三年级下册期末复习资料Word文档格式.docx

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（对应的诗句是　　　　　　　　　。

）

2、将军在夜里看准目标开弓射箭。

（对应的诗句是　　　　　　　　。

3、《望庐山瀑布》的作者是（　　）代伟大的诗人（　　　），他被称为（　　　　）。

这首诗表达了诗人（　　　　　　　　）的思想感情。

得分

评卷人

七、根据课文内容填空。

1、风过了，我停止舞蹈，　　　　　　　　　　　。

蜻蜓飞过来，告诉我　　　　　　　　　　。

小鱼在脚下游过，告诉我　　　　　　　　……

2、《拔苗助长》中的这位农夫天天到田边去看禾苗，是因为　　　　　　

　　　　　　　　　，他心里焦急是因为　　　　　　　　　　。

他想出了一个办法：

　　　　　　　　　　　　　　　，结果却　　　　　　　　　　。

这则寓言告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　的道理。

1-8八、口语交际。

请为你喜欢的文具或玩具设计一条广告语。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1-9九、阅读短文，回答问题。

（15分）

日月潭简直是人间仙境。

那儿不但环境宁静，而且景色宜人。

无论是在早晨、黄昏、晴天或雨天，好都会呈现各种不同的面貌。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。

在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人变得开朗起来。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好看。

蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

1、短文是围绕　　　　　　　　　　　来写的。

（1分）

2、读句子，再用带点的词语造句。

（1）那儿不但环境宁静，而且景色宜人。

不但……而且……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好看。

……像……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、短文从　　　　、　　　　、　　　　、　　　　四个不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌，你认为写得最美的一句是　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5分）

4、你觉得作者在写最后一自然段时是带着怎样的感情去写的？

（2分）

5、我国有许多风景名胜，除了日月潭外，还有哪些？

（至少写三处）（3分）

1-10十、作文。

（25分）

在我们周围，经常发生各种各样的事儿。

你对哪件事想发表一下自己的看法？

请想好了再写下来，题目自拟。

2-1一、看拼音，写词语。

jià

shǐzhì

liá

ojiù

yuá

n　

（）（）（）

fù

zá

shé

nmì

okuò

2-2二、比一比，再组词。

（12分）

挤（）病（）捧（）架（）

济（）疲（）棒（）驾（）

蜜（）骄（）设（）段（）

密（）娇（）投（）断（）

都

āi（）shǎo（）pō（）dū（）

少

挨

泊

á

i（）shà

o（）bó

（）dōu（）

2-3三、填字，组成语。

（）天（）地揠（）助（）将（）将（）不（）为（）争论（）（）无（）无（）

兴致（）（）（）（）有词

2-4四、阅读下面一句话，回答问题。

不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

1、“笨”字用部首查字法先查部，再查画；

用音序查字法，先查音序

再查音节。

“笨”在字典里的解释有①不聪明；

②不灵巧；

③粗重。

在这句话中应取第

种解释。

2、“时机”指最有利的某个时候，句子中的“时机”指的是的时候。

2-5五、按要求完成下面的句子。

1．小鱼告诉我昨夜做的好梦。

改成把字句：

。

2．我抓住了一只小海星。

改成被字句：

3．在试跳时意外桑兰情况发生了

整理成一句话：

4．桃子成熟了，光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

照样子写句子，注意加点词语：

5．修改下列病句。

（1）上课了，同学们聚精会神地专心听老师讲课。

（2）我们从小要养成讲卫生，懂礼貌。

（3）电脑的特点和用途很广。

（4）经过努力，取得了非常好的成绩。

2-6六、按要求默写诗句。

得分

1．飞流直下三千尺，。

选自《》。

2．，一行白鹭上青天。

选自《》。

3．落霞与孤鹜齐飞，。

4、树木成阴，。

2-7七、根据课文内容填空。

1．这学期，我们学了不少写人的课文，认识了的李广，

的王勃，的朱总总司令，的陶行知。

2．这学期，我们学了不少赞美祖国的课文，认识了的长城，

的京杭大运河，的庐山云雾，、的海底世界。

2-8八、口语交际。

学校开设兴趣班了，有舞蹈班、写作班、田径班、书法班、电脑培训班等，你想参加哪个兴趣班？

回家怎么跟妈妈商量呢？

2-9九、阅读理解。

我家院子里栽了一簇（cu）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长大。

美人蕉长大后有玉米那么高。

那绿里泛红的叶子像一把把薄扇。

一阵凉风吹来，叶子互相碰撞，发生“琵（pi）琵”的响声，好像在唱一曲优美动听的歌儿呢！

一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。

多美的花儿啊，那鲜红的花瓣镶（xiɑnɡ）着金黄斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘着，引来了一群小蜜蜂。

太阳升起来了，阳光洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，花儿像燃烧着的火苗，越发红得耀眼。

1．在文中的拼音上标上声调。

（3分）

2．写出下列词语的近义词。

盼望（）增添（）好像（）

3．填空。

美人蕉的叶子有两个特点：

（1）；

（2）。

美人蕉的花的颜色；

香味：

4．用“”画出文中的比喻句。

用“～～～～”画出拟人句。

5、用“盼望”写一句话：

2-10十、作文。

同学们喜欢过节吗？

我们的节日可多啦！

有元宵、端午节、中秋节、泼水节、六一儿童节等等。

一提起过节，你们肯定有说不完的话，选择一个你最喜欢的节日，讲一讲你和你的家人是怎么过的，然后有条理地写下来，注意把内容写具体，写出自己的感受。

题目自拟。

3-1一、给带点的字选择正确读音划“”。

抱怨（yà

nyuà

n）躲藏（zà

ngcá

ng）

盼望（bà

npà

n）禁止（jì

njīn）

捧着（pěngpǒng）顿时（duà

ndù

n）

3-2二、看拼音写词语。

lǒnɡzhà

ohuá

nɡkǒnɡ　hú

tu　yà

nhuì

（）（）（）（）

fú

lǔliá

nxì

wǔdǎojì

nɡpè

（）（）（）（）

qiè

qiè

sīyǔjù

jīnɡhuì

（）（）

3-3三、比一比，组词。

篇（）阻（）泻（）资（）

翩（）组（）泄（）姿（）

措（）庐（）畏（）部（）

借（）卢（）喂（）剖（）

3-4四、按查字典的要求填表。

带点生字

音序

部首

再查几画

选择字义打“√”

熟能生巧

（1）果实完全长成

（2）程度深

（3）熟练

水泄不通

（1）泄露

（2）液体、气体排出

（3）发泄

窃窃私语

（1）偷

（2）暗地里

（3）形容声音细小

3-5五、按要求写句子。

1．南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

（改为反问句）

2．荷花在风中摇动。

（改为拟人句）

3．凯巴伯森林

（把句子补充完整，并加上标点）

4．老师讲的知识，我基本上全懂了。

（修改病句）

3-6六、默写本学期学过的一首古诗，并填空。

这首诗使我知道了

3-7七、根据课文填空。

1．南沙也是。

2.荷花已经开了不少了。

，像。

白荷花。

3．我为雪儿欢呼！

你看，在。

4．学了《狼和鹿》这篇课文，使我懂得了；

《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文告诉了我们。

3-8八、口语交际。

三

（1）中队将要参加学校文体艺术节开幕式上的文艺表演，准备约请教音乐的高老师辅导同学们排练文艺节目。

假如由你去约请，见到高老师应该怎么说？

3-9九、阅读短文，完成练习。

一只小汽艇在大海上航行。

一艘大轮船“轰轰轰轰”地赶了上来。

大轮船神气活现地对小汽艇说：

“小个子，你跑得太慢了！

”小汽艇很有礼貌地说：

“大哥，你跑得真快呀！

”

“像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊？

”大轮船“呜呜”叫着，得意洋洋地向前驶去，它掀起的浪涛把小汽艇颠来簸去。

不久，大轮船到了港湾口，因为它体积大，港湾水位浅，所以不能进去，只得抛锚，要等到涨潮时才能进去。

这时，小汽艇从后面驶上来了，它仍旧很有礼貌地说：

“我个子小，不怕水浅。

那么，你先歇歇脚，我进去了，再见”。

大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突”地驶进港湾去了。

它想起自己嘲笑小汽艇的话，觉得很难为情。

1.给短文加上题目。

2．从文中找出三个表示声音的词语写下来。

3．照样子写词语。

歇歇脚

眼巴巴

4．大轮船后来为什么觉得难为情了？

5．这则寓言告诉我们一个什么道理？

3-10八、作文。

介绍你喜欢、熟悉或要好的人，可以是同学、老师、家长……除了写外貌，还要写他的性格、爱好。

4-1一、给带点的字选择正确读音打“√”。

耕种（gēnggēn）停泊（pōbó

）

提防（dītí

）赞叹（zà

ngzà

n）

询问（xí

nxú

n）惹事（rěěr）

4-2二、看拼音写词语。

jià

shǐcuò

shīzhēngbià

nwěiqū

（）（）（）（）

xù

nsù

jiāndūchuí

dià

ozītà

i

（）（）（）（）

xì

ngzhì

bó

wà

ngé

rshēngwè

（）（）

4-3三、比一比，组词。

延（）疗（）虏（）顿（）

蜒（）序（）虚（）段（）

捕（）族（）集（）拖（）

铺（）旅（）聚（）托（）

4-4四、按查字典的要求填空。

1、“不以为然”中“然”的音序是，音节是，字义应选择。

（1）如此；

这样；

那样；

（2）然而；

（3）对；

不错；

2、“尽心尽力”中“尽”的部首是，除部首还剩画，选择字义为。

（1）完；

（2）全部用出；

（3）达到极端。

4-5五、按要求写句子。

1、爸爸带回一只白鸽给我。

把字句：

被字句：

2、云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

反问句：

3、花坛里盛开着五颜六色的红花。

改病句：

4-6六、古诗。

唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样写的：

，，

，。

诗中的主人翁是时期被人们称为。

4-7七、根据课文填空。

1、碧波浩渺的南沙海域，，

，一团团，一簇簇，。

2、五月，是，是

3、读了《》这则寓言故事，使我明白了

的道理。

4、学了《剪枝的学问》这篇课文，我了解到剪枝的学问就是

4-8八、口语交际。

在我们的身边可以看到各种广告，你最喜欢那条广告，说说为什么。

为自己喜欢的商品设计一条广告。

4-9九、阅读短文，完成练习。

（一）

海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

1、这段话的中心句是。

2、这段话中写到的海底动物有：

（2分）

3、用“”划出这段话中的比喻句，完成下面练习。

这个比喻句把比作。

4、读了这段话，你想对大海说什么呢？

（二）

—————————————————

爱迪生小时候，对发生在他身边的许多事情都会感到好奇。

有一天，家里人突然发现他不见了，焦急地四处寻找，最后，爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！

“你在这儿干什么呀？

”爸爸奇怪地问。

“我在孵小鸡。

”爱迪生认真地回答。

原来前一天，爱迪生看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡，就想自己试一试，看能不能也孵出小鸡来。

爸爸哭笑不得，把他拉了起来，对他说:

“傻孩子，你是孵不出小鸡来的，快走吧！

爱迪生一脸疑惑地问为什么母鸡能孵小鸡而我就不能呢

爱迪生就是这样一个好奇的孩子，他什么都想知道，什么都想亲自试一试。

1、给短文加个题目，写在“”上。

2、照样子写词语。

（1.5分）

呆呆地、、

3、给文中画横线的句子加上标点。

4、短文主要写了的事情。

5、读了这个故事，你有什么想法？

4-10十、作文。

请你回忆一天的所见所闻、所做所想，选择一件最有意思的事，写一篇日记。

5-1一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

壮观（zuà

nɡ　zhuà

nɡ）连绵（niá

nliá

n）好梦（mè

nɡmò

nɡ）

花骨朵（ɡūɡǔ）蜜蜂（mì

miè

）匕首（bǐ　pì

攻击（jījì

）蜿蜒（wānwǎn）曲折（qū　qǔ）嘲笑（cá

ochá

o）

蒜泥（suà

nshuà

n）锋（fēnfēng）利

5-2二、读拼音，写词语。

liá

lǒnɡzhà

ohuá

nɡkǒnɡhú

tú

yù

lià

ofú

lǔ

（）（）（）（）（）（）

wěiqūxù

bǔshāɡù

dì

nɡtà

ohuīwǔgūanjià

（）（）（）（）（）（）

5-3三、比一比，再组词。

架（）幼（）捡（）箱（）纳（）

驾（）幻（）脸（）霜（）纲（）

济（）援（）厉（）

挤（）缓（）历（）

5-4四、按部首查字法的要求填空。

要查的字

部首

再查几画

创

固

舍

卢

宴

疗

5-5五、按要求写句子。

1．春风高高托起雪儿那双翅膀。

“把”字句：

。

“被”字句：

。

2．这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？

（改成陈述句）

。

3．这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海大鱼，有的捡贝壳……。

（用带点的词语造句）

。

4．翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

（照样子，写句子）

5．修改病句。

（1）看了这个故事，受到很大教育。

（2）花坛里盛开着五颜六色的红花。

（3）听到命令，部队立即马上出发了。

5-6六、古诗文（6分）

1．《望庐山瀑布》的后两句是：

，，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船的意思是：

2．《绝句》中表示颜色的词有，表示数量的词有，诗句通过对明媚春光的描绘，表达诗人

的心情。

5-7七、理解课文内容填空（8分）

1．南沙也是个的世界。

天是，海是。

2．庐山的云雾的特点是。

3．一阵微风吹来，我，。

，。

风过了，

4．他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把的，

口福呢。

5．五月，是槐乡季节，是的季节。

6．山上树木光，。

7.落霞与孤鹜齐飞，。

5-8八、口语交际。

你们班将参加学校的文艺会演，班主任让你去约请教音乐的宋老师来辅导大家排节目。

见到宋老师后，你该怎么说？

5-9九、阅读短文，完成文后的练习。

西瓜“吃”汗

今天，妈妈下班回来买了一个大西瓜。

我一看就乐了，这个大西瓜太可爱了！

又大又圆，绿色的皮油亮油亮的，瓜顶上还有一个弯弯的把儿，特别像我们小女孩头上的羊角辫儿。

傍晚，妈妈把西瓜洗干净，放进冰箱就出去了。

盛夏真不好过，又闷又热。

虽然太阳躲到了山后边，但它白天向大地洒下的热量仍然烘烤着人们。

蝉儿热得扯着嗓子喊：

“热死了！

热死了！

”家属楼的大伯、阿姨们热得在外面的大树下乘凉打牌。

我和小朋友一起玩儿，头发被汗水粘成一撮一撮的。

大家都回来后，妈妈把西瓜切成小块儿。

嗬！

瓜瓤鲜红鲜红的，可真好看。

我和爸爸妈妈都迫不及待地吃了起来。

不一会儿，一个圆圆的大西瓜就只剩下瓜皮和瓜子了。

这时，我才觉得特别凉快。

我摸摸头，再看看大家，咦？

刚才还是汗流满面，怎么现在连一滴汗也没有了呢？

噢！

我明白了，原来，我们吃了西瓜，西瓜“吃”了我们的汗哪！

1．“迫”用音序查字法先查大写字母；

用部首查字法先查部首，再查画。

在字典中“迫”的解释有：

①接近；

②用强力压制；

③急切急促。

“迫不及待”的“迫”应取第种解释。

2．从文中找出下列各词的近义词。

急不可待（）凉爽（）

3．照样子，写词语。

又大又圆

油亮油亮

弯弯的

4．用“”画出描写西瓜可爱的句子，用“”画出描写夏天炎热的句子。

5-10十、作文。

给大家介绍一位自己熟悉的人。

除了外貌还要介绍他（她）的性格和爱好。

6-1一、读拼音，写词语。

āishānɡliá

o　kuò

lǚxí

nɡ

（）（）（）

xú

nwè

nmà

omì

chó

udà

（）（）（）

6-2二、比一比，再组词。

（12分）

资（）幼（）错（）爆（）

姿（）幻（）措（）瀑（）

Pēn（）tí

（）

喷pè

n（）提dī（）

6-3三、选词填空。

严肃严厉严格严峻

1、整个假期我都（）地按作息制度办事。

2、这个人破坏绿化，受到群众（）地批评。

3、爸爸神情（）地说：

“粗心可不是小事啊，你必须彻底改天。

4、汶川地震尽管已过去了一个月，但目前的抗震救灾形势仍然很（）。

愿望希望失望盼望

5．老师（）同学们好好学习，将来为祖国多作贡献。

6大家都（）着春天早点到来。

.

7．大姐姐想当一名人民教师的（）终于实现了。

8．我们对小明的屡教不改的作法很（）。

6-4四、查字典。

要查的字

音节

应选义项

随机应便

①跟；

②顺从；

③任凭

漫山遍野

①水过满，向外流；

②到处都是；

③不受约束，随便。

半信半疑

①不能确定是否真实，不信而猜度；

②不能确定，不能解决的。

6-5五、按要求写句子。

1．池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

仿写：

2.小鱼在河里嬉戏着，别提有多高兴呢！

3．这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？

变成陈述句：

4．青蛙跳进了