前还存在着价值趋向不明,不利于学校整体发展;
学校文化力没有发挥作用等等。
因此就要求自己要做到沉下身子干点实事,让我们的校园充满人文关怀,让学生享受童年的幸福,让教师品味精彩的人生。
新加坡中小学校长委任状上这样写着:
“在你手中是许多正在成长的生命,每一个都如此不同,每一个又如此重要,全部对未来抱着憧憬和梦想。
他们都依赖好的指引、塑造和培养,才能成为更好的个人和有用的公民。
”这字里行间流淌着一个国家对基础教育的涓涓深情,对校长办学的殷殷期望,因此,校园需要关爱,欣赏和倾听,哪怕是一笔漂亮的横、竖、撇、捺,抑或是一次有勇气的错误回答,我们都应该给予尊重的肯定,尊重是人性的起点,也是教育的起点,又是教育的一缕阳光。
培训让我懂得今后努力的方向一是勤于学习。
如参观考察、阅读教育论著和优秀教育期刊,这是我应用型学习的最佳途径。
在我缺乏思想原创的情况下,因校而宜地引进外校办学的智力成果同样有着积极的促进意义。
二要善于思考。
思考的过程是办学经验的总结过程,也是管理思路的明晰过程。
思考是一种心灵的自我对话,久而久之,必然会碰撞出思想的火花。
四、产生新想法。
培训其间听专家讲课的同时,产生了一个新的思路,实现学校的内涵发展。
以来,学校内涵发展成为基础教育改革的一个关注点。
郑金洲教授在分析时指出,它的一个背景就是基础教育发展的外部条件极大改善,学校规模发展告一段落,实施素质教育,推进新课程改革的形势,要求学校将提高管理水平的着眼点放到内部上。
学校内涵发展的要素较多,但最根本一点就是人的专业化发展问题,即校长的专业化发展和教师的专业化发展。
说实际点,在临汾市中小学中,有不少人把校长做成了“官”。
一旦校长变成“官”后,他所用的思维往往多了一些行政思维,少了一些教育思维,他所考虑的是自己的行政级别的升迁,而不是个人专业成长,这样的校长办学肯定容易干出连自己都认为是违背教育规律、扼杀人才成长的事,因为他所考虑的多是校“外”,而不是校“内”。
不少人在管理学校而没有领导学校。
一旦定位为管理学校时,校长往往只是忙于事务,停留于常规,学校教育就不可能上升到文化层面。
同样又有不少人把教师做成了“师傅”。
教师一旦异化为“师傅”后,只能年复一年地简单重复,在重复中失去进取心。
还有不少人把教书当成了“职业”,而没有当成事业。
当把教书仅仅作为“职业”时,每天把工资混到手就算完事。
在我们的队伍中有不少蠢人、笨人,工作上还算尽职尽责,自认为自己做出了一点小小的成绩,但从来没有重视个人专业成长问题,究其实质,就是一种职业倦怠心理,这种职业倦怠现象严重影响着学校队伍的专业成长。
人的素质得不到提升,何谈学校的内涵发展。
再说现实一点,校长和教师的专业化成长,大的方面关乎到学校的发展,小的方面关乎个人利益。
因此,要提高教师的素质,加大教师业务培训力度,进行校本研训,进行教育科研、课堂教学变革,关注教师的实践积累与反思,提升教师教育智慧。
教育的本质就是文化与精神的传承,需要用一生的品格去熏陶,用一生的时光来完成,在这个过程中,我们能够以宁静之态,追求教育返璞归真的东西就会少走弯路,还我们的教育以本真的美好,这是大智者的思想。
也是我追求的办学理想!
总之,校长培训,时间虽短收获颇大,用心品味用之不竭,学以致用思考更深。
真正的做好教育,需要一份宁静之心,少一点浮躁,多一份清醒,少一点功利,多一份淡薄。
让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!
络培训心得体会篇2
今年7月中旬,在单位领导关心支持下,在市委组织部的亲切关怀和精心安排下,我有幸参加了我市在____市委党校举办的____干部暑期培训班的学习。
在为期一周的暑期培训中,我始终保持高昂的热情和积极的态度投入到培训的学习、生活、实践和活动中去,通过此次暑期培训,我的心得体会很多,我的各方面素质都取得了进步,暑期培训的心得体会如下:
一、增长了见识
这次学习既有当前政治经济形势的时政学习,又有深入实际的参观考擦;
既有针对性的理论学习,又有锻炼业务能力的情景模拟训练;
既有道德修养方面的学习,又有提升人格魅力的形象仪态方面的学习。
虽然时间较短,但内容丰富。
在时政及理论学习课上,我们通过有针对性的时政及理论学习,不仅对我的政治理论修养有了进一步的提升,也开阔了视野,对当前国际国内政治、经济和军事形势也有了比较全面的了解,进一步认清了形势,明白了新时期我们党面临的十分严峻的考验和挑战。
考验之一是世界格局的变化:
全球政治由单极走向多极,决定了未来世界的复杂多变,作为执政党的中国共产党必须与时俱进,不断的自我强大,才能立于不败之地。
考验之二是世界经济全球化。
现代科技突飞猛进,这对于我们来说,既是机遇也是挑战,只有抓住机遇乘势而上,才会跟上时代的步伐。
丰富多彩的暑期培训内容,锻炼了我各方面的业务能力。
新颖的新闻媒体发布会情景模拟教学,不仅使我对基层工作有了新的认识,也使我对新闻媒体有了新的认识,还锻炼了现场临时作答和应对突发情况的能力。
有关加强基层干部思想武装工作的理论课,使我深刻认识到基层干部必须深入基层,近距离接触群众,提升作群众工作的能力,努力掌握新形势下群众工作的特点和规律,积极探索做好群众工作的新途径和新办法,切实加强对群众的教育引导,使工作在实践中真正起到凝聚人心、理顺情绪、化解矛盾、稳定社会的作用,为我以后从事群众方面的工作奠定了很重要的基础。
日常礼仪、道德修养、提升人格魅力的学习,不仅提高我对道德的认识,也使我明白道德对于一个国家,对于个人有着非常重要的作用;
通过对为人处事的学习,使我掌握了一些为人处事方面的技巧和方法,这对我以后不管是学习、工作和生活方面都有着很好的`促进作用;
通过对礼仪的培训学习,使我明白礼仪不仅是一门艺术,更是提升人格魅力的一种有效手段。
暑期培训期间赴______的考察,使我们看到了自己的差距。
经过与当地干部的座谈和现场考察,我觉得就恩平和翠亨来说,不管是干部创新的意识、发展的理念,还是管理的水平,都存在着很大的差距。
当然自然条件和优惠政策或许有不同,但人的因素,特别是干部干事创业的主动性和积极性,我们还是远远不如。
二、明确了努力的方向
暑期培训班虽然只有短短的一周,但我学到了很多、听到了很多、看到了很多,也领悟到了很多,今后,我要从三方面着手,不断提高自己。
1、以更严谨的学风加强学习。
这一周的学习,只是一次充电,暑期培训结束后,我们要把在党校学习时形成的好风气带回去,继续坚持学习,要时刻保持一种终身学习的理念,自觉处理好工作和学习的关系,努力在思想上提高理论素养,夯实理论基础;
专业上广泛学习各种新知识,新技能,多向领导和同事请教,用知识武装头脑。
在今后的工作中,我要努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来,同自己的工作实践统一起来,认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题,做到心中有数,学而思,思而信,信而行。
2、以更新的观念开拓创新。
坚持系统思维、增强工作的全面性;
坚持理性思维、增强工作的科学性;
坚持超前思维、增强工作的主动性;
坚持横向思维、增强工作的开放型;
坚持逆向思维、增强工作的创造性,以思维的创新引领工作的创新。
把培训成果转化为创造力新成绩,实现知识向能力、能力向工作成效的双重转化。
3、以更务实的作风为人民服务。
始终以求真务实的精神抓好工作落实,增强干事创业的主动性。
从实际出发,着重处理好局部和全局、眼前和长远、继承和创新的关系,既要解决好当前亟待解决的问题,又要与时俱进,敢于创新。
总之,通过这次暑期培训,使我受益非浅,收获很大,但也使我更加清醒地认识到要做一名合格的青年干部并不是一件简单的事。
我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。
要学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。
还要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造恩平青年干部特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。
今后我将勤奋工作,开拓创新,以饱满的精神,昂扬的斗志,良好的作风,满腔的热忱投入到工作中,为建设幸福和谐新恩平尽自己最大的一分力。
络培训心得体会篇3
在这次络培训中,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还其他的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足,络培训心得体会。
这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。
我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名教师,我深知自己在化学教学上还有许多不成熟的地方,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
一、教学理念的提升
面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为党的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。
在这次学习中我在化学理念上有了更深刻的认识。
通过培训学习,我进一步了解了"
合作学习"
、"
主动探究"
师生互动"
生生互动"
等新型的教学模式的内涵。
这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。
在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;
教学民主;
学生的学习热情高涨;
师生关系融洽,心得体会《络培训心得体会》。
充分体现素质教育的根本目标。
二、教学行为的转变
课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着"
一切为了学生,为了学生的一切"
的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。
今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足"
用活新老教材,实践新理念。
"
力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高化学教学质量。
通过这次的培训,使我深刻意识到:
自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。
三、反思教学工作,不断进取
在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。
努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的化学教学。
经过这些天的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。
经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。
我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。
我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。
络培训心得体会篇4
这次学校安排报名了这次PPT深度制作络学习,为期不长,但却学到了不少东西。
作为一名中学数学老师,课件在平时课堂中的运用是很多的。
通过这次络学习后发现,之前似乎并没有真正的在运用PPT,只是用了一些表面,浅显的功能。
比如播放图片,播放动画,播放录音等,只是停留在将已有现成的东西用PPT播放一下。
再多一点,就是稍微穿插一些自定义动画,让图片,文字出现的形式稍微新颖一点。
但通过这次学习,我知道了课件并不是简单的把教材,教案等移到幻灯片上,这样的课件并不能优化教学效果。
而是要通过PPT将学生难以理解的内容,转化其他形式或途径,帮助学生理解。
同时也要注意,不能滥用PPT,或者过多的在PPT中展示技巧,变的花哨,这样的PPT可能会造成反作用。
在这次PPT深度制作学习中,有几个和我工作密切相关的作业,制作过程中让我学到了不少,也开拓了我的思维。
比如制作第二次作业中制作树叶飘落的效果,手机划屏的效果等,虽说其中用到的自定义动画都不是很复杂,但在平时的教学课件制作中,我不会去想到,看似复杂的动态效果可以用PPT完成。
第三次作业,要求制作的相对复杂。
比如那个时钟的制作,一开始做的时候真的是无从下手,后来看了教学视频,边看边做,才完成。
当我点开播放时,看着秒针一步步开始走,心里真的是很惊喜。
其实,里面运用到的功能,平时也会用到,但是如何组合起来,做出时钟的效果就难了。
我对于PPT,还处在单个简单的思维方式,稍微复杂点就想不出来了。
通过这次的学习,也让我知道,要想运用PPT更好的帮助教学,制作出更有效的PPT,除了了解它的功能以外,更应该大胆想象,多做,多练,相信能制作出更好的教学课件。
最后,我想说,随着信息技术教学时代的到来,作为一位年轻教师,无论是哪方面的老师,都应该加强信息技术的学习,才能更好的提高自身教学能力。
同时,也要坚持下去,“活到老,学到老”。
如果下次还有这方面的培训,我还会积极的参与进来。
络培训心得体会篇5
有幸参加了“国培计划20__”————甘肃省农村中小学学科教师培训。
“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;
让我很好地把握了不同学段、内容的特征;
为我深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。
专家们分别从备课基本功新课程教学实施策略教材与课例分析在岗实践指导课等几大板块来细化了我们的学习内容。
通过专家的理论讲解和名师的课堂实录让我审视自己的课堂,反思自己的教学方法。
使我的视野开阔、信息灵通,变得"
耳聪目明"
,从而以最快的速度提高了自己教学业务水平,了解到很多与新课程发展现状相关的知识,吸取了一些大家对新课程教材的把握与处理的方法,真是受益匪浅。
在三个多月的培训中,自己能与小学美术教育界的同行一起学习交流我感到很快乐。
所以在培训中,我总是准时收看专家讲座,踊跃参与交流讨论,认真完成作业,积极书写教学感悟,并向同行学习,发表评论,提出自己的见解,共亨教学资源。
在结束每天的学习后,我先认真整理笔记,对照专家的观点仔细分析,反思自己在实际教学中的不足,认真撰写研修日志。
刚开始我也曾迷茫过,不知从何写起。
慢慢的我发现必须找到在实际教学中和专家理论的锲入点,这样才能真正的做到理论结合实践,使自己的研修日志充实起来,从而提高自己的教学水平。
在完成作业时,我先明确作业要求,认真准备,把国培中学到的新理论和新方法结合自己平时对教学课堂的反思进行整合设计,力争保质保量的完成每次作业。
我完成的部分作业也得到专家和辅导老师的认可。
通过三个多月的培训我认识到:
新课程不仅是课程内容、教材的变化,是美术教师的角色、教师的教学行为、学生的学习方式的变化。
新的教学理念注重兴趣的培养、课程的整合,注重创新能力、合作精神的培养,注重探究性学习方式。
一堂高效的美术课就在于上课的老师自身的素养,语言的功底,思想的修养,文化的积淀,心态的调整,课堂的掌控,提问的技巧,意外的处理,均可以看出一个老师是否对学生是真正的关注和尊重,及对美术真正的热爱和投入。
因此,我们的美术课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习美术。
1、从学生学习方法上看,在课堂学习中学生要改变传统的接受式学习方式,积极主动地感知美术、体验美术、表现美术,同时能够大胆地探究问题、发现问题。
课堂的主体是学生,学生的潜力是无限的,这需要老师细心的发现和巧妙的挖掘。
美术教师要学会发现学生的闪光点,并及时地使用肯定,使用赞扬,使用引导,使用评价,使学生的情感和灵感激发。
并根据美术的感知特点、美术标准不确定性特点,给了学生极大的空间想象力,让学生大胆阐述自己对作品的独到见解。
2、从教师教学方法上看。
美术教师要大胆创设与教学内容相吻合的教学情境,提供开放式的教学方式,突出学生的主体地位,注重师生之间的交流与反馈,注重创新能力和实践能力的培养,注重课程的整合与延伸,积极引导学生感知、体验、表现美术,激发学生对学习的兴趣。
努力缩短美术艺术与现实生活之间的距离,着眼于学生的艺术发展,融合众多艺术风格于一体。
3、从教师角色上看。
美术教师要构建了相互尊重、相互信任、相互理解的平等、民主、合作的新型师生关系,拉近了师生之间的距离,教师在教学过程中由“传授者”变成学生学习的“促进者”“参与者”“组织者”。
通过三个多月的培训我的收获:
1、师德水准得到提高
在培训过程中,我从教授专家的身上不光学到了教学、研究的本领,而且使我深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。
写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我得到的是人格的提升、生命的升华。
2、教育观念得到更新
此次络学习班的全体学员几乎都来自小学美术教学第一线。
通过络评论交流,让我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把
素质教育贯穿到学科教学过程中。
这些专家们深刻独到、深入浅出、通俗易懂、旁征博引的讲解,使我对以后的教学有了更充分的理论依据,对如何作一个合格的教师充满了自信心。
3、教育教学理论更为系统
这次学习使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
近三个月的学习,我对一些教育观念的理解更加深刻;
对教学理论的认识更加明晰;
对教学的理论与方法掌握得更加系统;
对开展教研活动的方式更加明确;
对投身教育改革的激情更加充沛。
4、合作学习、共同成长
通过学员之间互动评论、取长补短,结下了深厚的友谊。
培训结束,就是我们新的合作开始,在之后的工作中,我们仍然会互通信息,保持联系,互相交流,共同提高,争取以最简洁的线条拉动最丰富的知识。
这次培训,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。
通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。
在今后的教育教学实践中,静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采。
我将用我的实际行动,尽心尽力、踏踏实实地工作,做一名优秀的小学美术教师。
络培训心得体会篇6
在11月份我参加了这次计算机络培训,虽然这次计算机络培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,充分认识到了自己在计算机应用与络方面存在很多不足。
培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。
作为一名信息技术教师,我应以这次计算机络培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野。
这次计算机络培训使我认识到了信息技术教师应该不断的跟随时代的步伐去学习,掌握新的有关计算机方面的知识。
软件方面应该加强一些实用性的软件去练习;
硬件方面不仅要多搜集资料还要亲自去实现,亲自去操作,只有这样才能掌握它,作为一名信息技术教师才不能被淘汰。
通过刘老师的一些讲解和自己的学习、听专家讲座、课件等环节,我感到长了许多见识,以前从未听说过的一些软件名词,现在都有了一些了解,并简单的学会了运用。
作为一名信息技术教师不仅要掌握一些基本的操作,还要懂得一些关于计算机维护方面的知识,这次计算机络培训课本上,有一章都是介绍了有关计算机维护方面的一些方法,通过学习,最基本的一些毛病,不用请外人啦,自己就能过解决掉。
短短的几天计算机络培训很快就结束啦,但老师们精辟的论述仍常常回荡在耳边。
来自导师的谆谆教诲,来自同行们的倾情相助,汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角,支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。
展望未来的工作、学习之路,将是永无止境。
络培训心得体会篇7
一天的培训时间虽然不算长,但是作为在基层员工能有这样一次培训的机会让我感到非常珍惜。
在学习中,我更深层面了解了新闻宣传在企业所起的重要作用——它是企
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