语文 高考默写备考指导 附 人教版初中古诗文背诵Word文档格式.docx
- 文档编号:19796390
- 上传时间:2023-01-10
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:30.18KB
语文 高考默写备考指导 附 人教版初中古诗文背诵Word文档格式.docx
《语文 高考默写备考指导 附 人教版初中古诗文背诵Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文 高考默写备考指导 附 人教版初中古诗文背诵Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
试以背诵朱自清的《春》为例,我们记住盼春——描春——颂春这一思路,以此为背诵《春》的导线。
并按这一思路的层次,分段背诵,熟一段,进一段,步步为营,逐段推进。
⑶心专、脑思、手动
积前人背书之经验,无不强调要心意专一,切忌浮躁,目在书而心在外,口念音节,心猿意马,这样是无多大收益的。
有位心理学家做过实验:
专心背诵两遍,胜过心不在焉地背诵十遍。
脑思说的是边背边思考下文,边记住易错、易漏的地方。
手动是说边背诵,边试着默写(一般是指成诵之后进行),把语言信息还原于文字,一方面又可以记录背诵效果,以便查对、补缺。
⑷注意阶段性的重背
记忆的保存,是有前深后浅的识记规律的。
它有渐忘性,原来储存于大脑的信息,会受新输入的信息的影响,加以时间推移,渐忘率便会越高。
根据科学实验证明,阶段性地保持识记材料的重现次数,有助于加深记忆,一般是第一次,最多隔七天,以后每隔三、四天,就要重现一次记忆内容,经数次重现,印象就会很深。
这也就是“学而时习之”可以使人“悦”的道
三、在默写时还要记住下面六个招数
⑴字形识记
如:
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”(陶渊明的《归园田居》)中的“羁”,有不少考生写成了上方是西字的错字。
⑵字义识记
“……映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”(杜甫《蜀相》)。
其中的“叶”写成了“夜”,“襟”写成“巾”,此乃字义不清的结果。
若记住了“隔叶黄鹂空好音”是写黄鹂鸟隔着树叶徒然唱着美好的歌,“泪满襟”是泪水沾满了“衣襟”,也就写对了。
⑶对比识记
将“艰难苦恨繁双鬓”中的“繁”与“三顾频烦天下计”中的“烦”记混写反。
若要想记准,就得对比着识记。
前者中的“繁”是“繁多”之意,“繁双鬓”指两鬓白发不断增多,“繁”是动词“增多”之意;
后者中的“烦”为“麻烦”之意,“频烦”是从刘备这个角度来说的,刘备三顾茅庐向诸葛亮咨询统一天下大计,确实有点“麻烦”诸葛亮了。
如此对比着识记就不会记混。
、
⑷非常识记
有的诗句,按现在平常的说法或语序识记往往是错的,必须非常识记。
“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
”往写成“两情若是长久时”,若按非常识记是“久长”就可以了。
还有陶渊明的诗《归园田居》,不能按现在的习惯说法写成《归田园居》,必须非常识记为《归园田居》。
⑸意境识记
“今宵酒醒何处?
杨柳岸晓风残月”是宋代著名词人柳永的词《雨霖铃》中的名句。
有的考生将“杨柳岸晓风残月”的“岸”误写成“暗”,“残”误写成“惨”。
只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景:
杨柳的岸边,杨柳依依,晨风习习,天空中挂着一钩残月:
“柳”而未能“留”,睹柳令人伤感,“月残”人不团圆,令人倍感凄惨,就不会写错了。
⑹原字识记默写的名句中有通假字的,一定要写诗句中的原字。
苏轼的《赤壁赋》中的“举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章”的“属”通“嘱”,在此为“劝人喝酒之意”,但在默写时必须写成原字“属”:
“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止”中的“冯”通“凭”,但在默写时必须写成原字“冯”。
四、人教版初中古诗文背诵重点整理
第一册
一、读《论语》回答有关问题。
1《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思则罔,思而不学则殆。
2生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
3孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:
敏而好学,不耻下问。
4在生活中,我们应当向有长处的人学习,常来表示;
三人行,必有我师焉
5阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
知之为知之,不知为不知,是知也。
6阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
7孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
逝者如斯夫,不舍昼夜。
8、唐太宗李世民有一句名言:
“以人为鉴(镜)可以知得失。
”由此可以联想到孔子的话:
见贤思齐焉,见不贤而内自省也
。
9当别人误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:
人不知而不愠
10曾子经常反思的一些事是“士不可以不弘毅”的原因是:
任重而道远。
11揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:
己所不欲,勿施于人。
12我们迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
有朋自远方来,不亦乐乎?
二、《观沧海》
1诗中对景物作总写的句子是:
东临碣石,以观沧海
2详细写诗人见到的景象的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
3描写诗人想象中的景象的句子是:
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
4本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:
星汉灿烂,若出其里
5《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹,山岛竦峙。
展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是:
描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是日月之行,若出其中;
诗中描写实景的句子是:
东临碣石,以观沧海。
诗中描写想象的句子是日月之行,若出其中;
运用互文的句子日月之行,若出其中;
与诗歌正文内容无关的句子:
幸甚至哉,歌以咏志。
统领全诗的句子:
三、《次北固山下》王湾(唐朝)
1诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
海日生残夜,江春入旧年
2表明思乡之切的诗句是:
乡书何处达?
归雁洛阳边。
3《次北固山下》一诗的颔联是潮平两岸阔,风正一帆悬;
颈联是海日生残夜,江春入旧年。
描写江上景色的句子是潮平两岸阔,风正一帆悬。
运用对偶的名句是:
海日生残夜,江春入旧年。
既写出了实景之美,又表现了虚景的壮阔的句子:
海日生残夜,江春入旧年。
四、《西江月》辛弃疾(南宋)
1诗中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体,侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是(想象丰收景象)的诗句是:
稻花香里说丰年,听取蛙声一片
2以动写静的词句是:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
3描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象的词句是:
七八颗天外,两三点山前。
五、《天净沙·
秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:
夕阳西下,断肠人在天涯。
能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
词的主旨句是夕阳西下,断肠人在天涯。
六、《钱塘湖春行》中颌联是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
颈联是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
描写西湖花草美景的句子是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
描写初春景象的句子是水面初平云脚低。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
诗中描写莺歌燕舞的名句几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
既给读者留下想象的空间,又表达诗人赞美之情的诗句:
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情的句子:
第二册
一、《木兰诗》
《木兰诗》夸张描写木兰矫健雄姿的句子是万里赴戎机,关山度若飞。
最能概括木兰多年征战经历的句子是将军百战死,壮士十年归。
木兰回家后,最能体现她女儿情态的句子是当窗理云鬓,对镜帖花黄。
从“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中衍生出一个成语是“扑朔迷离”。
二、《孙权劝学》
在同学会上,阿明看到昔日表现一般的同学现在已是大有作为,不禁感叹道:
“士别三日,当刮目相待”。
第三册
一、陶渊明的《桃花源记》:
成语“世外桃源”来源于陶渊明的《桃花源记》,文中描绘桃花林美景的句子是:
“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
”文中“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
”桃源人祥和的生活景象。
二、刘禹锡的《陋室铭》中有哲理的名句是:
“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
”写陋室环境清幽雅致的句子是“苔痕上阶绿,草色入帘青。
”《福楼拜的星期天》文人雅士交往之雅,让我们想起了《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒,往来无白丁。
”写情趣之雅的语句是:
可以调素琴,阅金经;
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
文中列举“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”是通过类比突出陋室不陋。
《陋室铭》中与"
时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"
意思相近的句子是:
文中作者认为陋室不陋的原因,文章点明全文主旨的句子是:
斯是陋室,惟吾德馨。
文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
三、周敦颐的《爱莲说》:
从生长环境歌颂莲的高洁、质朴的句子是:
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
文中从嗅觉角度写莲花可爱之处的四个字是“香远溢清”。
公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的多,用《爱莲说》中的话来说是:
“牡丹之爱,宜乎众矣”;
一件珍贵的艺术品,只可欣赏不可抚玩,可引用《爱莲说》中的“可远观而不可亵玩焉”来表达。
描写莲美好形象的句子:
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
比喻君子美名远扬的语句:
香远益清。
四、魏学伊的《核舟记》:
深秋的傍晚,漫步江边,抬头看看对岸的青山,空中的月儿,再看看跌落的江水,想起了《核舟记》中核舟右窗所刻的名句“山高月小,水落石出”。
(出自苏轼的《后赤壁赋》。
站在雄伟的大坝前,面对奔腾不羁的江水在这里变得温柔娴静,不禁想起了《核舟记》左窗所刻的“清风徐来,水波不兴。
(出自苏轼的《赤壁赋》)
五、《大道之行也》:
《大道之行也》中最能表达作者思想的四个字是:
天下为公。
六、杜甫的《望岳》描绘登高远望的感受并富哲理的诗句是:
“会当凌绝顶,一览众山小。
”
七、杜甫的《春望》中诗人杜甫“望”到的景色是:
“国破山河在,城春草木深”。
诗中移情入景,睹物伤怀的拟人句是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。
照应“感时,恨别”的诗句是“烽火连云月,家书抵万金”。
形象表明诗人忧思沉重的句子是“白发搔更短,浑欲不胜簪。
本诗的前四句写景,所写内容均统在一个"
恨"
字中;
后四句抒怀,一个"
搔"
的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(引用《春望》中原文回答。
)
八、郦道元在《三峡》中为我们描绘了一幅三峡四季景色的山水长卷,文中描写三峡山多谷深的语句是:
“自三峡七百里间,两岸连山,略无阙处;
重岩叠障,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月”。
《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:
至于夏水襄陵,沿泝阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
描写三峡春冬之景的句子:
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
描写三峡秋季景色的句子:
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
文中引用的三峡民歌是:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
九、陶弘景的《答谢中书书》:
文章宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,“高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃”用短短40个字写出了作者所看到的美丽景色。
十、苏轼的《记承天寺夜游》:
苏轼在《记承天寺夜游》中采用了奇妙的比喻:
“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
”来描绘月色如水。
直接抒发作者感情的句子是:
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
十一、周密的《观潮》:
文中写钱塘江由远而近的句子是“方其远出海门,仅如银线;
既而渐近,则玉城雪岭际天而来”。
文中用夸张的手法描写海潮的句子“大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪”。
文中引用杨诚斋的诗概括了钱塘江海潮的特点的句子“海潮银为郭,江横玉系腰”。
十二、张岱的《湖心亭看雪》:
文中描写雪景的句子“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白”。
写湖心亭的美景是作者采用了白描的手法的句子“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。
柳宗元写雪景的诗句是“千山鸟飞决,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
十三、李白《渡荆门送别》中描绘舟过荆门所见景色之句是“山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
”诗中表达思乡之情的诗句是“仍怜故乡水,万里送行舟。
十四、王维的《使至塞上》:
诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:
大漠孤烟直,长河落日圆。
写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是:
在诗中诗人自比,并在叙事写景中传达出幽微难言情感的诗句是:
“征蓬出汉塞,归雁入胡天”
十五、陆游在《游山西村》用诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来表现绝处逢生的惊喜和战胜困境的信心。
十六、陶渊明的《归园田居》写出了陶渊明田园生活的安逸和闲适,诗中“种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归”表达了作者的这种心境。
诗中表达作者意愿的一句诗是“衣沾不足惜,但使愿无违。
十七、杜甫的《石壕吏》:
诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是:
天明登前途,独与老翁别。
《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱这一历史事件中,诗中写"
吏"
与"
妇"
尖锐矛盾的诗句是:
吏呼一何怒,妇啼一何苦。
第四册
一、《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。
同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水:
风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。
水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点:
水皆缥碧,千丈见底;
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔. 第三段描写了富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣:
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
二、《五柳先生传》中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是:
不凄凄于贫贱,不汲汲于富贵。
三、韩愈的《马说》:
(1)写伯乐对千里马起决定作用的句子是:
世有伯乐,然后有千里马.
(2)怀才不遇的人常慨叹的两句话是:
千里马常用,而伯乐不常有。
(3)描写千里马终身遭遇的句子是:
祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。
(4)在人才辈出的今天,如果我们有才华没被发觉却不懂得毛遂自荐的话,定会落得《马说》中的“千里马”的命运:
(5)千里马的才能被埋没的原因:
①伯乐不常有。
②食马者不知其能千里而食也。
③食不饱,力不足,才美不外见。
(6)千里马被埋没的直接原因是:
食马者不知其能千里而食也;
(食不饱力不足才美不外见)。
根本原因是:
伯乐不常有。
(7)食马者浅薄愚妄表现在:
①策之不以其道。
②食之不能尽其材。
③鸣之而不能通其意。
(8)对食马者进行强烈讽刺的一句:
执策而临之,曰:
“天下无马!
(9)《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(10)《马说》的主旨是:
其真无马邪?
其真不知马也。
四、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:
(1)表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:
喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,前不久的连宋大陆之行,是历史发展的趋,顺应了民意,打破了僵局,开启了两岸交流的新纪元。
(填写刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》中的诗句)
五、杜牧的《赤壁》:
诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
六、文天祥的《过零丁洋》:
(1)概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;
(2)写出国家和个人的境遇的诗句是:
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;
(3)概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;
(4)表现诗人誓死报国,崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
七、苏轼的《水调歌头.明月几时有》:
(1)词中直接写明月的诗句是:
转朱阁,低绮户,照无眠。
(2)表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.
(3)从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:
但愿人长久,千里共婵娟。
(4)词中“此事古难全”里的“此事”是指:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
(5)有一句诗说:
“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头·
明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是但愿人长久,千里共婵娟。
八、张养浩的《山坡羊潼关怀古》:
(1)诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;
(2)说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:
兴,百姓苦;
亡,百姓苦!
(主旨句)
(3)当我们重新审视历史,发现每一个封建王朝,无论它是兴盛还是衰落,享受荣华富贵的永远是帝王将相,而普通老百姓却受苦受难,饱尝人间辛酸,对此,我们很容易想起张养浩写的两句散曲:
九、《小石潭记》一文中的“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。
十、范仲淹的《岳阳楼记》:
(1)文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:
政通人和,百废具兴。
(2)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
浮光跃金,静影沉璧;
(3)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
(4)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
朝晖夕阴,气象万千。
(5)表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:
心旷神怡,宠辱偕忘;
(6)表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:
去国怀乡,忧谗畏讥;
表达作者旷达胸襟的名句是:
不以物喜,不以己悲。
(7)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有"
不以物喜,不以己悲"
的心态。
(用《岳阳楼记》中原句答)
(8)文中表现作者远大抱负的名句是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(9)为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,惟有如此,方可成就一番事业。
(10)由"
四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"
这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:
(11)文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:
居庙堂之高,处江湖之远。
“进亦忧”指的是“居庙堂之高则忧其民”;
“退亦忧”指的是“处江湖之远则忧其君。
” ”。
(12)《岳阳楼记》总写岳阳楼上所看到的雄伟景象的句子是:
(13)父亲叮嘱刚创业的儿子,今后无论事业成败,都应拥有范仲淹在《岳阳楼记》中所说的不以物喜,不以己悲的旷达胸襟。
十一、欧阳修的《醉翁亭记》:
(1)写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 。
(2)为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;
醉翁之意不在酒。
(3)美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。
(用《醉翁亭记》中的原句答)
(4)文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
(5)文中作者描绘四时之景的句子是:
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
(6)文中贯穿全文主线的句子是:
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(7)文中与“饮少
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 高考默写备考指导 人教版初中古诗文背诵 高考 默写 备考 指导 人教版 初中 古诗文 背诵